在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的友情的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在一個烈日炎炎的中午，太陽不知怎麼生氣了，它在空中點燃了火，把大地烤得像一爐麪包，柳枝一動不動，知了不停地叫着：“熱！熱！”城裏人都待在空調房裏不敢出去，而山區人民卻和解放軍們一起蓋學校，小紅看在眼裏，記在心裏，心想：終於可以上學了，這是解放軍叔叔的功勞呀！我能為他們幹些什麼呢？忽然，她眼睛一亮：他們幹了很長時間了，水也沒了，我為解放軍叔叔燒開水吧！
小紅拿起水壺往家跑，只見她雙膝跪下，一手拿着扇子扇風，一手時不時抓抓褲子，水還沒燒開，她心一急，放了很多柴，火沒旺，可煙卻越來越大，薰得她流下了淚水，小紅用手一擦，變成了大花臉，她毫不在意，心想也許柴放多了，她撥了撥柴，煙又小了，她叨嘮着：“快燒吧！快燒吧！讓解放軍叔叔快點喝到水吧！”火苗好像聽懂了小紅的話，它歡快地舔着壺底，蓋子好像也在伴奏，水時不時地向上衝，好像也要為解放軍出力，時鐘“嘀噠、嘀噠”地響着，知了仍然“熱！熱！”地叫着，水終於燒開了。
小紅把水給解放軍叔叔送了過去，看着蓋好的學校和大口大口喝水的解放軍叔叔，我滿意地笑了。
友情的作文2一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細細的眉毛，留着烏黑俏麗的長髮，上身穿着一件白色襯衫，下身穿着一條紅色揹帶褲，腳穿一雙粉紅色的皮鞋。她就是我的同班同學--丁潔嫻。
我們倆是一對形影不離的好朋友，課間一起玩，放學一起回家，平時無論是在學習上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關心，共同進步。
記得有一次下午放學，天空像孩子的臉一樣説變就變，剛剛還是晴天，轉眼間就下起了大雨，爸爸出差，媽媽上班，我又沒有帶雨具，怎麼辦呢？於是，我咬咬牙，衝進雨幕，冒着大雨向家跑去。這時，後面傳來一陣清脆的喊聲：“高健偉，高健偉。”我回頭一看，原來是丁潔嫻，她右手舉着一頂小花傘，在雨中奔跑着。丁潔嫻跑到我身邊，把雨傘舉到我的頭頂上，遮住了我淋濕的身子，對我説：“我送你回家去吧。”我心裏一熱，連忙説：“謝謝”。我倆並肩在雨中走着，嘀噠、嘀噠的雨點兒有節奏地打落在我們的傘頂上，走着、走着，不知不覺就到了我的家。
回到家裏，我透過玻璃向窗外望去，只見路上的行人打着一把把雨傘，真像雨中開着的.一朵朵花兒，我覺得其中最漂亮的是丁潔嫻那一朵，它是同學之間相互關心的友誼之花。
友情的作文3一本你喜愛的書就像一位好朋友，好似飢餓時的美餐，彷彿一把開啟智慧大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書有可能讓你成為大名鼎鼎的作家。
起初，我陶醉於《格林童話》和《安徒生童話》。那是多麼美麗動人的人物形象和扣人心絃的故事呀！我從中學到了許多知識和做人的道理，這兩本書就是第一任教導我的老師。
後來，我熱衷於科普讀物。《十萬個為什麼》這本書不知解開了我心中多少個謎團，讓我在自然科學方面上了一個台階。像《神奇的地球》等科普讀物無一不令我受益匪淺。
莎士比亞曾説過：書籍是全世界的營養品。我讀書如飢似渴，書對我的功用更是妙不可言。
書似一組跳躍着的音符，它把無知的我領進了知識的殿堂；書是一片藍天，而我卻是一隻小小的鳥，它讓我自由地翱翔；書還是一位好老師，教導我領略了人生的真諦。
我與書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長而變得越來越豐富。
友情的作文4一天中午，老師有事要出去，就讓雪娜管好班級，如果有人講話，就把名單記下，雪娜點點頭。
同學們中午的作業完成了，雪娜讓他們看書。過了幾分鐘，雪娜聽見了嘰哩咕嚕的聲音，是小麗和文斌在講話。她説：“你們不要講話了，否則我把名單記上去了。我身為中隊長，應該對班級負責。”5分鐘過去了，雪娜又看見他們講話，生氣地説：“烏鴉嘴，講話倒挺閒的，我把名字記上了！”秀梅對雪娜説：“你們可是朋友啊，怎麼可以這樣對他們？應該好好招待。”雪娜説：“那你也不是跟小麗交過朋友了？那我和你是不是朋友？我是班長，我對每個人的要求都很嚴格，包括你哦！”秀梅笑了。
2小時過去了，老師來了，雪娜説：“老師，這是名單。”老師看了看，説：“喲，全世界就是你們在講了。你們真是的，剛轉學進來表現就那麼差！罰你們把課文抄五遍。”
放學了，小麗垂頭喪氣地揹着書包，雪娜對小麗説：“對不起，是我害了你。”“我這是自作自受，如果我不跟趙文斌講話就好了。”雖然話是這麼説了，可小麗的一股痛恨卻湧上了心頭，一直想找機會報復雪娜。
學識谷
