在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的國小四年級寫事作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
記憶猶如一條條小船，有的小船已經隨着時間的流逝流向遠方，有的小船呢，還靜靜地呆在那裏一動不動。而我記憶最深最快樂的事情就是在青龍峽捉螃蟹。
上個星期天，爸爸媽媽帶我去宜昌的青龍峽玩。我們坐了兩個多小時車，終於到了青龍峽。哇！這裏草木葱蘢茂密，秋菊姿態各異：有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成羣……真是婀娜多姿。還有一些不知名的花草，也十分美麗。這是多麼迷人的景色呀！
我們來到一座小橋上，看見不遠處有許多人在捉螃蟹，我就對爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，我們也去捉螃蟹吧？”媽媽一邊笑一邊對我説：“好呀！你跟爸爸一起比賽，看誰捉得多。”爸爸很爽快地答：“比就比，誰怕誰呀，我還怕你不成。”我想了想，説：“好，但是我有一個條件，輸者要向贏者鞠躬三次，並且還要叫一聲‘師傅’。”爸爸同意了，媽媽去了旁邊的小餐館拿了兩個小水桶，讓我們捉到一隻螃蟹就放到小水桶裏，最後看看誰抓得多。
媽媽一聲令下，比賽開始了，爸爸笨重地把一塊石頭移開，拿起了一隻有拳頭般大小的螃蟹，説：“哈哈，真是天助我也，這麼簡單就抓到了一隻大螃蟹，哈哈哈哈！”於是爸爸得意洋洋地坐在一塊突出的石頭上開始抽起煙來。我着急了，不敢粗心大意，細心地尋找有石頭縫的地方。果然，功夫不負有心人，不一會兒，在前面一個石頭縫裏發現一個黑影。我輕輕地把手伸進石縫抓住了這個黑影——螃蟹的殼，把它請進了小水桶。我興奮地看着這個小螃蟹，它是淺褐色的，眼睛長得很怪，像是兩根小柱子，柱子頂端有一粒圓圓的像芝麻一樣小的眼睛，看東西的時候眼睛伸出來四周轉動，不看時就縮回去。小螃蟹長着兩隻大鉗子，我剛剛一逗它，它就舉着大鉗子向我，樣子很霸道。大鉗子後面還有8只小腿，走路時，小腿的關節一齊動起來，像在做體操。我越看越有趣，站在原地不停地逗小螃蟹。媽媽連忙提醒我：“涵涵，別走神呀！抓緊時間，超過你爸爸！”我連忙回過神來，開始忙碌起來，一隻，兩隻，三隻，水桶裏的螃蟹越來越多。爸爸見事不妙，趕忙折騰起來。
媽媽抬頭看了看太陽，説：“時間不早了，遊戲該結束了嘍！”媽媽數了數，我一共捉了25只，而爸爸呢，只捉了兩隻。爸爸願賭服輸，只好向我鞠了三次躬，叫了一聲“師傅”。我揹着手笑眯眯地説：“哎，沒想到您也有會叫我‘師傅’的時候呀！”媽媽也哈哈大笑起來，笑得是那麼燦爛。
最後，我們戀戀不捨地與青龍峽告別了。
國小四年級寫事作文 篇2在每個人成長的過程中，都有着許許多多的記憶，這些記憶就像一個個動人的故事，有的令人愉快，有的令人後悔，都隨着時間變得模糊了，但有一件事總是令我難以忘懷。
那是在一個春光燦爛的早晨，我剛吃過早飯，正躺在沙發上懶洋洋地曬太陽，這時，我看見婆婆正在一邊打掃房間一邊做菜，隱約看見婆婆那白花花的頭髮中流下了豆子一般大的汗珠，手上長滿了繭子，我實在不忍心看到婆婆這樣辛苦，於是便跳下沙發舞幫助婆婆打掃房間，我拿出掃把，把掉落在地上的灰塵打掃乾淨，接着又拿出拖布開始拖地，家可真大啊!我好不容易拖完了客廳，可回頭一看，呀!狗狗們在我拖過的地板上又蹦蹦跳跳，地板又變髒了，這時我覺得婆婆可真辛苦呀!只好先將小狗的腳擦乾淨再拖客廳，此時的我已經累得上氣不接下氣，該整理書房了，我來到房間中，這裏掛滿了蜘蛛網，書到處都是，還真是個書的海洋，我接二連三地把書放回書架，又開始掃地，裏面的灰塵讓我受不了，好不容易掃乾淨了，音樂這裏是木地板，所以不能灑水，只能掃地，接着我拿出了家裏的髒衣服，洗了一遍又一遍，我的手都流血，上面的贓物就像個頑固的娃娃，死死地貼在衣服上，知道洗到第二十次才開始鬆動，這時，我明白了婆婆那一手的繭子是怎樣來的了，終於，我把房間打掃乾淨了。
啊!親情像一把雨傘，在你不知道的情況上為你擋住大雨，只要你仔細觀察，就會發現你的家中其實處處充滿家人對你的關愛，就讓我把這個記憶永遠珍藏在心中吧!
國小四年級寫事作文 篇3今天是星期六，我們吃餃子，媽媽給了我一元錢，讓我去超市賣五角的香菜。我拿着媽媽給我的錢高高興興地下了樓。
我進入了超市，哇！超市可真大呀！裏面人山人海，商品琳琅滿目，讓人目不暇接。因為我是第一次一個人來超市購物，不知道香菜放在哪裏，我東找西找，可還是沒有找到。這時，一個售貨員阿姨走過來問：”小朋友，你想要什麼東西呀?“我説：”我要一些香菜。“阿姨給我指了方向。我走向那裏，只見櫃枱上擺放着許多綠絲絲的香菜。可媽媽沒説五角錢能夠賣多少香菜。我想問售貨員阿姨，可我又不敢開口，所以我就先拿了三顆香菜到稱重台去稱，可這三顆香菜才一角錢。我只好再跑一趟，這一次我拿了九棵香菜，可還是不夠。於是，我又跑了一趟，這一次終於夠了。
我拿起稱好的香菜向收銀台走去，付了錢，阿姨找了我五角錢。我拿着錢和香菜高高興興地回了家。
經過這次購物的經歷，使我明白了一個道理那就是：無論做任何事情都要先考慮周全。
國小四年級寫事作文 篇4大家都知道有個人叫做雷鋒，這位雷鋒叔叔，一輩子不知道做過多少好事和善事，他是一個以助人為樂做生活資本的人，可我們每個人的身邊的會有一到三個也是以助人為樂的人，我們簡稱“活雷鋒”。
當然，我的身邊也有這麼個“活雷鋒”，她尊老愛幼，敬愛師長，幫助可憐人，積極參加抗災抗震活動，每次捐款的屬她捐的錢最多。令我們羨慕不已，不能比呀！
可是有一天，大大改變了我對他的看法。
那一天，我正在家裏看着電視，吃着零食，可快活了，我看完了，吃膩了，就決定出去走走，散散心，我走向大街，咦那個人是誰呀，我好像認識哎，在定睛一瞧，哦，原來是她呀，我正準備上前打個招呼，可我又停住了，因為我看到了一個令人感動一幕，在大街那光滑的地面上，竟然坐着一個滿臉是泥巴，雙手殘疾的小孩子，而孫淑湘卻蹲在那裏用手撫摸這個小男孩的頭，親切地説：“來，吃塊糖吧。”説着，便把手裏的糖剝給他吃。
我看到這一幕便情不自禁地感歎道：我身邊的活雷鋒真是不少呢
國小四年級寫事作文 篇5今天,是我們“話劇星期五”，每到這天，我們全班小小的教室裏，上演精彩的.話劇，令大家都有一個愉快的週末。同時也鍛鍊我們自己的膽量。
我們小組本來是想演《三英戰呂布》，我演身手不凡的呂布，高國良演劉備，李貴毅演氣勢洶洶的張飛，胡家豪演為人謹慎的關羽。我們吸取了多次的教訓後，我們懂得了排練的重要性。我們在排演中發現了許多的問題，覺得這部話劇演不下去。李貴毅説：“這打來打去有什麼意義，動武時又不精彩，台詞又少，同學們會看厭的。”高國良也有這些同感。我説：“老師最不喜歡打打殺殺的。”我們最終放棄了這部話劇。
回到教室，同學們都準備好。其中謝文靜它們組演得非常好。由好動活潑的錢大輝來演的非常好，陳鴻仰演粗魯的豬八戒，戴川演忠厚老實的沙僧，嶽城梅演白骨精。她們組演的話劇就是美妙精彩，拍案叫絕的《三打白骨精》，她們組把每個人的特徵發揮得淋漓盡至。
在第一打白骨精中，最精彩的部分是就是：悟空發現白骨精，抽出金箍棒的一剎那，那金箍棒長10釐米左右，就把白骨精打死。引得我們鬨堂大笑，同學們都説：“金箍棒這麼短嗎？”……來到第二次打白骨精。這次她扮演一個老婦人，她邊走邊説：“女兒女兒，你在那裏？”我們全班人都聚精會神的看下去。悟空又知道她是白骨精，又用那10釐米長的金箍棒，把她給打死了。緊接着唐僧又念緊箍咒，把孫悟空弄得疼痛不已。八戒和沙僧在旁邊幫口説話。同學們看的很入神。第三打白骨精開始了，悟空變聰明瞭，懂得找“人證”。白骨精扮老公公，邊走邊説：“我的女兒和老伴不見了，不知發生了什麼事？”唐僧一個眼色的望去悟空那，唐僧的眼睛轉了轉，手指指着悟空。這個動作妙極了。我可以肯定她已融入角色了，找到了感覺……
話劇結束了，同學們給予最熱烈的掌聲，這是我看過我們班最棒的話劇。同學們都和我一樣，從內心發出而不是應付。
到我們出場了，還是沒變過，一樣差！難到了我真的沒有一點表演天分，不怕，我可以慢慢達演吧！今天，也算不錯，可以看到這麼精彩的話劇！希望下次精彩的是我們組！！！
國小四年級寫事作文 篇6曾經的我以為人與人之間可以有無形的信任。那種信任是無法言喻的。可直到下午發生的一件事我才明白，我所想的一切只不過是我想多了。人與人之間沒有平白無故的信任。人與人之間的信任是通過對彼此的瞭解而產生的。
今天下午我與同學相約在某某街見面，可由於她乘坐的公交車比我玩了20分鐘左右，我一直在我們相約的地方等着她。太陽炙烤着我，我在原地走來走去，眉頭緊鎖。我的心情焦躁不安。心裏有一萬個問號，心想，她是不是有事臨時來不了了，如果是這樣的話，我要不要選擇離開?萬一我走了，她剛好來了怎麼辦?……看着街邊來來往往的行人。我覺得我還是和別人借一下手機給她打個電話吧。就這樣，我走到了一位20歲左右的姐姐面前，我對這位姐姐説“姐姐，可以借我用一下你的手機麼?我和我同學約好一起玩，可她到現在還沒到，我想聯繫一下她，問問她的情況。”這位姐姐上下打量我一番，稍後便説“不好意思啊，小妹妹，姐姐沒帶……”“什麼沒帶，我明明看到你剛剛在那打電話。”我雖然心裏知道，但還是説了一句“昂，謝謝姐姐。”
我心裏有些難受。覺得這位姐姐應該會借給我的，可結果卻不能如願。我又走到了一位哥哥面前和他藉手機。這次我借到了，我也知道了我同學的情況。 通過這件事情我明白了挺多的道理。被別人相信是一種幸福。希望那些不被別人相信的人，也會被人相信。
學識谷
