在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的珍惜生命作文，希望對大家有所幫助。
![珍惜生命作文[優秀]](https://i1.xueshigu.com/4dc2d2a95d46/129a/4e/469d85ae0e424adbfc0ce37257cd2e0f3500f3e1124b7c68.jpg "珍惜生命作文[優秀]")
閻荷遠行於新世紀之初，時光荏苒，匆匆已是十有三年。當年人們向她的遺體告別時，在她胸前放了三十八朵荷花。三十八歲，剛剛走近中年，若按西諺“人生四十開始”，她的錦繡年華剛剛起步，一切剛剛開始，她已戛然而止，該是多麼巨大而沉重的哀傷。南唐李璟詞雲：“菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間，還與韶光共憔悴，不堪看。”她留下摯愛親朋的刻骨思念，更留一個真誠、善良、美好的靈魂。
在她生前，我只有機會在《文藝報》舉行的小型活動中見過幾面，平時接觸並不算多，卻留下一個恬靜而熱情的深刻印象。以後，每次讀到閻綱《我吻女兒的前額》那篇至情名文，總禁不住潸然淚落，彷彿又回到她的病牀前，看她一面強制自己忍受着惡疾帶來的難以忍受的折磨，同漸漸襲來的死亡搏鬥，一面還以鎮靜的笑容安慰來探視的親友，説點輕鬆的話。在生命垂危的時刻，她依然想着別人，為別人送去一點歡笑。她臨終時留下的遺言：“大家對我這麼好，我無力回報。我奉獻給大家的只有一句話：珍惜生命。”話説得簡潔，樸實，一如她的.為人，卻具有千鈞重量，沉甸甸地壓在我們的心上，讓人們永遠記住，時時冷靜地反思。如今，不懂得
珍惜生命——珍惜自己的生命，更珍惜別人的生命——人實在太多太多了。
在被浮躁、虛誇、偽善攪得漸漸遠離真誠樸實的世界，在被爭名逐利、權錢交易、互相吹捧以至於爾虞我詐的污濁風氣漸漸侵蝕了人際關係的社會，一朵潔淨的荷花，一個出污泥而不染的靈魂，顯得更加可貴難得。我們同閻荷一樣，總是懷着真誠的心，願世界更加美好，天空依舊湛藍，也渴望真誠，渴望和諧，渴望對生命的珍愛，對人的尊重。為此也願意獻出自己的心血和精力，去實現和追求。就我個人而言，來日無多，精力漸衰，步履蹣跚，但只要一息尚存，總要為實現這個願望走下去，不能懈怠，不能止步。因為，耳邊總會時時響着一個雖然遠去、卻永不微弱的聲音：珍惜生命!
珍惜生命!
假如命運新斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如生命凋零了美麗的花辯，請不要沉淪，春還在。
人生中會有不盡的失敗和挫折，請不要無奈、絕望，因為路還在，陽光還在，希望還在，珍惜我們的生命。
司馬遷，一位歷經無數磨難的志者，承受着宮刑的巨大恥辱與痛苦，只是喉結蠕動了一下子。他懷着究天人之際，通古今之變，成一家之言的遠大理想頑強的活了下來，珍惜自己的'生命,最終寫出了史家之絕唱，無韻之商騷的《史記》，實現了自己的理想。
司馬遷對我們説:“珍惜生命，就是要解夠忍常人難以忍受的磨難。
嵇康，一位竹林的奇才，蔑視權貴，最後遭到殺身之禍。有許多人為他惋惜，其實他完全過着一種半官畢隱棄官從文的生活，但他卻偏偏不甘於寂寞，太過於張狂，不珍惜自己的生命，最後被殺，一曲《廣陵散》成了千古絕唱。
嵇康對我們説:在惜生命，就是要有進有退謙虛謹慎，照顧好自己的一生。
晚清王國維可謂是一代大儒，但他卻莫名其妙的自殺了。關於他的死因可謂眾説紛紜，其中一種説法認為:王國維是一代國學大師，改寫出了:昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;眾裏尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌
處的治學名篇，並對中國古文化的研究有很深的造詣；但他卻為一個清朝浪費了自己的生命。王國維對我們説：珍惜生命，就是要敢於面對眼前的一切，勇敢他活下去。
冰冷的月光照着未名的湖畔，如今已不見王國維的身影；竹林裏不再響傳嵇康爽朗的笑聲。
今天，一個同樣月明星稀的晚上，歷史告訴我們要珍惜生命，明天不會再有王國維們!
清晨，我漫步在公園的小路上，空中瀰漫着寒氣，地上濕漉漉的，早起的雲雀在那半明半暗的雲空高囀着歌喉，新生的小草顯得很有生機，路旁的小花競相開放，俯下身來，聞花兒的芳香，感受露珠的清涼。那參天的大樹，屹立在小路兩旁，整個公園沉浸在勃勃生機中。太陽冉冉升起，燦爛的光輝帶着一股温暖的氣流，衝進了我們的城市。
上國小的時候，我在樓下花園裏發現了一個鳥窩，於是，想方設法把它弄下來，一不小心，鳥窩從樹上掉了下來。我心想：裏面會有什麼東西呢？走近一看，裏面有五隻剛出生不久的小鳥，這所謂的小鳥，只是幾團小小的粉紅色肉球，僅僅具有鳥的雛形，身上只有稀疏的幾根毛，兩隻黑黑的眼睛卻奇大。它們靜靜地躺着，一動不動，仔細一觀察，原來，它們從樹上摔下來，死了。那時我並沒有意識到自己的殘忍，但當兩隻老鳥焦急地繞着鳥窩飛，揪心地叫喚時，我突然感覺到一種無法言表的心痛，只因我的好奇，殘忍地傷害了小鳥的一家，我覺得生命這個詞在我的心中凸顯得那麼沉重，我猛然間感受到了生命的意義和份量，活着是多麼美好！
因此，每當我讀那些關於生命的故事，我的`心中總會深切地感受到生命無法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不着的水潭裏的水而縱身跳進水潭中；老羚羊們為了使小羚羊們逃生，一個接着一個跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們為跳板跳到地面的山頭上去；一條鱔魚在油鍋中被煎時卻始終弓起中間的身子是為了保護腹中的魚卵；一隻母狼望着獵人的陷井中死去的小狼而在淒冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實，不僅僅只有人類才擁有生命神性的光輝。
動物和人有什麼不同呢？它們都是生命呀！每一種生命都有它存在的理由和價值。生命沒有尊卑、貴賤之分。生命是可愛的，是神聖的，又是高貴與美麗的。我們要珍惜生命，關愛生命。讓明天的世界更加豐富多彩！
上帝是吝嗇的，
它只給每個人一次生命，
其實，
它是在告訴我們：
要學會珍惜生命！
題記
社會在進步，汽車的使用也隨着增加，一個個鮮活的生命結束在那黑色的車輪下，一個個幸福的家庭破碎在那黑色的車輪下。
據統計，每5分鐘就有一個人死於那黑色的車輪下，不到半個小時就有一個孩子的生命消失在那黑色的車輪下。
現在，中學生都是騎自行車上學，可是有很多學生不遵守交通規則，在道路上，邊騎自行車邊玩耍，嘻嘻哈哈。有的騎着自行車，還戴着耳機子，聽着流行歌曲。
遠方，傳來了一陣清脆悦耳的歌聲。哦～～原來是一個十多歲的少年啊！瞧瞧他，一邊騎着自行車，一邊唱着富有動感節奏的音樂悠然而來。真是一個擁有着快樂心情的少年啊！他一會兒在馬路上跳S舞，一會兒來個單放手，一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看這時，前面出現了一個老大爺，在路邊顫巍巍地走着。少年毫不提防路邊猛然冒出個老爺爺，心慌之下，一個急剎車，卻又把握不住，連車帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟
這是在提醒我們青少年，在騎自行車的時候，要專心致志的騎車，不可以心不在焉。
人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有
讓我們一起來呼籲吧！
珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命讓血一次次沾染美麗的世界所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的'生命不單單隻屬於你自己一個人，你的生命更深深地牽連着你的家人
讓我們共同遵守交通規則，珍惜自己的生命吧！減少鮮活的生命結束在那黑色的車輪下，防止幸福的家庭破碎在那黑色的車輪下！
來到國中學校，已經兩年有餘了。在我的印象中，校園中最豐富、最美麗的一角莫過於國中樓前的花園。
記得我初到學校，一眼便發現了這似乎只能在公園裏看到的地方，感覺中只有美麗。經過幾載春秋，我對它越發越熟悉。
初春，這裏一片生機勃勃，星星點點的草兒鑽出母親的.懷抱，那樣可愛的嫩綠，在春風中輕輕晃動。草間幾棵蒼勁，就像一個個堅強的男子漢，永遠那麼英姿挺拔。
仲夏，這裏是生命的海洋。青綠色的草，密密地鋪在地上，踩上去那麼柔軟，就像一塊大毯子。花兒的清香從花壇上四散飄去，引來無數採蜜的蜂蝶，來回飛舞，煞是好看。而青松，依舊是那麼挺拔、蒼翠，富有生命力。
秋冬，這裏變得安靜下來，草兒己經枯黃，倚在大地母親的脊背上，但它已經將草籽和自己的根掩藏在母親的懷中。花兒都已隨風謝去，留下沉甸甸的果實，壓彎了花枝。鬆，成了最引人注目的東西，它顯得比以前更加挺拔，蒼翠。一切都那麼和諧，安靜。如果你在這裏坐一會兒，就會感到自己置身於大自然中，就會明白眼前這些生命的意義和價值。它們的生命有長有短，但都在努力地完成自己的工作一大自然交給的任務：花兒在傳粉，結出果實；葉在製造生命物質；根在吸引水土中的養分；樹要努力地向上生長着，生長着，直至死亡。……
而我們這些被稱為是高等生物的人，似乎也應該向他們學習。因為他們沒有浪費絲毫生命，只是一心一意地做着自己應做的事情。我們就更應該懂得生命的價值，因為我們要選擇自己的道路和生活方式。所以，我們應該珍惜時間，珍惜我們所得到的一切，並且應該有所作為。讓我們的生活更加豐富、充實。
這一切，正如富蘭克林説過的一句話：你熱愛生命嗎？那麼就不要浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
生命是寶貴的，世界上因為有了生命才有了生機，才有了希望，地球媽媽因為有了生命才變得更加美麗。
你見過一隻蝴蝶，一隻蠶破繭而出的成長過程嗎？那弱不禁風的小生命為了活着奮力地生存，那是一種多麼強大的力啊！然而8歲那年夏天的暑假讓我對生命又有了重新的看法。
那是一個炎熱的中午，在山村裏的孩子都沒什麼事做，於是哥哥提議去搗鳥窩，我聽了感覺很新奇，便興致勃勃地跟哥哥去了。來到靜悄悄的樹林，只聽到我和哥哥的腳步聲和一兩聲鳥鳴。哥哥瞅準了一個鳥窩，便帶着手腳笨拙的我爬了上去，我們終於看到了鳥窩裏的小東西——幾隻羽翼未滿的小鳥正張着淡黃色的小口“啾啾”地叫着，還有一兩隻小鳥蜷成一團舒服地閉着眼睡覺，我對哥哥“噓”了一聲，伸出一雙眼睛偷看這些剛降生的.小生命，我連呼吸都不肯大喘，生怕把這些小鳥吵醒了。
它們懶懶的，伸伸小腿，窩到一堆，我覺得它們可愛極了，便對哥哥説：“哥哥，我喜歡這些小鳥，我們把它們帶回家吧！”哥哥重重地點點頭，我一手捉住了兩隻小鳥，它們對這“突如其來”的狀況加強了警惕，一直“啾啾”地叫個不停，而且還不時地撲打着翅膀。我高興地把它們帶回家，幼稚地想：我一定要把它們養大。可是我並不知道它們是剛出生的鳥，也不知道它們是吃蟲子的，我只會傻傻的硬給它們吃米，終於，一隻小鳥在我的“關愛”下死去了。我難過的嚎啕大哭。母親關心地告訴我：“小鳥才剛出生，要吃蟲才能長大，你應該把小鳥放回大自然，明白嗎？”我重重的點點頭。
我把那隻存活下來的小鳥，放回了鳥巢，我天天都去探望它的成長，半個月後，那隻小鳥已經會飛了，它飛在天空上，“撲騰”着翅膀。我看着鳥兒，心裏歡喜極了。看到飛翔的小鳥我彷彿看到了生的希望。
生命是脆弱的，生命是弱不禁風的，一舉手，一棵樹枝就折斷了；一抬腿，一朵鮮花就夭折了；一伸腳，一株小草就踩扁了。生命如此脆弱，如鳥兒的生命一樣，所以我們應該珍惜生命！
生命乃父母所賜，珍惜生命乃是每個公民的責任。
珍惜生命吧!千萬不要產生輕生的念頭。人的生命僅有一次，然而改過自新的機會卻有無數次。輕生又能解決什麼問題呢?父母賦予我們生命，那麼我們應該擔負起對社會及家庭的責任。既使有了輕生的念頭，也應該為社會及家庭所想，家中有需要我們照顧的父母、爺爺、奶奶，還有許多事情等着我去完成，難道這個社會真的不需要我們嗎?每個人的所作所為也就是在記錄自己的歷史，給自己定一個明確的目標，努力去拼搏，努力去奮鬥，雖然看不到終點，但我知道它已離我不遠。此時，也許你正站在高樓之上，準備下跳;也許你已將明晃晃的尖刀對準自己的胸膛;也許你現在正在做人生最後一件事情，不論你在哪裏，朋友，放棄你所選擇的一切吧!
珍惜生命吧!儘量少吸煙。吸煙不僅對自己的身心健康不利，還對他人造成極大的危害。許多國家煙盒設計上都註明：吸煙有害健康。假如您的家人吸煙，請您現在就行動起來，為了您和家人的健康，請少吸煙吧!
珍惜生命吧!食用野生動物不僅破壞生態環境，對人體健康也會構成巨大危害。專家忠告：野生動物與人的共患性疾病有100多種，如狂犬病、結核、甲肝、鼠疫等。野生動物的`血液、內臟、乃至肌肉中均含各種病毒及寄生蟲，人食用後易得怪病，而且難以診斷和治癒。如鮮蛇膽中含有許多由肝臟輸出的有毒物質及寄生蟲，人們吞服後極易損傷體內的器官，誘發肝、腎功能衰竭;食用野生青蛙會引起曼氏裂幼病，其幼蟲在人的體內活動併產生毒素，嚴重威脅人體的健康。總之，不要為了趕時髦食用野生動物!
生命是什麼?生命是我們的全部。讓我們行動起來吧，呵護愛!呵護地球!珍惜生命，珍惜流逝的每分每秒!
廣闊的人世間，無處不充滿生命的氣息，一花、一草、一木、一物都有生命。
有位哲人説過：珍惜生命，因為生命是你自己的。不過我現在要説，珍惜生命，因為生命不只是屬於自己也屬於愛你的每一個人。
神説，地要長出青草和結種子的蔬菜，各從其類，以及結果子的樹，也各從其類，果子都包着核；事情就這樣成了。
於是，地長出了青草和結種子的蔬菜，它們各從其類，還有結果子的樹，也都各從其類，果子都包着核；神説，這很好。
神説，水要多多滋生有生命之物；要有雀鳥在地面以上、天空之中飛翔。
神就造出了大魚和水中所滋生的各種有生命的動物，它們各從其類，又造出各種飛鳥，也都各從其類；神説，這很好。
神用地上的塵土造人，將生氣吹到他的邊鼻孔裏，他就成了有靈的活人。
與一切有生之物相連的那人還有指望：因為活着的狗比死了的獅子更強。
這是《舊約全書創世紀傳道書》中對生命起源的一種描述。不管我們相信不相信，我們知道生命是美好的。其實生命是如何產生的，無論是人類的十月懷胎還是其他生物的長久孕育，生命的`產生都是一個艱難和美好的充滿希望的過程。不管怎麼樣我們是不可以輕易放棄生命的。
本來，人的生命只有這一次，對於誰都是寶貴的。那我們應該怎樣對待生命呢？我覺得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價值。從某種意義上説，生要比死更難。死，只需一時的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在於它活的是不長久，而在於活得是否充實，是不是有意義。
從春天中旬到入夏，每天都是陽光充足，入夏天氣非常熱，空氣特別乾燥，植物也受不了啦，有的打蔫了，有的已經枯萎啦。今天遊學營，老師帶我們尋找水源。
我們出發啦，老師今天作記者訪問村民。路上遇見一位阿姨，她騎着一個三輪車，後面拉着沉甸甸的水。喬老師問阿姨：“你是哪個村的？”阿姨説：“我是留村的”喬老師又問"你的水是到哪裏拉的？”“我借的”阿姨説着羞澀地走了。我們不理解阿姨現在的心情，採訪失敗。一位老奶奶推着自行車準備給西瓜苗澆水，老師問老奶奶：“天這麼旱，你的水是從哪裏拉的？”老奶奶説：“到家裏拉的”“一顆西瓜苗要澆多少水呢”喬老師問，只見老奶奶把一個油瓶子裝滿水，説就這一瓶子。我想老奶奶從家裏拉水澆這西瓜苗，要拉多少水呀，並且天這麼旱，澆這麼一點水，過兩天又旱了，太不容易了，平常我們洗個臉，洗個碗都要浪費好多水呢，水果沒吃完就扔了，太浪費了，以後要改掉這些壞毛病。
我們走了好久，還沒有發現水源，正當大家着急時，一位同學突然喊道“水”大家一下子有精神了，大家紛紛走到小渠邊，冼臉，冼手，喝上幾口，小渠的'水真甜。小渠旁邊有個小山，大家興奮的往上爬，爬到一半溜了下來，重新再爬，功夫不負有心人，最後還是爬上去了。我的手磨了個泡，腿上也擦破了點皮，一位好心的同學拿了創可貼給我貼上，我們來到小河邊的一片樹林裏，老師説今天就走到這兒，讓我們在這兒玩一會兒，同學們別提有多高興了。下去的時候就容易多了，坐到土坡上滑下來。
水是生命之源，哪怕是一勺水，也可以使植物成長，我們大家要珍惜水，節約用水。
生命是什麼？五六年前的我恐怕不會思考這個問題。隨着年齡的增長和知識的積累，漸漸的，我知道了生命是渺小的，就像大海中的一粒粒細沙，一點也不顯眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此我們要珍惜生命。有一次，我無意間發現了一顆蠶豆，我對她很感興趣，就想把她種出來，但是家裏已經沒有多餘的花盆了，於是我想：“把塑料瓶的底部剪下來，在底部紮上幾個小孔，再弄一些土，把種子種上就可以了。”但是底部剪得太小了，只能裝下一小部分土，我想這次一定失敗了，就因為我對這顆種子失去了信心，所以我沒給她澆水。過了幾天，她竟然發芽了。蠶豆頑強的生命力，令我震驚！雖然她僅僅活了幾天。
還有一次，那是一個風雨交加的日子，當我冒雨趕到家門口的時候，發現了一隻受傷的燕子趴在房門口，她的翅膀流着血，已經不能飛行了。我小心的把她捧進屋裏，找來一些消炎粉給她塗上，心中想：“你的翅膀受了這麼嚴重的傷，恐怕再也飛不上天空了。”就這樣，我每天都給她換藥、餵食，細心地照顧她，過了約一個星期，當我再回到家的時候，燕子已經飛走了。這令我震驚！她的翅膀受了這麼嚴重的`傷，還能飛向天空，這是多麼頑強的生命力啊！通過這兩件事使我懂得了：任何一種生命都是頑強的，都有一種繼續生存的慾望，因為生命只有一次，失去就不會回來。作為我們人類就應該更加珍惜自己的生命，既然有生命，就應該讓自己有限的生命創造出無限的價值來，使自己活得更加光彩給力。
每個人都有生命，而每個人只有一條生命。
一天早晨，我吃過早飯，到附近新修的公路上走走。這條公路原先是土地，花草很多。可修成公路後，很少有花兒了。公路兩邊要高出二寸，鋪成人行道。我走在還沒有鋪完的人行道上，忽然，我眼前一亮，前邊正有一朵帶着露珠的花兒迎着出升的太陽怒放着。可誰又知道它的.痛苦呢?它長在比公路高出一塊的人行道上，如果繼續往下紮根，就會扎到水泥地，根本扎不動。可它還是沒有放棄，抓住任何生長的機會，努力生長。它這種珍惜生命的精神深深地打動了我。
一天，我放學回家，走在路上，有個東西突然從天空中掉落下來，我趕緊跑過去，接住了。我一看，原來是一隻麻雀受了傷，從天空掉了下來，它的同伴正在天空叫着。看樣子是受了傷很長時間了。但它還是堅持飛，直到忍不住了為止。我連忙抱着麻雀跑回家，拿出碘酒，給它點上，又給它包紮好，它能飛起來了，但飛得不是很高。我沒有選擇讓它痊癒了再放它，而選擇了馬上放了它。因為我想：它也有親人，它不想離親人遠去。我也知道，它的同伴還在等着它。但我不明白，它為什麼受了傷還堅持飛?噢，我明白了，是生命，生命的力量在鼓動着它前進。
我也讀過一本書，是關於張海迪的，她5歲時就得了脊髓血管瘤。在5年中，她做過3次大手術，脊椎板被摘去6塊，最後高位截癱。但她自學成才，不但學完了國小.中學的全部課程，而且自學了英語.日語.德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。儘管她的命運那麼悲慘，她都成了一個殘而不廢的人，而我們呢?
不屈向上的花兒，受傷的麻雀，殘而不廢的張海迪，體現出了一個又一個頑強的生命。我一定要珍惜自己的生命，熱愛別人的生命，做一個珍惜生命的人。
水，清澈、透明、晶瑩，作為生命的源泉，是哺育文明的乳汁，不論是動物、植物，還是我們人類，都離不開它，試想如果世界上沒有了水，那將是怎樣一種情景？
提到珍惜每一滴水，有些人會説：“一滴水算什麼呢？”但假如沒有水，大自然萬物就會消亡，沒有水，人類就無法生存，沒有水，就不會有秀美的湖光山色。你知道汶川大地震嗎？那時水意味着什麼？這時的水既不意味着數不盡的金錢，也不意味着至高無上的權力，而是意味着人們寶貴的生命之水。水就好像是大自然的血液，在不停的循環流動，維持我們的'生活。
水和我們的生活是息息相關、密不可分，所以我們要節約用水，珍惜每一滴水。在我國西部乾旱地區的人是這樣用水的：通常是先用一小盤水淘米，然後用淘米水洗菜，再拿洗菜水去洗碗，最後用洗碗的水喂牛或澆蔬菜。他們就這樣充分利用好每一滴水。
想想在我們學校裏，我經常會聽到“嘩啦，嘩啦……”刺耳的水流聲，又有人在浪費水了！有些同學在洗手後經常不愛關水龍頭；在課間裏有些同學用瓶子裝水來嬉鬧，滿地倒水；在廁所裏，水龍頭裏的水常常嘩嘩直流，走過的人卻熟視無睹，在花圃旁，一根水管源源不斷的噴湧出水，時有些同學搗，亂噴水。
許多人以為水跟空氣、陽光一樣，是取之不盡、用之不竭的天然資源。但其實並不是這樣，地球上97%的水是海洋的鹹水，淡水僅佔3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，可以供人類利用的淡水只佔水資源的0.5%。隨着世界人口的不斷增長和工業的污染愈加嚴重，能被人類使用的淡水資源日漸枯竭。
講了這麼多，相信大家都能理解水的重要性吧？也應該知道怎樣節約用水了吧？其實，我們要節約的不止是水，也要節約糧食、節約用電、節約能源，節約身邊所有的資源。同學們，一起行動起來吧，從現在開始，從我做起，請珍惜身邊來之不易的珍貴資源吧！
我們的生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命，善待生命，尊重生命。有些人卻不懂得珍惜生命，就讓我給大家講兩件事情吧！
去年夏天，外婆那裏有幾個孩子貪玩，去河邊洗澡，他們洗着洗着，有個小孩説：“我敢在河裏翻跟頭，你們信不信？”他的.夥伴們不相信，他為了讓夥伴們相信他，就翻了一下，這個小孩就沉了下去。那些夥伴們急忙喊人救他，附近，一個在田裏幹活的農民伯伯聽見了，馬上放下鋤頭，去救小孩。等農民伯伯把這個小孩救上來的時候，小孩已經死了。他的家人非常難過，那個小孩有心臟病的奶奶，一氣之下，舊病復發，也死了。發生這件事以後，這裏的小孩都受到了啟發，再也不敢去河裏洗澡了。
前不久，我們隔壁村有個老爺爺，他的屋檐下有個燕子巢，他怕燕子拉屎在他門前很髒，所以他就拿着梯子去取燕子巢，想把燕子趕走。沒想到剛爬上去，梯子就斷了，他便摔了下來，他的頭剛好摔在石頭上，流了很多血。送到醫院後，醫生説：“他摔破了大血管，治不好了。”沒過多久，這個人就死了。經過這件事以後，大人們常常議論説：“這個老人不應該去取鳥巢，如果他不去取巢，他就不會死了。”後來，老師也教育了我們要以此事為警戒，不要去爬樹，也不要去爬牆，如果摔下來，就會有生命危險。
所以事實證明了我們不能白白糟蹋生命，因為生命是有限的，脆弱的。人類只有一次生命，一旦失去，就什麼都沒有了。有了生命，我們才能有美好的未來，才能做自己想做的事。
朋友們請珍惜生命吧！
學識谷
