十六歲的我國中作文

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的十六歲的我國中作文，歡迎大家分享。

我已學會站好，調到現實的頻道……

——題記

歲月，在無情地流逝。而我，也隨着時間的流逝在成長，不斷地改變。當我回頭去看自己成長的道路，發現在那深深淺淺的足跡裏多了一份成熟。

十六歲的我，不再頑皮，而是學會了做一個穩重的自己。當我與朋友發生爭吵時，想到的不再是朋友的過錯，而是反思自己的對與錯。當我與同學聊天時，不再是直話直説，而是先考慮自己無心的話是否會對同學造成傷害。當我與父母商事時，不再是衝動的做出決定，而是慎重，謹慎。

十六歲的我，不再馬虎，而是學會了做一個認真的自己。當我的學習成績下降時，不再抱着無所謂的態度，而是認真的分析原因。當我做事時，不再是草草了事的敷衍，而是認真的去完成。當我對待友誼時，不再是馬虎，而是認真的去對待每一份友誼。

十六歲的我，不再逃避，而是學會了做一個敢於面對現實的自己。以前，當我受傷時，我是小心的舔舔着傷口，安慰自己這只是意外。但意外多了，便漸漸將內心的底線衝破，我懷疑，我逃避，我將自己隱藏在夢裏。而現在，我不再逃避，而是敢於面對傷口，對它及時的清理，包紮。

十六歲的我，不再幼稚，而是學會了做一個成熟的自己。當我遇到挫折時，不再是埋怨，而是感謝。不經風雨，怎見彩虹。只有經歷過挫折，我才能站得更穩。

隨着年齡的增長，滋生在心裏的那份成熟蔓延的擴散開來。十六歲，我多了一份成熟！

燕鴻過後鶯歸去，細算浮生千萬緒。

長於春夢幾多時，散似秋雲無覓處。

——題記

十六歲的我，已經從懵懂無知漸漸成長，正如詩中所言，青春會消逝於無形，散似秋雲。然而，重要的不是青春的逝去，而是在這段年華里，我們懂得的。

十六歲，我懂得了一分堅強。從來都要與媽媽一起睡的我，被要求獨自一人睡，那是在我七八歲時，習慣了媽媽温暖的懷抱，我獨自一人時不知所措。

那一晚，我獨自面對着黑暗，心裏是無盡的恐懼。那黑暗似漩渦，裏面滿是未知，那漩渦好似張開了嘴要將我從小牀上抽離，內心，是不盡的害怕，想念。害怕那黑暗的侵襲，想念那温暖的懷抱。恐懼的眼淚不自覺落下，淚水裏滿含的是心靈的脆弱，和對父母的疑惑。

之後的幾天亦是如此，可謂是“殘燈明滅枕頭攲，喑盡孤眠滋味。”之後的之後，我已怕到麻木，自然習以為常。十六歲的我，終於懂得了父母的用心，他們，希望我能獨自面對，學會堅強。

十六歲，我懂得了一分思索。

小時候，我最愛看的，便是戲。總為戲裏的草莽英雄喝彩；為戲裏的柔弱女子可悲；對戲裏的白面書生嗤之以鼻。小時，看的是戲，又不是戲。識字了，我最愛看的，依舊是戲，那時我會為好人打贏壞人興奮的吃不下飯，回味情侶分別而悲傷，會為書生中舉而激動。那時，我以為我懂得了戲，卻不知，戲有百態。十六歲，我依舊愛看戲，但看的卻又不是戲，是戲中人生。我在戲中思索，思索者人生。十六歲的我，明白了人生如戲，戲如人生。

我在戲中思索，思索着人情冷暖，思索着生命真諦。

青春易逝，流年似水，青春若雲一般消失無蹤，流年若水一般奔往滅絕。然而，十六歲的我們，時間依舊充裕，在過去的十六年裏，我們一直在成長，縱然青春逝去，而在青春中，我們的成長是青春給我們的'最好的禮物。

思往事，惜流芳，易成傷。

擬歌先斂，欲笑還顰，最斷人腸。

——後記

九年級:莂嬌嗔

十六年這一路走來，我經歷過也改變過。經歷過無數的哀愁悲憤，少不了似飛上天的喜悦。思想行為上也有莫大的改變。

十六歲的我，絕不接觸也不含有任何興趣對於那些有弊無利，無意義的不良興趣，例如沉醉於漫畫書刊中和沉迷於電腦遊戲中。我經常，亦可説是每天，都會温習課業，看看世間實事，接觸人情道理，打打球讓筋骨活動，時間不被蹉跎且能充實地過。只是因為我知道我應該傾向我所憧憬的美好未來而不是浸身與虛擬世界中渾然忘我，不知醒覺。

十六歲的我，腦袋裏開始充滿着許多渴望達成的願望。夢想能成為一名科學家，知識淵博，研究並揭發人們未知曉的科學知識，但名聞四海不是主要目的。我也常夢想自己是個歷史學家和考古學家，追本朔源並深入的尋求歷史根源與發掘前所未有，驚世駭俗的歷史文物及古蹟。

十六歲的我，無形中背上了許多煩惱。課業上需學會的深意精髓，友情中的摩擦考驗和家庭裏獨佔樁腳，極為重要的親子關係，隨着年齡的變化逐漸成為了我揹負的煩惱。但我總相信有了自己需面對並解決的煩惱，才能使我茁壯成長。

十六歲，告別了童年，迎向了未來。仍然還有更多的挑戰出現在我未來的路途中。積極面對-----總是我上進的動力。