無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的一天作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六月天，寶寶的臉，真的説要變了！！
“六一”兒童節那天，下雨了，我們滿頭大汗，汗珠不斷，烈日高懸的天空，像個大火球。
演出終於結束了，我們剛要回家，沒想到晴朗的天空突然被烏雲遮住了，然後，天空開了一場音樂會，雷公敲着鼓，電娃娃跳舞，雨娃娃唱着歌，他們很高興，但我們快要掉進湯雞了，怎麼辦，還是老師聰明，很快找到了一個避雨中心，讓家長們都被帶走了，只剩下我們這羣學生在車裏，但雨太大了，我們怎麼走？我們只需要等雨停得快，否則沒人會去。
這時，一個熟習的聲音傳到我耳邊：“青青，青青。”我認真一聽，啊，是媽媽！我衝動得跑了進來，緊緊地跑住媽媽，快樂的説不出話來。“青青，冷嗎？媽媽給你帶了一件衣服，快穿上，當心着涼。”媽媽温和的對我説。“謝謝媽媽，我不冷。”我開心的説。
我和媽媽上了自行車，車子漸漸的向前行駛着，兩旁的大樹在雨中搖晃着，彷彿在為我媽媽加油，小草搖擺着，彷彿在説“當心當心。”
雨下得更大了，但我媽媽把傘推回來了，我痛苦地説：“媽媽，傘回來了，你不會被淋濕的。””別擔心你媽媽。她不怕雨。媽媽笑着説。我漸漸地靠在媽媽的背上，媽媽的背上全是水，涼涼的，但我覺得它特別温暖。
我不知道過了多久，終於到家了。我回到家，跑進浴室，把乾毛巾，擦他的頭，她的母親，親熱地叫了一聲：“媽媽”
我的一天作文 篇2我的一天多部分的時候都在牀上度過，在牀上吃喝睡十分的好。
我常常在想要是吃喝玩樂都在牀上進行，該有多愜意呀。可人不能只在牀上啊，不然四肢會退化的。
現在我要下牀去玩了，在玩的時候我看見一隻青蛙無力的趴着，好像是受傷了。我小心的把他抱回家養着，它好可愛啊，大大的眼睛，圓圓的肚皮，長長的腿，我相信它會在我的照看下一天天好起來。
這就是我的一天奇遇。
我的一天作文 篇3今天，我很早就起牀，換好了衣服。看到窗簾外面有光透進來，我立馬打開窗簾一看，好明媚的天氣呀！
這時，我的耳朵被樓下賣菜大姨的吆喝聲吸引住了，我趕緊戴上帽子，背上裝滿零食的揹包走到鏡子前，照了照，不禁自言自語道：“哇，今天我真的太帥了！”
我急忙跑下樓，揹包不自主地在我的背後抖動着。後來看到了正在準備燒烤架和食物的老爸，準備好後，爸爸立刻開車前往目的`地沙灘。到了沙灘，爸爸又開始烤燒烤，而我和弟弟正在堆沙堡，十分鐘過去了，只聽見爸爸一聲大喊：“燒烤好了。”
弟弟一聽就像是一隻離弦的箭，飛快的向爸爸跑去。
轉眼間就來到了下午，我們一家六口全都把鞋子脱掉，到小河裏玩耍，玩了一會兒，媽媽累了就跑去曬太陽了，爸爸還是熱衷於釣魚。我和弟弟又去堆沙堡了，沙子真的很軟、很舒服，而爺爺奶奶卻在一旁閒聊，他們不能走太遠。
時間過得真快呀！我們要走了，望着窗外金黃的沙灘，我真的希望會有下一次，令人興奮的一天……
我的一天作文 篇4啊！嶄新的一天又開始了！又是屬於我的一天！
數學課上
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，朱老師滿面春風的走進來，接着開始對<同步>的答案。坐在我前面的同學因發熱第一節課下便回家了。我原本想：肯定沒有人會幫他改作業了。可誰知他的兩位同桌竟不約而同地伸出手來，接着他倆都不好意思地笑了。橙子小心翼翼地説：“我來吧！”於是輕輕拿起本子，用紅筆一絲不苟地批改着，有錯誤的地方還耐心地圈出了錯原因，補充過程。那專注的神情，好像這一刻，同桌的作業變成了他的全世界。
那提筆落筆的動作，如冬陽，温暖着我的心。
體育課時
我本是最喜歡體育課的，但今天，很不幸，已經跑了5圈了。當老師説“再跑一圈”時，我的腦中也是一片空白，額上的汗珠爭先恐後的冒出來，胸口如沸水上的活塞蓋，不停起伏着，沸騰了一般的，感覺心怦怦地四處亂竄着，彷彿一張口便會跳出來。我極不情願地邁開腿，但跑道似乎有磁力似的，我的腳竟一點兒也不抬不起來了。這時好朋友來到身邊，鼓勵道：“加油啊！燃燒你的卡路里！堅持住，我陪着你。”説罷，拉起我的手，微笑着奔向終點。
那話語，那微笑，似人間四月天，好暖。
課間
下課鈴總是那麼悦耳。正低頭看着書，卻聽得有人在叫我。淺笑，回首。哦！原來是一個國小同學。只見她雙眉微皺，雙手不安地搓着。“可以借我用下你的音樂書嗎？”“沒問題”，我將音樂書遞給她，她的眸子裏立刻閃現出歡悦的光彩，“謝謝”望着她漸行漸遠的背影，心中竟無比的快樂。是因為我今天被別人幫助了，亦或是我幫助了別人？
小小的善意在校園中傳遞着……
多麼美好的一天啊！其實，細細品味，我們忽略了許多善良，但善意卻無處不在。善意就在那提筆落筆間，温暖的話語中，淺淺的微笑裏。
雨果説：“善良的心就是太陽”是啊！小小的善心温暖着你我的每一天。
我的一天作文 篇5放寒假的第一天，我十分放鬆，因為我可以玩上一整天。媽媽很早就走了，留下爸爸陪我。
上午，我睡到11點才慢慢地起來，穿衣疊被以後，吃早飯，一看錶，呀！11點30分了，我跟爸爸説：“我出去玩了啊！”爸爸爽快地同意了。
我下去找魏佳怡玩了，可她媽媽不同意。我只好去找田筠妍玩。
到了她家門口，我敲了敲門，大聲説道：“田筠妍！”
她媽媽問道：“誰呀？”
我回答道：“我，曹如琰！”聽後，她媽媽才開了門，叫我進去。
過了一會兒，她説：“田筠妍是個懶蟲，還沒起來！”過了好久，田筠妍才穿好衣服，跟我下去“冒險”了！
我們家門前的地被挖了，我們便可以去找別人用石頭堆起來的“石山”和用沙子堆起來的“沙山”。
我們先去“石山”上玩。那“山”本是高高的，可我們一上去，便變成了扁扁的，我們都笑個不停。
我們再去了“沙山”。那“山”是由許多沙子而成的。我們往上踩了一腳，便留下了一個腳印。我們雙腳剛上去，便滑落了下來，鞋裏也進了許多沙子。
我們最後去玩了泥漿。那是他們用泥和水混出來的。我們從“石山”上“搬運”了許多大小不一的石頭來。先用大石頭用力往泥漿上一扔。哎呀！好險呀，差一點泥漿就到我衣服上了。我們開始用小石頭了，我們先把小石頭放進泥漿，再用小棍子一戳，石頭就“葬身海底”了。
我們12點30分就各自回家吃飯了，順便換個鞋。
我用14分鐘的時間吃完午飯，飛奔向田筠妍家。
我們後來就去田筠妍家跟芭比娃娃洗澡、洗頭了。洗的時候，我們拿了一個大盆子，把2個芭比娃娃同時放了進去，用沐浴露、洗髮水和護髮素把她們洗得乾乾淨淨。
洗完後，我們用吹風機把她們吹乾，再用皮筋幫她們扎辮子，還把她們的衣服都洗乾淨了，又用吹風機把她們的“晚禮服”吹乾，幫她們穿上。
4點了，我該去上我最愛的奧數了，我的這一天可真充實。
我的一天作文 篇6每天都有一個夢，每天都寫一篇文，每天都有一個發現，每天都有一個希望，每天都有一個祕密，每天都有一個新奇，其實每天我都有幻覺。
每天都能感受恩澤，每天都想得到信任，每天都要學習忍耐，每天都會感受寂寞，每天都要品味失落，每天都在心頭企盼，其實我每天都很孤單。
每天都在享受，每天都在尋找，每天都在等待，每天都在感知，每天都會後悔，每天都有目標，每天都想放棄，其實每天都在老去。
每天都在工作，每天都在生活，每天都在學習，每天都在忘記，每天都會得到，每天都會失去，其實每天都在漂泊。
每天都想追求，每天都想表達，每天都被誘惑，每天都在抗拒，每天都想認真對待，每天都感到身不由己，其實我每天都很虛偽。
每天都渴望超越，每天都會寬恕自己。每天在單位像只羊，每天回家裏像只狼，每天覺得自己什麼都不會，每天又覺得自己懷才不遇，其實每天都很平凡。
每天都覺得自己在假裝，每天都會感到疲憊，每天都覺得過得不滿意，每天都覺得自己很隨便，每天都覺得自己被人誤會，每天都覺得被人利用，其實每天都是自己作弄自己。
每天羨慕別人，每天忠於自己。每天覺得命運不公平，每天又覺得許多人不如我，每天覺得自己沒有體驗過愛情，每天又覺得自己理智，其實是沒有足夠的野心與勇氣。
每天都在朋友們面前露出笑臉，每天都要把自己遛遛，每天都覺得自己仍有選擇，每天覺得做事不能全心全意，每天都覺得想得到的東西太多太多。其實每天覺得自己用一種方式活着。
每天都想發點牢騷，每天都偽裝傾聽，每天都有自卑感，每天都得從容面對，每天都想批評孩子，每天都想聽到別人的表揚，其實每天都得面對殘陽。
每天覺得應該活得瀟灑一些，每天又覺得謹慎一點好，每天想買點便宜貨，每天都覺得名牌真的很不錯，其實是囊中羞怯。
每天都有煩惱的時候，每天也有平靜時候，每天都感到有壓力，每天也有放鬆的機會，每天都會為孩子擔心，每天都會感受妻子的關愛，其實每天都很幸運。
我的一天作文 篇7步入七年級，我的日常是怎樣的呢？怎一個“忙”字了得！
清晨總是這樣開始：叫醒夢想的鬧鐘焦躁地跺着腳，不容我多做一刻美夢；我則是一路尖叫，箭一般地奔向衞生間，清洗那張兩眼惺忪的臉。因為我總是把時間掐得緊，不給自個一點回旋的餘地，只為貪念牀上的每一秒。
洗漱完畢，媽媽總在我吃早餐的時刻，強調每一天的重要意義：學與不學，任務就在那兒，不多不少。每天只有進步一點點，你才會有詩與遠方。這充滿愛心的早餐，吃得人是急火攻心，恨不能一展翅就飛到學校，立馬考個滿分，給父母大人看看。
於是，走在上學的綠蔭大道上，我總會想起自己的初心，鞏固昨日的知識要點，彷彿希望就在前方等着我。
“一日之計在於晨”，而清晨總是在背英文中拉開序幕。單詞、短語、課文、句型……看得眼花繚亂，讀得脣焦口燥，同學們是忙得腳不點地，哧溜哧溜兒地往前飛，生怕輸給別人。對學、羣學、背誦、評分……大夥是學得不亦樂乎，鉚足了勁兒你追我趕。我的早讀課，沒有時間喝水，不能耽擱半秒，否則下課還要去小組長手中去過關。通常的情況是下課後一次過關的概率為零，還不如在課堂“一次性消費”，省時又省心呢！
中午，我的作文本發了下來，不看不知道，一看嚇一跳——“45”（滿分50），我高興得差點摔跟頭，這可是破天荒的頭一遭。再細看黃老師的評語是：“選材典型真實，細節出彩，語言生動，作文水平有提高！”看得我喜上眉梢，讀得我心花怒放，心想黃老師一定會表揚我吧！果然，黃老師在上課時大大地誇獎了我。哈哈！七（3）班的“小作家”中終於有了我的一席之地！寫作的自信心如芝麻開花一樣蹭蹭地往上走，我再也不怕那每週一篇的作文了！
下午最後一節課是數學課，萬老師下發了小測驗的試卷。其分數有點低，臉急得如關公，一向傲嬌的我只得埋頭苦幹，默默地認真訂正錯題。不僅虛心地向同學請教，實在沒轍了，還會走上講台請萬老師指點迷津。此刻的我，會想盡一切辦法，掌握所學知識點，絕不讓自己在同一個坑中跌倒兩次。因為，我始終堅信：只有努力奔跑，才能擁有明媚的未來！
晚上，我也不敢放鬆怠慢：作業一撥接一撥，習題一道接一道……我只有一個信念：我是一個不會被學習任務所打倒的人，我要儘快消滅它，消滅它！我一刻不曾停歇，一刻不曾懈怠。在只剩下幾道數學題時，我有一種撥雲見日之感，竟興奮地哼起了《遠走高飛》。因為今天的作業完成得快，還可以向媽媽撒一個嬌，討得恩典，興許能瞟一瞟蔡徐坤呢！正在我心裏盤算着的時候，最後一題卡住了，我不停地轉着筆，絞盡腦汁竟一籌莫展，心急如焚，抓狂得如一隻孫猴子。我只得找來課本，翻看例題，反覆讀題，細心揣摩，認真思考，最終一舉殲滅。當我再次看時間，已經是晚上十點了，今天又只得洗洗睡了。
這就是我的日常，雖過得平淡無奇卻也不失樂趣。因為這一天，我學有所獲，非常滿足。我想：只要每一天都進步一點點，就一定能抵達遠方，收穫人生的美麗。
我的一天作文 篇8今天是去軍校生活的第一天，我對着軍旅生活有着充足的信心，同時也有着無限的想象。
一天的活動中，我們都很累，都很苦，都受到了很多的批評與責罵，但我們每一個人都沒因此而放棄，可要得到這種不怕吃苦的毅力，是要有一定的能力的，所以要得到這種能力，我們都有着堅韌不拔的意志。但是我看到了同學那珍貴的淚水，看到了他們那傷心的表情，每一個神情都在不停的激勵着我，讓我變得更優秀，更有一個作為軍人的素質。經過一天的艱苦奮鬥，讓我感到了在家中的一些惡劣行為。
我想我們在軍校學的知識都能在以後的社會裏做出貢獻，我們在軍校的每一天，每一件事，都能照就我們以後的行為，所以只有在這種活動中努力才能在未來的社會裏變得強大。所以我長大要成為什麼樣的人，就可以在訓練中的表現裏就能夠看出。
之所以領悟了這一點，所以今天的軍訓中我都聽從教官的嚴格指揮，當立正時，我就挺拔的站軍姿，像一顆小松樹。當練習技能時，我聽清每一個細節，然後去認真的彎沉聯繫。因為我在品是生活中的壞習慣，如果不能在這裏改掉，那就是對我的人生不負責任。
我對這次活動非常感激，我認為生活在與挑戰，把任何事情都去認認真真的去做到最好，雖然我的能力還沒有到達這種程度，但通過這次活動，我想，我會不斷地去努力，去造就這種意志。要在任何時候，遇到困難，都要去勇敢面對，不要逃避。要向軍人叔叔學習那種生活能力，所以我希望這次軍訓體驗能讓我一生受益。
我的一天作文 篇9好不容易有了一個週末，大人有事出去了，把我一個人留在家，本以為終於可以在家裏樂翻天了，可我卻上演了一系列的喜怒哀樂。
第一集打鬼記
我正津津有味地看喜歡的動畫片，“咚”的一聲，把我嚇了一跳，我疑神疑鬼：難道是老鼠？可這裏不可能有老鼠呀。是小偷？可能是吧！想到這我急忙拿起武器——羽毛球拍，躡手躡腳地走向主卧衞生間，心想：“管他有什麼武器，打完了再説。”我猛地衝進去，，閉上眼睛一陣亂打，等我喘着氣，偷偷睜開眼一看，什麼都沒有，只是拖把倒了，真是大驚小怪。
第二集吃飯記
臨近中午，肚子餓得咕咕叫，我準備出去吃飯。剛下樓，發現錢沒帶，只好返回家去，拿了錢走出小區，看到路上川流不息的車輛，我傻眼了：我不會過馬路呀！突然，我發現過來了一位阿姨，她也準備過馬路，我立馬悄悄地跟上去，順利地通過了馬路，來到飯館，又發現錢不夠，只好又回家取錢……就這樣，經過一次又一次地上樓下樓、過馬路，筋疲力盡的我終於吃到了香噴噴的午飯。
第三集流浪記
吃完午飯，我拿着找回的錢走到家門口，發現了一個非常嚴重的問題——沒帶鑰匙，想聯繫奶奶，可又發現手錶沒電了，已經自動關機了，怎麼辦呀？這時的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我站在小區門口等啊等啊……等了好久好久，奶奶終於回來了，剛把門打開，我立馬衝了進去，一頭栽倒在沙發上面睡着了。
哎，這次亂糟糟地獨自在家歷險記真是讓我歡喜讓我憂，這也説明我的獨立能力太差了，以後一定要多多鍛鍊自己的能力啊！
學識谷
