點擊查看試題答案及解析
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.創立社會模仿模式的教育家是( )
A.柯爾伯格
B.麥克費爾
C.皮亞傑
D.班杜拉
2.學生最主要的權力是( )
A.人身自由權
B.隱私權
C.受教育權
D.人格尊嚴權
3.在教學過程的基本階段中，居於中心環節的是( )
A.運用知識
B.領會知識
C.引起學習動機
D.鞏固知識
4.促進系統發展的最重要的機制是( )
A.激勵機制
B.淘汰機制
C.協作機制
D.競爭機制
5.教育者和受教育者共同的客體是( )
A.教育手段
B.教育目的
C.教育方法
D.教育內容
6.日本廣島大學教授岡德雄把課堂上積極的氣氛稱為( )
A.防衞型氣氛
B.消極的氣氛
C.抵制型氣氛
D.支持型氣氛
7.探討課程各組成部分如何有機地聯繫在一起的問題是( )
A.課程結構
B.學科課程
C.活動課程
D.必修課
8.獎勵是對學生的思想品德給予肯定的評價，其形式有讚許、表揚和( )
A.記過
B.懲罰
C.獎賞
D.警告
9.古代教育是以使用青銅器、鐵器和為標誌的古代社會的教育。( )
A.陶器
B.手工工具
C.現代化技術
D.玉器
10.是師生通過相互提問，以引導學生運用已有的知識和經驗，通過推理獲取新知識，鞏固舊知識，增進記憶的一種方法。( )
A.談話法
B.參觀點
C.演示法
D.討論法
11.“直接教學”又稱做( )
A.概念形成策略
B.發展性教學策略
C.行為練習策略
D.認知發展策略
12.下列不屬於教師勞動特點的是( )
A.獨特的創造性
B.科學性和藝術性
C.空間的廣延性和時間的連續性
D.極強的功利性
13.學校微觀環境對於學生個體成長具有重要影響，下列選擇項中，不屬於這種影響的是( )
A.花盆效應
B.同伴影響
C.期待效應
D.教學成效
14.教育的最基本的職能是( )
A.傳播文化
B.人口功能
C.培養人才
D.生產功能
15.下列哪一説法是誇美紐斯的觀點?( )
A.美德是否可教
B.教學即生長，學校即社會
C.教學的教育性
D.“把一切事物教給一切人類的全部藝術”即教育
16.教師的專業化的嘗試始於( )
A.教師職業的'出現
B.師資培訓機構的建立
C.國民教育制度的確立
D.教育立法的規定
17.以兒童的興趣和動機為基本出發點，以兒童的某些基本動機作為教學組織的中心的課程屬於( )
A.學科課程
B.活動課程
C.隱性課程
D.顯性課程
18.動作技能形成的正確順序是( )
A.定向，分解，熟練，定位
B.定向，分解，定位，熟練
C.定向，分解，熟練
D.分解，定位，熟練
19.教育的基本要素包括教育者、受教育者和( )
A.教育影響
B.教育功能
C.教育目的
D.教育屬性
20.教師的能力結構除了教育預見能力、教育傳導能力外，還有( )
A.操縱學生的能力
B.教育過程的控制能力
C.與學生溝通交往的能力
D.駕馭教材的能力
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21.在當代出現了哪幾種課程形式?( )
A.融合課程
B.相關課程
C.核心課程
D.廣域課程
E.活動課程
22.下列選項中屬於傳統教育好的方面的有( )
A.教育適應學生的年齡特徵
B.提倡班級授課制
C.注重傳播系統的科學知識
D.強調教師的主導作用
E.忽視因材施教和課外教育
23.教學計劃的基本內容包括( )
A.課程目標
B.課時分配
C.學年編制和學周安排
D.學科設置
E.學科順序
24.課堂管理的基本原則包括( )
A.瞭解學生的需要
B.建立教室常規
C.建立學生良好的同伴關係
D.建立積極的師生關係
E.實施有效的教學措施，促進最佳學習
25.教師勞動具有複雜性，這是因為( )
A.勞動任務複雜
B.勞動對象複雜
C.綜合運用腦力勞動與體力勞動
D.體力勞動過度
E.腦力勞動過度
三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
26.教育學
27.教育問題
28.教育情境
29.師生關係
30.教學設計
四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
31.為什麼説學生是發展中的人?簡述理由。
32.教學設計的基本要素是什麼?
33.簡述教育的基本要素。
34.簡述良好的家庭教育的基本條件。
35.教學設計的步驟有哪些?
五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
36.論述教學過程的規律。
37.論述道德品質的形成和發展。
學識谷
