网站首页 语言 会计 互联网计算机 医学 学历 职场 文艺体育 范文
当前位置:学识谷 > 范文 > 校园

小升中语文测试卷复习训练

栏目: 校园 / 发布于: / 人气:2.32W

经历不经历地狱般的磨练,怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路,怎能拥有考试的辉煌。 下面是小考网为大家收集的语文复习资料,希望大家喜欢。

小升中语文测试卷复习训练

  小升中语文测试卷复习训练(1)

1、给下列字注音(10分)

档( )次 给( )予模( )样惩( )罚潜( )能歼( )灭 造诣( )膝( )盖 尽( )管拖累( )

2、补全成语或根据拼音写出正确汉字(10分)

巧妙绝( ) 抑扬顿( )言简意( ) 无动于( )眼花( )乱,脉bó( ) 渊bó ( )臂bó( ) 鄙bó( ) 锡bó()

3、对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是( )(2分)

他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重(荷)。

养花有(益)身心,胜于吃药。

A.背着增加B.负担增加C.负担好处D.背着更加

4、下面词语中的“望”有与其它三个意思不同的一项是( )(2分)

A.盼望 B.渴望 C.希望 D.远望

5、下列句子,属于比喻句的一项是( )(2分)

A.他仰望着空中的`燕子,仿佛他的心也一起飞上了蓝天。

B.读书之余,我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。

C.幸亏红领巾帮助了我,要不然我不知还要吃多少苦头。

D.雪后的原野上,梅花点点,每一朵都是一首精美的诗。

6、下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。

B.从广大师生的表现中,说明大家对圆满完成国庆60周年的表

C.十一长假期间,大家一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。

D.在第二十七届北京学生科技节上,北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。

7、依据文段内容,在横线上补全语句,使语言得体,最恰当的一项是( )(2分)

超市里,一位营业员发现有位顾客买青菜时,把菜叶剥掉了许多,于是,她走上前去, 对他说:“同志,________。”

A.你这是干什么?不能再剥了 B.把菜放那儿,不卖了

C.你不能这样买菜,影响多不好D.小心点儿,别把菜叶碰掉了

8、补全下列句子(10分)

良药苦口利于病,________________。 书读百遍,________________。

世事洞明皆学问,________________。 落红不是无情物,__________。

_______________,不教胡马度阴山。 天行健,__________________。

_______________,不尽长江滚滚来。 小荷才露尖尖角,__________。

王师北定中原日,________________。 __________,牧童遥指杏花村。

  小升中语文测试卷复习训练(2)

  一、汉语拼音

1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w

2、掌握24个韵母:

(1)、单韵母:a o e i u ü

(2)、复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe

(3)、鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong

3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。

4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying

5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。

6、字母表:

A B C D E F G H I J K L M

a b c d e f g h i j k l m

N O P Q R S T U V W X Y Z

n o p q r s t u v w x y z

7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。如海鸥hǎi 'ōu

  二、查字典的方法

1、音序查字法。如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐn)及所对应的页码。

2、部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。

3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”,在“难检字索引”中查(1)画。

  三、理解词语

1、先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。如:“疾驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。

2、运用近义词或反义词来解释。如:(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。

3、联系上下文来理解。如《养花》一文,从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”,就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。