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有关温暖演讲稿

栏目: 演讲稿 / 发布于: / 人气:6.8K

演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在现在的社会生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编精心整理的有关温暖演讲稿,希望对大家有所帮助。

有关温暖演讲稿

有关温暖演讲稿 篇1

尊敬的教师,亲爱的同学:

大家好:

温暖是黑夜中的一盏明灯,让在黑暗中的人们找到光明,温暖是沙漠中的一泓清泉,让在干渴中的人们得到清爽,温暖是孤苦中的一句鼓励,让在绝望中的人们感受到世界的美好。

我小的时候,一次下雪,我去外婆家回来,在门口被一位铲雪的老奶奶用铁铲打到了我的眼角,我的血刷的一下就流了下来,妈妈在一旁吓得脸都白了,那个老奶奶也十分惊慌,妈妈抱着我就往医院跑,一边跑一边打电话给爸爸和爷爷奶奶,我原以为只是擦擦红药水,包扎一下伤口就没事了,但在妈妈打电话的时候,我听到说要缝针,我吓死了,哭个不停。

到了医院,妈妈忙着帮我挂号,之后,爷爷奶奶陆续赶来,这时,我已经躺在床上开始缝针了,用针缝,想想都很恐怖,不必说亲身体验了。看着护士拿来的缝伤口的针,我的心跳得疾速,空气仿佛也在此刻凝固了。在医生举起针朝我受伤的眼角开始缝的时候,母亲温暖的手紧紧抓住了我。此时,一股安定、平静的感觉涌上心头,我的心也慢慢舒畅了。

我被打了麻药,昏昏沉沉的,只觉得眼皮上有东西在动,一分钟不到,我这个简单的手术就已经完成了。那个老奶奶跟着我们来了,说:“我老伴儿今天出院,我准备铲雪迎接他,不小心打到这个孩子,真是很对不起。”说着掏出几张钱,说:“这是给他的'医药费,营养费,聊表歉意,请收下。”妈妈拒绝了她的钱,说是邻居之间,不小心,没什么好计较的。

在年前,家里人既要忙着准备过年,又要忙着照顾我,每天为我上药、换纱布,在拆线时,医生说还夸妈妈护理地好,伤口恢复地很不错。

温暖,不必用美丽的词藻去形容,无须用精妙的画笔去雕饰,却依然光亮耀眼。父母的温暖将伴你越过困难,冲破险阻。在危险与竞争面前,它们一定是你精神的支柱!

有关温暖演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

世界上最重要的东西是爱。爱,体现在方方面面;爱,在这个世上无处不在。父爱、母爱、师爱、朋友之间的关爱都属于爱。我们每个人都离不开爱,每个人都需要爱。爱,会带给我们温暖。

在家中,有着母爱和父爱。父母对于我们的关爱是无微不至,我们想要什么,他们都会总会尽量的满足你。在我生病时,母亲会守护在床边,为我端水,喂我吃药,顾不上自己,只是为了让我尽早恢复健康,父亲那坚毅的脸上,也有着担忧,看着我难受,他也难受。享受着父爱和母爱的我,感受到无尽的.温暖。

父爱和母爱带给我的温暖体现在生活中的方方面面。在我出门时,母亲会叮嘱我路上慢点;在我要去同学家时,父亲会跑过了问我,需不需要他骑车带我过去;在我去郊游时,我累的一步也不想走的时候,父亲会蹲下来,让我爬到他的肩上,他来背我走;在我早上起床后,母亲会准备丰盛的早餐给我吃;在我不开心时,他们会安慰我,直到我脸上出现了笑容为止……父母带给我的关爱,我会感到难以言表的温暖。

父爱如山,往往深沉严厉,母爱如山,往往温柔细腻。爱,真实一件特别的东西,一件美丽的东西。世界上少不了爱,爱,不仅带给了我无尽的温暖,更让我知道了爱的可贵!爱能让孩子、老人幸福,爱能让一个家庭和睦,爱能让一个国家和谐,爱能让世界充满和平。

有关温暖演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

当父母为我而两鬓霜白时,温暖来自于亲情;当朋友为我而风雨同舟时,温暖来自于友情;当爱人为我而倾其所有时,我们来自于爱情。温暖可以来自于亲情、友情、爱情,这是众所周知的。可是,当我们孤身一人时,是否会如卖火柴的小女孩一样,让温暖来自于自身! 爱人者,先爱己。我们的大思想家—孔子主张“仁”,“仁”就是要爱人,要有一颗温暖他人心灵的善心。孔老先生的主张是我们所敬仰的,但是,我认为,要爱他人,要先爱自己。如果连自己都不能温暖,又如何修炼一颗爱他人、温暖他人的心。温暖是可以来自于自身的,来自自我的思想,自我的灵魂,自我的行为。

靠山山会倒,靠水水会流,只有靠自己。现实主义诗人杜甫,他是一位伟大的爱国主义诗人,他曾诗言:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”而他自身却处于十分艰苦的生活中,他的诗常常有忧郁伤感的情怀,让人遐思。可是,我认为,我们伟大的诗人首先没有温暖自己。他总言,这个国家是如何的'让人感到失望,感到寒冷,他想的就是,为什么国家不给我一份阳光,不给我一点温暖。相比之下,浪漫主义诗人李白,更给人以动力。他用浪漫华丽的辞藻描绘心中的国度,让自己心中保存一份希冀。他曾挥笔写下“天生我材必有用,千金散尽还复来”这句流传至今的千古名句,这句诗给了多少炎黄子孙以鼓舞,让多少龙的传人于逆境中昂首挺胸,多少中华民族的接班人士气高涨。这样的温暖不仅激励着自己,还鼓舞着他人。

做自己的主人。有时候,我们会因为旁人的谈论而改变本心。人之初,性本善!我们原本可以快乐的生活,但是怎么还会有那么多的悲观者?那是因为他人掌握不好自己的心态。其实,自己才是自己的主人,要学会温暖自己,快乐是自我奉献的。

别人的掌声固然重要,给他人掌声也甚表善意。但是,你要记住多给自己掌声。像悬崖上的松,他是坚强的化身,学会鼓励自己,温暖自己。

有关温暖演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

风雨过后,彩虹绚烂;黄昏过后,繁星满天。挫折过后的那一刻,我很幸福。

又是一个“六一”,又到了该选晚会主持人的时刻。我带着好心情踏入班级,等待着这小小机会的降临。随着上课铃声响起,老师准时进入班级,满面笑容的宣布“六一”的安排,可直到下课,都没听到我的名字出现。我有些失望地找到老师,她告诉我:“这一次你负责写晚会稿,就不安排其他的活动了。”这句话如同盛夏时节的大雨倾盆而下,我没有带雨具,就这样从头到脚浇了个湿透。

放学后,我第一次选择一个人回家。路灯早早地亮在头顶,空气中有一种嗡嗡的弦音围绕在耳边久久不散,我越发烦躁起来。路边的广播声打破了这份寂静“你幸福吗?你今天微笑了吗?”我不由得苦笑,放慢脚步静静地听着“埃及有句谚语:能登上金字塔的只有两种生物,鹰和蜗牛,如果你没有翅膀,你也可以凭自己的毅力默默前行,把暂时的平淡化作一个过程,一步一步的积累辉煌的成功。”

这句话像小石子投入水中,泛开一圈圈波澜。做一只蜗牛吗?或许我可以。踏着坚实的.小路,我捡回了信心。回家后,我把玩游戏的时间全都挤出来,在电脑前一遍一遍地查找晚会稿的资料,不断地修改,敲击着一个个字母,创造了一篇独特的晚会稿。

当我把晚会稿交给老师,她脸上的笑容告诉我,我做到了。晚会开始时,我悄悄地躲在幕后,身上没有华丽的礼服,也不再是台前那个光鲜亮丽的主持人,我只是一只小小的蜗牛,一只不断努力的蜗牛。

这一刻,我看到台上的主持人读着我亲手写的演讲稿,心中不再有羡慕,因为我能看到老师的赞赏的目光,我能听到大家如雷霆般的掌声,我很幸福。虽然我失去了当主持人的机会,但懂得了很多,我很幸福。我退去了幼稚,慢慢成长,我很幸福。我看到自己这只小蜗牛在经历过风雨后还能勇敢地往上爬,我很幸福。

这一刻,默默前行的蜗牛很累,但却很幸福。

有关温暖演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

天上的星星像地上的人一样拥挤,地上的人又像天上的星星一般疏远。

在那风雨交加的夜晚,时而闪电突起,在天地间立起一根金柱,雷声轰隆,如人们的心跳声;时而一声呻吟夹杂在一片哭声与欢笑声中……

元军畅饮庆功,军中充满了丝竹管弦之音,歌声高昂,战士们耐心地等待领功封侯,兴致勃勃。

他们疏远了你,你被囚在笼中,像笼中的小鸟,任凭狂风吹乱你的青发,任雨水浸湿你的衣襟;你散发抖水,抖去那冰凉的秋水。水凉了你的身体,也凉了世人的心……

惶恐滩头让人惶恐,零丁洋里让人零丁,风雨飘飘,万物枯萎,黄叶飘絮,孤雁南飞,留下的只有你这位忠于沃土的忠臣。

此时你身世浮沉,体腹单薄却内心狂热,月是你唯一的伴友,在捣衣声声中,夜夜减清辉。

“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”,你饱蘸征夫的泪,面对离人的愁,离别的恨,国家的亡,毅然吼出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”从此,你的心脏停止跳动,但你的一腔热血永远沸腾于民族之魂的血管中。

我翻开那泛黄的书页,字里行间跳动着的激昂澎湃是你的那腔爱国热血;那温暖着冰冷书页温暖人心的是你怒吼“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”时的一口热气;那最闪亮最耀眼的光芒是你那颗炙热的磁针一般的赤胆忠心。

暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣。岁月淡去了一切繁华,而你在这暗淡的背景中显得更耀眼,像一颗经千年火炼后珍贵的`舍利子,发出束束强光,刺痛那些热衷于权贵后被淡化的诸侯的眼睛。

你像一块红热的铁块,让千年前封冻人心的坚冰融化,变暖,变热,最终像你的热血般沸腾。那些差点属于你的高官厚禄变虚了,轻若鸟羽,永远浮在历史河流的表面,而你的牺牲是那么沉重,沉入河底,沉入人心,绚丽成一片灿烂的云彩。

你就像熊熊烈火,永远地给民族的血液加热,又像一个密封的热水瓶,给民族魂保温。

有关温暖演讲稿 篇6

为人师者,无论是绿荫下的交心,还是与同事闲侃,总能听到"现在的孩子调皮,贪玩,难以驾驭,……"的慨叹。的确,为人师者的我们总会遇到这样的学生:学习动机不强,态度不端正,不按时完成作业,学习成绩差,上课时捣蛋,下课了打闹……,即所谓的问题学生。问题学生让老师头疼,让同学心烦,更让家长心焦!

问题学生几乎存在于第一个班级,这是不争的事实,"十个手指不等长,手心手背都是肉",问题学生,我们也不可能丢下不闻不问。爱是教育的前题,爱是教师的天职,我们也从未停止过努力,耗精力又费时间,可结果总是不那么令人满意。究竟是为什么呢?俗话说得好:"树怕剥皮,人怕伤心",每个人都有较强的自尊心、荣誉感和积极向上的一面,都希望得到别人的赞许和承认,而身心正在迅速成长的学生这种心理更为突出,哪怕是点滴的肯定,对他们来说,都会产生无法想象的动力。下面我谈谈个人在转化问题学生方面实施内外兼攻方面的一些初浅的实践体会。

一、建立和谐的师生关系

无论多么令人头疼的学生,老师都不能把师生关系弄糟糕。一般说来,学生非常信任和依赖教师。当他们得到老师关心的时候,内心会感受到爱的温暖,从而更乐于学习,克服困难,不断进步。他们通常会把对教师的爱转移到学科上,乐于配合教师的工作,最终在和谐融洽的氛围中,高效学习,取得可喜成果。在师生关系中,教师的作用更为明显,因此,和谐的师生关系主要靠教师维护。在生活中,教师应主动了解每一个学生的性格特点,争取得到与学生之间良好沟通的机会;应信任每一个学生,对其充满爱的期待;应对学生严格要求,并施之以爱的教育。上课时,提一些简单的问题让他们答一答,增强他们的自信心;下课了,拍一拍他们的肩膀、整一整他们的衣领,让他们感受到老师的关爱;生日时,在班上组织学生给他们唱一首生日歌,让他们感受到老师并没有拿他们另眼相看,拉近与他们的距离。

二、发掘后进生的优点,帮助他们建立自信心和自尊心

自尊心人人皆有,后进生的自尊心是特别重要的,因为他们对于外界的刺激更加敏感。要尊重他们,关爱他们,才能使他们进步,他们不是所有方面都差,我们要全面分析,找到他们的闪光点,发现他们比较优异的地方,哪怕是特别微小的进步,我们都应及时给予肯定,并鼓励他们继续努力。这样以发掘他们优点的的方式,鼓励他们,让他们知道自己能行,树立起自信心,让他们有展现自己能力的机会。面对荣誉,我们要对优等生和后进生同时提出要求,大家一起努力,这样才能营造一种良好的氛围,给后进生一个充分发展的空间,只有后进生体验到成功的喜悦了,才会增强自信心,继续努力,不断进取。

 三、尊重学生的人格,宽容对待学生

教师面对学生问题的时候,要遵循严肃、认真对待的原则。现在很多学校的后进生大都喜欢跟社会不良青年来往,他们往往不被同学重视,老师也不喜欢这样的学生,从而在另类人群中寻找归属感。为遏制这一现象,教师必须倍加努力,创设教育学生的情境,悉心教导,当他们有较为优异的表现的时候,要及时予以肯定、赞扬。尤其是班主任老师,应通过各种方式让学生的基本需求得到满足,只有这样,他们的`不良行为才能得到有效遏制,如果有特别好的转机出现,不良行为能得到彻底消除。教师还要通过摆事实、讲道理的方法,而后让学生多谈自己的看法,师生之间彼此协调,最终达成一致看法,学生的看法得到认可,学生的心灵得到慰藉,这样才能真正感化学生。问题学生犯了错误时,教师尽量不要在众多学生面前批评他们,把他们叫到自己办公室或僻静一点的地方予以批评教育。

 四、倾注耐心,反复教育

有句话说得好:"十年树木,百年树人",可见培养塑造一个人是一个漫长而复杂的过程,决不可能是一躇而就的,更何况是有着不良行为习惯的后进生。因此,说服教育要循循善诱。后进生的思想行为与一般学生有差异,他们通常在老师面前总是紧闭心靡。如果我们在教育学生时,总缺少一份耐心三言两语,说说就散了怎能让学生心悦诚服的接受教育呢?因此我们要有耐心,态度亲切、低声慢语、多方设喻开启他们的心灵的大门。要细心观察后进生生活的各种细节,注意其间的微小变化,哪怕是看来极为微不足道一点点的进步,也应给予及时的肯定与赞扬,与此同时,还应指出他们所做的哪些地方是比较好的,哪些地方是不足的,然后对做得比较好的地方加以赞扬,对做得不足的地方加以纠正,鼓励他们转向好的方向转化,并要求他们长期坚持。只有教师严格要求他们,再施之以正确的引导,他们的种种毛病才会不断减少,直至消除。一定不要因他们数次犯错误,就不对他们报希望了。我们应该遵从孟子的教导,即一个人只有常常犯错误,才能够改正错误。古人的教导是非常有道理的,我们应深刻认识这一教导。

 五、融入爱心,以情感人

爱心是冬日的阳光,能给处于寒冷中的人以温暖,爱心是黑夜里的明灯,能给处于黑暗中的人以光明。后进生就好似那些处于寒冷中、黑夜里的人,他们更需要老师的关爱。老师应该给予他们学习上、生活上的无微不至的关怀与支持。在学习上,多过问他们的学习,耐心地讲解一道难题,多问几次他的学习成绩,给他提点学习建议和方法,多和他谈谈心。这些虽然都是看起来不起眼的点滴小事,但在这些点滴小事中却饱含着老师对他们的深切关爱。有句话说得好:"人非草木,孰能无情。"我们只有对学生充满爱心,用爱的语言和行动来使学生感到温暖,陶冶学生的情操,正确引导学生,才能让学生认识到生命的活力是十分旺盛的。只有爱能做到这一点。

爱是春风,能吹拂内心的荒地;爱是春雨,能润泽内心的干枯;爱是阳关,能照亮灰暗的心灵;爱是催化剂,能使内心发生质的改变;爱是珍贵的钥匙,能成功开启教育的大门;爱是美丽的手指,能弹起生命的乐曲;爱更是师生之间得到有利沟通的纽带,它能建立起师生之间民主、平等、融洽的关系。只有有了爱,教育才能开展下去。在教学过程中,教师应施以学生爱的教育,只有有了爱,才能促进后进生的良好转化。后进生更加需要教师的理解与关心,教师应耐心、细致地跟他们沟通、交流,用爱点亮他们的心灯。只有有了爱,才会有希望,希望是人前进的动力源泉,我始终相信,爱能够改变一切。

有关温暖演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

南非第一任总统曼德拉曾说过:“人生中最伟大的光辉不在于总处于顶端,而是在坠落后能够再度升起,我欣赏这种有弹性的人生态度——快乐地经历风雨,笑对人生。”我本人很欣赏这句话,因为它告诉我们:当我们处于寒冷、孤独、寂寞的时候,不一定要靠别人来温暖我们,我们完全可以自己温暖自己,克服困难,走出困境。

新东方学校掌门人俞敏洪曾经历过两次对自己人生有着重要意义的失败。一次是大学联考失利,一次是店铺梦的破灭。这两次失败都给俞敏洪带来了很大的痛苦,也让他有很长一段时间处于黑暗之中,几乎找不到人生的方向。但是他从来没有放弃追求自己的梦想。最终,经过不断吸取教训,总结经验,他创办了北京新东方学校。可见,失败固然不是件很好的事情,但是它可以磨练我们的意志力,锻炼我们的耐心,激发我们的斗志。俞敏洪正是凭借这种顽强的.意志力,温暖了他自己,创造了属于自己的辉煌人生。

“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃真可谓“时运不齐,命途多舛。”在经历那多的磨难之后,王勃并没有整日以酒为伴,就此消沉下去,而是以自身宽阔的胸襟去面对挫折,笑对人生。试想,如果王勃没有这种开朗豁达的胸怀,不能自己温暖自己,又怎能写出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?

20xx年的羽毛球世锦赛是一场令人值得期待的比赛,因为是李宗伟与林丹的对决。李宗伟曾经输给林丹很多次,所以很多人认为李宗伟不敢再与林丹比赛了。但是李宗伟自己不放弃,自己温暖自己,自己给自己鼓励。虽然这次比赛还是输了,但李宗伟这种迎难而上越挫越勇的精神无不让人感动。

我们常说:“赠人玫瑰,手有余香。”殊不知,关键时刻,我们自己鼓励自己比他人来帮助自己来得更有价值,更有意义。

有关温暖演讲稿 篇8

尊敬的各位老师、同学们:

大家好!

我是来自708班的学生xxx。今天我要演讲的题目是《美丽的校园,温暖的家》。

当我第一次走进这里的时候,就被这偌大的校园深深震撼了,呈现在我眼前的,是一幢幢散发着青春气息的教学楼,还有那恬淡的色彩,我跳动不安的心在瞬间平静了下来,我知道,这座美丽的校园就是我心中的“香格里拉”,正如歌中所唱的那样“那是我的家,我的天堂!”

我爱这个家!因为她有如诗如画的校园美景,无论是清晨,中午还是黄昏,不同时刻的她都会呈现出一片大自然的安静与和谐。呼吸中总带有花香草香泥土味儿,这美丽的校园给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养。

这里有比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁的老师。当我们带着烦躁的心面对一道道难题时,是他们用爱心,耐心和责任心帮我们解除疑惑,让我们感受到了学习的乐趣;当我们有了小小过错的时候,是他们的循循善诱教给了我们做人的道理……

从晨光熹微到暮色降临,一张张灿烂的笑脸在证明,一阵阵朗朗的书声在证明,一个个勤奋的身影在证明,整齐划一的体操动作在证明,气势恢宏的宣誓词也在证明。在这里我们慢慢长大了,成熟了,变得更加聪明了,更加懂事了;我们感受着老师们阳光般的关怀,感受着同学们真挚的情谊,也感受着自己的成长。我们的生活变得如诗、如画,就像快乐的天使,像闪烁的星星,像展翅的雏鹰,像奔流的小溪。

这里有青春的.幻想,这里有未来的呼唤。同学们,在这个充满爱的家庭里,让我们一起高声赞美我们辛勤耕耘的老师们,让我们共同努力,用智慧和勇气扬起理想的风帆,向着理想的彼岸驶去,创造出我们人生的辉煌!

最后我想说:我爱我的校园,因为她是一个充满爱与活力的温暖的家!

我的演讲结束了,谢谢大家!

有关温暖演讲稿 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

淡淡牛奶香,丝丝心底暖。

温暖,如墨,不经意间滴落在纸上,渐渐漾开。温暖,温存于心,不经意的一触,就融满了心灵。

“唔,好香!”鼻息中传来甜甜腻腻的味,我朝着香气一望,旁边是家奶茶店。透过橱窗,我看到了一杯热气腾腾的奶茶。思绪竟也随着那热气扭打着,交错着……

“哎!”看着试卷上刺眼的分数,我耷拉下眼皮,有些不知所措,想着妈妈期待的眼神,我就无地自容,回家的路似乎特别漫长,可再漫长的路也有个终点,我还是到了。

“咔嚓”钥匙在手中无力地转了一圈,扑面而来的家的温度让我觉得冰冷无比。“回来了?”妈妈的声音从厨房传来,我吓得一颤,撑着发抖的声音抢着说:“我写作业去了。”“咔”我逃一样地奔进书房,关了门,靠在门上大口的喘着气。我真害怕妈妈说的下一句话就有关考试,我像只泄了气的皮球,无力地坐在地上,脑子杂乱无章。

“吃饭了!”我从空白的脑中醒了过来,该来的还是要来,我苦笑了一下走出了房门,可现实比我想的'要平静得多,扒饭,夹菜,久久无言,可孰不知这样我更难受,心底像被一块大石头严严实实地压着。

“我没考好。”我动了动干涩的嘴角,扯出一句话来。“先吃饭吧!”妈妈低着头自顾自地吃着,我心里怪怪的,眼泪一下子涌出,盈满了眼眶,我捂着脸进了书房。

一只大手亲抚着我的头顶,像轻柔的春风顺着我的发,一杯满满的牛奶放在了我的桌上。“喝点牛奶,都没吃多少饭。”牛奶塞进了我的手心,手掌隔着玻璃仍能感觉到热量,温度顺着这手心的脉络,送到了全身,我僵硬的身体才被唤醒。

“加油!”没有更多的词藻,妈妈悄悄地离开了,我望向手心的牛奶,还有些泡泡在顶上打着旋,热气也扭打着越腾越高。

我的嘴角轻轻扬了扬,抿了口杯中的牛奶。醇香,丝滑的牛奶在舌尖直打转,我心里暖暖的。

掌心的牛奶,一点点凉了,可心头的温暖久久没有散去。

温暖被你裹在牛奶里,蕴藏在我心里。

有关温暖演讲稿 篇10

亲爱的老师、同学们:

春江潮水连海平,海上明月共潮生。桂枝摇曳,月影朦胧,在即将到来的中秋佳节,你是否会和亲人们团聚在柔和的月光下,悉数往日的温馨?

是谁在我们生病时守在床前,彻夜不眠,用布满血丝的双眼,担心的望着病榻上的我们?是谁在我们受委屈时,将我们搂入怀中,用温暖的爱驱散我们心灵的雾霾,用真挚的情抚平我们心灵的创伤?是谁为我们的快乐和幸福操碎了心?又是谁,用他们的心血和汗水为我们铺垫了一条成长之路?成长的脚步静静悄悄的,不知不觉,他们的青丝中夹杂了一丝白发,他们的身影也愈来愈远,他们用爱和温情在我们成长的道路上留下了深深浅浅的足迹,回过头来,你是否记得他们的欢笑还有那甜蜜的回忆?

不觉,月已偏移,月光和着树影交织出几段离合。不经意间,你发现母亲光滑的额头上,多了一丝皱纹,父亲高大的身躯略显佝偻。他们的身上,已留下了岁月打磨的痕迹,望着他们渐行渐远的背影,却觉得他们愈加苍老。

曾几何,你因为他们的唠叨,而与他们争吵,你可见他们泛红的眼眶,闪着晶莹?曾几何,你因为叛逆而伤害了他们时,你可见他们流泪的心?曾几何,当你狠狠地关上房门,你可听见他们低沉的抽泣?当一切过去时,而他们依然待你如故。这就是剪不断的亲情啊!

不知乘月几人归,月落摇情满江树。你长大了,渐行渐远,不在父母的.身边,可无论你在何方,无论你从事什么工作,亲人们总是最关心你的那群人。亲情总是最温暖的那份情,它犹如涓涓溪流,悄悄的,浸润你的心田。

而你是不是也应该做些什么?

在他们工作一天身心劳累时,奉上一杯茶,接过沉重的公文包,令疲惫的身体放松下来。在他们忧愁时能够尽到子女的责任,令他们心情愉悦。这些都是小事,可却体现着浓浓的爱,散发着暖人的温度。

静下心来,你会发现,母亲的眼角渐添皱纹,父亲的头发,渐渐发白,岁月安好,一切都在温暖中静静流淌。

值此佳节到来之际,让我们对父母说一声:“谢谢,您们辛苦了。”

有关温暖演讲稿 篇11

老师们、同学们:

你们好!今天,我演讲的题目是《让诚信温暖人心》。

诚信,诚实守信,是我们做人的基本准则。也是我们中华民族的传统美德。它如同一屡阳光,温暖着我幼小的心田。从陈奶奶身上,我感受到诚信给予人的温暖。

陈奶奶是一个孤寡的老人。一次妈妈带我到陈奶奶家里大扫除。我们从天花板上扫灰尘,到桌子擦灰尘,再到地上清除垃圾,免不了灰尘四处纷飞,我担心新外套的`弄脏,就把外套脱放在椅子上。忙了一阵子,我们终于扫完回家了。

一到家里,妈妈立刻喊着我:“佳佳,把外套脱下,拿来洗一洗,你头发也要去洗一洗。”话音刚落,我心想:这下子糟糕了,我的外套不见了,没带回家。左顾右盼,急得像热锅上的蚂蚁。心里十分害怕,要是妈妈知道会责骂我,外套是妈妈刚刚为我买的,价值二百元,挺贵的。我真马虎,就这样丢三落四了,怪可惜呢!于是装着听不见似的,一溜烟地跑去玩。

天快黑了,手脚冰冷的我怀着忐忑不安的心情回了家。不知怎样告诉妈妈外套丢了。正在我不知所措的时候,突然,外面传来“叮咚叮咚”的敲门声,我急忙地打开门。“噢,是陈奶奶”,我惊喜地喊着,“您把我的外套捡来”。这时妈妈笑盈盈地走出来说:“真感谢,还让您老人家送来,快进来坐。”陈奶奶拉着我的手,把外套披在我身上。望着她远去的背影,一股暖流涌上心头:我打从心底暗暗地敬佩着她。

陈奶奶的诚实厚道,不贪不占,讲信用,怎能不令人敬畏呢?。此时感觉失而复得的外套不仅温暖着我身子,更感受到老人的优良品德诚信,温暖我心窝。虽然现在还有人不讲诚信,说话不算数,总爱贪别人的便宜。但是我相信只要人人讲诚信,那我们明天的生活将会更加的温暖和美好!

同学们:快快行动起来吧!让诚信之心处处闪光,温暖着、照耀着我们前进的道路吧!谢谢大家。

有关温暖演讲稿 篇12

尊敬的教师,亲爱的同学:

大家好:

温暖是黑夜中的一盏明灯,让在黑暗中的人们找到光明,温暖是沙漠中的一泓清泉,让在干渴中的人们得到清爽,温暖是孤苦中的一句鼓励,让在绝望中的人们感受到世界的美好。

我小的时候,一次下雪,我去外婆家回来,在门口被一位铲雪的老奶奶用铁铲打到了我的眼角,我的血刷的一下就流了下来,妈妈在一旁吓得脸都白了,那个老奶奶也十分惊慌,妈妈抱着我就往医院跑,一边跑一边打电话给爸爸和爷爷奶奶,我原以为只是擦擦红药水,包扎一下伤口就没事了,但在妈妈打电话的时候,我听到说要缝针,我吓死了,哭个不停。

到了医院,妈妈忙着帮我挂号,之后,爷爷奶奶陆续赶来,这时,我已经躺在床上开始缝针了,用针缝,想想都很恐怖,不必说亲身体验了。看着护士拿来的缝伤口的针,我的心跳得疾速,空气仿佛也在此刻凝固了。在医生举起针朝我受伤的眼角开始缝的时候,母亲温暖的手紧紧抓住了我。此时,一股安定、平静的感觉涌上心头,我的心也慢慢舒畅了。

我被打了麻药,昏昏沉沉的,只觉得眼皮上有东西在动,一分钟不到,我这个简单的手术就已经完成了。那个老奶奶跟着我们来了,说:“我老伴儿今天出院,我准备铲雪迎接他,不小心打到这个孩子,真是很对不起。”说着掏出几张钱,说:“这是给他的'医药费,营养费,聊表歉意,请收下。”妈妈拒绝了她的钱,说是邻居之间,不小心,没什么好计较的。

在年前,家里人既要忙着准备过年,又要忙着照顾我,每天为我上药、换纱布,在拆线时,医生说还夸妈妈护理地好,伤口恢复地很不错。

温暖,不必用美丽的词藻去形容,无须用精妙的画笔去雕饰,却依然光亮耀眼。父母的温暖将伴你越过困难,冲破险阻。在危险与竞争面前,它们一定是你精神的支柱!

有关温暖演讲稿 篇13

尊敬的老师,亲爱的同学:

我最温暖的时刻,不是来自妈妈的呵护,也不是来自爸爸的关心,而是来自我的国小班主任。

他是一个语文教师。他很高,高得让我必须对他仰视着说话;他很瘦,瘦得像衣橱里的衣模儿。他很异常,高高的鼻梁上挂着一副金丝细框眼镜,黑色的短发带着几分凌乱,但在我儿时的眼里看起来却是那么精神,那么博学多才。可有时我又觉得他很厌恶,他每一天总会找到很多理由来管我们,不准这,不准那的,醒得那么罗嗦。

他经常穿着白色衬衫,黑色长裤,黑色皮鞋。使人看起来很严肃,很帅气。

他在我的记忆中,他作风严谨,工作严格,但在生活中他是温柔的`,贴体的。记得在一个风雨交加的正午,教室外电闪雷鸣,时不时发出几声撼天动地的巨响,每个小伙的心里都充满了恐惧,教师迅速的联系了各位同学的家长来学校接孩子。

我站在门口,不知所措。因为父母在外地打工,我一个人就不明白怎样回去?我望着伙伴们的背影一个接一个的离去,最终只剩下我了,我无计可施,我很害怕。不料,教师向我走了过来,我不明白他要干什么,是不管我独自离去,还是会把我送回去?我已经做了最坏的打算。只听他轻轻的说了一声:“我们走吧。”我心中顿时像拨开了乌云见到了太阳。甭说多感激和感动了。

他和我淋着雨,一起跑到了学校的大门口,叫我在那个地方等他,他去骑车。不一会,当我正准备离去时,猛然看到雨幕里一束灯光射过来,是赵教师。我有说不出的激动。我高兴得像小猴子似的跳上了他的车,钻进了它的雨衣里,但还是避免不了被雨点的击打,我紧紧的抱着教师,依在他的背上,我真有些热泪盈眶,只是没支出声来,因为,我真正的感受到了温暖时刻。

我不是雕刻家,雕刻不出他的言行举止;我不是绘画家,描绘不出他那张严肃而又善良的面容;我也不是音乐家,唱不出他那善解人意的热血柔情。我只能用平平凡凡的文字来书写那时那地那份爱,以及那一温暖时刻。

有关温暖演讲稿 篇14

亲爱的老师、同学们:

没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己。有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;同样我们的成长也离不开老师的谆谆教诲,还有学校为我们创造良好的学习环境。同学朋友,让我们的生活丰富多彩;让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖,看到希望和阳光。

我们的父母、师长、朋友、学校,为我们做了这么多,是出自于一种爱,一种责任。我们同样也要用爱,用责任去回报他们!所以,对于我们来说,今天勤奋学习,明天努力创造就是对父母最好的回报,而对老师要有礼貌,尊重老师的劳动,专心学习,认真完成老师布置的作业,主动地为班级、为同学做好事,不吵闹、不打架。要爱护我们的校园,不乱扔垃圾,不破坏公物,以主人翁的姿态保护我们美丽的校园与环境。我们还要明白自己最起码的责任是学好本领,以便将来可)以立足社会,为社会作出贡献,而不是成为社会的负担。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。我们是跨世纪的少年,我们是未来的栋梁,做有责任感的人是我们的义务,也是我们的追求,同时也是许多师长对我们的殷切期望。我们要学会求知,学会做人,学会审美,学会健体,把自己培养成为一个新世纪的`人才,这是我们的责任。

同学们,爱心是一种美好的感情,学会爱是一种高尚的品质。让爱成为我们的一种习惯,将责任扛在肩上。因为爱,身上就会多一份责任,把该承担的责任承担起了,心才会踏实,生活也才会有快乐幸福。人生,也就变得更有价值了。相信大家,我们一定要在未来的日子里发奋努力,勤奋学习,不辜负祖国、不辜负领导、不辜负长辈、不辜负老师对我们的培养。殷切的教诲、辛勤的抚育,我们要牢记在心上。好好学习、好好做人,耕耘好自己的那片自留地,并把它管理的天晴日朗

有关温暖演讲稿 篇15

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

心灯是冰雪消融时那一枝头的春暖花开,是温暖;心灯是漫漫长夜里那一夜空的灿烂星光,是光明;为他人着想,心存善念,为他人亮盏新灯,温暖彼此心灵,照亮和谐社会的明天。

“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,让穿梭拂叶的人,踏过荆棘,也不感痛苦,有泪可洛,亦不觉悲凉。”冰心如是说。远光灯主义者,心甘情愿为别人把灯换过来,在暗夜的旅程两旁,播种爱,点亮心灯开出善良之花,温暖他人的生命,社会亦不再悲凉冷情。

为他人亮盏心灯,永不灭的善念,温暖彼此心灵。

阿里木,草根慈善家,十年如一日,用自己微薄的力量坚持慈善,为穷困山区孩子点亮读书前程的心灯。他是快乐的巴郎,行走在石林小巷,最草根也最善良,最平凡也闪耀着伟大的光辉,阿里木,省吃俭用也要做慈善最穷家当也要温暖他人生命;阿里木,点亮心灯,在人群里激荡起向善的涟漪。

为他人亮盏心灯,设身处地为人着想,是最朴素的真情,也是让人落泪感动的'大爱。杨善洲,忠实的人民公仆,终其一生为人民服务,为社会贡献自己的力量。

绿了山头,白了头发,他无怨无悔,坚持绿化祖国山河的心不曾动摇;老骥伏枥,意气风发,他在荒芜的山头栽种未来,那一棵棵树苗,恰似他点亮的一盏盏心灯。最简单的愿望,最执著的善举,最朴素的真情,让杨善洲在人民心里刻下最高大光辉i的公仆形象。

宋代贤相范仲淹常吟:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”忧心苍生,是家国大爱;为他人亮盏心灯,是和谐社会之真谛。正如山西“鞋垫奶奶”张守兰为路人义务指路的善举,广西山区义务支教的卢克安的无私奉献,当代雷锋郭明义的义务献血……他们心存善念为他人点亮心灯,向世人诠释了和谐社会的真缔。

为他人亮盏心灯吧,用你的生命温暖他人,尽你的力量服务和谐社会吧!

有关温暖演讲稿 篇16

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在浩瀚的宇宙中,有一颗星球,它没有木星那样独一无二的光环,也没有地球那样蓝色的外套,它不会发光,也没有华丽的装饰,但它却毫不逊色的成为夜空中的女王。它努力的使自己充满温暖,照亮大地。它总是很坚定,即使每天都更替在不同的位置之间,但它希望让自己内心的太阳燃烧起来,也带给人们一丝明亮。每个人的体内都蕴藏着一颗炽热的太阳,它会让我们学会坚强,学会坚持,它仿佛就像一种力量,在我们遇到困难,险阻的时候,它会持撑着我们,温暖着我们,让我们不再孤独,不再寂寞,不再寒冷。

有一种温暖来自内心。在人生道路上,总会有几个过客,也总会有孤独的时候。这时我们要点亮我们心中的小太阳,它会使我们充满力量,孤独并不是件坏事,而是你会更加的有时间去完成你们自己想做的事,完成自己的梦想,这时,虽然我们孤身一人,但我们仍然能感受到温暖,充实感就像一把柴火,让你的内心更加炽热,让你更加温暖。这种温暖也会传染给你身边的人,也会让他们找到心中温暖的小太阳。就像电影中的旺都一样,他是一位大户人家园丁的孩子,在很多孩子眼中都是有些鄙视的,他却以一颗坚定的`心温暖着自己,他找到主人家孩子兰彻以前的旧校服溜进学校上课,主人发现后责骂了他,但发现他的聪明异于常人,以后便让他替自己的儿子考学位。他发自内心对学习的热爱,让他进到了最好的在学,同时也结交了两位死板的好兄弟,他人盲目学习,到最后与旺都一起点燃了自己的小太阳,实现了自己的理想。要让自己发光发热,也要让自己从学习、工作、生活等方面找到自己的发光点,一步步走向成功。

任何事情,关键都在自己,一个成功的人发光发热的不仅仅是表面,更重要的是他会有一颗温暖的心,促使他努力、进步。外人能给予的温暖,只是一时的,一瞬间的,并不是永久的。而一种发自内心的温暖是会让你感到踏实、舒心的,同时也会转变为一种动力。让我们点燃心中的小太阳,努力奋斗吧!

有关温暖演讲稿 篇17

尊敬的老师、同学们:

大家好!

温暖就是黑夜里的一束光,使迷失方向的人得到光明;温暖也是冬日里的一炉火,让人在寒风刺骨中得到温暖;同时,温暖也是那那炎热沙漠中的一眼泉,使口干舌燥的人得到甘甜,使萎靡不振的小草得到滋润。

夜晚,虫声一起一落,一高一低,显得格外寂静。忽然听到一声抢救声,七杂八乱的声音与呼喊声。怎样回事,开门一看,隔壁邻居家的房子着了打大火,许多人舀水的舀水,救人的救人。不一会,熊熊大火吞噬了整个房子。由于房子的主人无睡处,每家每户都邀请他们到自我的家里休息,等天亮再作处理。

早上雾朦朦胧胧,早有人在烧焦的房子处商谈,村支部与们正在商量如何处理。听到他们的谈话,这才了解到,房子的主人是一个七十多岁的老奶奶,还有两个在上幼儿院的孙子。因为天气冷的原因,烤火时不细心把火点燃了草堆才造成起火,老奶奶边说边抽泣着,村长安慰着,并保证必须会帮忙老奶奶把家修好。听到这话,老奶奶才放下心来,并连忙说多谢。

不一会儿,只见村长在告示牌上写了几个大字;募捐不求多和少,只求老人过得好一句。于是许多村民不约而同地到募捐处捐款,有的.捐100,有的捐200,数目不断上升。经过全村人的募捐,足够修一栋房子。于是,一些村民踊跃地报名参加修房,在修房期间,许多村民不断送来衣服与食物给老人与她的孙子,直到房子修好后,大家才放了心。

看到这一幕幕,我震撼了。这就是所谓的人间有真情,人间有真爱。厄运是可怕的,我在这瞬间明白了一切,此时,一股暖流涌上心头,我想那来自村民的关爱,是源自村民那火一般的心。点燃了他们那心中的一瓣瓣心香。它的温暖足够萦绕我一生。

生活处处有温暖,只要人人都有爱,世界将会更完美。

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