童年作文合集六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的童年作文6篇，欢迎阅读与收藏。

转眼间，童年的时光已经离我们远去，留下的只有回忆，而每段回忆里都有她的身影。

他就是国小中最好的伙伴，刘思彤。她是一个热情开朗善解人意的好女孩，她有一头长至腰际的乌黑长发，浓浓的眉毛，水灵灵的大眼像钻石一样发光，他的眼睫毛又长又卷，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴巴，她性格开朗活泼，而我却是一个比较内向的女孩。也因此他在我的童年里给了我许多快乐。

一年级时因为是刚入学，所以我对任何同学都很陌生，但她以活泼开朗的性格把我从陌生的集体中拉了出来，因此，我们的关系非常好，一下课我们就凑到一起，开心的在一起聊天，渐渐的成了无话不谈的好朋友。

三年级时成了分秒不离的好朋友，每当中午吃完饭，我们就跑到操场上，与同学们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏，他总是当仁不让的扮作老鹰。因为他扮演生动也很有趣，更重要的一点就是她很有头脑，每次都能赢，我们玩的不亦乐乎。常常到了上课时间了，也止不住笑声，我看他他看我的，一直笑个不停，有一次玩游戏中，我不小心摔倒了，腿被擦伤了伤口不断往外冒血，我被吓哭了，同学们赶紧围了过来，她紧忙架起我往医务室走去，其他同学也纷纷跟了上来，一起跟着我到了医务室，校医说，屋里不能有太多的人，同学们听了都出去了，只留下了她，医生说上药会很疼，我听后用求助的目光望着她，她说：“没事，你要是疼了，就抓我的手。他边说边把我的手放到她的手里，开始上药了，我疼的紧紧抓着她的手，终于挺过去了，我被同学们扶回了教室，无意间，我看到她的手被抓的通红。还冲着我笑，安慰我，顿时我的鼻子酸了起来。

五年级时，我们已经是相亲姐妹一样的好朋友了。有一次我考试考的极其糟糕，而她却考得很好，我的心里很不是滋味，很难过，就在这时她笑着过来安慰我，但我却对他发脾气，说他明明是炫耀自己，她很失望的走开了，接下来的几天里，我们没有说过任何话，在这期间，我认识到自己的错误，想向她道歉，但我却不好意思，最终还是开朗活泼善良的她主动向我道歉，我很惭愧，也很感动。

现在，我们毕业了，分开了，但她却一直深藏在我的记忆里，我永远不会忘记她。

九岁那年，我跟奶奶在乡下住。那天，晴空万里，阳光明媚。我正在院子里玩，奶奶对我说：“斌斌，奶奶等下去菜地干活。待会儿你帮奶奶放牛，好不好？”“好。”我毫不犹豫地答应了。

吃完饭后，我牵着一头母牛，来到后山的草地上。那里绿草如茵，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。我把牛牵到一块茂盛的草地上，牛津津有味地吃起来。我就安静地看着它吃。它吃草的时候，伸出长长的舌头灵活地把草卷进去，慢吞吞地嚼着。它一边嚼，一边不住地有节奏地甩动尾巴。看着，看着，我不禁呆住了。我的嘴巴也跟着动起来，上牙和下牙不停的交错着。

看了一会儿，我觉得累了，就想躺在草地上休息。可是转念一想，不行，万一我睡着了，牛走丢了，怎么办？奶奶知道了，肯定会给我来顿“竹笋炒肉”。我看了地上的牛绳一眼，脑子灵机一动。啊哈！有办法了。我可以把牛绳捆在自己身上，牛一走，我不就知道了？我简直是太聪明了。想到这儿，我立刻把牛绳捆在自己身上。

暖和的阳光照在身上，舒服极了。不知过了多久，我隐隐约约感觉到我正在移动，我迷迷糊糊地睁开了眼睛。呀，不好！我怎么到小河边了。我吓坏了，我一个机灵翻过身来，发现一位老人正拉住母牛。我立刻爬了起来，他看见了我，对我说：“你这个小屁孩，竟敢把牛绳捆在自己腰上。要不是我，你早就掉河里了。”我一边弯腰，一边说：“老爷爷，谢谢您了，那您能还我牛吗？”他应了一句“好”，把牛绳放在我手上，转身就走了。

这时，奶奶正好寻来了。奶奶发现我低着头，满脸不高兴。奶奶问我：“怎么了？”我不敢说，奶奶再次问我怎么了，我只好把事情告诉了奶奶。奶奶听后，狠狠地骂了我一顿。最后，对我说了句：“赶紧回家。”

秋天过去，冬天过去，春天过去，夏天又来了，那只母牛却回不来了，童年一去不返了。夏天，把绳子捆在身上放牛的事，我也不会再做了。可我是多么的想念家乡的那些景色和人物啊！

小时候我很傻，很纯真，别人的梦想总是换来换去，而我的梦想一直是坚定不移——那就是想当护士长。

本来我不知道什么是梦想，更没有梦想，是她——玲玲姐姐，让我有了梦想。

那天，我跟玲玲姐姐去家旁的小公园玩，我跟玲玲姐姐本来玩的好好的。突然，一个比我还小的'弟弟跌倒了，小弟弟腿上的皮擦破了，而他的家人又到附近的超市买东西了。我看到小弟弟那豆大的泪水一滴一滴落下来，就急忙走上前去摸了摸他的头，小弟弟惊奇地抬起头，睁着一双大眼睛惊恐地望着我，微笑着将他扶到旁边的小椅子上，然后从口袋里拿出一张纸巾，擦着小弟弟腿上的血，玲玲姐姐在一旁仿佛被我的善良感动了，也跑来帮忙。

我们就这样擦完了小弟弟腿上的血，然后我就对小弟弟说：“小弟弟，你就在这张长椅上等你的妈妈，不要乱跑。”他用力地点了点头，我见小弟弟答应了，就和玲玲姐回家了。

在路上，玲玲姐问我有什么梦想，我问：“梦想是什么？”玲玲姐说：“梦想就是长大以后想要做的职业。”我似懂非懂地望着她，她又说：“我觉得你长大能当护士长，因为你很有同情心，很细心，你想做吗？”我点了点头，玲玲姐笑了，带着我回到了家。

长大以后，我更加坚定了这个梦想，也更加脚踏实地的向这个梦想迈进。

童年是一个无边无际的沙滩，沙滩上有各式各样。五彩缤纷的贝壳。在太阳的衬托下，贝壳闪着耀眼的光芒，闪呀闪，光芒以一个第一无二。与众不同的蓝贝壳为中心散发开来。

蓝贝壳缓缓的打开，记忆的珍珠显现出来：爸爸妈妈要带我去真正的乡村玩上一两天，7岁的我第一次去乡村，显得十分兴奋，脸蛋红扑扑的，心也“扑通扑通”跳个不停。

我们走在泥泞的小路上，欣赏一路上的美好风光。菊花。茶花。梨花等花，琳琅满目，让人目不暇接，闻着清新优雅的花香，我仿佛进入了美好的天堂。香气宜人的花儿朝我露出了纯真可爱的笑容，诱使着我跑过去小心翼翼地摘下了一朵梨花，她洁白得像一个小天使，我的心在幸福中飞翔。

“哞。哞。哞！”一声声叫唤把我的思绪从天堂来回了现实。回过神来，一头十分可爱的牛宝宝，正用一种求宠爱的眼神看着我，我这就纳闷了：这头牛宝宝这神奇啊，普通的牛宝宝一般都不会有如此多的眼神的。莫非，它是仙鹤叼来的？又难道它是从土里钻出来的？我的思绪正天马行空地想着，那头牛宝宝“砰”地一下撞坏了栅栏！我的天哪！这牛天生蛮力呀！我嘴巴大到都能塞进一个鸡蛋了！正巧，不知道是哪个缺德的人随手乱扔鸡蛋，居然不偏不移的正中我的嘴巴！“呸！”真倒霉呀。

“我决定了，以后再也不吃鸡蛋了！”我立下誓言。可是，妈妈就在这时候端着香喷喷的鸡蛋走过来。酷爱美食的我经不住诱惑，马上向妈妈要鸡蛋吃，完完全全忘了自己刚才的誓言。

突然我心血来潮，骑到牛宝宝的背上，并给它取了个名字：小蛮牛。我骑在小蛮牛的背上，唱起了我从《小毛驴》改编的童谣：“我有一头小蛮牛，我从来也不骑，有一天我骑它去田野，它摔了我一身泥······”也不知道这小蛮牛听的懂人话还是怎么的，就把我摔倒泥潭里。“不会吧！”我苦着脸呻吟。我顿时火冒三丈，也使劲往小蛮牛身上泼泥。“哈哈！”我的心收到了安慰。它又开始反击······整个乡村洋溢着欢笑······

蓝贝壳逐渐的合拢。记忆的珍珠依旧闪现着动人的光芒。

我有许多宝贝，每一件都记载着从小到大的美好回忆：婴儿胆石，述说着妈妈照顾我的辛苦历程；贝壳，纪录我踏浪捡拾贝壳的情景。而其中我最喜欢的宝贝是——自行车。

它是我八岁的生日礼物，我和爸妈特地到专业车行买的。虽然他不昂贵，但是麻雀虽小五脏俱全，它的机能非常丰富。他有一个黑色的车身和一个可爱的小铃铛，看起来就像一位穿上燕尾服的绅士；他的手把上还有一个闪亮的车灯，就如同衣服上镶着宝石。

在我学骑它的过程中，它陪我跌跌撞撞，身上留下无数的战绩；在我技术纯熟的时候我骑着自行车在河滨公园内追逐着黄昏的夕阳；夏天的夜晚我和爸爸骑车探险。这辆自行车曾陪我上山下海、南征北讨，欣赏各地风景。随着我年龄增长，过程中它已经过多次变装，由四轮变两轮、椅座变矮。但现在的它逐渐无法跟上我的脚步，只能静静的待在仓库。

当我再次走进仓库，打开尘封已久的它，拿起抹布擦拭，往日的美好回忆历历在目。现在我打算将他送给我的小表弟，希望他也能带给表弟快乐的童年。

生活如同一本书，每一天都是崭新的一页；每一页都是知识的精彩序幕，每一段都是倾心的成长阶梯中都承载着一双梦想的动力羽翼。读书的快乐是通往未来梦想的信使，读书汇集知识的海洋，读书熔铸快乐与希望。让空气中凝固书香的气息，让生活充满读书的旋律，让书籍陪伴着我们快乐地成长!

《童年》的作者是前苏联伟大的文学家-----高尔基。在每一个幼小儿童的心目中，童年应该是童话中梦幻般的快乐和鲜花绽放的芬芳的阶段。然而，高尔基笔下的《童年》向读者展示了他那苦难而悲惨的童年经历和生活。

《童年》这部著名的文学作品高尔基以“阿廖沙”为主人公塑造了阿廖沙“不一样”的童年生活。阿廖沙出生在俄国一个贫困的家庭里，幼年三岁时父亲去世，父亲走后，阿廖沙与母亲一起投奔到祖父家，外祖父是一个残忍专横，贪婪自私，冷酷无情的人，阿辽沙的两个舅舅是惟利是利，凶恶，寡情薄义的人，他们整天为着自已的私立争吵不休，图谋夺取“父亲”逝世后留下的家产，幼小的阿廖沙经常遭到他们的侮辱，谩骂甚至是毒打，家庭里没有一点的温暖，然而，善良，勤劳的外祖母的出现给生活在黑暗社会中的阿廖沙如阳光温暖般升起的灿烂，外祖母用仁慈的胸怀带给他无限的关爱和呵护，使他对生活了一丝丝希望。八岁那年，“母亲”逝世，阿廖沙被外祖父送到鞋店当小伙计，之后又被送到绘画师家做学徒，他不堪受着世人带给他的讽刺和折磨。也正是在这段时间里他喜欢上了读书，书籍为她打开了另一个知识的海洋世界，在逆境之中能不屈不挠，挖掘挺立地成长，并改变他今后不同的命运.”

读《童年》让我们感悟人的哲理，领悟生活真理，探索人生奥秘。《童年》以阿廖沙为线索，塑造了一个苦难而受折磨的人物形象，讲述他的悲惨命运的童年生活，反映了俄国封建社会底层人民生活的苦难和民粹派思潮对阿廖沙产生的影响。

读《童年》让我感到了：阿廖沙童年的苦难和悲惨，而我们的童年港湾里，处处包含着童年的芳香记忆，亲情带给我们支持，鼓励和关爱，给予我们前进的勇气，赋予我们无限动力。亲情是精神爱的海洋，阿廖沙悲惨的童年与我们充满亲情温暖的童年相比，我倍感自已童年的幸福和快乐，更让我在生命之路中鸣响警钟，要珍惜自已现在所拥有的一切，把握现在，更应该拥有像阿廖沙一样坚强不屈的性格，在逆境坚强地成长，培养自立自强的性格，主宰自已的命运，为生命绽放出绿的希望，寻找属于自已的人生方向。