在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的描写学校的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们学校内校门旁边西侧面有一个美丽的生物园。
生物园有一条一米多高的黑乎乎的长栏杆围起来，大门也用黑色的小方钢制作而成。
生物园约有半个篮球场大，里面有许多各种各样的树木、花草和盆景。树木有大有小，有高有低，长着绿油油的叶子。春天花草真绿呀，仿佛像一块无瑕的翡翠，花卉开着各种各样的花朵，有红色的、黄色的、紫色的……万紫千红。盆景有各式各样的姿态，漂亮极了。
生物园中央有个水平如镜的小池塘，池中有个怪石嶙峋的假山。黑溜溜的小蝌蚪在池中愉快地自由自在地游来游去。一尘不染的荷叶浮在水面上。假山的正前方还有一个花亭呢！
往里走，第一眼看见的是一棵高大的芒果树，大约有三层楼高，树身粗壮，有很多树枝，长着厚厚的棕色的树皮，叶子密密麻麻的像一把大伞把阳光挡住。
芒果树的后面是一棵茂盛的榕树，大约有十米高，有许多有力的枝干，像个巨大的哨兵在站岗。
再往前走，是大约有六米高的金丝竹，金光闪闪，光彩夺目。金丝竹像一个美丽的小姑娘，穿着金色的衣服，长着长长的金色头发，仿佛在花园中参观着里面的各种生物。
金丝竹的后面有一棵大约1。8米高的仙人掌，绿色的叶掌一个接着一个往上长，活像众杂技演员搭人梯表演。叶掌胖乎乎的，身上还长着锋利无比的银白色的刺，如果稍不小心碰一下，准会被扎伤流血。我见过五彩缤纷的仙人掌，也看过银光闪闪的仙人掌，可是，我从来没见过象我们学校生物园里这样美丽的仙人掌。
这里的植物千奇百怪，形状各异，多姿多彩，真有意思。我们在这里学到了不少知识。
描写学校的作文2校门，一个不曾被我们关注，不曾被我们留意的地方。
不管上学还是放学，我们从这里进进出出，却不曾给它留下一个眼神，一个微笑。上学，为了不迟到，加快脚步踏进校门；放学，为了早点回家，同样是匆忙的脚步。
校门是学校的脸，迎接我们上学，目送我们放学，它都是微笑着的啊。它笑得是那样和蔼，又那样富有朝气与活力，既像慈祥的老人，又像太阳。它笑着，希望我们能回头看看它，但是我们径直远去。它有些伤心，有些无奈。
记得有一次从国小门口过，我发现校门锈迹斑斑，正疑惑不解，发现前面修了新的校门，问了问门卫，老校门不会再使用了。我看了看老校门，想起了国小的时光。
小时候，很不愿意离开父母去上学，每当走到校门口，总是犹犹豫豫，不想迈出那一步，但是又不得不迈出那一步，所以，校门成了生活的分水岭，心情的分界线。校门不希望我们有不好的心情，总是对我们笑脸相迎。每当放学，是我们最开心的时候，它看到我们的笑容，自己也就笑了。
我看出了老校门现在的惆怅，因为它再也不能和孩子们打交道了，再也不能见证那些孩子们的成长了。我不知道它还认不认识我，我轻轻地抚摸着它那已生锈的身躯，伤痕累累，仿佛不堪一击。我无奈地笑了笑，不知该如何是好。我帮不了它。修新校门或许是件好事，新"脸"比旧"脸"更漂亮、干净，但是，我又对旧校门感到同情。还好，学校还没有拆它，或许来晚点，就见不到它了，或许这是一种缘分吧。有我们这些老朋友来看它，我想它应该也挺高兴的吧。只要它不被拆，我会常常来看看它的。
我曾经没有在意过它，没有关心过它，但它从来没生过气，从来是微笑地看我，它不求什么，只求我能还它一个微笑。如今，它失去了从前的模样，而我现在给它一点关心，一个微笑，或许不算晚吧。
如今，中学的校门已陪伴我三年，它还将陪伴我三年，这三年中，我也不曾在意过它，而它和国小校门一样，每天都挂着微笑，它只希望我们能够快快乐乐地开始一天的学习生活啊。
这一天放学时，我回头看了看夕阳下的校门，如此美丽！
描写学校的作文3是谁，一年四季都在校园里保卫同学们的安全？是谁，日日夜夜都在保护着学校的财产？是我们学校的保安叔叔们。
我们学校有七八个保安，可令我印象深刻的是那个保安队长胖叔叔。他不高不矮，皮肤黝黑，胖胖的。他一头乌黑的头发躲在帽子底下，一双大眼睛炯炯有神，但长年累月的工作使他脸上布满了皱纹，看上去像60岁，可听爸爸说，他才40多岁。我每次看到他，他都穿着保安工作服，显得很威严。
每天上学时，保安叔叔们都会拿着器械整齐地站在校门口保护老师和同学们。我一眼就能从保安队伍中认出那个胖叔叔。他永远都是站得最挺拔的那一个。他显得很严肃，让我感觉有点害怕。每个课间，我都能看见他在走廊里巡逻的身影。放学的时候，胖叔叔又会护送同学们平安地离开校园。
有一天，我放学回家后才发现落了一本作业本在学校。我急急忙忙地跑回学校取。远远地看见是那个胖叔叔在值班，于是胆战心惊地走上去对他说：“叔叔，您好！我落了一本作业本在学校，我想进去取，可以吗？”胖叔叔和颜悦色地说：“小朋友，不行哦。教室已锁门了，要和家长一起来才可以上去取。”我很失望，只好无可奈何地回家了。爸爸回来后，我把这件事告诉了他，我们又回学校去取。还是胖叔叔在值班。他让爸爸给老师打电话。爸爸按他的要求，给老师打电话后，我们顺利地上去取下了作业本。我们离开的时候，胖叔叔还对我和爸爸点头微笑。回家路上，我不明白他为什么把简单的取书这事，搞得那么复杂？爸爸告诉我，他不让我自己去取，是保护我的安全；要给老师打电话才可以取，是为了保证学校的安全。我听了后，感觉胖叔叔的形象更高大了。
我喜欢保安队长——胖叔叔，他是一个负责任的人。有了他，同学们和学校都会很安全。
描写学校的作文4当清晨的第一束阳光探进校园的昏暗角落；当八月的第一朵花在薄雾未尽时悄悄绽放；当初升的朝阳在学生脸上蒙上淡淡红霜，青春又迈着轻快地步伐走进这灿烂的季节，走进我理想中的学校。
莘莘学子
“人之初，性本善……”校园里处处都可以听见学生的朗朗书声，宛若银铃般悦耳动听，就好像一阵春风拂过每个人的面庞，使人神清气爽。课间十分钟，没有追逐打闹的喧嚣高调，没有我行我素的窃窃私语，有的只是一个个捧着书籍读得津津有味的莘莘学子，有的是一张张溢着微笑的脸庞，运动场上，体育健儿们挥洒汗水，奋力拼搏，让青春活力在阳光下尽情地绽放。理想中的学生就该如此。
育人先锋
没有咄咄逼人的目光，没有犀利伤人的话语，没有唾沫横飞的手舞足蹈。取而代之的是一双双氤氲笑意的双眸，扫过每个人的脸庞，似冬日的阳光倾泻而下，温暖而又耐人寻味。似春风般的言语，令人忘却昔日的迷茫、徘徊，憧憬未来的美好；令人丢掉心中的烦恼，捡拾生活中的幸福。举手投足间都散发着浓浓的书香气，言行举止间都洋溢着无限的温暖。理想中学生就该是这样。
世外桃源
晨曦熹微，三三两两的生或执卷朗读，或掩卷深思，一切都好像刚睡醒的样子，朝阳毫不吝啬地将光芒投向大地。正午细细密密的阳光钻过绿意浓浓的大树，缓缓地在青石板上投下醉人的光点，就好像钢琴明亮的音色，跳跃在每个充满笑意的脸庞。静谧而又美丽的夜晚，皎月散发迷人的光芒，给校园穿上一件轻快的纱衣。一切又回归了宁静，只剩学生的酣眠，还有陪寝老师的笑靥。理想中的环境就该是如此。
当夕阳的余晖收敛了最后一丝光芒，当最后一片花瓣散发出泥土的芬芳，当月光照亮前方的路，让我们抬头走向远方，去创造一个我们理想中的学校。
描写学校的作文5告别了纯真无邪的童年，我跨进了中学的校门，一个丰富多彩的世界展现在我眼前，心中暗自欣喜，我是中学生啦！突然间发现自己长大了，眼前灵光一现，浑身充满了力量。
走进天铁一中，这个我一直很向往的地方，我的心里紧张又激动。中学是我人生中的一个转折点，在这里，我将度过国中三年的学习生活，展开理想的翅膀从这里飞向远方。校园的一切都令我充满好奇，看着教学楼门口那团结进取，勤奋求实”的八个大字，让我感到振奋，天铁一中我来啦！
8月24日26日，三天的入学教育让我亲身体会到自己在成长，我已不再是国小生了，新的环境、新的同学、新的老师、新的学习一切都是新的，通过三天的学习训练，我也将以全新的面貌去迎接崭新的国中生活。
短短的三天入学教育，给我留下了深刻的印象，让我收获多多，感触深深。我从中懂得了要遵规守纪，规范言行；学会生活，热爱劳动；尊敬师长，学会感恩；热爱祖国，树立理想；强健体魄，列队跑操；高唱国歌，学会校歌哈哈哈，能和新老师、新同学一起学习这许多的知识，真是开心啊！
第二天的教育课程中学校还安排了我们参观校史室，有四个高年级作文的学哥学姐给我们做了讲解，使我更深入的了解了一中的发展史，看着一组组活动的照片，金灿灿的奖杯、奖牌，那红红的摆放在橱柜里的证书，真令我激动不已。特别是看到一届届毕业师生留念照片，想起爸爸也曾经是一中毕业的学生，更是让我无比的自豪，我也是一中的学子喽，我和爸爸也可以说是校友吧。
经过三天的教育，在26日下午学校还组织我们召开了开学典礼，开心的是爸爸妈妈陪我们一起，牵着我们的手入场，心里美美哒！校长给我们颁发学生证和校徽，家长们亲手为我们戴校徽，我正式成为一名中学生啦，骄傲啊！听着每个班代表的发言、校长和家长的讲话，我深受鼓舞，最后唱响《心满阳光》校歌，太行高，漳水长，志在远方”我的梦想也将从这里起航。
走进天铁一中，坐在宽敞明亮的教室，徜徉在更大更美的校园，奔跑在环形绿荫操场上，聆听新鲜丰富的课堂，面对国中多彩的课程，我怎能不好好规划自己的中学生活呢？不能在像国小阶段那样随心所欲，一定要扎扎实实，一步一个脚印的走好每一步，严格管理自己。
作为一中的学生，我将会努力学习，为一中争光，做一个充满朝气、充满自信、充满创新精神的阳光男孩，展现我靓丽多彩的青春。
描写学校的作文6我是快乐的雨，我来到人间，并不是为人类造成烦恼，而是洒播快乐，下了一整夜的雨，转天就会是好天气，所以，请大家不要抗拒我的到来，我是上帝派来亲近你们的。
如果你心情糟透了的话，就静下心来听一听我为你弹奏的乐曲吧，这样，就不会舒缓心情吗？如果你的眼睛疲劳了的话，就放眼望去，看一看我用生命演奏的.舞蹈——从高空落向地面，像珍珠断了线一般散落，像莲花一般绽开，这样，眼睛就不会放松了吗？
不同季节的我，拥有不同的特点哦！
春天的我，淅淅沥沥，叫醒了在地下长眠的春笋，催促它们该脱去千层衣，起床了。我来了，敲响了一年开始的新钟，我来了，象征着寒冷的冬天已过去，万物复苏，柳条儿
冒出了新芽，溪水又开始了它的演唱会，这不是我的功劳吗？
“哗哗哗哗哗啦啦轰隆隆——”这是夏天的我，我从迅雷不及掩耳之势到来，再无声无息的退场，当我结束一场旅程后，空气是不是变得更清新了呢？鸟儿是不是唱起歌儿了呢？眼前的一切，是不是显得更绿、更耀眼了呢？我所做的一切，都是为了让你不要拒绝我的到来。
秋天的我，打落一片片枯叶，枯叶在我身边飞舞，我的心感到了一丝丝的敬佩：它们在树上时，吸收二氧化碳产生氧气，落在地上时，又成了养料，它们总是无私的奉献，可它们获得了什么，它们没有物质的收获，但它们有精神的收获，心灵的收获，一种快乐，想到这里，我不禁爱了起来，虽然人们拒绝我的到来，但当我看到人们呼吸新鲜空气和吃水果时的喜悦，我的心又感到了欣慰。因为那是我用生命所为人们做的事，人们快乐，我也快乐。
冬天的我，由于经历了一年的路程，感到了一丝丝的疲倦，但我并没有忘记我的使命，我依然用我最后的精力为你们塑造一个漫天洁白的雪景，那是我最后的馈赠，此后，我不会常来看看人间，探望人们，但那并不是我的懒惰，那是我在准备下一年的旅程
你们所听到的我，是我用生命敲击世界的声音，我真正的声音，请你们用心灵去倾听。
描写学校的作文7我们的校园非常美，特别是东南角的恬静园更是令人赞叹不绝。那里长着许多美丽的花草树木，有桃花、月季。榆叶梅，还有松树、龙爪槐，更有许多生长茂盛的爬山虎和紫藤……
春天，万物复苏，园里的花朵都绽开了可爱的笑脸。你看，娇黄的迎春花，粉红色的桃花，还有紫石色的榆叶梅，她们一朵挨着一朵，挤满了整个枝丫，争先恐后地向人们展示着自己的艳丽丰姿。如果你低下头来再看一看脚下，还会发现另外一些小生命一一小草，她们嫩嫩的。绿绿的，大概也是想让人们来观赏一下自己吧。
恬静园里不光有美丽的花，还有许多奇特的树。我想，如果对植物王国进行一次竞选，选一种最挺拔。最顽强的植物，那就对植物王国进行一次竞选，选一种最挺拔。最顽强的植物，那就非松树莫属了。你看，恬静园里的松树干多直，它的叶子和钢针的形状差不多，所以叫针叶。春天，暖风吹过松树的叶子，碧绿的，显得轻松愉快，给人生机盎然的感觉；夏天，万物长得繁茂，松树的叶子郁郁葱葱；秋天，阵阵秋风吹来，多数树木的树叶都往下落了，而松叶却安然无恙地迎着秋风徽笑着；冬天，雪花飞舞，一片片，一朵朵，落在松树上，那绿得浓郁的松叶傲然地托着瑞雪，似一座白银宝塔。看到这些高大挺拔、性格刚强的松树，我经常想在学习上、在生活中我们多么需要松树不怕困难、坚强乐观的高尚品格啊!
除松树外，恬静园里还有许多样子古怪的“龙爪槐”，它们的树冠像龙爪一样垂下来，样子非常漂亮。
恬辞园不仅树木繁茂、花朵艳丽，还有更引人的去处，这就是园南侧的凉亭走廊。走廊两旁和上方被繁茂的紫藤严严遮住，简直成了一个绿色的长廊。当你漫步或坐下来休息时，会使你产生无比的遐想。
朋友，我们的学校。
描写学校的作文8学校是我们收获知识、快乐、友谊的地方。我理想中的学校，是一个充满竞争，但是却又互帮互助的地方，一个到处都充满了绿色的地方。
早晨，一走进校园，就会有一股笔墨书香扑鼻而来，九年级的学姐们在树下看完书后，顺手捡起几片落叶夹在书中，然后匆匆地走进教室，不一会儿，就传来了朗朗的读书声，而低年级的学生则边哼着歌边走进校园，一副自由自在的样子，走着走着，突然看见操场上有一团废纸，立即跑过去捡起来丢在垃圾桶，然后又继续哼着歌，一边走一边跳，一会儿摸摸小草，一会儿看看花朵。
中午，叮叮叮叮，上课了，同学们坐在椅子上，挺直身板等待老师来临，上课时，老师提出问题，同学们争先恐后的举手抢答，即使答错了，也不会灰心，调整好心态重振旗鼓，遇到不会的问题，马上举手问老师，生怕考试时落后于别人，老师也会细心的指导，绝不会表现出不耐烦的样子，这使师生之间的关系十分融洽。下课后，同学们互相讨论问题，互相指导，团结友好，如果有哪两个人出现了矛盾，班干部们都会积极地进行调解，分析他们的问题所在，解决问题。
下午是一天中最为轻松的时刻，国小生们会在操场上玩耍，有的会带帮助清洁阿姨打扫卫生，而高年级的则坐在几棵大树下，拿着复习资料仔细的看，有时实在有点疲惫，就躺在草坪上休息一会儿，然后又继续做复习题，一刻也不敢松懈，但是看见国小生打水，都会主动地帮忙去提。
这就是我理想中的学校，时时都会展现出一幅和谐的画面，一幅你追我赶的画面，让我们用行动去实现它吧！
描写学校的作文9我们是21世纪的小主人。那么，未来的世界是怎么样的呢？未来的学校又是怎么样的呢？就让我来设计一下吧。
当我们走进学校大门，第一眼看到的就是学校很整洁，在右边，大楼很壮观，旁边还有3个弹簧，弹簧上还有几个坐垫，当你坐上去时会发现旁边有一个层数器，只要你输入的是哪一层，它就会快速地带你到哪一层。带到了之后，就可以打开小门走进去。
进了班级教室，在门的旁边有一个密码输入器，只要你输入正确的密码：“304”，就可以进入教室里了。我们走进教室，坐上位子，位子上的桌子、椅子都是浮在空中的。它们会随着我们同学的高矮进行调整。在桌子的右边有两个杯子一样大小的洞，一个是放水杯子，一个是放垃圾袋扔垃圾用的。如果有垃圾出现在地上桌子上就会出现警告：“有垃圾出现。”如果有人上课吃东西、喝水、传纸条、说话、做小动作、玩玩具都逃不过“叮当小老师”的法眼。“叮当小老师”是老师的小助手。只要它看见有人在玩或者干与学习无关的事情都会与电脑连接，显示在电脑屏幕上，当“叮当老师”把名字输上去时，电脑连着桌子警告一下。被警告之后，椅子自己慢慢移开，让这个同学站在这里。这个同学表现好之后椅子又会慢慢移回来。如果还做不好，桌子会移到教室最后面，让这个同学在教室最后面听课，还有，桌、椅会随着同学认不认真而变化。
黑板上，只要老师在头一天前把要写的字输入电脑，今天就会按照顺序出现在黑板上。
哈哈！我们未来的学校很有趣吧。只要我们认真就不会被罚站了。那你们想来上我们这个奇妙又有趣的国小校吗？
描写学校的作文10我们有个共同的校园的地方，那就是美的校园。它有多么美丽呢？让我们一起去瞧一瞧吧！
来到门口，首先展现在眼前的是刻在大理石板上的“沈家门第四国小”几个威严的溜金大字，让我们感到无比的自豪。跨进校门，映入眼帘的是一块电子大屏幕。屏幕上不停滚动着校园新闻，有拾金不昧的同学，有在比赛中获奖的高年级学生，还有勤恳工作感动学校的老师……时刻在提示全校师生向他们学习，此时我心里充满了敬佩之情。右侧一块印着“向上”两个大字的镇石，每天传递给我们向上的精神和力量。
正望着端庄的镇石，一阵阵花香传来，原来是花坛里的花开了！我赶紧跑过去，一株株茶花静静绽开着花蕾，多好闻的味道啊！嗯，一旦到了春天樱花就会披上一件“紫旗袍”，银杏树扇子形的叶子会往下降落，葱郁的杨梅树张开双臂迎接来宾，桂花虽谢，但空气中仍有一丝淡淡的香气……瞧，那边的宣传窗上张贴着的校园的新闻正等待大家来浏览呢！
朗朗书声传来，抬头一看，两幢崭新的教学楼呈现眼前。新粉刷的墙壁。黄里镶着蓝。教学楼里图书馆、电脑室、微格教室、小海豚演播厅，一样不少，功能俱全。跨进教室，这个我们每天收获着学习果实的地方，犹如一个温暖的蜂巢，我们好像是蜜蜂，在属于自己的蜂格里工作着、学习收获着。
下课了，同学们纷纷到走廊上看风雨操场上的国旗台。国旗台，这个威严而神圣的地方。每次升旗时，我们心中便充满了对祖国的骄傲，行礼目送五星红旗缓缓升起，在空中飘扬着。
穿过教学楼，便是塑胶操场。焕然一新的红跑道，可以看到同学们奔跑的身影；绿色的篮球场闪耀着投球的欢乐；东墙的小篮筐，成为男同学课余的乐园；还有那生气勃勃的排球场是体训队员凝结着对未来憧憬的场所。
我为自己美丽的校园感到自豪，这就是我们共同学习的一个“家”！
描写学校的作文111、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。
5、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。
6、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
7、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向
8、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
9、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
10、语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
11、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
12、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
13、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
14、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
15、 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
16、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
17、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
18、 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
描写学校的作文1220xx年，我带着我的孙子去N世纪国小报到，该校校长——胡校长正好和我们顺路。“胡浩宇！”我的同学竟是校长！“您是”看，他还没有反应过来呢！“李”我提醒了他一个字。“哦，是你呀！是什么风把你给吹来了？”他问，“我孙子来你这上学。”我答道，“祖爷爷”小家伙又开始撒娇了，“小家伙，让胡爷爷带你参观参观咯！”
“啊！”我大吃一惊，原来以前的长方形教学楼，竟变成了一本“大字典”！这“书页”之间的间隔，一个就是一层，左边是教学楼，右边是食堂，他跟我们讲解完，又对我小声说：“有时食堂也对外开放——赚小费！”
“园长，在哪玩？”我孙子问，“我不是园长，是校长。你问我在哪玩？在这玩！”只见胡校长从口袋里取出一个手掌大小的遥控器，在上面按了“教学楼”、“食堂”和“下”这三个键，“丁冬丁冬冬冬冬”的音乐响起，那一本“大字典”也缓缓下降，只是每有一层的走廊接上地面都会停一下，好让下了课的同学能方便出入。玩累了，还没上课的话，也可以走“六格式”上下电梯下去休息。“小呀么小二郎，背”“上课了！”“快！”那些玩耍中的同学立马分成两队返回教室上课。
胡校长又带我们来到我孙子被分到的极优班一（5），可是当我查看课程表时，却又大吃一惊：“怎么没有体育课？”胡校长笑眯眯地解释道：“这体育、活动课都改为健康课了，健康课考试分为三部分：一是心理健康测试，关系到你家长对孩子”“原来如此！”
最后，胡校长问我，要如何打广告。我说：“科技创新N世纪，世纪永远欢迎您！”现在我已经把你请进来参观了！
描写学校的作文1320xx年，我来到母校——文三街国小，一路上我一直想着学校会变成什么样，进去一看，哇！文三街国小果然今非昔比了！校门口，保安叔叔熟悉的面孔不见了，取而代之的是一个威风的机器人，它见到我，查了我的学籍，就让我进去了。
走进校门，映入我眼帘的是许许多多的红花绿草，仔细一看，除了两棵高大的雪松依然挺立在那儿，其它地方全部焕然一新，教学楼被增高到20层，两棵雪松之间是一个玻璃做的电梯，每一层都会有一个安全机器人，只要发生安全事故，安全机器人便会进入工作状态，遇到火灾，安全机器人还可以救火呢！
走进教室，会发现讲台上讲课的并不是老师，而是机器人。这是怎么回事呢？原来，这种老师机器人只要输入程序，就可以代替老师按时上课，那老师呢？就只要通过电脑看着同学们就可以了。再观察一下教室，你会发现学生们的课桌也有所改动，老师讲课时，这种课桌就会闪出一个像电脑屏幕一样的东西——全息屏幕，这全息屏幕最大的好处就是不伤害视力，而且能收缩，不用再担心屏幕卡住，真是学校的福音啊！下课了，同学们跑到操场尽情地玩耍，哪知天有不测风云，原来晴空万里的天空忽然下起了太阳雨，说时迟那时快，操场上立刻打开了一把巨伞，把整个操场遮住了，场上的人淋不到一滴雨。突然，一个小朋友摔了一跤，可却一点事都没有，原来是操场上的特殊地面使那个小朋友摔在地上也不会受伤，这种地面遇到一定压力后会变得像海绵一样软，摔在上面才不会受伤的。
楼下的装修声把我惊醒了，原来这只是一场梦啊！说不定，楼下在装修的就是这个未来的文三街国小呢！
描写学校的作文14朋友们，听说过杭州育才教育集团吗？如果对这一耳熟能详的学校感兴趣的话，（没听说过？）那么来，跟随我来到位于黄姑山横路70号的咱们的学校吧！
还没走进学校，远远地，就能看见一幢铅笔状的“红楼”挺拔地矗立在那儿。门口写这苍劲有力的“杭州育才教育集团”这几个金色的大字。
一走进校门，穿过停车场便来到大厅。大厅的两边玻璃橱窗，里面摆放着历届大哥哥大姐姐在各种比赛中，所获得的奖杯和奖状。还有心灵手巧的同学们制作并设计的各种展板和宣传画。一遇到英语节、艺术节等节日时，大厅就是同学们展示才艺的舞台。内容丰富，设计独特的作品摆满了整个大厅。
穿过大厅，往右侧楼梯口走，便是“体育宣传栏”。可别小看了这五块宣传板，它可浓缩了育才学子在学校丰富多彩的体育活动呢！你瞧！课间大锻炼的照片，同学们在拔河，瞧他们那憋足了劲一拼到底的样子有趣吧？还有，你看这照片，还是我们三年级是活动的场景呢，熟悉而可爱的面孔!它就是我们的美好的回忆！
沿着走廊再继续往前走，左侧是小庭院，漂亮吧？紫薇、桂花、茶花、松树等和我们一起成长，美丽的大树是小鸟的家，而育才也是这些花草树木的家。我们同学经翻土、浇水，对它们进行无微不至的照顾，才使得它们茁壮成长，长成今天这么高大的个子。
继续漫步走廊，眼睛注视两侧的墙壁，发现了什么？哈！对了！——育才文化！“爱满天下”、“陶行知简介”“徐特立、段力佩等革命家”……还有那一首首出自《中华行》中的诗句，读一读，品一品，似乎让你徜徉于诗的海洋。
继续前行吧！噢，看到了升旗台的和操场了。高高飘扬五星红旗，红色的跑道，绿色的操场，交相辉映，有时是那么宁静，有时又是那么热闹。
“西湖十一景？”怎么回事？那么请你走进围墙，慢慢欣赏一番吧。没错！育才便是那西湖的十一景。美哉，育才！
描写学校的作文15中秋前后，正是校园桂花盛开的时节。
小时候，我总是见一朵花就爱一朵，可见到桂花，总是不顾一屑，想：这小小的桂花有什么好看的呢?还不如玫瑰、牡丹、荷花呢!随着年龄的增长，小时候的认为，渐渐化为认可。这时候的桂花在我眼中犹如依着华丽晚礼服的七仙女，带着一股芳香前来拜访人间，送来抹不掉的记忆。
八月是桂花盛开的季节，可已过八月，校园里的桂花花仍没有离去的意思。桂花树高大挺拔，一年比一年茁壮，年年都会结出许多小桂花苞，开出比任何鲜花还要香的小花朵。桂树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那碧绿的颜色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个七仙女在舞动着舞姿。这美丽的桂花树。
早晨，背着书包走进校门来到花坛边，一股强烈的郁香让人不禁打上一个响亮的喷涕。这香虽比不上万里飘香，但也能与上千里飘香媲美。上课、下课、升旗、活动时……时时处处能够闻见美好的气味。桂花树上的桂花也比不上桂花的香味逊色，每一棵桂花树上都挂满几百串透着香气的黄色花朵，每一串又是由几十朵左右的四片长方形样椭圆形的小花瓣结成的小花组成的。风一吹，使整个校园弥漫着沁人的桂花香味，数只蜜蜂辛勤地采着花蜜，嗡嗡响声给飘香的校园再添一道迷人的风景线。
下课后，爱香气的同学提着手袋，端着盒子，在茂密的桂花叶中寻找那悄然开放的害羞的桂花。上课也不忘再撸上一把花，慌张地塞进盒里，走进教室。
课后，爱花的女孩子打开盒子、袋子，一股香气猛得涌出来，我也想尝尝“桂花雨”的滋味便使劲抱着枝干摇起来，摇不动用脚踹，“哗哗”树叶发出这样的声音。桂花落下来，一朵，二朵，三朵，我一手抵头边上，一手叉着腰，眯眼看着树上的桂花，原来是……桂花没长熟。
阳光的光影投射到桂花上，桂花好像绽开久违的笑脸。
学识谷
