在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的读书的话题作文，希望对大家有所帮助。
每个人都会有快乐的事，和小伙伴一起玩、考了个好成绩、玩上一会游戏.....这些都是令人感到快乐的事。而阅读，也给我带来的是无穷的乐趣，它让我知道的更多，让我明白更多的道理，它伴着我一天天健康成长。
当我还不认识字的时候，妈妈便开始给我读课外书。每天晚上我睡觉前，妈妈都会给我读一个故事，有时听得入迷了，我就缠着妈妈在讲一个。那是一天中最快乐的时刻坐在舒适的床上，听着妈妈轻轻的声音，心灵就像插上了想象的翅膀，飞到了故事中的小河边了，妈妈有声有色的朗读声伴着我进入梦乡.....
上国小了，我学会了拼音，便自己读故事。我会和故事里的人物一起哭一起笑。妈妈经常给我带书回来。每逢假日，只要有空，我们就会到图书馆里看书，看到精彩的地方时，我就会沉浸在里面，看到好玩的内容，我就会情不自禁地笑。每次妈妈催我回家了，我仍然捧着书，津津有味地看着，或缠着妈妈买本新书才肯离开。
在书的世界里，我认识了让我哈哈大笑的鼠小弟，也认识了让我学会许多道理的费洛洛。所以，现在书是我的好朋友了。我喜欢上读书，书才是带给我快乐的东西，书让我获得知识，让我变得更懂事，我爱你，书！
读书，让我快乐；让我像一只小鸟在阳光下快乐飞翔，快乐成长。
读书对于我来说，就像“呼吸”一样自然。不读，会感到窒息，多读，好处多多。而且这些好处， 实在是我无法用语言所能表达完全的。只有置身于书中的人， 才能体验其中的乐趣和奥妙。
记得有一次，我去妈妈单位附近的书店买参考书，和妈妈约好十分钟之后就自己走回妈妈单位。可是，当我选好参考书后，却发现我期望已久的一本新书上市了，我不由自主地退了回去，拿起那本书，找了一个角落，坐在地板上就开始在书中“神游”了。我随着主人公的喜悦、忧伤、愤怒、悲痛、快乐……而变得喜、怒、哀、乐，翻完完这一本，我又随手翻看了这一系列的其他书，根本觉不出时间的推移。直到妈妈着急地出现我面前，我才知道，妈妈已经下班了，找不到我，急坏了，一路狂奔来找我。唉，时间竟然过的这么快，不知不觉我就在书店里看了4个多小时的书了!
在读书中，无数斑斓的日子悄悄从指间滑过，我也在不知不觉地长大，书给我带来了许多的乐趣，也使我从中得到很多意外的收获。记得我们学习《蟋蟀的住宅》这篇课文时，老师提问有关蟋蟀的资料，我站起来，说出了很多有关蟋蟀的习性。我的精彩演说赢得了同学们雷鸣般的掌声。
让我们都来多读书、读好书。书会让你变得更聪明、更有智慧;多读书，也能使你的心情变得快乐;让书成为我们永远的良师益友。
“如果全国各地的小朋友能够用心地选择几本自己喜爱的书送到灾区，那将是年轻一代对灾难最平静的回答。我们，也就能听到天下最美丽的读书声。”——余秋雨
昨日，著名学者余秋雨来到都江堰灾区学校，为他倡议发起的“让爱的传递更99――上海市中国小生为四川都江堰灾区学生传递爱心活动”举行赠书仪式。
亲赴都江堰捐赠万册图书
余秋雨5月10日深夜抵达成都，昨日出现在记者面前的他穿着深色西装，戴着金丝眼镜，还是大家熟悉的学者风范。余秋雨先生作为特别代表，亲自把上海市上百万中国小生在网上挑选的数万册图书送至都江堰。昨日上午，“让爱的传递更99”图书捐赠仪式在奎光板房学校、都江堰蒲阳学校进行。
记者在现场看到，此次捐赠的书籍主要是古今中外的经典名著，以及余秋雨先生的作品。捐赠仪式结束后，昨日下午2时，余秋雨先生又来到都江堰人力资源市场板房，对上海对口支援都江堰重建指挥部干部及都江堰干部群众近两千人作了精彩的演讲。尽管板房内非常燥热，听众依然非常专注，不时爆发出热烈掌声。
桂花飘香，馨香阵阵。花落的瞬间，我的思绪随之飘舞，跌落在儿时那段充满墨香的至真时光。
这段充实的时光，是和书籍这个亲密无间的友人共度的。
还记得，小时候是和外婆生活在一起的。我不断地索取着来自外婆的呵护。一日，恰逢赶集日，外婆一如返顾地领着我不远几里坐车去市里赶集。温润的春风，似轻柔的丝巾微微抚摸我的脸，我顿觉全身心的愉悦，宛若喝了蜜的小蜜蜂东钻西飞。忽地，一屋神秘的气息引我跑进一家摆满书籍的“殿堂”里。拿起一本《365夜童话》，吵嚷着央求外婆给我买下。外婆摸摸身上仅余的乘车的费用，温和地安慰我说下次再买。我似乎明白了外婆的顾虑，眨巴着眼睛，拉扯着外婆的衣角，撒娇道：“外婆买嘛，我们可以不坐车走路回家呀。”看在我爱不释手的份上，外婆终于答应了。
我又如轻快的燕子，东跑西窜地向前奔去。没走几步，就累得不行了。坐在石凳上，吵着外婆给我读书中的故事。我细细地听着，汲取着、享受着读书之乐。
那以后，我更是嗜书如宝，每每发觉书的踪迹，必定欣然翻阅、收集。不久，我便创立了自个儿的藏书房，那儿积存着我最原始的快乐。我想，自己对于书籍的无限渴求，应是永无止境的。
而今，我已广泛地阅读了大量完备而精深的读物。驻足现今，回首过去，书籍，给予我的甚多。
窗外，又是一个花落的季节，我思绪翩飞，追寻着那一个个丰富的读书历程。
书——我最好的朋友，说到读书的乐趣，那可真是多得不计其数。有的书使我开怀大笑，有的书让我回味无穷，有的书让我增长见识，有的书扣人心弦，有的书催人奋发，有的书对日常生活有很大帮助。读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……
记得有一次，爸爸带我去一个叔叔家，我本想拿一本书去看的，但走的时候忘了拿。到了亲戚家后，我想着赶紧看一会书，可是怎么着也没找到。过了一会，我突然想起来：可能是忘了带了。这可怎么办呀，冰心奶奶曾经说过：“读书好，多读书，读好书。”读书是很好的，但是要读有知识的书，否则你读再多的书用处都不会太大。虽然我读的书不太多，但我还是很喜欢读书。“这可怎么办呀，我忘带书了！”我焦急的说道。爸爸说：“你忘带了也没有办法，要不今天就不看了。”“那可不行，我现在又没事干，看回书还能消磨时间。”“那你说怎么办？”爸爸问我，我说：“这个叔叔家有书吗？”“好像有。”我连忙让叔叔拿出一本书来，看到书，我就想看到了金银珠宝一样，但这些金银珠宝不是别的，而是知识呀！
“鸟因为羽翼生命才五彩斑斓，人类因为书籍生命才与众不同。”是书，为我插上了一双隐形的翅膀。——题记
幼时读书之乐
小时候，总喜欢在睡觉前让奶奶给我讲许许多多的童话故事。一次，奶奶给我讲《白雪公主》。当读到：“白雪吃下了巫婆的苹果，立刻倒在了地上……”时，我吓了一跳。从那时起我在也不吃苹果了。转眼间，我上了幼儿园。因为读的故事多了，想象力也丰富了不少，所以理所当然的成为了“故事大王”，也肩负起了“每日一讲”的“故事时间”。那个时候，我一下子出名了是的。走在街上，同学见到我都说：“快看，那是我们班的故事大王！”
童年读书之乐
人生一世，草木一春，随着时间匆匆地逝去，我步入了国小阶段。当然，小时候的童话书已不能满足我的读书欲，我更渴望去读我国的名著：当我看到孙悟空不畏艰苦保送唐僧去西天取经，我知道了什么叫忍辱负重；当看到武松临危不惊地与吊睛白额大虎搏斗，我知道了什么叫镇定自若……因为有了名著的帮助，我了解到了别人不了解的语文知识，所以我成为了班长兼语文科代表。
国小毕业读书之乐
当读着“聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我也将告别母校了，但我还是对国小的老师恋恋不舍。是他们的付出才有我的今天，因此只有成绩才能使他们六年的努力化为快乐。所以从现在起，我要多读书、读好书，让我的努力化为动力，动力化为优异的成绩，成绩化为快乐。
这便是我的读书乐！
俗话说：读书破万卷，下笔如有神。书读的多了自然就能写出好文章了。
读书，是一件非常享受的事情，它比“三月踏青、六月喝雪水”更加享受。
在书中，我们可以体会到马致远的“断肠人在天涯”的凄凉，理解辛弃疾的“可怜白发生”的无奈，领悟到陶渊明的“种豆南山下”的淡泊，寻找文天祥“人生自古谁无死，”的豪情。我们还可以为毛泽东的宽大的胸襟所感动“大江东去浪淘尽，数风流人物还看今朝”。
马克思大家多知道吧，他读书是有针对性的。每当书中有他自认为重要的地方，都要加以摘要并做好笔记。马克思的一生虽然颠流离，生活十分艰难，但他依然克服各种困难，坚持读书。
毛泽东是我国的主席。他总是挤出点点滴滴的时间来看书，为了读书，毛泽东在外出开会的时候，常常会带一箱子书，一有空闲就看起来，所以他才能写出那多的著作，诗歌。
读书的乐趣有很多，他需要你去发现她的美，只要肯读书，你就会爱上了她。她会是你人生道路上的一启明灯。
书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。
有人说，读书是精神的散步和漫游。我亦有同感，读书是一种精神享受。就象我们一日三餐中的盐和佐料，它们不是生活的主旋律，但它们会使我们的'生活更有滋有味，更丰富多彩。
书，将我们带入一个比现实更为深邃的精神空间，让思绪任意驰骋；读书，将灵魂升华至一个纯真的高度，审视自己，思考人生。读书，让我们有力量抵御世俗的种种诱惑，使浮躁的心灵得到抚慰，变得宁静而平和。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，读书是提高文化品位，提高生活质量的最佳途径。读书有如我们的一日三餐，它是根据我们的口味、嗜好有所选择的。好书似春风化雨，愉悦性情，营养身心；坏书如饮鸩止渴，蹉跎岁月，消磨意志，颓废人生。
林语堂说过，世间确有一些人的心灵是类似的。不同的人，会在不同的文字里找到自己的影子。读书也可从他人的观点中找到适合自己的道路。
书，是人类最好的老师，最忠实的朋友。读书是一种心灵的活动。
读书，不但陶治人的性情，净化人的心灵，滋润人的精神，更能开阔人的视野，促使人的思想成熟。作文
这天午饭后，突然又再一次的从身后传出了“嘭”的声音，那是我在里面关的门，因为我要准备读书了。
从昨天开始我就这样了，是因为我在叶老师的课堂上学到的那些读书方法和鼓励，给我启发了灵感。改变了我以前不良的读书习惯。
那是第三节课：那天晚上，我早早地来到了作文班，在门口，他正向我打招呼呢。我满心欢喜地走到教室里，把补习袋放在位置上，我又看看表，还有两分钟就上课了。
等大家都到齐了！叶老师才来到这里，从身后轻轻地关起门，突然说了一句话：“读书和学习应该就要像这样。”然后就开始上课了。
今天教的都是读书的方法，我听得很入神，又从中悟出了一点道理，就是阅读很重要的，但也要有方法。叶老师给我们讲了一个简单的算式：3+6。3是第三只眼、章鱼理论、收集露珠。而6是标出重点、圈出陌生词、三个de、错别字等。这些都是最基本的读书方法，是省不了的。直到下课前，叶老师又说了一句让我们尴尬的话：“你们谁有按照这些方法去读一本书的，请举手。"我们谁都不说话，有时还会看看有没有举手的人。他叹了一口气，脸上露出了一副很无奈的样子，摇了摇头说：“可惜呀！可惜。这可不是开玩笑的。”这时他又抬起头来说："你们也可以闭门读书，就算外面有多大，多响得声音传到耳朵里面，也不会受此干扰！也算是有做到了这几点。”
这句话使我受到了很大的启发。从今起，我就按照叶老师教的方法读书，果真有用了！
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，虽然我的书中既没有黄金屋，又没有颜如玉，但是提起书我总有一种格外亲切的感觉，它就像我的老师教会我许多知识，它还像我的好朋友给我的生活带来了许多乐趣。
小时候，童话故事是我的最爱，我漫步于梦幻般的童话世界，常常浮想联翩。随着年龄的增长，我对书的选择有所不同，不再留恋浅显易懂的童话书，我的阅读范围在慢慢扩大。最近我正在读四大名著，一个个精彩的故事深深的吸引着我。《西游记》让我体会到了唐僧师徒四人在遇到困难时不屈不挠的精神;《三国演义》中诸葛亮的神机妙算让我赞叹不已;《红楼梦》中我为林黛玉那体弱多病的身体、多愁善感的性格而感到悲伤;《水浒传》让我领略了一百零八位英雄好汉人物的风采，恨不得自己也能化身成为一名梁山好汉。四大名著用生动的语言描绘出了一幅幅历史画卷，让我每读一本都仿佛身临其境进入到了其中。
在阅读的过程中，我还运用了杨老师教我们的阅读方法———边读书一边作笔记，先把书中的生僻字圈出在旁边做批注，再把好词好句好段画下来抄在本子上，我就像飞舞的蜜蜂，不断地采集着知识的花粉，心里乐开了怀。看着书上画的一个个批注的符号和文字，我想，这就是收获，读书的收获。
读书使我成长！读书使我进步！我读书，我快乐！
读书，不是读忘天书，而是神闲气静地认真细读，而且每个人都有自己的读书法。
我知道鲁迅先生的“跳读法”，爱因斯坦的“总分合”三步读书法和英国作家毛姆的“乐趣”读书法。他们的这些读书法，我都喜欢，读不同的书，可以用不同的方法。
昨天，妈妈给我买了一本《时代广场的蟋蟀》，我看了书的第一页，有整本书的介绍。读完介绍后，便大概知道这本书主要讲的是什么。内容我很感兴趣，于是我便一章一章地认真看。啊!“太好看了!”我很专心、很认真地看，半小时，一小时，两小时过去了……很快，看完了一整本书。
我脑子里对主题思想、内容形成了条理化、系统化，对书的主要内容有了精确的回忆。原来，读这本书我采用了“总分合”的三步读书法。
上个星期天，我去同学罗彬睿家玩。在她家，我看见客厅有一大书架，便在上面找了一本《查理和巧克力工厂》坐下来看。当我看到前面最精彩的地方时，便目不转睛的。罗彬睿叫我，我都没听见。书中还讲了一些小孩看不懂的故事，我便跳开了。
我一跳开，正好翻到查理意外获得一张金券，可以一直都有巧克力吃的部分时，我的兴趣又回来了。想象着自己如果也能拥有一张这样的金券那该多好啊!
“跳读法”会让我对书的主要内容和情节记忆深刻呢。
读不同的书，是可以用不同方法的。而我呢，我会用三位大师的读书方法，来读我所喜欢的书。总之，读书很好，可以让我变得很优秀。
聪明的犹太人在孩子很小的时候，把蜂蜜涂在书上，让他们的孩子去舔。为的是告诉孩子：书中自有甜蜜，书中自有快乐。
很小的时候，听妈妈在给她的学生讲这个故事的时候，我也在旁边似懂非懂地听着。只是想着：哦!书是好吃的甜点吧!
从美丽的童话故事《白雪公主》、《灰姑娘》到充满奇幻情节的《爱丽丝漫游记》《鲁宾逊漂流记》，还有令我好像知道了某些道理的《丑小鸭》……一个个五彩斑斓的故事像一根根五色丝线，用细腻的针织出了一条条金色的围巾，裹在我的心上。从此，我的世界就少了一份闹哄哄，多了一份平静。小时候的我愿意在游乐园里和小伙伴玩耍，更愿意在夕阳时分，坐在窗口，静静地想着，想着那一个个美丽的故事……从此，我变了，我的心中充满了欢乐关爱，充满了奇思妙想。
那时候，一有空闲时光，我就抱起一本书，埋头苦读起来，一读就是三四个小时。坐在椅子上动都不想动，连妈妈唤我吃饭都充耳不闻。哈哈，所以总是受妈妈批评，而我又总是忘记妈妈的教训，继续“啃”书!在书海中，我常常到世界各地去“旅游”;跟着“孙悟空”七十二变;和“马小跳”嘻嘻哈哈度过了整个学期;在哈利波特的带领下展开了一次奇幻的旅程…
青春需要用书来扮靓。
一天下午，我正在书房看阳光姐姐写的《青蛙王子副班长》，看得津津有味，如痴如醉。这时妈妈走过来大吼一声：“张佳瑜，我在外面喊了你大半天，你在干嘛呢，不出来？”妈妈的大吼声一下子把我从书堆里叫醒了。“钱放在门口，你马上去给我买盐。”为了不让鼓膜震破，我赶紧把书放下，穿好鞋子，朝商店飞奔而去。由于我满脑子都是书中的内容，走到一半才发现钱忘带了，没办法，我只好跑回家里，把情况一五一十的告诉了妈妈，妈妈听后无奈地说了句：“你这个小书迷。”
为了这件事，妈妈还给我订了看书的时间，一次最多只能看两个小时，没办法，我只能遵命了。可是妈妈出去买菜，不在家时，我又会像一匹饿狼似的扑到树堆里贪婪地读书。
我看过许许多多的书，其中《埋在雪下的小屋》、《假如给我三天光明》让我懂得了遇到困难要勇敢，不能那么轻易就倒下；《爱的教育》让我知道了要和老师、同学、家人和睦相处，让我懂得了要爱家人、爱老师、爱同学……
青春时代，我们开始规划人生，而书正是我们的良师，青春时代，我们开始用真情实感，而书正是我们的益友。
“书是人类进步的阶梯。”可见书的魅力非同一般。读书对我而言，则尤为重要。
儿时的我，最厌烦的就是读书。读书对我来说好像是最痛苦的事。每天一有时间，我就会跑到院子里同小伙伴一起玩耍，妈妈对此极为不满。
那天，我又要出门玩耍，妈妈却堵在门口，手里晃着一本书：“看完这本书才能走。”我抬头一看，原来是一本薄薄的《西游记》。我极不情愿的接过书，坐下来翻看着。刚翻开第一页，我就被那精美的画面所吸引。我仔细地看着插图，观察每个人物的动作、神态。我留心到下面有字，便好奇地读起来。我一页一页翻看着，享受着跌宕起伏的情节。
我的心早已飞到了书中，看孙悟空大闹天宫心中充满了豪情，看唐僧被捉心中充满了担忧，看八戒打趣心中充满了快乐。我畅游在着神奇的世界中，全然忘了时间，抬头一看，已经快六点了。
儿时的《西游记》给我带来了极大的快乐，而它也逐渐让我喜欢上了读书。
又长大了一些后，我开始要求妈妈给我买四大名著，虽然还是青少版，但我乐此不彼。渐渐地，我读的书越来越多。书海中，我领略了汤姆·索亚的惊奇历险，懂得了苹果落地的奥秘，见识了岳飞的爱国情操……
而现在的我，则饱读名家之作《骆驼祥子》《呐喊》《朝花夕拾》等，四大名著也已读过文言文版本。我仍在书海中继续畅游，享受着读书的乐趣。
因为读书，我增长了知识，因为读书，我懂得了真理，因为读书，我享受了书的乐趣。我沉醉在这读书的魅力之中。
读书是人们在生活中经常做的事，不仅因为书能够提供知识，书也能为我们带来快乐和启迪，使我们的生活充实而有意义，这也就是为什么即使今天有这么多快捷方便的媒体，也没有什么能取代读书在人们生活中的地位。
如果把人比作一棵正在生长的小树，那么知识就是小树丛土壤中汲取的养分，而在这些养分中，读书就是最大的一支。生活中我们可以不从网络等途径获取知识，却不能不读书。因为读书的过程不是给人提供单纯的知识，而是一个让人思考的过程，而能让我们静下心来思考的，也只有读书，只有不断的读书，不断的思考，才能接受更多的知识，让人变得有智慧。
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，所以，读书不是死记硬背，而是要有兴趣的去阅读。有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
读书好似品茶，沁人心脾。那干瘪的叶子经过沸水的冲沏后，就如同被赋予生命一般，不停的翻腾，舒展，碧生生地，还原生命浓缩的绿色。浓香的茶，伴随浓浓的书香就这样源源不断地灌输我的身体和心灵，让我的生命充满生机。
我们是中学生，正是吸收知识的黄金阶段，在这时，我们更要多读书，读好书，扩充知识数量，提高思考能力，陶冶自己的情操，让自己成为一个高雅、智慧的人。
学识谷
