【摘要】“高中英語閱讀題解題”面對新的變化，按上海大學聯考近幾年的慣例，英語卷每三年會在題型上做一些調整。具體如下：
(1)如何找?
根據以上題型的特點，主要用到的是“scanning”即“尋讀”或“掃讀”法。首先明確所查詢資訊的關鍵詞，然後以很快的速度掃視文章，確定所查詢的資訊範圍。問題中如涉及到人名、地名則主要找首字母大寫的單詞;如有關時間、數目則主要查詢具體數字;如有關某個事件或觀點則需要尋找與此有關的關鍵詞等。
例如：
1.A “forever stamp” is intro-duced to respond to _________. 考生應以a “forever stamp”和respond作為關鍵詞，找到第四段第一行對應的 The new “forever stamp” is theUnited States Postal Service’s (USPS)answer to…
did Americans use tomake up postage differences whenstamp priceswent up? 考生應以Americans, make up postage differ-ences和 stamp prices作為關鍵詞，找到第二段第三行對應的 …Ameri-cans have to use annoying 2-or-3-cent stamps to make up postage dif-ferences。
3. Whatwill happen to theforever stamp when the postage ratechanges? 考 生 應 以 the forev-er_________ Stamp和 the postagerate changes作為關鍵詞，找到第三段第二行對應的 … “forever stamps”will keep their first-classmailing val-ue forever, even when the postagerate goes up。
(2)如何寫?
考生在具體寫的過程中須注意以下兩方面：
工整性 即回答要細緻，並與問題保持一一對應。
例如：83題原文中用複數形式forever stamps，而問題中用單數形式the forever stamp則考生在回答時要保持與問題的工整，即Itwill keepits… 而非照抄 keep their…。另外，對於不同的'問題也應用相應的形式。常見的 “Why…?”通常相對應的回答形式是 “Because…” 或 “To…”。還有人稱、時態等各方面都要做到工整。
完整性 即回答要有應有的部分，無殘缺或多餘的部分。
通常在完成表述的兩題中較容易出現這樣的問題，考生經常把找到的部分全部抄上去，而不考慮已給表述中的資訊，造成回答過於臃腫。或是截取了原文中的指示代詞 “thatmuch”、“it”、“this”等，而忽略了在表述中並未給出相關資訊，造成回答內容缺失。
縱觀近幾年上海大學聯考英語卷題型的變化，考生應把握好命題“以知識立意為主”轉變為“以能力立意為主”的總體思路，不斷調整學習方法，做到“學有所用”“學以致用”。
學識谷
