中醫學是中等衛生職業教育各專業學習中醫學基本知識的一門課程。通過學習，理解中醫防治疾病的特點，樹立辨證論治思想，為今後臨床實踐奠定基礎。中醫學是伴隨中華文化的發展而發展起來的，具有中華文化特色的理論體系，學習時要特別注意。這門課程的主要內容可分為基礎理論、臨床技能和實踐三大模組。
緒論，對中醫學的形成與發展、基本特點和認識與思維方法進行簡要介紹。
基礎理論模組有：中醫學與中國古代哲學，中國古代哲學的內容如陰陽、五行、精氣學說等應用到中醫學，併成為中醫學的重要組成部分。人體結構和功能，包括藏象學說、精氣血津液、經絡三大部分，重點闡述臟腑、精氣血津液、經絡的生理功能及其相應的病理變化，闡述人體生命活動的規律，是中醫基礎理論的主體。病因病機，主要內容是病因、發病、病機，探討各類疾病發生、發展、演變的內在機制及其一般規律，是中醫學對疾病認識的理性總結，是指導各科臨床辨證的應用基礎。診法，主要是四診，即通過望、聞、問、切收集病情資料，是診察疾病的基本方法。辨證，是根據四診所提供的病情資料進行綜合分析以判斷疾病證候的.過程，是中醫認識疾病的基本方法。
養生與防治原則是中醫學對保持健康、防治疾病的理性認識。其中除了有具體的養生與防治的方法和經驗之外，還有著一整套縝密而頗具特色的理論指導。對今天的養生保健及疾病防治，依然具有指導作用。
中藥與方劑，“中國醫藥學是一個偉大的寶庫”，它有著以大自然為依託的天然藥庫和經過長期積累的藥物學知識。20世紀後期編纂的《中藥大辭典》，記載的藥物已多達5000餘種。中藥知識之豐富，可見一斑。並有丸、散、膏、丹等多種應用劑型，以及豐富的內服、外敷等不同用藥途徑。本書只作概要介紹。
臨床技能模組，主要介紹常見病證的辨證預防治療，鍼灸，推拿按摩的基本知識與操作方法。
中醫學既是一門科學、一門技術，也是一種生活方式。中醫學應中華民族生息繁衍的需求，融進了人們的日常生活，成為生活文化的重要部分。經數千年的探索，積累了大量與日常生活相關的醫學知識，以及一系列行之有效的養生保健、延年益壽的方法，如鍼灸、推拿、太極拳、食療、藥膳等。
臨床知識與技能主要體現在病證、鍼灸、推拿按摩，這部分內容非常豐富，具有應用學科的鮮明特徵;是數千年積累起來的各種解決病證、病痛的措施和方法，具有實用價值，彌足珍貴。中醫學能延綿至今而不絕，就是以其優異的臨床效果為基礎的。
實踐模組，根據各學校的實際情況，儘可能進行實踐、見習、操作，使理論與實踐相結合，激發學生的學習興趣，掌握操作技能，提高教學效果。
小結
中醫學是植根於中華民族文化土壤之中，伴隨中華民族與中華文化的發展，形成富有中華文化特色的理論體系。
中醫藥起源於生活實踐，中醫學的理論體系，在實踐中不斷地深化與充實。經歷了四個學術活躍期：第一個學術活躍期，《黃帝內經》為代表，奠定了中醫學理論的基礎;第二個學術活躍期，張仲景《傷寒雜病論》為代表，奠定了中醫辨證論治體系;第三個學術活躍期，“金元四大家”代表金元學術活躍期;第四個學術活躍期。“溫病學派”的興起，以葉天士創立“衛氣營血辨證”為代表，成就了消初學術活躍的鼎盛時期。整體觀念、恆動觀念、辨證論治是貫穿整個中醫學理論體系的三個最基本特點。中醫學的認知與思維方法特點：司外揣內、整體恆動、援物比類、擺脫表象的束縛。
學識谷
