在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的特別禮物的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
前幾天，一場紛紛揚揚的大雪給城市披上了一件美麗的銀裝，中午時分，太陽露出了他那紅燦燦的笑臉，燦爛的陽光透過雲層，給大地的紗衣鍍上了一層金色的光輝，雪慢慢的融化了，真是應了那句老話：來也匆匆，去也匆匆！
每到這個時候，都是院下那位可憐老爺爺的生日，他心底善良卻很窮，家裡只有他一個人，平時他喜歡和我們一起玩，我們也很喜歡他，雖然我們不能支援他什麼，但我們能用心去溫暖他的心。
夥伴們都來了，大家帶著紙板、彩筆、彩紙，我們要做一個大盒子，長約50立米，寬約30立米，然後我們將把每個小朋友對老爺爺的關心和祝福寫在五顏六色的彩紙上送給他，他一定會很開心的。
大家開始製作盒子了，我們把紙板拼在一起，一個平面就做成了，可是還得把紙板貼上起來呀！大家想了想辦法，試著用訂書機把紙板訂在一起，再畫上一些好看的圖案、花紋。大家跪在地上、趴在地上、伏在地上，專心致志地拼來揍去，我們反覆地做了六個大紙板，最後用強力膠把它們貼上起來，我們真了不起呀！
最最有意思的就是大家給老爺爺用心寫下祝福的時候了，每個小夥伴都有自己不同的心願，美麗漂亮的紙盒裡裝潢了大家濃濃的、沉甸甸的心意。我拿了一張紫色的彩紙，紫色代表希望、代表成熟、代表勇氣，我心裡洋溢著說不出的喜悅，在紙上畫了一朵白雲，上面架起一座美麗的彩虹，下面工整地寫了一排字跡：“老爺爺，您如這雲朵，飄忽不定，駕馭這彩虹之上，駕馭著我的心靈，每一刻您對我的關愛，我都永遠銘記，我要把我的一片愛心寄給您，寄給你孤獨的背影”。
寫好了，我長長地鬆了口氣，我看見旁邊一個比我小的孩子這樣寫道：“月亮在呼吸的時候，撥出來的是美麗、令人懷念的月光；花兒呼吸的時候，撥出來的是純潔、芬芳的花香；您呼吸的時候，撥出的是甜美、溫柔的愛”。我們每個人都把自己的信封起來，輕輕地放進盒子裡搖了搖，再輕輕地把耳朵揍過去聽了聽。
大家讓我帶路把這特別的生日禮物送給老爺爺，我們來到了老爺爺的家，走到門前禮貌地敲了敲門，一陣腳步聲後，老爺爺走了出來，“你們好，找我玩嗎？”大家都天真地笑了，不約而同地說道：“送給您的生日禮物，老爺爺！”。我們笑得格外燦爛，“生日快樂！”，老爺爺高興地收下了我們這份特別的生日禮物，並給了我們一個最可愛的微笑，在這一刻，我頓時感到了一種不尋常的樂趣，一種心靈交流時的樂趣，流露著愛的樂趣……
窗外積雪已經融化了，天邊的夕陽美得醉人。
在一個熱鬧的聖誕夜晚，整條路上佈滿了紅色與綠色的節慶顏色美妙交響曲，一盆盆的聖誕紅，琳瑯滿目聖誕樹飾品排排站著，上面掛著大家五顏六色的無限希望，這一年的聖誕節，顯得特別熱鬧！
第二天，媽媽叫我把一些資源回收拿到垃圾場，還給了我一些跑腿費。走在路上，每一戶人家的小孩子歡樂、開心的聲音傳到了我的耳裡，想也知道昨天晚上“聖誕老公公”又來了，我望進窗戶，聖誕樹下大大小小、五花八門的禮物綁著美麗的緞帶，孩子們一個個帶著欣喜若狂的心情拆開禮物，聖誕襪裡滿滿都是糖果，這應該是孩子們最開心的一天。看著他們興高采烈的樣子，讓我想到了我的童年時光……
小的時候的聖誕節，我也收到了許許多多的禮物，但到了我十二歲的時候就沒有“聖誕老公公”了，因為我已經長大了，也知道真正的“聖誕老公公”是誰了，這是長大不好玩的地方。看到這些天真無邪的小孩，開開心心的景象不禁讓我想起那些無業的遊民，小孩們在自己溫暖的家中快樂的玩耍時，許許多多的遊民卻只能在外頭吹著冷冽的寒風。忍著天氣的酷寒，我繼續的走，走著走著，看到了一個老翁，隨興鋪了幾張報紙就躺在上面睡，手中抱了一個東西，旁邊大包小包的資源回收，我想他大概是收資源回收賺取一些微薄的錢以餬口安身吧！我看了看手中的一袋資源回收，雖然不多，但多少也可以幫助他，便緩緩的把一整袋資源回收放在他的袋子旁就急急的走了。
我走到了一家便利商店旁，看著媽媽給我的跑腿費，決定進去買了一個麵包；我跑回剛剛那老翁睡的地方，這時他已經醒了，他看到多了一袋的資源回收感到非常驚訝，我拿著麵包跑到他的面前，在他面前示意要將麵包給他，那時老翁的反應我深深的記在心裡，老翁抬頭用他那雙眼睛看著我，臉上佈滿了歲月的皺紋，他一臉非常的驚訝，就像奇蹟似的，他停頓了一下後好像才回過神，眼眶泛著紅，緩慢的從我的手中拿走那個麵包，大口大口的吃了起來。他一定餓了很久了，我發現在他睡覺時抱著的東西居然是一張黑白照片，上面是一個大家庭，那他的家人呢？我不禁為他感到難過鼻酸。接著，他突然停了下來，從口袋拿出了一條有點像項鍊的東西，真的是一條小小的金項鍊。我心想：為什麼他不去把項鍊賣了，就不用像現在落魄的樣子？他將項鍊放在我的手上，我嚇了一跳，他沒把項鍊賣掉，代表這條項鍊對他意義重大，所以我搖了搖頭，將項鍊還給他，這時他居然露出了一個微笑，硬是把項鍊塞到我手上，我只好勉強的收下了。我將項鍊收到了口袋，慢慢的走回家，心中的激動，百感交集，無以言語！
有一次學校辦了募款活動，我和同學一起在街上募款，結果我又看到了那個老翁，他一樣揹著一袋資源回收，緩緩的走來，老翁看了看那些貼在募款箱上的非洲小孩的照片，我的同學竊竊的對我說：“小心一點不要讓錢被偷了！”我們看著老翁，他將顫抖的手伸進口袋，居然拿出了一些錢，顫抖的放進了募款箱，一句話也沒說，就默默的走了。我和我的同學都感到很驚訝，同學為自己的擔憂感到慚愧不已！我們都感受到這世間愛心的偉大。但自從那次，我就再也沒有見過那個老翁了。
我得到了特別的禮物，並不是那條項鍊，因為那個老翁，讓我真正懂了幫助別人“沒有能不能，只有要不要！”而已，而那一串小項鍊我至今收得好好的，我永遠不會忘記那老翁送我的，一份最特別的禮物和最深刻的啟發。
週四下午，我用零花錢給媽媽買了一個小禮物，記得當時我挑選禮物時把眼睛都看花了，但最後還是決定了出來要買什麼。
今天早晨，我把禮物送給媽媽時，媽媽又興奮又激動，還親了一下我的臉蛋，說：“謝謝寶貝！”我對媽媽說：“不客氣，希望您喜歡！”
媽媽的禮物是一個裝花的白色瓶子，裡面插了一朵假的茉莉花和假的百合花，這個禮物下面還有一個裝薰衣草香味的水，非常漂亮。
我到現在還在想：母親節要送媽媽什麼呢？一本書？一個包？一支愛心水晶筆？唉，最好讓我再想想吧。
今天是國際婦女勞動節，是天下女人的節日。在這特別的日子，人們將目光聚焦女性，關心女人。為她們送一份禮物、一句祝福，表達對女性的關愛，讓她們感受幸福。
上午，妻子對我說：“今天是婦女節，我們出去逛逛。”我點頭應允。站在身旁的孩子聽到這句話後急忙說：“媽媽，今天是女人節(幼兒園老師交代)，我送給你一份禮物(上週五園內手工)。”只見孩子迅速從書架上將“一顆愛心(手工)”拿出來送個媽媽。妻子接過禮物，感到很幸福，給孩子一個大大擁抱。
手工“一顆愛心”是在幼兒園老師的帶領下製作的，有三部分組成，三色構成。上方掛鏈為黃色，中間的愛心是用顏料將白紙塗上綠色，下面吊墜鑲嵌為紅絲帶。愛心中央貼上有孩子的照片，寓意母愛孕育生命的'誕生。紅絲帶象徵著希望。黃、綠、紅三種顏色的搭配，老師可謂別具匠心。黃色溫暖、綠色生命、紅色激情。禮物特別，含義深刻。整個手工從選材、塗料、剪紙、貼像、裝訂等過程，使孩子們動手製作並塗色，傾注純真童心。
手工“一顆愛心”的製作過程中，包含了老師、同學們的幫助及孩子的認真專注，最終才完成了這一作品。雖然簡單，但這份感恩的心卻沉甸甸的。讓孩子在成長過程中從小知道感恩，對其進行必要的愛心教育。節日裡，將這份特別的愛獻給自己的媽媽。媽媽由於收到孩子的這份特殊禮物而心情舒暢，倍感幸福。
“一顆愛心”，一份感恩的心。我們應將孩子的這顆愛心傳遞，送給普天下所有的媽媽，讓她們接受感恩，感受幸福。在今天這特殊的節日，把這份特別的愛獻給特別的你。祝福你們永遠快樂、安康!
童年是美好的，童年是快樂的，童年更是使人驚奇的。現在讓我講一講我收到的特別的禮物吧！這份禮物裝載著我的一些快樂的、美好的回憶。
我過生日的時候，別人都來到我家裡，紛紛給了我一些禮物——遙控賽車、計時器、鬧鐘……在這眾多的禮物中，我發現了一個包裝盒——藍色的，比天空還要藍，那盒子上面有一個藍色的蝴蝶結……我接過禮物，開啟後，我愣住了——
裡面居然只是一塊石頭！我十分失望，拿出來正準備放進抽屜裡的時侯，我再次愣住了——這塊石頭十分光滑，顏色透明，從正面看像一隻老虎，從後面看寫著“好好學習，天天向上”的幾個大字，從左面看……總之是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”做工令人歎服叫絕，讓人不得不被這鬼斧神工的精湛雕刻迷住。我心裡暗暗地想：真是太美了！
我正打從心裡喜歡這塊這份禮物時，媽媽說：“吃生日蛋糕了！快過來呀！”關上燈，蠟燭被點燃，我許願後，總覺得耳邊少點什麼，原來是朋友們太害羞了，沒唱生日歌。這時，王琨(石頭是他送的)走了出來，把石頭放在地上一轉，，那石頭邊唱起了歌“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你……”石頭正在唱歌時，耳邊傳來了朋友的歌聲，我心想：他們肯定是覺得石頭都在唱歌，自己不唱也沒意思了。
我越來越喜歡這塊石頭了！因為它外表漂亮，功能實用，更重要的是——他裝載著我的一些快樂的、美好的回憶。
“起立！立正！敬禮！”“老師好……”大家說得有氣無力，零零散散的，唉！還不是因為這堂正是令人頭痛的物理課，那些定律既抽象又難以理解，計算壓力、功率、速率……更是讓我們繳盡了腦汁。
“好了！同學們這堂我們要學的是“原子”，課本翻到第一百五十九頁。”接著又是滔滔不絕得講解起來“原子是組成物質的基本粒子，其中有著帶正電的質子；不帶電的中子；帶負電的電子……”同學有的仔細得聽著勤做筆記，有的聽得一頭霧水已成半放棄狀態；雖然老師中間時常穿插著冷笑話，讓我們的心情輕鬆些，但我們還是對那極小且肉眼無法看到的“原子”摸不著頭緒。突然老師邊講邊從他的綠色袋子中，拿出一盒一盒閃著金黃色光芒的東西，那不會是？
同學們精神為之一振，頓時睜大著眼睛異口同聲得說：“金沙！”老師故作神祕地賣起關子，併發給同學一人一顆，而大夥竟也默契十足地面面相覷；一聲“開動！”眾人便開始大快朵頤得吃了起來，謎底同時也揭曉了！老師要我們在享受之餘仔細觀查一下它的構造，他就好像是一個放大版的“金原子”，中間的核桃是原子核；外面層層的巧克力是原子間分層的空間；表面的顆粒便是散佈在外圍最小的電子。真是太酷了！隨著最後一口美味嚥下肚，那艱深的概念也彷佛值得再三回味。多虧金沙的奉獻，使大家對物理的構造頓時瞭然於心，原來物理並沒有想象得如此難以捉摸，其實用心觀察，便會發現身旁的事物都在向你解釋，只是我們有時充耳不聞罷了。
物理老師的這份特別禮物──金沙，現在或許已被同學們的肚子消化得無影無蹤，但它的影響卻會深深得烙印在心中，永遠記得老師的用心付出，也讓我們從此對物理充滿興趣，抱持著發覺驚喜的心，更忘不了那堂課的甜美回憶。
那天，我真的很鬱悶。
回到家後，放下書包，打算下樓走走放鬆放鬆，讓這鬱悶的心情得到一絲緩解。
在小區裡漫步，目光所及之處，一派生機勃勃。瞬間我的眼裡裝滿了綠意，令人心曠神怡。平時還真沒注意，小區裡的花兒竟全都開了，撲面而來的是迷人的香氣，醉人的芬芳。
我將視線轉移到了小區裡的人們。幾位上了年紀的老媼坐在木椅上，搖著蒲扇，興致勃勃地談論著：
“我家孫子可皮了，簡直就是齊天大聖轉世，一天不把這家裡弄得一團糟不罷休！”
“你家那位還好的嘞，我家孫女，女孩子唉，脾氣比男孩子還要倔，我兒媳都要把她寵上天嘍。”
“哈哈哈，你家的真可愛，下次帶出來讓我認識認識。”
……
另一頭的片場裡擠滿了人，原來是兩個老頭子在下棋對弈呢。
其中一個老爺爺眉頭緊皺，捋著白鬍須，顯然是難住了。忽然，那老眼睛一亮，好像是看到了對方的什麼破綻。
“老張，你這次可再也贏不了我啦，我炮轟！”
對面的老張不慌不忙：“老胡呀，你看你，還是那麼粗心，沒見我這有一車啊，我吃，絕殺，嘿嘿，你又輸了。”
旁邊圍觀的人連連拍手叫好，有婦女，也有白髮蒼蒼的老人。
那老胡臉憋得通紅，嘴裡不服氣：“老張，這次我放你一馬，下回我一定贏！”
周圍的人都笑了，我也笑了，心裡一下子輕鬆了。
原來，這美景，這趣人，就是這天地給我的最好禮物。
人們常說，上帝給你關上一道門時，就會為你開啟一扇窗。只要你留心，便會收到那份特別的禮物。
多大的照片呀！每當我站在一張因為抓小雞，重重地坐在地上的小照片前，我的心裡都會很難受，因為小雞在一個月前死了，想到了這裡，我很想哭。最終，我的眼睛裡還是流出了淚水。
這時，媽媽過來了，當她看見我在那張照片前流淚時，媽媽一切都明白了。她走過來輕輕地問我：“又想小雞了？”我點點頭，“沒關係，笑一笑，你可是今天的小壽星喲！”“哦，”我邊擦眼淚邊說“爸爸呢？”“他一大早就出去了。”媽媽說。我心想：哎，真倒黴，爸爸又不能和我過生日了。想到這，我眼睛一熱，撲到媽媽的懷裡，又哭了。媽媽輕輕地摸著我的頭，讓我去拿本書看。
大約有十分鐘，門鈴響了，我以為是爸爸，興高采烈去開了門，一開門，原來是對門的阿姨，她說：“聽說你過生日，我特意給你買了一個布娃娃。”“謝謝阿姨。”我向阿姨鞠了一躬，阿姨搖搖手走了。剛坐下，門鈴又響了，我估計不是爸爸，便無精打采地去開了門，一開門，是爸爸，原來爸爸去買菜了，媽媽接過菜，進了廚房。
我把爸爸拉進客廳，爸爸說：“我給你買了一個禮物，如果你找到了，就送給你。”沒等爸爸說完，我轉身跑進陽臺，陽臺沒有；我又把小屋找了一遍，也沒有，這時，我看見牆角有一隻箱子，我開啟一看，裡面有兩隻小雞，我高興地一蹦三尺高。現在我的心情就像那兩隻小雞一樣，特別高興。
我知道，雖然這個禮物很便宜，但它卻點燃了我心中快樂與開心的火苗。
學識谷
