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讀《國小生安全教育知識讀本》有感(通用9篇)

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看完一本名著後,你有什麼體會呢?需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編整理的讀《國小生安全教育知識讀本》有感(通用9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《國小生安全教育知識讀本》有感(通用9篇)

讀《國小生安全教育知識讀本》有感 篇1

週末,老師給我們佈置了一項家庭作業。那就是讓我們觀看《中國小生安全教育開學第一課》,一開始我很不以為然,認為那些災害根本不可能發生在我的身邊。

今天早上,當我還在睡懶覺的時候,媽媽就把我從夢中扯了出來,讓我坐在電視機前等這個節目,當時我很不情願,但當節目開始的時候,我被深深的觸動了。

在節目中,通過案例分析以及專家的講解,讓我瞭解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候,我們應該迅速找到安全通道,儘量是身體貼近地面;有濃煙時,應用溼物捂住口鼻;若身上著火了應在地上打滾,將火撲滅。在農村,許多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小夥伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時,溺水的情況就常常發生。由於溺水者缺乏自救知識,不知道應該把自己的口鼻露出水面,因此導致悲劇的發生。所以,當溺水情況發生的時候,我們不應該盲目的下水營救,應該呼喊大人相救。

隨著節目的深入,也更加讓我瞭解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭一秒”。

我們是祖國的未來和希望,安全教育對我們非常重要。通過這次節目,使我們樹立了安全意識,瞭解了很多的安全常識,學會了自我保護,提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!

讀《國小生安全教育知識讀本》有感 篇2

今天下午最後一節課是週會。主任通知說開啟教室裡的電視機觀看安全教育片。所謂安全教育片,就是對學生進行安全教育,教給大家游泳、交通、消防等安全常識。

當我一看到出現在電視螢幕上的一行行小字時,便一下子驚呆了。

每天因意外事故身亡的國小生竟有上百人!這其中包含溺水、車禍......百,在數學中並不少見,它只是代表著一個數。但是,在這裡代表的卻是一條條鮮活的生命呀!生命,只是一個詞,但她不知有多麼地重要。沒有了生命,便沒有了一切。這花兒一樣的的年齡,是一個多麼美好的階段啊!可是,就在那一瞬間裡,永遠地消失了。這寶貴的生命之火,才燃起多久啊!

“某某市國小生因溺水身亡”“某某學校國小生因不注意交通安全而身亡”一條條令人震驚的訊息,一下又一下地敲擊著我的心,我為他們生命的短暫而感到惋惜。生命可以當兒戲嗎?她只有一次,他們為什麼不注意安全而導致自己通向死亡的道路。蒼天啊,請再給他們一次生命吧!我默默地祈禱著,祈禱著......

一個小女孩與她的小夥伴在公路上嬉戲著,玩耍著,正當他們玩得高興時,悲劇發生了。一輛疾馳而過的大卡車將她撞倒在地,呼嘯著從她身上開過。從此,她沒有了雙腿,只靠一個籃球套住下半身,代替她的雙腿。看到她艱難地向前滑行時,我的心都要碎了,失去了雙腿就等於失去了自由啊!今生今世,她再也無法像以前那樣嬉戲、玩耍,甚至走一步路、抬一下腳了。她還小,就已經遭到了如此的厄運,她那單純的聲音裡,透出了一種渴望。我真想幫助她成為一個健全人,讓她在屬於自己的天地裡盡情歡樂。

當我看到大火無情地吞噬著一條條生命時,心就像刀割一樣難受。因為,眼看著這麼多人喪生在火海中,而我卻無能為力,只能嘆惜。

當我看到死者的家長苦的死去活來,伸著手,彷彿想拉會自己兒女的生命,我也跟著落淚。可是,已經晚了。沒有失去親人的人,是體會不到他們的感受的。他們哭得幾乎要發瘋,看著真叫人心痛。

當我看到馬路上一具具血肉模糊的屍體,我真想痛哭一場,因為那是一些同齡人。我們坐在寬敞明亮的教室裡讀書,而他們的生命卻消失在馬路上,那場面真是慘不忍睹。

看完這些,我沉默了。難道這些悲劇的發生只能怪別人嗎?不,最重要的原因是在他們自己,是他們自己不注意安全,才導致了死亡和身體的殘疾。這些事情的發生只是一瞬間的事,不管是否預料到,它都會突如其來。一個國小生的死亡對世界來說,只不過是失去了一個人,而對他(她)的父母來說,失去的卻是整個世界。生命就像一隻蠟燭,跳躍著生命的光;生命就像一朵盛開的花,綻放著生命的美麗。生命代表著一切,讓我們珍惜她,熱愛她吧!

讀《國小生安全教育知識讀本》有感 篇3

今天早上我早早的起床觀看《中國小生安全教育觀後感》,看過以後我知道了怎樣在發生地震時逃出,怎樣避免交通事故,怎樣避免水災,怎樣避免火災。我知道了當發生地震時,我們要趕快跑到操場的空地上,不要乘坐電梯,不要向裡面跑,我們應注意保護頭部。

為了避免落水我們要遠離有水的地方,不要在水邊玩耍,當碰到有落水的人時,如果自己不會游泳,千萬不要跳下去救人,要儘快找到大人來救人。

當發生火災時,要儘快撥打119報警,逃生時也不能乘坐電梯,儘快從安全出口逃生,要是火勢太大火勢在高樓大廈,無法逃離,要向外邊求救,要用溼毛巾捂住口鼻,要是家裡有浴缸,可以躲到浴缸裡,放上水,有水火就不容易著起來了,等待救援。

如何避免交通安全,要在路燈亮時再過紅路燈,一定要走人行橫道,晚上走夜路時要穿鮮亮的衣服,要在路燈亮的地方走,一定要遵守交通秩序,就可避免交通事故,通過這次觀看中國小生安全教育節目,我懂得了許多自救的知識,我以後要更多的掌握安全知識。

讀《國小生安全教育知識讀本》有感 篇4

這個週末學校要求全體學生在家觀看《中國小生安全教育》的電視講座,讓我們瞭解了不少安全常識,更懂得了生命珍貴。

防火教育。在家時不要玩火,也不要在乾燥的地方製造火苗,小小的火苗只要稍不注意就可能變成熊熊烈火,從而帶來不小的災難。如果是真的在自己家發生了火災,也不要太慌張,不能亂了手腳。用時抹布捂住口鼻,躲進廁所裡,開啟水龍頭不停的放水,用一張大的溼棉被堵住門。如果家裡有浴缸,就在裡面放滿水把自己浸泡在裡邊。可以用金屬物在窗邊敲擊發出響聲向人們呼救。

用電安全教育。不在有斷電線和有電線的地方玩耍。在家裡注意用電。不用沾了水的溼手接觸有電的地方。在下雨打雷的天氣時,不要躲在樹下避雨。睡覺時要切斷家裡的插座電源,以免發生意外。

食物中毒教育。不吃變質、過期的食物。真空食品包裝如果脹袋了也不能食用。夏天,過夜的食物都不能吃。少喝冰、涼水。不吃路邊攤,少吃速食,不吃垃圾食品。

今年三月份,日本發生8級多的特強地震,我們對日本的不幸遭遇感到同情。如果當地震在我們身邊發生了呢?我們應該怎麼辦呢?當地震來臨時,不能躲在桌子底下,這樣並不安全,應蹲在堅固的桌子旁邊,用手護住頭。當天花板被震掉時,就會砸在桌子上,形成一個三角形的安全空間。在被困時,要保持自己的體力,在救援人員到來時,用硬物敲石塊向外邊的人呼救。

當洪水、海嘯發生了,就盡力往高處跑。當口渴到不行時也不要喝洪水,洪水很髒也有毒。不要在水裡長時間浸泡,找一根粗壯的樹幹抱住,讓自己儘量不要泡著,水不乾淨,容易讓細菌粘在自己的面板上,引發一些面板病,在水裡發病時很難受的。

生命很寶貴,安全很重要,在觀看後這期節目後我明白了很多安全知識,知道怎樣保護自己。在以後,我一定會督促自己還有身邊的人注意安全。

讀《國小生安全教育知識讀本》有感 篇5

生命只有一次,我們大家都必須去珍惜它,因為有了生命,我們的世界才會更加美麗。安全與健康是學校、家長、社會時刻關注的事情。孩子每一天的安危,都牽動著家庭生活的安寧與幸福。

《中國小生安全教育讀本》這本書是為中國小生編寫的,作為學生家長,我也抽空讀了讀,受益匪淺。此書系統全面地介紹了各種自然災害、意外傷害、安全事故等,還教我們許多非常實用的自我保護措施、生存技能、自救技能等等。書中也提到了,許多人為事故是可預防的,日常生活中人們總是想,不幸的事不會發生自己身上,但是往往這種意識,讓我們忽略了小細節,有可能就導致了意外事故的發生,比如偶爾闖個紅綠燈等等。總之,我們要養成良好的習慣,給孩子做好榜樣,建立安寧、幸福的社會和家庭。

書中最後章節特別介紹了心理健康教育,這也是當今社會越來越重視的一個話題,心理健康是學生健康成長的安全保障。作為國小低年級學生家長,我覺得在孩子感受學習知識樂趣的同時,應該培養孩子樂於與老師、同學交往,在謙讓、友善的交往中體驗友情。

為了我們自己、為了家庭、為了孩子,請時刻牢記“安全”。

讀《國小生安全教育知識讀本》有感 篇6

學習了《安全教育讀本》收穫很多,尤其是關於校園安全隱患的有關問題,感觸很深。

我覺得學校安全,首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了,就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

其次,學校安全教育要常規化。我們要像案例中的學校那樣,安全要時時抓、事事抓,要常態化。在安全演練時,一定要嚴肅、認真,學生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級佈置的任務才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的安全習慣而演練的,並且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三,教師要以身作則。老師在安全教育時,不能光要求學生怎麼樣做,老師的身教更重於言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣,不能說一套做一套。

總之,學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。《安全教育讀本》為廣大學生提供了一個可以操作的安全教育學習指導。人人樹立安全意識,採取安全措施,嚴加防範,將不安全因素消滅在萌芽狀態,只有這樣,學校的安全工作才能做好。在今後的工作中,我們深信:在總結過去經驗的基礎上,經過全體師生的共同努力,我校的安全工作一定能確保萬無一失。

讀《國小生安全教育知識讀本》有感 篇7

命只有一次,我們大家都必須去珍惜它。因為有了生命,我們的世界才會更加精彩。

車禍猛於虎,人們常常忽略了交通安全,認為不幸的事是不會發生在自己身上的,自己永遠也不會成為倒黴的人。正因為一少部分人有這種意識,才導致了無數的交通事故。

《國小生安全教育讀本》這本書是為國小生的安全撰寫的。這本書中向我們介紹到:我國有13億人口,4億輛自行車,兩千萬輛汽車、摩托車和拖拉機。在我國,每年死於交通事故人數中,中國小生佔8%左右,所以,中國小生是交通安全宣傳的重點。我國每年交通事故死亡人數中已超過5萬人,這個數字真是觸目心驚。

在平時,有的事故其實是可以避免的。譬如說有些司機酒後駕車。上次,我在報紙上看到這樣一則報道——一位酒後駕車的司機,由於喝了酒,所以頭昏眼花,加快速度,左拐右拐把握不住方向,因此撞到路邊的油鍋,撞到了兩個人,還好,沒有生命危險。另外還傷到好幾人。如果不酒後駕車,就不會有這樣的結果。

遵守交通法則,既是一個人的美德,也能衡量一個人的`法律意識的強弱,同時,也是預防交通事故的前提。只有這樣,才能使我們的生命財產不受損失。雖然交通事故十分可怕、毫不留情,但是隻要遵守交通法則,交通事故就可以避免,一切也才可平安。

“人非草木,孰能無情,”為了使自己、家人、親人不痛苦,請你遵守交通法則,防止交通事故的發生。我們生活在一個和平、美好的世界裡,這是多麼令人幸福的一件事情。請珍惜自己的生命就能使自己和家人得到無限的幸福。

同學們,我們共同生活在這個社會的大家庭裡,請不要讓你的親人、朋友痛苦、傷心、難過,就讓我們一起遵守交通法規,時刻謹記交通事故的發生,讓我們共同去擁抱美好的未來……

讀《國小生安全教育知識讀本》有感 篇8

學校發了一本《學生安全教育讀本》的書。書中主要講的是“生存、生命、生活”,讓我們注意安全,裡面寫了:如何乘船安全、乘飛機應該注意什麼、路上遇到搶劫如何自護……其中有一篇是關於食物中毒的。

上面寫了:某學校食堂,午飯新增了土豆泥和涼拌黃瓜,同學們都去買。下午第一節可是,六一班很多同學都肚子痛、想嘔吐等症狀,老師連忙停止上課,把情況報告學校。不一會,很多班都出現了同樣的症狀。之後,廁所裡擠滿了嘔吐的同學,教室外過道也站滿了肚子痛的同學。開始的時候,學校老師把病情重的同學送到了醫院,但是生病的人實在是太多了,隨後醫院的急救車便一趟又一趟的開進學校……

看完了這個故事,我又看了下面的“預防食物中毒”,裡面寫了:做飯、吃飯前一定要洗手、食物一定要煮透、蒸透,發芽的土豆不能吃……

這本書讓我知道了許多關於生活的知識,我會多讀、多看的。

讀《國小生安全教育知識讀本》有感 篇9

學校發了《中國小生安全教育讀本》這本書,讓我深受啟發。

這本書是全方位向我們講解了安全知識,詳細的介紹了各種自然災害、意外傷害、安全事故等,還教育我們很多非常實用的自我保護措施、生存技能、自救能力等等。交通安全在我國現在是一個大問題,每天死亡人數很多。食品安全問題也是不容忽視的,通過閱讀此書知道購買食品要看出廠日期、生產單位、保質期等等。還有就是如何應對自然災害,突發事件來臨時,要知道安全第一,財產第二,在災難面前的自我保護意識。書中還介紹了許多關於安全的問,書中的內容讓我們懂得了如何自我保護的措施。

最後,通過這本書讓我和孩子都受益非淺,我要多和孩子閱讀幾次加深印象,讓孩子知道生命安全高於天,積極防範重如山。感謝學校發給我們這本書,讓我們在教育孩子的同時,也能夠自身學到很多知識,提高自我保護能力,避免一切不該發生的意外。