東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，你是否對未來感到迷茫呢？請一起努力，寫一份職業規劃吧。職業規劃怎麼寫才能切實有效地幫助到自己將來的發展呢？以下是小編為大家收集的建築工程的職業生涯規劃書範文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
引言：
人活著是為了什麼?曾經在黃禮康的部落格中看到過這一樣一句話“如你人生不知道想要什麼，你就不知道去哪裡?你不知道去哪裡?你就知道做什麼?你不知道做什麼?你就不會快樂。”
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為人在爭奪戰中的另一種重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃一種有效的手段;而對每人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，是自己佔有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好計劃一下。有了目標，才會有理想;有動力從而才會有快樂。
一、自我評價：
我是一個性格外向、開朗、活潑，愛好廣泛的學生，在大學學習的工程造價專業，英語水平可以，能流利溝通;造價專業紮實;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;喜歡看書，參加各種活動來充實自我。在大學期間擔任學生幹部，有較強的組織協調能力;有較強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮鬥。但是在有些方面有一定的不足，喜歡和其他同學討論一些問題，立場堅定，有時候為了完成做作經常忘記其它的一些事，在以後的學習中我會改善這一點。
二、目標：
1、短期目標：努力學習，認真完成每科科任老師佈置的任務，按時上課不逃課，不遲到早退，每次考試都取得優異的成績。
2、中期目標：在未來的兩年裡，打好基礎，熟悉的掌握專業知識理論，以優異的成績完成學業，找個好單位認真實習積累工作經驗。
3、長期目標：找個有發展的公司上班，不斷的提升自我，充實自我。
4、人生目標：成為一名優秀的預算員，並在建築方面的各個領域都取得一定的成就。
三、環境評價：
1、社會一般環境
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
2、建築職業特殊社會環境
由於中國的建築科學發展較晚，建築知識大部分源於國外，中國的建築管理還有許多不完善的地方。中國急需建築人才，尤其是經過系統培訓的高階建築人才，因此企業建築職業市場廣闊。
四、職業定位：
我是一名剛大學畢業步入社會這個大家庭的學生，我想做一名優秀的預算員，在大學學習期間我熟悉的掌握了作為一個預算員應有的知識，對於專業理論的理解也很透徹，在當今社會繼續建築人才，尤其是預算員需求大，因此社會急需我這樣的人才。
五、總序：
我覺得大學生職業與生活規劃是必要的，它可以減少許多焦慮與情緒波動，讓我們做事有條有序，確定了事情大致的優先順序，如何安排細枝末節就迎刃而解了，生活與工作的效率更高，更容易獲得成就，只有規劃好了自己的事才會有計劃，不易受別人的干擾，也可以給別人以優異的影響。
一、 前言
實現夢想的第一步就是要有夢想， 夢想是每個人的前進方向。一個切實可行的計劃是成功的基礎，美好的未來需要有個規劃藍圖來指導。職業生涯對每個人而言，都是在一定的時間內有效，如果不進行合理有效的規劃，就會浪費自己的時間和生命。
二、自我評定：
三、短期及長期職業目標：
職業理想：稱為中國鐵路工程總公司的建造師
長期職業目標： 國家註冊一級建造師
XX年短期目標： 國家註冊二級建造師
7年短期目標： 考取建造師證書
5年短期目標： 考取構造師證書
1年內目標： 加入真正的建築公司實習、考取造價員證書
半年內目標： 專業課在班級前三名
四、職業分析
1、職業描述 建造師執業資格制度起源於英國，迄今已有150餘年歷史。目前，世界上許多發達國家均建立起該項制度。建立建造師執業資格制度，將為我國開拓國際建築市場、增強對外工程承包能力有所幫助。因此，建立建造師執業資格制度也是與國際接軌、開拓國際建築市場的客觀要求。
我國建造師制度的法律依據《中華人民共和國建築法》第14條規定：“從事建築活動的專業技術人員，應當依法取得相應的執業資格證書，並在執業證書許可的範圍內從事建築活動。” XX年2月27日《國務院關於取消第二批行政審批專案和改變一批行政審批專案管理方式的決定》(國發〔XX〕5號)規定：“取消建築施工企業專案經理資質核准，由註冊建造師代替，並設立過渡期”。人事部、建設部依據國務院上述要求決定對建設工程專案總承包及施工管理的專業技術人員實行建造師執業資格制度，出臺了《建造師執業資格制度暫行規定》(人發[XX]111號)。
建造師分為一級建造師和二級建造師。英文分別為：constructor和associate constructor。建造師的分級管理既可以使整個建造師隊伍中有一批具有較高素質和管理水平的人員，便於國際互認，也可以使整個建造師隊伍適應我國建設工程專案量大面廣，規模差異懸殊，各地經濟、文化和社會發展水平差異較大，不同工程專案對管理人員要求不同的特點和實際需求。一級註冊建造師可以擔任《建築業企業資質等級標準》中規定的必須由特級、一級建築業企業承建的建設工程專案施工的專案經理;二級註冊建造師只可以擔任二級及以下建築業企業承建的建設工程專案施工的專案經理。
不同型別、不同性質的建設工程專案，有著各自的專業性和技術特點，對專案經理的專業要求有很大不同。建造師實行分專業管理，就是為了適應各類工程專案對建造師專業技術的不同要求，也與現行建設工程管理體制相銜接，充分發揮各有關專業部門的作用。建造師分為兩個級別，一級建造師的專業分為建築工程、公路工程、鐵路工程、民航機場工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通訊與廣電工程、礦業工程、機電工程等10個。二級建造師的專業分為建築工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業工程和機電工程等6個。
2、職業前景 一般來說，只要取得了資格證，收入都是較為客觀的，有的公司的年薪甚至會達到五六十萬元。羅國志透露說，正因為建造師職業高收入的光環，讓很多小的建築公司望而卻步，紛紛聘請大公司的建造師兼職。隨著國家建設的進一步繁榮，建造師將會成為越來越多的人眼中非常耀眼的職業。
3. 建造師的資質 建造師是以專業技術為依託、以工程專案管理為主業的執業註冊人員，近期以施工管理為主。建造師是懂管理、懂技術、懂經濟、懂法規，綜合素質較高的複合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實踐經驗和較強的組織能力。建造師註冊受聘後，可以建造師的名義擔任建設工程專案施工的專案經理、從事其他施工活動的管理、從事法律、行政法規或國務院建設行政主管部門規定的其他業務。在行使專案經理職責時，一級註冊建造師可以擔任《建築業企業資質等級標準》中規定的特級、一級建築業企業資質的建設工程專案施工的專案經理;二級註冊建造師可以擔任二級建築業企業資質的建設工程專案施工的專案經理。大中型工程專案的專案經理必須逐步由取得建造師執業資格的人員擔任;但取得建造師執業資格的人員能否擔任大中型工程專案的專案經理，應由建築業企業自主決定。
4、建造師的地位和作用 建造師是受企業法定代表人委託對工程專案施工過程全面負責的專案管理者，是建築施工企業法定代表人在工程專案上的代表人。工程專案施工是以建造師為首的生產經營管理系統，實行建造師負責制，建造師在工程專案施工中處於中心地位，對工程專案施工負全面管理的責任。只有通過以建造師為首的專案管理，才能實現施工專案的成本、進度、質量目標，最終給企業創造效益。
建造師是專案有關各方協調配合的橋樑和紐帶，處在下面各方的核心地位。專案管理說到底是人的管理與協調，負責溝通、協商、解決各種矛盾、衝突、糾紛的關鍵人物是建造師。他對專案行使管理權，也對專案目標的實現承擔全部責任。建造師是專案資訊溝通的發源地和控制者，在專案實施過程中，來自專案外的重要資訊、指令要通過建造師來彙總、溝通、交涉，對專案內部，建造師是各種重要指標、決策、計劃、方案、措施、制度的決策人和制定者。
5、建造師的責、權、利
1)建造師的職責
(1) 貫徹執行國家和工程所在地政府的有關法律、法規和政策，執行企業的各項管理制度。
(2) 專案總體控制計劃及總目標確定後，建造師的職責之一就是將總目標分解，制定專案階段性目標，劃分出主要工作內容和工作量，確保專案階段性目標的實現。
(3) 嚴格財務制度，加強財經管理，正確處理國家、企業與個人的利益關係。
(4) 履行合同義務，監督合同執行，處理合同變更，以合同當事人的身份，運用合同的法律約束手段，把專案各方統一到專案目標和合同條款上來。
(5) 及時決策建造師需親自決策的問題，包括實施方案、人事任免獎懲、重大技術措施、裝置採購方案、資源調配、進度計劃安排、合同及設計變更、索賠等。
(6) 對工程專案施工進行有效控制，執行有關技術規範和標準，積極推廣應用新技術。
2)建造師的權力
(1) 人事權：專案班子的組成人員的選擇、考核、聘任和解聘，對班子成員的任職、獎懲、調配、指揮、辭退，在有關政策和規定的範圍內選用和辭退勞務隊伍等是建造師的權力。
(2) 生產指揮權：建造師有權按工程承包合同的規定，根據專案隨時出現的人、財、物等資源變化情況進行指揮排程，對於施工組織設計和網路計劃，也有權在保證總目標不變的前提下進行優化和調整，以保證能對施工現場臨時出現的各種變化應付自如。
(3) 財權：建造師必須擁有承包範圍內的財務決策權，在財務制度允許的範圍內，建造師有權安排承包費用的開支，有權在工資基金範圍內決定專案班子內部的計酬方式、分配方法、分配原則和方案，推行計件工資、定額工資、崗位工資和確定獎金分配。對風險應變費用、趕工措施費用等都有使用支配權。
(4) 技術決策權：主要是審查和批准重大技術措施和技術方案，以防止決策失誤造成重大損失，必要時召集技術方案論證會或外請諮詢專家，以防止決策失誤。
(5) 裝置、物資、材料控制權：在公司有關規定的範圍內，決定機械裝置的型號、數量、進場時間，對工程材料、週轉工具、大中型機具的進場，有權按質量標準檢驗後決定是否用於本專案。建造師可自行採購零星物資，但對於主要材料的採購權不宜授予建造師，否則可能影響公司的效益。若由材料部門供應的材料未能按時、按質、按量保證供應，建造師有權拒收或採取其他措施。
3)建造師的利益 目前，在國有建築企業中，因建造師的許可權較小，管理的面較大，付出的多，得到的少，久而久之，工作積極性下降，建造師變相斂財，影響企業效益，因此，要明確建造師的利益，改隱性收入為顯性收入。
建造師部應進行獨立核算，改變過去那種只幹不算，幾個專案的成本核算攪和在一起的作法。將人工費、機械費、材料費節約等作為考核指標，提取一定比例利潤作為獎勵基金，由建造師按規定分配。
建造師的最終利益是建造師行使權力和承擔責任的結果，也是市場經濟條件下責、權、利相互統一的具體表現。建造師按規定標準享受崗位效益工資和獎金，年終各項指標和整個工程專案都達到承包合同指標要求的，按合同獎罰一次兌現其年度獎勵。
如果承包指標未按合同要求完成，可根據年度工程專案承包合同獎罰條款扣除風險抵押金，直至所有獎金全部扣除。如屬個人責任，致使工程專案質量粗糙、工期拖延、成本虧損或造成重大安全事故的，除全部沒收抵押金和扣發獎金外，可處以一次性罰款並下浮工資，性質嚴重者要按有關規定追究責任。
綜上所述，施工建造師是對施工專案管理全面負責的管理者，也是施工專案的管理中心，明確建造師的責、權、利，並在專案管理中落到實處，也是建築企業挖掘內部潛力和獲取最大利潤的根本途徑。
五、人生規劃：
畢業後再進行3年的學習
1、總體規劃： 通過大學的學習，努力學好自身專業知識，掌握必要經營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，進一步將理論運用到實際工作中去。
工作3年 考上二級建造師 工作5年 考上一級建造師
2、計劃實施20xx—20xx年 學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，為專升本或就業做好準備(具體規劃見後)。
XX—20xx年 熟悉適應期：利用3左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的崗位和工作環境。
此階段完成的主要內容及途徑： 學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從專科走向本科。途徑：參加進修、自學或函授、夜大或脫產等; 專業技能：較熟練，達到助理工程師技術水平，途徑：專業學習、培訓，熟悉工作環境; 個人發展、人際關係：在這一時期，主要做好職業生涯的基礎工作，與同事友好相處，獲得領導認同，打好基礎，職位升遷暫不考慮。途徑：加強溝通，虛心求教; 婚姻家庭：暫不考慮，有緣分可順其自然，不強求; 生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，形成較有規律的良好個人習慣，並參加體育活動，如跑步、打球等。途徑：制定生活時間表，約束自己更好執行。
20xx—20xx年 穩步發展期：在此XX年左右的時間裡，努力奮鬥，使自己在本單位、本崗位上業務精湛，並小有成就。
此階段完成的主要內容及途徑： 學歷、知識結構：在原基礎上進一步提升自身學歷層次，達到本科或研究生水平。途徑：參加進修、自學或函授、夜大或脫產等; 專業技能：較熟練掌握本專業領域內的技術技能，達到工程師或高階工程師技術水平，並具有一定的生產技術管理經驗。途徑：參加專業培訓，加強學術交流; 個人發展、人際關係：在做好與同事友好相處的基礎上，使自己逐步成為單位的技術骨幹，並充分發揮自身技術優勢，能在技術管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢於創新，充分利用網路、圖書館等條件不斷學習新技術、新方法; 婚姻家庭：尋找另一半，注意品行、學歷、家庭背景等因素，並結婚生子，購買住房，承擔家庭責任，教育好下一代; 生活習慣、興趣愛好：此階段形成個人良好習慣尤為重要，生活工作壓力最大，必須調整好自身狀態，以保證能更好地投入到事業發展中去，定時參加體育活動，以增強體質。途徑：制定生活時間表，家庭成員督促執行。
20xx—20xx年 事業有成期：此為職業生涯發展的黃金時期，應抓好這一階段，使本人發展到個人事業的頂峰。
此階段完成的主要內容及途徑： 學歷、知識結構：重點加強知識的更新，熟練掌握本專業領域技術技能，併成為技術權威，並具有較強的生產技術管理經驗。途徑：加強學術交流，虛心向年青人學習新技術; 個人發展、人際關係：成為單位的中流砥柱或中層領導，注意管理方法的學習總結，加強對年青人的指導幫助，帶動新一代快速成長; 婚姻家庭：在工作時注意處理好家庭與工作關係，保證家庭和睦; 生活習慣、興趣愛好：前些年養成的良好生活習慣將成為現階段寶貴的一筆財富，注意繼續保持。
20xx—20xx年 發揮餘熱期：此時已退休，若體力、精力還不錯，可繼續參加業餘工作，為社會盡自己的一份力量，同時也為充實自己的老年生活，注意勞逸結合，千萬不得過分勞累，時間視具體情況而定，但若有不適就提前停止工作，進入下一時期。
20xx年以後 頤養天年期：忙碌了一輩子，該多多休息了。在家可養花弄草，閒庭信步，外出遊覽祖國大好河山，兒孫膝下承歡，盡享天倫之樂。這時候，我終於可以慢慢回顧自己過去走過的路，有可能的話還可以寫一部個人回憶錄。無論在別人的眼中我的一生過得如何，我總可以很自豪地在回憶錄的最後一頁寫上兩個字：成功! 六、結束語 有了目標，才會有動力。這份大學生職業生涯規劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業規劃。我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學習任務和工作任務。使自己的一生過得更有意義。
是的，腳比路長，遠方無論多遠，只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著......只要頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前地進行下去，就會驚訝地發現——很多所謂的遠方，其實並不遙遠。用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆，用我們青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了方向;我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來!
一、自我分析
1.個人基本情景
性格特點：性格外向，待人誠懇，交際本事良好做事認真，能吃苦耐勞，有良好的學習本事
2.職業興趣
做一名機械工程師是我的第一職業興趣!做一名機械工程師需要具備基本的機械加工工藝知識，比如機床選擇、刀具選擇、切削引數、走刀路徑;基本的動手本事，而我正是從小就開始鍛鍊自我的動手本事，拆裝、修理方法的選擇對我來說基本上從國小就開始學習，並且已經有了自我獨特的方法。做這一方面還需要注意經驗積累與總結，這樣才能不斷提高自我的本事，我會不斷地虛心向教師傅學習，從而不斷糾正自我的不足。
3.職業本事及適應性
有創造性，能發揮個人智慧和支配性。在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向於追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，期望有獨立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度並不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和言語表達本事;喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導他人的活動。4.職業人格高度的職責心、團結協作、勇於創新、認真細緻、勤奮好學、堅毅自信、嚴於律己
5.職業價值觀
崇尚獨立，注重關係期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，並且能夠表現出自我的創新，發揮自我的職責感、自主性。並且能夠以自我監督的形式使自我的工作按照自我的計劃順利進行。
6.勝任本事
心理素質較好，能夠在困難中及時找出自我身上出現的問題，並且努力尋求解決問題的方法，相信方法總比困難多!
二、職業生涯條件分析
1.家庭環境分析
爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家，爺爺和奶奶不和我們一齊住。父親是一名木匠，月收入一千左右;母親是一個超市的小員工，月收入幾百。家裡經濟狀況不佳，父母一向給我以關愛和生活上的支援與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!
2.學校環境分析
我此刻就讀的武漢工業職業技術學院是經湖北省人民政府批准成立、國家教育部備案的全日制普通高等學校。學院現設有建築工程系、機械工程系、經濟與管理系、電子與電氣工程系、航空服務與藝術系、國際學院、繼續教育學院、公共課部等8個系(部、院)，開設有建築工程技術等34個專業。學院現有教職員工675人，專任教師353人，在校生8800餘人;學院教學設施完備，教學儀器裝置總值3800餘萬元，館藏圖書27萬餘冊，校內實驗實訓室50個，校外實訓基地43個。學院按照“質量立院、特色興院、人才強院”的發展戰略，依託行業優勢，堅持以市場為導向，以本事為本位，以產學結合為途徑，培養具有良好素質的技能型人才。
3.社會環境分析
中國此刻正處於近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，可是政治上比較穩定，法制化程序已經開始，市場經濟已經初步構成並步入正軌。二十一世紀的中華大地充滿各種人才發展的機遇。我們這個專業的就業還比較好，工資好找，只是前期工資不高，可是這個是需要累計經驗的，越老工資越高!
4.職業環境分析
(1)行業分析
為了振興我國裝備製造業，加快縮短與國際先進國家的差距，xx年國務院審議並原則經過了裝備製造業調整振興規劃，機械行業存在廣闊的發展空間。機械行業與固定資產投資密切相關，因國家固定資產投資結構的調整、機械各子行業發展程度的不一樣，相對而言，發動機裝置、航天航空裝置及機床裝置處於成長期，而船舶、工程機械及港口裝置則已接近成熟期。行業面臨併購整合與重新洗牌。我國機械行業跟國際上已相當成熟的同行業相比，行業集中度仍較低，沒有明顯的行業龍頭。隨著國家產業政策的調整，機械企業的重組勢在必行，並且應以組建大型企業集團為目的。產品創新設計。在機械產品中融入資訊科技和其他高新技術，提高產品質量、技術含量和附加值。我國機械工業產品整體上技術含量水平偏低，與發達國家相比存在著5—xx左右的差距。必須廣泛全面地應用資訊科技，加快產品更新換代，提高產品技術含量，縮短與國際先進水平的差距，在機械產品中融入感測器、微控制器、微處理器、PLC、NC、數字通訊介面以及鐳射等現代資訊科技和高新技術，提高產品的機電一體化、數字化、智慧化和網路化的程度，使產品的技術含量、知識含量、附加值得以提高，以滿足現代社會各行各業使用者對於機械產品和機械裝備的需求。
(2)職業分析
我在學校所學的專業是機械設製造及其自動化，是一個近年來還比較熱門的專業。畢業後就業方向大概分析有下頭這幾類：
A、製圖員，一般也從事一些設計工作，主要是跟著師傅，要天天改圖，輸圖.需要具有學好proe和CAD等一些製圖軟體，工作不是很累，但需要有必須的經驗。
B、設計員，當然也要畫圖，能夠學到很多設計知識，有前途，但這個工作得有相當強的技能知識和工作經驗;
C、機械維修，現場工作，能夠學到不少東西，靠自我的技術幹些實實在在的工作。
D、專科技校的教師，待遇挺好，但需求量少，工作比較難找;
E、機械銷售代表，需要了解產品知識，要口才了得，會處事.
F、一線機械加工人員，如果你技術夠好，且運算元控機床類，相當不錯;
三、計劃實施方案
(一)在校期間規劃(20xx~xx年)
現已是大一下學期，很快就面臨就業了，從今以後要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業目標，以勤奮的態度完成學業，爭取經過計算機等級考試和CAD高階資格考證，英語本事繼續加強，以自身所具備的優勢，紮實的專業基礎在本地公司謀職做一名專業的技術人員。
(1)思想道德方面：樹立正確的人生觀，價值觀，奮鬥觀，堅持正確的人生價值取向.
(2)科學技術方面：認真學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館，書城與網路資訊，開拓視野，擴充套件知識範圍，嘗試專業設計方面的實踐.
(3)文體與身心發展方面：積極參加校內外文體活動，社團的演講賽，藉此充分鍛鍊膽量，展示個人本事.
(4)學業方面：提高自身素質，保證學習質量，學習時應注意，聽課，複習與綜合分析比較，知識累積不僅僅要博，更應做到專.本學期的任務或許會增加壓力，所以，要找準自我的定位，調整好心態，打好基礎知識，為更深層次的學習做好準備.
(二)具體實施
1.大學一年級：探索期
[階段目標]職業生涯認知和規劃。
[實施方案]現階段我已經適應了由高中生到大學生的主角轉變，重新確定自我的學習目標和要求;目前的首要任務是要開始接觸職業和職業生涯的概念，異常要重點了解自我未來所期望從事的職業或與自我所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計;熟悉環境，建立新的人際關係，提高交際溝通本事，在職業認識方面多向高年級學長學姐尤其是大四的畢業生們詢問就業情景;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固紮實專業基礎知識，加強英語、計算機本事的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能，多利用學生手冊，為將來的就業選擇打下良好的基礎。
2.大學二年級：定向期
[階段目標]初步確定畢業方向以及相應本事與素質的培養。
[實施方案]認識自我的需要和興趣，確定自我的價值觀、動機和抱負。研究未來的畢業方向(深造或就業等)，瞭解相關的活動，並以提高自身的基本素質為主，經過參加學生會或社團等組織，培養和鍛鍊自我的領導組織本事、團隊協作精神，同時檢驗自我的知識技能;開始嘗試兼職、社會實踐活動，鍛鍊堅持性，最好能在課餘時間從事與自我未來職業或本專業有關的工作，提高自我的職責感、主動性和受挫本事，並從不斷的總結分析中得到職業的經驗;增加英語口語和計算機應用的本事，經過英語和計算機的相關證書考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識以充實自我。
3.大學三年級：準備期
[階段目標]掌握求職技能，為擇業做好準備
[實施方案]加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地經過職業技能鑑定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司資訊上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，瞭解蒐集就業資訊的渠道，如果有機會要進取嘗試;加入校友網路，向已經畢業的校友瞭解往年求職情景;如果根據實際情景決定是否考研，要做好複習準備。
4.大學四年級：衝刺就業。
[階段目標]成功就業
[實施方案]這個階段我的畢業方向應當已經確定，目標應當鎖定在工作申請及成功就業上。這時，應當先對前三年的準備做一個總結;首先檢驗自我已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充實;然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自我的積累和準備;最終，進行預習或模擬面試。進取利用學校供給的條件，瞭解就業指導中心供給的用人公司資料資訊，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，儘可能地在做好較為充分的準備的情景下進行施展演練。鍛鍊大膽提自我的見解，鍛鍊自我獨立解決問題的本事和創造性。重視實習機會，經過實習從巨集觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規範，為正式走上工作崗位奠定良好的'基礎。
(三)大學畢業的五年
1)找到一份穩定且有必須經濟收入的工作。
2)在工作中不斷學習，掌握技能，改善家庭經濟狀況。
長期目標
1)結合自我所學知識和實際操作經驗，不斷摸索創新，同時堅持鍛鍊身體。
2)工作認真負責，工作受到領導和員工的肯定。
3)在實際工作中不斷總結，構成自我獨特的工作特點。
4)成為公司基層的管理人員，不斷學習新的知識，認識新的事物。
5)成為公司的技術骨幹。
一、前言：
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對於每一個人而言,職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為剛剛畢業的中學生，若是一臉茫然踏入這個竟爭激烈的社會，怎能使自己佔有一席之地?因此，我為自己擬訂一份職業生涯規劃。有目標才有行動和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀基礎上，為自己制定一個規劃.
二、自我評價
1、性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時候只要有什麼活動，大概都會看到我參加。內向時，我可以保持一言不發，我的性格比較怪癖。
2、個人興趣：喜歡運動，喜歡看書，喜歡一個人散步等。
3個人特長：有堅持不懈的精神，有虛心問學的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心來做每一件事。
三、個人發展環境分析
1、家庭環境：家庭對這個專業的影響也很重要，對我的以後有決定性的影響，家人都希望自己的孩子有一個好的前途，所以我的家人很支援我所選的決定，以至於我要學的這門專業課。
2、學校環境:學校在造價這方面發展的很好，有很多學習這個專業的，是我倍感壓力很大，不過既然選擇了這個專業就得好好的學習，為以後的發展打下堅實的基礎。學校還為我們的前途做了打算，讓學生們進行實踐和總結經驗。
3、社會環境：從電視上了解到經濟持續快速發展在全球一體化環境中的重要角色。由於中國的建築科學發展的較晚，建築知識大部分源於國外，中國的建築管理還有很多不完善的地方。中國急需建築人才，尤其是經過系統培訓的高階人才，因此企業建築職業市場廣闊。
四、我的目標：
沒有目標的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標地隨風飄蕩。必須首先確定自己想幹什麼，然後才能到達自己確定的目標。目標會使我胸懷遠大的抱負，目標會使我在失敗時賦予再去嘗試的勇氣，目標會是理想中的我與現實中的相統一。正如空氣對於生命一樣，目標對於成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹立一個目標很重要。
我的目標如下：進入了中職院校，生活的環境不一樣了，沒有高中那麼累，但並不代表就可以放鬆了，等待我的還有很多，需要我做的也有很多，所以我要更加嚴格的要求自己，不氣餒，堅信成功就在眼前。
我的規劃如下：
近期目標：學習方面：儘可能的多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力，英語通過基本能力測試，必須考過四級或六級。堅決不讓自己掛任何一科。以優異的成績完成學業。
中期階段：拿到造價師資格證，併為升本做準備，為了升本的準備，我必須在大專一年級把專業課知識學好，而且要與自己的專業領域範圍內學與有關專業的知識。
長遠目標：畢業後要有一份穩定的工作，一年升職後，努力考種種造價本，為自己的工作又減少了不少壓力。實施的措施：在假期中嘗試到商店做服務員，這樣做的目的是為了以後鋪墊，造價這個行業也是要與人溝通的，我的經驗並不多，所以我要點點的積累，為別人服務的同時也能學到很多知識，造價就要與人交流，所以我的措施就是到商店做服務員或發傳單來增進與人溝通的能力。
五、總結：
計劃固然好，要的在於付出實施並取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。“不經歷風雨怎能見彩虹”。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥、成功。記住：成功只屬於那些有準備的人。
一、職業理想
大學聯考之前的學習或許是為了考一個好成績，當大學聯考結束按照自己的喜好選擇了大學學校和專業步入大學後，此時已是為自己而學習之時，大學是踏入社會的前一站，也是最後一站，如果把社會比作大海，那此時好比是駛向大海前的海港，此時不經在思考，我還需要準備些什麼以應對未來的航行，能夠讓我在大海上持續航行，能抗的起風浪任意遨遊，而不是隨波逐流，更或是沉沒；21世紀這是中國崛起的時代；建築業鋪天蓋地，城市化程序日新月異。憑著快速、高效、嚴謹、敬業、創新、拼搏等特點，西氣東輸、南水北調、三峽工程、港珠澳大橋等大型工程接連不斷，乃至於一帶一路、中非合作等中國大型基建工程輸出國外。中國不斷重新整理著建築奇蹟與記錄，使得中國被世界稱作“基建狂魔”；工欲善其事必先利其器，想要在中國新時代建設浪潮中有一席之地，需要紮實的專業知識；需要綠色環保，節能高效的創新思想與設計；需要一絲不苟、精益求精的人文精神；需要獨具匠心、臻於至善的工作本性；
二、自我認知
1.職業興趣測量
按照約翰·霍蘭德教授人業互擇理論測試我屬於S/E,偏向於社會與企業；
2.職業能力與能力傾向測量
按照約翰·通過霍蘭德職業能力測評系統測評，我屬於DOL型別的，系統給出如下幾個職業選擇：國企技術人員、現場施工管理人員、公務員、辦公室職員；觀察細節能力與數理能力較突出；
3.職業氣質測量
按照測評統計我為“多血質”。
積極方面：靈活好動、熱情活波、興趣廣泛、善於交際、富有同情心、樂觀、適應能力強
消極方面：抑制了薄弱，性情浮躁。
性格特徵：外傾型
4.我的職業錨型別：S(安全/穩定)
職業錨也顯示了我對於財務安全性以及僱傭安全性的重視，安全穩定型職業錨的我在意組織是否能夠提供一份永久的職位。
5.他人評價：詢問學校老師、父母家人、同學朋友等
通過以上人員詢問評價描述之後對比自己實際的職業測評，評價內容與測評內容基本相符；
自我認知總結：
建築工程專業畢業生能夠在工程諮詢公司、建築施工企業（乙方）、建築裝潢裝飾工程公司、工程建設監理公司、房地產開發企業、設計院、會計審計事務所、政府部門企事業單位基建部門（甲方）等企事業單位，從事工程造價招標代理、建設專案投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標報價決策、合同管理、工程預（結）決算、工程成本分析、工程諮詢、工程監理以及工程造價管理相關軟體的開發應用和技術支援等工作。本專業畢業生主要在施工企業、工程造價諮詢機構、招投標諮詢機構、建設單位、工程監理、工程造價主管部門等相關單位從事建築工程預結算、工程審計、投標報價等工作。
對比個人測評，個人發展方向預想為覆蓋工程全生命週期的一體化專案管理諮詢；
三、職業認知
建築業的發展趨勢（以下參見十三五國建規劃20xx－20xx年）
1.市場規模目標
以完成全社會固定資產投資建設任務為基礎，全國建築業總產值年均增長7%，建築業增加值年均增長5.5%；全國工程勘察設計企業營業收入年均增長7%；全國工程監理、造價諮詢、招標代理等工程諮詢服務企業營業收入年均增長8%；全國建築企業對外工程承包營業額年均增長6%，進一步鞏固建築業在國民經濟中的支柱地位。
2.產業結構調整目標
1)促進大型企業做優做強，形成一批以開發建設一體化、全過程工程諮詢服務、工程總承包為業務主體、技術管理領先的龍頭企業。
2)大力發展專業化施工，推進以特定產品、技術、工藝、工種、裝置為基礎的專業承包企業快速發展。弘揚工匠精神，培育高素質建築工人，到20xx年建築業中級工技能水平以上的建築工人數量達到300萬。
3)加強業態創新，推動以“網際網路+”為特徵的新型建築承包服務方式和企業不斷產生。
3建築節能及綠色建築發展目標
1)提高建築節能水平、推廣建築節能技術、推進綠色建築規模化發展、完善監督管理機制。
2)城鎮新建民用建築全部達到節能標準要求，能效水平比20xx年提升20%。
3)到20xx年，城鎮綠色建築佔新建建築比重達到50%，新開工全裝修成品住宅面積達到30%，綠色建材應用比例達到40%。
4)政府投資辦公建築、學校、醫院、文化等公益性公共建築、保障性住房要率先執行綠色建築標準，鼓勵有條件地區全面執行綠色建築標準。
4.是深化建築業“放管服”改革
完善建築市場準入制度、改進工程造價管理體系、推進建築市場的統一開放、加快誠信體系建設。
5.工程造價改革
1)改革工程造價企業資質管理，完善造價工程師執業資格制度。
2)統一工程計價規則，完善工程量清單計價體系。
3)建立工程全壽命週期的成本核算制度。
4)積極開展推動綠色建築、建築產業現代化、城市地下綜合管廊、海綿城市等各項新型工程計價依據的編制。
6.工程質量
嚴格執行工程質量終身責任書面承諾制、永久性標牌制、質量資訊檔案等制度
5.其它方面
1)資質方面，工程諮詢資質已取消，招標代理資質擬取消。
2)引導有能力的企業開展覆蓋工程全生命週期的一體化專案管理諮詢服務。
小結：由於本身所學為建築工程技術，後期會重點關注建築工程技術管理體系，對工程全生命週期工程管理和綠色建築最為重點學習專案；
四、職業規劃
1.職業生涯規劃中的五個時期
學習期：起止時間：20xx年-20xx年
預期目標：學好專業知識，彌補自己的劣勢和不足，提升自己綜合能力，成為優秀畢業生。
實習期：起止時間：20xx-20xx
預期目標：此時為實習期，做到謙虛好學，應用知識積累經驗，學習處理好社會關係，做到從優秀學生到優秀職員轉變，成為工作優秀大家喜歡的職員；
工作期：起止時間：20xx-20xx
預期目標：成為一名正式員工，做好本職工作，繼續虛心學習與求教，爭取在最短時間積累到最豐富處理工作的經驗，同事不算關注與學習本專業新知識，考取對應職業資格證書；
發展期：起止時間：20xx-20xx
預期目標：已有專業資格證書人員，並職位晉升，能獨當一面，做好自己負責的工作板塊，處理好社會關係，將工程實際與理論知識結合起來，深刻領會工程中的各類技術處理方案，在融會貫通的基礎上總結出屬於自己的東西，並繼續深造學習考取高階專業資格證書；
穩定期：起止時間：20xx-以後
預期目標：已擁有專業資格證書，晉升更高階的職位，此時無論專業知識與職位都已較成熟，能形成自己獨特的設計理念與設計思路，達到精益求精，臻於至善；
2.關於考證與晉職稱
可以選擇的證書有建造工程師、註冊造價師、註冊結構師、註冊建築師、註冊建造師。大專畢業後3年評助理工程師，證上助理工程師後4年評工程師，即大專畢業後7年可晉工程師。大專畢業原則上不允許評高階工程師。本科畢業後1年後自動轉為助理工程師，評為助理工程師後4年評工程師。即本科畢業5年後評工程師。在獲工程師職稱5年後可有資格評高階工程師。
瞭解到土建行業沒有中級職稱找工作很難，畢業後如果不能快速考取到中級職稱，會影響到後期發展，所以畢業中作後考取中級職稱將會是我第一個目標，不能再工作會考到中級證就會變成在工作中朝九晚五的普通工作，造成不斷跳槽甚至更換行業，很難出頭，隨意一定要嚴格要求自己按照規劃提升進步；
3.未來方向
據瞭解對建築師來說入行10年以後應該考慮的問題就是自己的發展方向了。
1）在實際工作中，建築師工作的範疇已經分化為建築策劃（概念）、建築設計（方案設計）和建築實施（施工圖及服務）三個方向：建築策劃主要是提出設計理念，提出專案構想；建築設計就是把上述理念和構想進一步規範化、工程化、技術化，使之成為可以通過審批的方案文字；建築實施包括施工圖設計和施工配合。
2）從建築師的關注方向還可以分化為管理型建築師與技術型建築師：管理型建築師善於掌握建築專案的整體運作，從專案的洽談、業主溝通，到設計班子人員組成，設計計劃和配合施工等；技術性建築師擅長建築的技術環節，從建築的設計構想到與各專業的技術銜接等均能做到井井有條。
未來的方向將會在畢業工作後據自己實際工作經驗選擇合適的方向；
五、結語
現在社會是個快速發展的社會，浮躁的心情導致大家都想快速成功，很多人工作不久就會不斷跳槽甚至更換行業，盲目的跳槽與更換行業導致的只能是浪費了時間，耽誤了未來。
古人說：“業精於勤，荒於嬉，形成於思，毀於隨。”當所做某件事情時，首先要有堅韌的恆心，堅毅的恆心會讓一個人把所做的事情做到細緻，做到一半就半途而廢，或只是敷衍了事的人，缺乏了“獨具匠心”的精神，又怎麼能把事情做好；莎士比亞曾說“人生就是一部作品，誰有生活理想和時間的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫的十分精彩和引人注目”。我將懷著一顆“臻於至善”之心，滿懷自己規劃與夢想，在這新時代腳踏實地，一步一步渲染出自己的色彩。
學識谷
