指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，我們的工作又邁入新的臺階，為了今後在工作中取得更大的進步，現在就讓我們好好地規劃一下吧。職業規劃怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的畢業生職業規劃，希望對大家有所幫助。
一.意義
明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。有道是：凡事預則立，不預則廢，千真萬確。對自己做的或將要做的事沒有任何準備，就是在為失敗做準備。
(1)學歷目標：大專畢業
(2)經濟目標：年薪10萬以上
(3)方向：企業高階技術人員、建立自己的公司
二.社會環境規劃和職業分析
1、社會一般環境
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
2、就業環境
隨著資訊科技的高速發展，企業越來越需要擁有高階技術的人才。當今世界的競爭說到底是人才的競爭。
三.大學三年規劃:
(1)職務目標:先從學生會幹,勤工儉學,逐步瞭解企業對大學生的要求。
(2)能力目標：掌握專業知識,瞭解其他方面對自己有用的知識。
(3)經濟目標：在校期間兼職，年收入5000元左右。
一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關係，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固紮實專業基礎知識，加強英語、計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步瞭解職業,提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來是否深造或就業,通過參加學生會或社團等組織,鍛鍊自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,並開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。
二年級:為準備期。加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑑定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司資訊上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，瞭解蒐集就業資訊的渠道，並確定自己是否要升本或考研。要積極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識並加入校友網路,瞭解往年的求職情況。
三年級:為分化期(衝刺就業)。目標應鎖定在工作申請及成功就業上。這時可先對前兩年的準備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然後開始畢業後工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;最後,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,儘可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛鍊自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實習從巨集觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規範，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
一、XXX大學畢業後的十年職業規劃
(20xx年-20xx年，20歲至30歲)
完美願望：事業有成，家庭幸福
方向：企業高階管理人員
總體目標：完成碩士、博士的學習，進入XX著名外資企業，成為高層管理者。
已進行狀況：讀完碩士，進入一家外資企業，想繼續攻讀博士學位。
二、社會環境規劃和職業分析(十年職業規劃)
1、社會一般環境：
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要主角。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
2、管理職業特殊社會環境：
由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高階管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。
要在中國發展企業，務必要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員帶給了很多機會。
三、行業環境分析和企業分析
1、行業分析：
本人所在XX公司為跨國性會計事務所。屬管理諮詢類企業。由於中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來引進中國後得到迅猛的發展。
2、企業分析：
XX公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業，企業領導層風格穩健，公司以“誠信、穩健、服務、創新”為核心價值觀，十年來穩步在全球推廣業務，目前在全球10餘個國家、地區設有分支機構。
公司20xx年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作能夠接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。
四、個人分析與主角推薦
1、個人分析：
(1)自身現狀：
英語水平出眾，能流利溝通;法律專業紮實，精通經貿知識;具有較強的人際溝通潛力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生幹部，有較強的組織協調潛力;有很強的學習願望和潛力。
(2)測評結果(略)
2、主角推薦：
父親：“要不斷學習，潛力要強”;“工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們退休後搬來一齊居住生活。”
母親：工作要上進，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗”
同學：“有較強的工作潛力”，“適合做白領”。
……
五、職業目標分解與組合
職業目標：著名外資企業高階管理人員。
1、20xx-2008年：
成果目標;透過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論
學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位;取得律師從業資格、透過GRE和英語高階口譯考試
職務目標：外企企業商務助理
潛力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，透過實習具有必須的實踐經驗;接觸瞭解涉外商務活動;英語應用潛力具備權威資格認證;有必須的科研潛力，發表5篇以上論文。
經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元;商務助理年薪5萬
2、20xx年-20xx年：
學歷目標：透過註冊會計師考試
職務目標：外資企業部門經理
潛力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位;熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經濟目標：年薪10萬
3、20xx年-20xx年：
學歷目標：攻讀並取得博士學位
職務目標：著名外資企業高階管理人員，大學的外聘講師
潛力目標：科研潛力突出，在國外權威刊物發表論文;構成自我的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的潛力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和潛力;有廣泛的社交範圍，在業界有必須的知名度。
經濟目標：年薪25萬
六、成功標準
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自我盡心盡力，潛力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(個性是收入目標)我也不會覺得失敗，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自我的家庭。
七、職業生涯規劃實施方案
差距：
1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗;
2、作為高階職業經理人所必備的技能、創新潛力;
3、快速適應潛力欠缺;
4、身體適應潛力有差距；
5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
1、教育培訓方法
(1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自我補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。
(2)充分利用公司給員工帶給的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期
(3)攻讀管理學博士學位。時間：五年以內
2、討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選取和其中某些人經常進行交流。
(2)在工作中用心與直接上司溝通、加深瞭解;利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。
3、實踐鍛鍊方法
(1)鍛鍊自我的注意力，在嘈雜的環境裡也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室裡有意識地進行自我訓練。
(2)養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。每一天保證睡眠6-8小時，每週鍛鍊三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
XX本人對於職業生涯規劃的看法：
1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能此刻就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西，也會變。我以前想當官，之後想當外企白領，此刻想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我要朝著什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什麼別人能取得成功，雖然每個人走的路不一樣，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就能夠從中學到一輩子受益的美德和優點。
大學的生活真的過的很快，轉眼大一就要接近尾聲，針對認識到自己很多地方的不足，特別是政治素養、個人品德修養和洞察力都需要長期的提高，在以後的大二、大三、大四三年學習生活中，我的規劃是：
（1）認真紮實地學好專業知識，這點無須贅述但至關重要。
（2）積極參加社會實踐活動，要充分鍛鍊服務意識及各方面工作能力，提高人際交往能力，一如既往地參加有意志的志願者活動。適當參加企業和機關的實習活動，提高實戰能力。
（3）繼續不斷提高英語和計算機水平，把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。
（4）繼續聽有意義的講座，在南京三有意義的資源講座資源很多，我們的學校也離南京圖書館很近，一定要充分利用好這些知識資源，博讀精讀結合，擴大知識面，開闊視野，提高素養。
（5）通過各種途徑提高一下能力：團隊合作能力、溝通能力、協調能力、穩重求變的創新能力、效率意識、執行力、領域力、發現問題解決問題的能力、概括能力、策劃能力、組織能力、應變反思能力等。
（6）通過各種途徑，進一步培養以下素養：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。
一、個人基本情況：
女，1988年出生，20xx年8月考入XX省屬大學經濟貿易學院對外貿易專業，業餘時間兼修電子商務專業課程，20xx年6月二類本科畢業。
二、個人分析：
對個人自身條件的優勢與弱勢可從以下這些項進行分析：
1、職業愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情
愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
不喜歡：機械性重複的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收穫的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。
2、學習能力：學習速度、學習深度、特長的學科
優勢：
喜歡思考問題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;
有濃厚的學習興趣和一定的實力，比如英語水平不錯;
邏輯性和條理性較好，書面表達能力較強。
弱勢：
工作、學習有些保守，學習速度較慢;
口頭表達有時過於細節化，不夠簡潔;
創新能力有待提高。
3、工作態度：對工作執著上進的程度
優勢：
做事認真、踏實，生活態度積極，善於發現事物和環境積極的一面;
有責任心、愛心，並且喜歡工作;
心思細膩，考慮問題比較細緻、周到。
弱勢：
競爭意識不強，冒險精神不夠，對環境資源的利用不夠主動，也就是快速適應環境的能力不夠;
做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決;
做事有時拖拉，不夠雷厲風行。
4、與人交往能力：交往意願、交往範圍、交往深度、合作經驗
優勢：
待人真誠，放得開，樂於與人交往和溝通，善於開導別人;
當過班幹部，組織過集體活動，有一定的組織管理能力和經驗。
弱勢：
對應酬不感興趣。
5、自己的資金、家庭、朋友的支援程度
父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己;
在學校時交了不少朋友，構建了良好的人際關係;
年級高一些的同學畢業後，留在省城的不少，他們願意幫助自己，也有很多向他們學習的機會;
他們也剛剛畢業，能力有限。
萬綺雯對外部環境的機會與威脅從以下這些項進行分析：
1、國際環境：行業的開放性、外資情況、全球經濟情況
2、國內環境：政策導向、人口結構、GDp
機會：
就專業方面來說，加入世貿組織後中國的國際化程度越來越高，外語的使用越來越廣，就業機會較多;
現在是一個計算機資訊的時代，國際、國內貿易的形式越來越多地使用電子商務進行交易，就業機會較多。
威脅：
金融危機、人民幣升值等原因，使中國的出口下降極快，外貿行業的就業機會非常悲觀;
就業形勢嚴峻，大批沒有工作經驗的學生就業困難。
3、所在的具體地區或城市情況
機會：
在就讀大學的省城有很好的商務機會，是國內出國企業較多的城市。
威脅：
在金融危機中受到的影響也較大，目前外貿行業就業機會極少。
4、學校的情況、專業的情況
機會：
學校提供了一些很好的學以致用的機會，可以積累一定的實踐經驗，同時有很多的機會與各行業人士接觸、交流、學習，提高自身素質。
威脅：
外貿與電子商務專業都是重視實操的專業，自己的實踐經驗太少。
5、行業情況：行業特性、行業景氣度、行業發展趨勢、競爭程度、上下游產業價值鏈
威脅：
儘管中國的網民人數已經超過美國，網上交易額也在不斷增長，但與專業相關的職業如：外貿行業、電子商務行業，市場化程度較高，對競爭能力有較高的要求，而這是自己的劣勢。
機會：
考慮能很好地發揮自己與人溝通能力的職業，如教育行業，既能體現自己的優勢，又跟個人專業結合，對競爭性要求也相對低一些。
6、企業的發展狀況：老闆、高階管理者、企業文化和制度、產品和市場、競爭對手
機會：
擴招使種類學校都需要素質良好的師資。
威脅：
自己沒有教育行業的認職資格;
學歷水平相對於當教師來說也不足。
7、崗位就業情況：崗位發展趨勢、競爭程度、待遇水平
機會：
教師是一個永遠需要的崗位;
待遇水平不錯，受人尊重。
威脅：
競爭激烈。
三、現在應作的準備：
如果要從事教師的職業，萬綺雯認識到自己的學歷需要提高，有必要繼續深造，但考慮到個人及家庭條件，還是先工作兩年有一些實際的體驗，也多積累些經驗，然後再去學習比較好。
四、3-5年的職業目標：
1、進入教育行業;
2、考上省師範大學的教育專業研究生;
3、畢業後成為教師;
4、在經濟上，財務獨立就可以了。
五、行動計劃
1、今年努力考取專業英語四級，並進一步向專業八級的要求靠近，尋找英語家教的機會，獲得一些教育的體驗，至少對中國小生的情況有些瞭解。
2、開始留心教育行業的招聘廣告，注意看招聘教師時的要求，自己向這一要求的方向努力。
3、關注教育行業的其他職位，發現其中適合自己的。
4、不要被外貿、電子商務的相關職位轉移了注意力，雖然在自己的學校，這類的機會看起來更多一些。
5、留意省師範大學教育專業研究生招生計劃，選擇適合自己的專業及導師，找機會旁聽他們的課程。
六、求職實踐總結
開始按計劃行動之後，萬綺雯發現教育行業的教師職位門檻相對於她來說，確實比較高，她根本沒有機會，但教育行業中其他的行政後勤崗位中還是有適合自己的。
她找到了當家教的機會，幫助一個國小生補習英語，她認真地對待這份兼職，與她的學生交朋友，嘗試瞭解學生的心理。經過半年的努力與準備，她終於被一家職業高中看中，錄取為學校機房的網管，主要的職責是：維護學校機房的裝置，在上課時間，為相關教師準備機器，協助管理學生上機，在非上課的自習時間，為來機房上機的學生服務。這個工作自主性較強，平時的時間比較自由，“沒人管”，萬綺雯可以複習為教研做準備，而上機時間，為學生服務也適合她的樂於並善於與人交往的個性特點，她幹起來即高興又稱職，受到學生歡迎和學校領導的認可。
萬綺雯一邊在學校上班，熟悉學校的環境;一邊備考研究生;另外，她瞭解到學校有在職學習名額，還準備爭取學校的在職學習名額，到師範大學進修，回來繼續為學校服務。在一個符合自己優勢與喜好的行業與崗位上，萬綺雯如魚得水，乾得很起勁也很開心。
一般來說，先確定自己的方向，是考研、保研繼續深造，是考公務員，還是就業。要根據自己的意願和實際情況來確定。
一、考研、保研
保研的人未必是學習最好，每年都拿一等獎學金的。如果希望讀研究生的話，在最後的一年，一定要格外留意學院網站的資訊。自己學院的、其他學院的，甚至是其他學校的，當然是自己預先有所考慮的那幾間大學。當時我身邊有一個事例：有一個成績中等的男生，是學生幹部（學生幹部的成績大家想必都知道，一般情況下是特別突出的，當然有個別很厲害的人除外），他後來獲得了清華的管理學院的保研資格。原因就在於，別人都或者埋頭學習，或者努力找工作，都沒有關注清華和我們學校之間的一些資訊釋出，清華在我們學校有定額的保研指標，大家都不知道。等他去了北京面試成功回來後，我們才知道這回事。所以，資訊是非常重要的。在資訊化的時代，掌握了資訊，才可以抓住機會。這點對於剛上大學的學弟學妹，也很關鍵。在圖書館的時候，不要總是上QQ、上社交網路、看電影、看武俠和言情，多去看看學校、學院的網頁，看看有什麼訊息釋出。而且最好每天上下系裡的共享郵箱、共享群，以便了解最新的動態。
打算考研的人，如果考的是本專業，有一定的基礎，那麼最佳的複習的時間是在考研前5個月。如果基礎不是很好的人，或者是報考其他專業的人，應該提前8個月。考研是在一月份，也就是大四的第一個學期末。那麼準備時間應該是從大三下學期的5月份，最晚不能晚於大四開學，也就是9月份。考研需要結伴而行，這條路非常艱辛，圖書館或者自習室裡，一定是有“考研區域”的。也就是某一層樓某一片地方，坐的基本都是考研的同學。應該和他們在一起學習，心裡的支援力更大一些。平時可以和不認識的考研的同學互相交談，可以分享更多的資訊。
關於考研的人，最恐懼的一點，我想在此說明。很多人恐懼考研有兩個原因：一是信心不夠，怕自己準備不足，很難考上；二是擔心自己考研失敗後，找不到工作。其實這兩點完全是不必要的擔心。首先說第一點，據我所知，考研的人，非要有十分十分十分強大的內心堅持，否則是不會考上的。而這樣的人是比較少的。有的人工作了很多年，或者從大四就考，接連考了好幾年，住在學校專門給外來考本校研究生的簡陋宿舍裡（這樣的宿舍每個學校都有）他們是經歷了挫折，回頭來考研，心裡的勁頭十分大，知道自己要追求什麼。與這些人比，在校的學生可能想得沒有那麼深刻和堅毅。但是比起學習能力和定性，我想還是在校學生更勝一籌。而且，當你擔心自己的時候，幾百萬的考生，有誰沒有在擔心呢？其實每個人的心態都是一樣的。能堅持到最後的，就是勝者。不怕自己的基礎不好，只要每天都堅持，堅持一個字：熬。就不會有太大問題。再說第二點。其實很多人都沒有注意到的一點。
我在這裡重點區分下——找工作的時間分佈：一般在大四的上學期，即9月—過年，這段時間，是幾乎所有外企都出動招聘的時間。絕大部分的學生，在這段時間將與企業簽署三方協議。但是，幾乎所有重要的國企（帶中字頭的，如中石油、南方電網、菸草企業、中國移動）以及軍隊的後勤和支援性人員招聘等，都會在來年春季開始招聘。而考研剛好在這兩種招聘之間。所以專心考研的學生，不必看著一直在找工作的人回來炫耀自己的offer已經定了如何。所有要做的，就是好好考研，不能給自己一點點的退路（雖然是有後路的）；如果考不好，可以過完年全心再找工作，未必比先拿到offer的人差。我的兩個同學就是如此，一個考研失敗後，在四月份找到了某國企的工作。另一個失敗後，被調劑去了別的學校。
有的人會考慮工作後考研，對於這樣想法的人，我建議可以打消這個念頭。很少有人可以在就業後，可以再次專心的投入考研那樣的學習狀態了。而且工作會很乾擾人的心智，工作後再考研也會有許多生活上的壓力。另外註明一點：考研的網站
二、考公務員
公務員分四種考試：省考、市考、國考、以上三種考試後的擴招考。有專門的網站，如：XX省人事考試局入口網站、XX市人事網站、國家公務員網站，建議大家去看看。公務員的筆試包括：行政能力測試和申論兩科。行測的題量非常大，是客觀選擇題，包括詞彙、語法、數學、排列組合、統籌學、法律、歷史等等，內容駁雜。申論給非常多的關聯的文字資料，要求用簡要的文字描述出所提出的問題。
借力課外輔導
選擇需謹慎
記者採訪瞭解到，不少家長都有在新學期給孩子報班的打算，希望孩子每一步都走得堅實有力，為贏得今後的人生而做充分的準備。尤其小升中、九年級、高三的學生家長報班的願望更強烈，他們希望在最後的衝刺階段幫孩子一把。
而記者在建通教育、達博教育、學大教育等多家金牌課外輔導機構瞭解到，春季班報名正在進行，部分熱門課程報班很受歡迎，尤其小升中和會考班、大學聯考衝刺班已經幾乎報滿了。其中學大教育針對九年級生、高三生推出了“一對一中大學聯考衝刺拔高特訓”、點撥學習方法和技巧，提升學習能力;達博教育幫助小升中的學生針對弱項快速提分，針對九年級、高三學生調整考前心理、訓練考試技巧，優勢拔高、加強綜合能力培訓，為中大學聯考贏取高分。
此外，藝體生文化衝刺班也是熱門，記者瞭解到，不少機構在春節前就開始了藝考生大學聯考文化課衝刺班報名，其中學大教育經調研製定出藝體生應對文化課大學聯考的“三部曲”策略，提出藝考生衝刺名校的“百日計劃”。達博教育也針對藝術生制定出全日制針對性輔導，幫助文化課重點突擊，解決藝術生文化課弱差。
記者發現，一些機構打出“承諾提分、簽約保分、全額退款、名校名師”等醒目的字眼來招徠學生。一家知名培訓機構負責人表示，現在對於衝刺班的學生來說，時間一點都耽誤不起，一定要找準有資質、有實力、口碑好的輔導機構，並根據個人的情況慎重選擇培訓課程，目前很多培訓機構都提供免費的評估服務，學生和家長在決定前最好先做評估。
確定目標學校
要量力而行
在學生緊張衝刺的同時，畢業班的大多數學生心裡都在憧憬著，自己要考入哪所中學、大學，在閒暇之餘便翻閱一些學校資料，為自己悄悄定下目標學校。而很多家長反映，隨著新學期開學，家長為孩子選擇新學校而四處奔波，他們帶著孩子實地考察體驗，或者向一些過來人吸取“擇校經”。
其實關於擇校的問題，每年都在上演。一位中學老師告訴記者，現在很多家長給孩子選學校往往都看中“名校”，而實際上現在教育資源已經得到顯著優化，一些基礎薄弱校經過整合，教育質量和綜合能力已經有了迅速提升。所以家長不必過於看中學校的排名，更多關注的還應是“眼前”。根據自己家庭的情況和孩子的實際情況來選擇，不要好高騖遠，也要看學校是否真正適合孩子，更要時刻關注我省關於小升中學生制定的一些政策，不要通過一些冒險的渠道來達到目的，否則得不償失。
教育專家表示，除過小升中的學生以外，九年級生、高三生為自己確立目標學校也要量力而行，根據自己實際學習情況制定合理的目標，家長幫孩子選擇時也要尊重孩子的意願。有時候為了孩子上名校，一家人付出了太多也不值得。希望那些盲目追捧“名校”的家長，要冷靜對待擇校，理性地為孩子選擇一所適合的學校，讓孩子快樂、健康地接受學校教育。另外還有一些九年級生、高三生準備畢業後出國留學，不管選擇哪種渠道，都要慎重考慮再做決定，適合自己的才是最好的。
此外，一些即將畢業的學生，對升學沒啥具體的考慮和計劃安排，一切都順其自然，甚至認為“車到山前必有路”，這種盲目性、自由性的放任自流的態度是對自己的不負責任。專家表示，學習和打仗一樣，一定要有明確的目標，才有衝刺的決心，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了計劃後，一定要為此付出行動，全力以赴，對於現在比較迷茫的學生來說，選擇奮鬥的目標還不晚，只要抓緊行動，還是大有成功的希望。
大學的生活真的過的很快，轉眼大一就要接近尾聲，針對認識到自己很多地方的不足，特別是政治素養、個人品德修養和洞察力都需要長期的提高，在以後的大二、大三、大四三年學習生活中，我的規劃是：
（1）認真紮實地學好專業知識，這點無須贅述但至關重要。
（2）積極參加社會實踐活動，要充分鍛鍊服務意識及各方面工作能力，提高人際交往能力，一如既往地參加有意志的志願者活動。適當參加企業和機關的實習活動，提高實戰能力。
（3）繼續不斷提高英語和計算機水平，把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。
（4）繼續聽有意義的講座，在南京三有意義的資源講座資源很多，我們的學校也離南京圖書館很近，一定要充分利用好這些知識資源，博讀精讀結合，擴大知識面，開闊視野，提高素養。
（5）通過各種途徑提高一下能力：團隊合作能力、溝通能力、協調能力、穩重求變的創新能力、效率意識、執行力、領域力、發現問題解決問題的能力、概括能力、策劃能力、組織能力、應變反思能力等。
（6）通過各種途徑，進一步培養以下素養：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。
動物醫學類學生，未來究竟是什麼樣子呢？我們都是說不準的，但是，有一點我們堅信：凡事如果沒有兢兢業業的付出，就不會得到成功的喜悅。沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，就不會得到累累碩果。沒有點滴的積累，就不會有大的成就。
一、前言
花開花落，春去春來。就這樣在不知不覺中，我進入了大學的校門。剛剛踏入大學的時候，就覺得大學的生活豐富多彩，但是，我們進入大學的主要目的是學習，是掌握一門對我們踏入社會中能夠自我生存的一門技術。大學生職業生涯規劃，就是我們自己給自己規劃一個未來藍圖。
中國有句話是這樣說的“無論什麼事情預則立，不預則廢”。就是說，再遠大的理想也是建立在堅實的土地上的。因此，大學生職業生涯規劃就顯得比較重要了！作為一名動物醫學類學生的我，未來究竟是什麼樣子呢？但是，有一點我深信不疑：如果沒有兢兢業業的付出，就不會得到成功的喜悅。沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，就不會得到累累碩果。沒有點滴的積累，就不會有大的成就。
二、認識自我
1、個人興趣：業餘時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜誌類的書籍
2、個人志向：天行健，君子以自強不息。
3、個人優點：我的優點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，
4、缺點：有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經過什麼磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。
三、專業認識
1、所選的職業發展狀況與發展前景
A、專業分析：
本人所學的專業為動物醫學，我們學習動物解剖學、動物病理學、動物生理學等方面，可以更加深入對動物的研究學習，為我們以後做一名合格的獸醫打下堅實的基礎。動物醫學專業培養具備解剖、預防、治療等方面的基礎理論知識，熟悉動物的病理，掌握基本的獸醫技能，具有分析和解決動物病理實際問題的科學研究和實際工作能力，能在企業中從事動物疾病的治療和預防以及教學、科研等方面工作的動物醫學高階專門人才。只有認真學習才能掌握其專業知識。
B、就業前景分析：
中國畜牧業發展迅速、奶製品需求量增加以及寵物飼養量大量增加，但中國動物醫生仍然極度缺乏，在中國經濟急劇發展的今天，畜牧業的發展、城市及農村中飼養寵物的增加，需要有大批的動物醫生對動物的疾病進行預防和治療，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年裡需要大批獸醫來湧進畜牧業，更需要的獸醫來支撐畜牧業的發展。
2、本職業當今的社會需求情況
在我國現階段，全國數百所高校中很多學校都設有動物醫學專業，每年都有成千上萬的動物醫學專業大學畢業生湧上人才市場，在這種現狀下普通和初級獸醫師也明顯供大於求。但高階獸醫師人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高的工作，越來越多的畜牧方面企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年從醫工作實踐經驗，並且取得高階獸醫師的人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。
四、職業定位
我的優勢：
（1）真誠，坦然，善良，樂觀，開朗。
（2）學習、動手、獨立思考能力強，膽大，具有冒險精神，善於挑戰自己。
（3）做事謹慎，認真，考慮問題較周到、全面，具有團隊精神。
（4）善於在理想與現實中尋找平衡，能較好地調整自己。
（5）好勝心強，不服輸
（6）喜歡自由，喜歡沒有約束的生活。（既是優點又是缺點吧）
我的劣勢：
（1）還是學生，社會經驗不足，經歷挫折少，抗打擊能力不是很足，還不是非常熟練的適應社會。
（2）交際能力較差，，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。
一個人事業的成敗，很大程度上取決於有無正確適當的目標。我是學習動物醫學的學生，可以說我的機遇還好。我畢業後可以說就是學校培養的具備預防並治療動物疾病能力的高技能人才，但是，我的技能還不紮實，沒有足夠的經驗。因此，我的短期目標是研究生畢業後兩年內從一名普通的獸醫師做起；我的中期目標是積累了一定經驗以後逐漸向高階獸醫師過度。再往後是成為一名具有豐富經驗的著名高階獸醫師。由於我現在是在校大學生，而社會變化風雲莫測，機遇與挑戰是我無法預知的，因此，我只有短期和中期的人生目標，至於長遠的人生目標只有當我的短中期目標實現後再說。另外一條路線，畢業後兩年內進企業從一名普通的獸醫師做起，積累從醫經驗；等有足夠的經驗後，自己開一家動物醫院，5年內在行業圈中闖出自己的名氣，使得醫院的發展走入蒸蒸日上的狀況中，10年後發展穩定，我事業有成。
五、確定我的職業發展目標
一個人事業的成敗，很大程度上取決於有無正確適當的目標。
（一）近期目標
①學習任務：通過英語CET—4、CET—6，計算機二級考試，學好本專業知識，考研。
②鍛鍊任務：鍛鍊自己的組織能力和人際交往能力。還有積極樂觀的心態。
大一：作為一名動物醫學專業的學生，在大一階段，學習任務並不是很重，接觸了一些專業課，在動物上面的認識有一定程度的提高，興趣也在隨之培養。成績上較為突出，學習態度較端正，做到不敷衍，抱著好奇心去完成系列作業，當然也積極參與學校組織的社團活動，以豐富自身的課餘生活。
大二：學好文化科知識，準備CET—4和計算機二級考試，爭取一次通過。過了努力學好專業基礎知識。深入專業基礎課學習，慢慢找準自身在本專業的擅長之處，並能找準重心去培養自己。減少社團等活動花費的時間。可能的話參與一些勤工儉學，或在外兼職，工作型別不一定要與本專業掛鉤，主要目的是在鍛鍊社會實踐力以及一些處事能力的應變，和與陌生人之間的交流能力。
大三：努力打好專業課基礎，參加一些社會實踐增強自我的綜合能力。從多方面發展自我。為大四就業打下良好的基礎，開始準備考研。上半年就開始準備考研英語，下半年開始考研專業課與政治課的的鞏固，熟練掌握報考專業的課程；從現在開始已經開始收集關於考取研究生重要的資料；本階段認真學好專業知識。
大四：盡心完成自己的畢業設計，多收集一點關於各種自己喜歡公司的動態，對其進行整理分類。積極參與各種實習，將專業課程擺在主題位置，每天花一定時間預習和複習，並利用圖書館資源，不斷提高自己對專業研究的興趣。定期花時間讀、背英語課文、詞彙，多去英語角鍛鍊自己。
研究生階段：鑽研專業知識，做出成績。並進入社會，多參加社會活動，做兼職，為自己賺錢的同時也增加社會閱歷。同時留意各個企業的招聘資訊，為研究生畢業後的工作打好基礎。
思想政治及道德素質方面：努力把持好自己的信仰。生活中學會節制和自控，努力學會言語上的把控，掌握與人交流的技巧，避免語言上傷害他人。積極參加活動，主動與人溝通，改變自己有點內向的性格。每天能懷著新的希望面對生活，每天能活出新的盼望、喜樂和平安。樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮鬥觀。
（二）遠期目標
選擇一家發展較好的企業，儘量從基層開始做起，工作中注意學習：從工作中學到怎樣處理好我與同事間的關係，怎樣處理好自我和上級的關係，怎樣管理好一個公司，從管理中學會怎樣使公司發展壯大。盡職盡責的工作，使老闆對自己有信任感，廣結良友。畢業後2年成為一名合格的獸醫師，7年成為一名著名的獸醫師，在專業領域有自己的的獨到見解。幾年內邊工作邊學習，協調各種事務，合理運用和分配時間，適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等工作，學習。積累三脈（知脈，人脈，錢脈）。組建一個美滿的家庭，獲得自己價值的提升。有空就帶父母出去旅遊，讓他們可以享受晚年。終，成為一個有用的人。
一、前言：
現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大學生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。
沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業生涯規劃，猶如航船有了方向，在明確的職業發展目標之下，採取可行的步驟與措施，不斷增強職業競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會，實現自己的職業理想。
二、自我認識： 自我分析：
1.自己興趣愛好大盤點：
喜歡聊天、聽音樂、看電影，喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，我喜歡規劃自己的生活。不喜歡機械性重複的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收穫的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。最喜歡的名句：只要笑一笑，沒有什麼事情過不了
2.自己優勢盤點：
工作投入，勇於承擔責任，具備高尚的職業道德;做事貫徹始終，細心，準確無誤，講求秩序與和諧;工作任勞任怨，務實，有良好的耐心;工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺餘力的支援同事;
3.自己劣勢盤點：
很難全面觀察問題，以及很難有準確的預見性;過於小心，容易勞累過度;不太懂得安排娛樂和放鬆來緩解壓力;不善於用非常規思路思考問題，邏輯思維不夠縝密;英語水平有待提高;質疑精神不足;寫作水平需要提高;樂於奉獻，甘願做幕後人物。
4.自己的優點盤點：
平易近人，有親和力;有強烈的責任感;耐心且細心，積極上進;健全的、樂觀的人生觀;懂得為別人著想，能認真傾聽別人的心事;做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不捨，勤于思考，考慮問題全面。
5.自己缺點盤點：
性格內向，交際能力較差，不擅長與別人溝通，表達能力較差;過於執著偏固執，膽小，思想上屬保守派;缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠;在新的環境中感到不自在;心理素質差，不能夠應對多種突發事件;不善於與他人合作，對事情的瞭解不夠深入，較依賴同伴;創新精神有待加強;注意力容易遊移，缺乏足夠的耐心
所謂江山易改，本性難移。有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性，且害怕別人在背後評論自己。內向並非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支援我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。
2、學習能力：
優勢：刻苦,積極進取,樂觀向上。
弱勢：工作、學習有些保守，學習速度較慢;口頭表達能力差;創新能力有待提高。
3、工作態度：對工作執著上進的程度
優勢：做事認真、踏實，待人真誠,生活態度積極，善於發現事物和環境積極的一面, 優勢因素;精力旺盛、熱情、性情平和、樂於助人忠誠、責任心很強,工作和生活井然有序,有責任心、愛心，並且喜歡工作;心思細膩，考慮問題比較細緻、周到,做事時不拖拉，能夠雷厲風行。
弱勢：競爭意識不強，冒險精神不夠，對環境資源的利用不夠主動，也就是快速適應環境的能力不夠;作決定的時候容易猶豫不決。工作中過於講究完美,有時因急於迎接新挑戰，在準備不夠充分的情況下開始工作;過於重視別人對自己提出的意見。
期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠發揮自己的責任感、自主性，而且能夠以自我監督的形式使工作計劃順利進行。期望工作的內容是能夠給予別人幫助，並希望在這樣的職位上同事之間關係融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。
4、與人交往能力：
優勢:樂於助人;民主的人際關係;親切、和藹、平易近人 弱勢：對應酬不感興趣。
自我小結：
我的職業傾向屬於“社會型(s)”，人格特徵：主要是“樂於助人、有責任心、熱情、開朗、友好、善良、易於合作”。
mbti職業性格型別測試我的性格型別傾向是“ istj ”(內向 觸覺 思考 判斷) 字母對應維度傾向 (e)外向 (i)內向 (n)直覺 (s)觸覺 (f)情感 (t)思考 (j)判斷 (p)知覺 我的職業特徵：
我的性格屬於職場模範型別，典型特點是低調、奉獻、責任、實幹。內向、安靜、謹慎，依靠現實和實在的眼光觀察認識世界，關注細節，以人為本，樂於奉獻，有同情心，關心別人的感受，喜歡在有規則、秩序的方式下生活。
我的性格屬於職場模範型別，典型特點是低調、奉獻、責任、實幹。內向、安靜、謹慎，依靠現實和實在的眼光觀察認識世界，關注細節，以人為本，樂於奉獻，有同情心，關心別人的感受，喜歡在有規則、秩序的方式下生活。
三、環境認識： 家庭環境分析：
我的家庭收入屬於中下等水平，父母均為農民, 家庭環境分析:家裡並不富裕，父母一直給我以關愛和生活上的支援與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠展翅飛翔!從小到大，他們遇事常以理相告，不曾用父母的地位強迫我做任何事。他們在我成長過程中，影響非常大：
(1)培養了我相對獨立的性格。
(2)給了我一個相對自由、空間很大的生活、學習環境。
(3)培養我樂觀的生活態度。“比上不足，比下有餘”，這是母親的人生格言，它也時時刻刻提醒著我，要樂觀的看待生活中的每一件事。
(4)為我形成親切待人的為人處事風格做榜樣。父母的人緣都很好，對人真誠友善，樂於助人，鄰里之間總是充滿歡聲笑語。從小到大，在他們為人處事風格的影響下，逐漸形成了良好的待人習慣，易給人親切的感覺;他們常常通過一件小事，和我說道理。雖然他們的學歷並不高，可是他們善於在生活中總結經驗，使我養成了平等待人的習慣。
社會環境：
當前就業形勢分析近年來我國高校畢業生人數總量上升較快，導致就業的總體形勢持續看緊。每年有幾十萬畢業生不能在當年找到合適的崗位。從總體上看，就業壓力比較大。我國就業形勢十分嚴峻，將面臨更加嚴峻的挑戰。不利因素多於有利因素“上帝在你面前關上一扇門的同時，會為你開啟一扇 窗戶”。這幾年的就業形式雖然面臨著極大的挑戰，但同時，這種形式也為那些有真才實幹的人提供了大好的機會。在這種形式下，只要憑藉自己過硬的工作能力，企業最需要的創新精神，踏實肯幹，努力把自己培養成複合型人才，就有機會發現上帝為自己開啟的那扇窗，化劣勢為優勢，化被動為主動。機會：現在是一個計算機資訊的時代，國際、國內貿易的形式越來越多地使用計算機進行交易，就業機會較多。
就業前景：
隨著計算機技術廣泛深入地應用於人類社會生活，以及全球資訊產業的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經濟時代邁進，教育、科研、社會、經濟等各個領域需要越來越多的資訊與計算科學的人才，資訊與計算科學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域。可以預計，資訊科學與技術在今後較長時間裡仍然是極具生命力的領域。威脅： 就業形勢嚴峻，大批沒有工作經驗的學生就業困難。
四、決策及行動：
在接下來的三年裡。我的規劃安排如下：
(一)短期計劃：
1、認真聽課，保證學習成績，拿到獎學金。
2、多參與活動，將所學知識運用於實踐，提升自身學歷層次，專業技能熟練，努力過英語四級。
3、努力學習，拿到計算機二級證書、英語過四級，學好本專業知識。
4、充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。
5、做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(二)中期計劃：
1、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。利用3年的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
2、希望找一家能給自己一些適當的發展空間的公司或者企業打工，積累經驗，見習於社會，並且好好利用這裡的人際關係和社會關係去尋求更適合自己發展的臺階。
3、通過不斷實踐提高組織、領導能力;能從容應付各種突發事件，通過不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交範圍。
(三)、長期計劃：：
選擇一家發展較好的公司，然後從基層開始做起，從工作中學習怎樣處理好同事及老闆的人際關係，從管理中學會怎樣使公司發展壯大。盡職盡責的工作，使同事及老闆對自己有信任感。為以後自己的進一步發展打下堅實的根底。
自己的學歷需要提高，但考慮到個人及家庭條件，還是先工作有一些實際的體驗，也多積累些經驗。我想為自己打造一片屬於自己的天空，成功與失敗的區別在於，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由於選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向。
五、評估及調整：
除了從書本上學習以外，更重要的是在實際工作中不斷地向諮客學習、不斷地總結經驗。
上面所說的人格條件，知識條件和技巧條件都很重要，不能互相代替。
努力改變能改變的，適應不能改變的。對於外部環境因素，只有讓自己適應它，抓住機遇，迎接挑戰。我國軟體測試人才缺口很大，同其他職業相比，就業方面存在不小的優勢。對於內部環境因素，我應當在以後的生活學習中，發揮優勢，彌補劣勢，揚長避短，讓自己越來越接近心中的目標。軟體測試學起來不容易，不過，我會努力，時時鞭策自己，不斷朝著這個方向發展，相信一定會有收穫。相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂於助人、忠誠、責任心強、富於創新精神、工作和生活井然有序是我的優點;可也存在著有時過於理想話，據個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對於批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己
一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的'，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的?生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫!
六、備選方案：
計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
七、結束語：
人生中雖然計劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標，朝著一個方向努力前進。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己，成功的日子就會到來。
一份規劃，一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會迷途。對於我們可以控制的，理當全力以赴;對於不可控制的，我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏得收穫。通過職業規劃，我進一步認識自己，瞭解自己，找到奮鬥的方向，不再迷茫。從現在開始，我是一艘有航向的船，向我的未來揚帆遠航，乘風破浪!為夢想的實現進行的努力，不管是多辛苦的都是值得的。
我們無法選擇自己的父母和家庭背景，因為這是一出生就改變不了的，但是我們卻可以選擇自己人生道路!。有一份職業生涯規劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手裡比隨遇而安好的多。下面的規劃雖然不能決定什麼，但它所代表的是我今後發展的大體框架，有很多的欠缺，它所起的作用也僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的新增劑。這份規劃給我最大的益處就是給我指明瞭人生目標，以及前進的動力，所以我也覺得寫好這份規劃是非常有必要的。
當我在確定目標之前，我做了一番自我盤點。用“不妄自菲薄，不隨意浮誇”的態度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優勢和劣勢。
優勢:我是一個非常開朗陽光的男孩，遇到苦難跟挫折時總是會往往積極的一面想，努力去想解決的辦法，而不是成天愁眉苦惱，我想這也許是我最大的優勢了吧!此外，我很喜歡交朋友，朋友在我的心中佔據了很大的地位，在我有麻煩的時候總能夠得到朋友的援助，當然我也是非常積極的去幫助我的朋友們的，所以我也很期待在未來的道路上能和我的好朋友們一起拼搏!要知道他們可都是隱性資源!
劣勢:有時候會考慮很多本沒必要的東西，從而令自己困惑，一個人的時候會有點膽小，不敢去做自己想要做的事。
我的社會角色是湖南工學院建築系工業設計專業的學生，待考的職業證書有英語四級和國家計算機二級，人活在這個世界上是學無止境的，如果有機會，今後還要進行各個方面，對專業有幫助的強化。 我的性格:開朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛好很廣泛:籃球、唱歌、跳舞、書法、繪畫、藝術設計，在社會上喜歡與各種不同的人打交道，這樣的興趣愛好使我願意做的事情很趨向挑戰化，超越化。學習一個專業並非是為了一時的興趣，而是為了日後的謀生所積聚能量，然而又並非為了謀生選擇自己不喜歡的專業。專業是興趣，謀生則是根本與結果，所以，靜觀其態，在未來發展所需要的行業中選擇自己最擅長的專業，這樣就具備了根本的目標，朝著這個有彼岸的目標前行是不會出現盲目追溯的可能，擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業的!
解決問題
解決問題的最好方法就是直接去面對!從問題中找問題!發現自己的不足，改變自己的弱勢。生活中我最擔心的問題就是自己一個人，事情都得自己解決，沒人在身邊陪你!我害怕獨處，我需要團隊，一個人的生活會讓我變得怯懦，但是這是無法避免的，所以我也就必須要讓自己學會在一個人時怎樣去處理問題，而這一切都得從日常的小事情開始。
職業取向
我性格開朗，喜歡新鮮的事物，和其他同齡男孩不一樣的是我對網遊並不感興趣，我喜歡去摸索生活中的新鮮事物，製作一些我所感興趣的東西，我喜歡自由自在，約束的生活會讓我受不了，所以我討厭一成不變，選擇工業設計的原因就是因為這能讓我做我自己腦子裡想到的任何東西，這極具創造力!成為一名優秀的工業設計師，這將是我不二的選擇!
具體規劃
根據對職業發展的研究，我認為自己正處於過渡期，在離開大學之前，也就是選擇專業的過程中，我已經為自己將來的職業趨向埋下了伏筆，而現在，這種職業趨向也已經基本穩定。因此，我做了這樣的規劃:
A2013年~2014年 取得英語四級證書和國家計算機二級，有實習成果和經驗並提高自身素質。
B2014年~2015年 不斷地去強化自己的專業知識，並且努力專研3DMAX和photoshop，讓我在實際操作上更加的順手。
C2015年~2020年 拿到學院的畢業文憑及學士學位，爭取進入一家設計公司，找到自己的第一份工作，讓我能夠在自己的專業領域裡發揮作用，在這五年的時間裡好好地努力工作，我相信這給我帶來的絕不僅僅是每個月銀行卡里的數字變化，更多的是人生歷練與寶貴的經驗!
D 2020年~2030年 尋找其他契機，發展自己，離開原來的工作單位，嘗試著自己組建團隊進行開發工作，成立自己的設計所。充分的運用之前五年的工作經驗，並通過十年的努力，攀登自己的第二個事業高峰，因為那是的我已經是一個經驗十足並且充滿魄力的人了，設計將會是我這一生所追求的。
職場生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。無論自己處於什麼年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術，防止被時代甩在後面。在前面可以看出，我會比較熱衷於改變自己的工作環境，因為那樣可以幫助自己更加全面地瞭解社會的發展形勢。隨時隨地，謹記:吸收、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標不懈的努力，加上對自己事業這份詳盡的規劃，相信自己一定會成功的!加油!挑戰自己!挑戰未來吧!
人的一生不僅僅是為了追求物質利益而奮鬥的，要讓自己的一生充滿意義，那麼你就不能只考慮到個人的利益得失，我們更多的是要學會去奉獻!當你有一碗水的時候會選擇自己喝掉，而當你有一桶水的時候，往往會跟親人朋友們分享，但是如果你擁有裡一井的水，那麼我們就應該學會去和跟多的人分享，而不是隻考慮到身邊的人。我想當我結束自己的職業生涯時，陪著家人舒適的坐在綠草地上，我覺得我會是那個分享的人!
“生”是指活著的意思，“涯”泛指邊際。“生涯”是指人的一生，或指個人一生的發展過程，也指一個人一生中所扮演的角色與職位。由此看來，為了我們的一生我們應該有一個明確的藝術設計專業大學生職業生涯規劃。
我的未來不是夢!我一直認為“未來盡在掌握”是要有規劃做前提的。做一份完美職業生涯規劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手裡比隨遇而安好的多。經過一番斟酌，我決定將我今後的職業生涯規劃付諸於文字。但它所代表的僅是我想發展的大體框架，決不是細節，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的新增劑。雖然這兩個“僅”字聽來有些微不足道，但它包括了職場生涯中的兩個重要元素:目標和動力。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標擬訂職業生涯規劃書是不可或缺的前提!
當我在確定目標之前，我做了一番自我盤點。用“不妄自菲薄，不隨意浮誇”的態度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優勢和劣勢。
優勢盤點:口齒伶俐，能說會道，做事絕不拖拉。考慮事情詳盡周全。在學校曾擔任廣播站主播及主策劃員。擅長文科，大專文化和文字基礎非常紮實。學習中有種不完事不罷手、不完美不結束，鍥而不捨的態度和精神。好強的性格形成了我越挫越勇的學習態度。對待困難決不服輸，挑戰自我的個性非常明顯，當然這些是在自己所及的能力之內，從不耍嘴上功夫，而是用實際行動證明一切!
劣勢盤點:感性化，稍微欠缺理性思考，很執白，心直口快，不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導致我急功近利，做事情太過要求完美。
我的社會角色是大專院校二年級學生，待考的職業證書有英語四/六級和photoshop大師認證,這些對我實現職業目標有著非比尋常的意義,人活在這個世界上是學無止境的，如果有機會，今後還要進行各個方面，對專業有幫助的強化。我的性格:開朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛好很廣泛:音樂、唱歌、跳舞、書法、寫作、繪畫、藝術設計，在社會上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛好使我願意做的事情很趨向挑戰化，超越化。我不喜歡老套的東西，而是喜歡推塵出新，21週歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個年齡所擁有的，所以我很滿意這個年齡段的自己,目前對我來說最重要的就是學習,如果沒有穩定的基礎與過硬的本領，是不能為事業做基石的，除此之外,我關注的事情還有很多，比如現在的職業行情，it事業的走向以及趨勢，這些對自己的就業道路有很大的推動作用。學習一個專業並非是為了一時的興趣，而是為了日後的謀生所積聚能量，然而又並非為了謀生選擇自己不喜歡的專業。專業是興趣，謀生則是根本與結果，所以，靜觀其態，在發展所需要的it行業中選擇自己最擅長的專業，這樣就具備了根本的目標，朝著這個有彼岸的目標前行是不會出現盲目追溯的可能，擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業的!
解決問題
現在就讀的專業也是我兒時的夢想、現在的夢想。我也相信有了興趣才能學得好。對於處事情緒化、不理智的缺點，我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小並糾正。對於學歷文憑的缺陷，我希望可以繼續深造，並拿下一些技術類證書，同時也用社會經驗來彌補這方面的不足。
職業取向
我性格開朗，喜歡新鮮的事物，屬於比較“前衛”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產作業一定不適合我。結合自己的專業以及興趣愛好和特長，我認為自己比較適合創新、策劃動漫的工作，這兩種工作和我的專業相符，也算學以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個工作崗位上，但藝術設計和動漫設計師一定是我的首選。
準備一：撰寫簡歷
請在9月初寫出你簡歷的第一稿，中英文各一份，簡歷格式可參照各大求職網站的簡歷模板；可以與同學、朋友的簡歷對比，修改出第二稿；然後，再讓同學、學長、老師們提出參考意見修改出第三稿。
在“追求個性、突出自我”的求職競爭中，簡歷一般需要修改多次，為增加求職成功率，給不同公司的簡歷也應該做到有針對性而不是千篇一律。此外，簡歷附帶的個人求職信、四六級證書影印件、獲獎證書影印件等也要提前做好準備。
畢業生推薦表學校將在十一月上旬左右發放給每一名畢業生。推薦表原件請務必妥善保管，在你的簡歷中只放推薦表影印件。正式與單位簽約後，再將推薦表原件交單位。
準備二：拍求職照
求職照是求職者向招聘單位展現自身形象的第一道環節。求職者對自身求職照的重視和認真程度，反映了對招聘單位的重視程度和自身態度。一張合格求職照應當能夠在真實刻畫相貌特徵的同時，體現出求職者的自信、陽光、活力以及其他優秀品質。一般應為一寸或兩寸免冠彩色近照，在9月就應拍攝完成，並洗印出多份備用（底片務必留好以備日後繼續洗印）。
準備三：購置正裝
隨著單位間招聘競爭的加劇，各大名企校園宣講會的時間也一再提前。一般十一月中上旬就會有各家企業藉著講座或者研討會的名義進入校園招攬畢業生，因此眼下抓緊購置好面試服裝非常必要，以防屆時各家企業通知一來，搞得自己手忙腳亂。
準備四：“惡補”英語
英語是大學生求職必不可少的語言工具。不少單位第一輪筆試大多有英語考題，寫作、閱讀理解等，因此英語讀寫能力非常重要，建議可以通過GMAT試題做邏輯練習。如果應聘名企或者時參加免試研究生面試，小組案例討論、情景演示、無領導小組討論、主題辯論等新穎的面試方式，大多要求採用英語交流對話。特別是在後幾輪面試中，與部門經理、導師的交流也會用到英語，因此口語要基本做到無障礙交流，否則有想法但表達不出來，那可是最糟糕的事了。
準備五：準備見習、實習評定
爭取拿到一份優秀的見習、實習評定。如果可能的話，讓見習、實習單位的領導、同事給你寫封推薦信備用，也許在簡歷遞交或者面試時能排上用場。此外，應該仔細回憶一下見習、實習過程中你表現出的能力和優勢，另外也要對自己的弱點加以清醒認識並儘量規避。這樣在面試時，優秀評定配合個人見習、實習總結，定能為你增色不少。
準備六：明確求職目標
開學後，各大單位招聘會蜂擁而至，無準備的畢業生會招架不住。若你沒有明確的職業目標，也不瞭解單位招聘方式和發展方向，那麼在接下來的4個月中，你只能隨波逐流忙著投遞簡歷、面試、複試，說不定最後“竹籃打水一場空”。因此，在參加單位招聘之前，不妨仔細回憶、總結自己的學習經歷，挖掘自己的職業興趣和職業能力，瞭解行業資訊，蒐集感興趣的單位資訊，有針對性地進行面試準備，運籌帷幄，以提高求職成功率。
準備七：模擬面試
高度的針對性、逼真性是模擬面試的突出特點，這些特點使得模擬面試可以對應試者能力與素質進行評估。進行一場模擬面試不僅能夠幫助你完善你的技術,還可以讓你得到有用的資訊反饋和麵試指導。在這裡，你可以請你的輔導員老師、同學等擔任“面試官”，進行一對一或者一對多的模擬面試，面試結束後對你的表現進行點評。
準備八：異地互助求職
醫學生大多分佈在各地實習。因此，各地組織的招聘會未必有時間和精力參加。因此，在9月，尋找到異地求職互助的朋友或者能幫忙找工作的親戚非常重要。比如，你在無錫實習，希望在蘇州和南京就業，蘇州和南京兩地你就需要找到一些朋友或親戚，將你的簡歷在他們那多留幾份。日後在南京和蘇州的招聘會如無時間參加，可以委託朋友或親戚代為投出簡歷。
此外，你所在學院的輔導員處也要留上幾份簡歷，和學院輔導員保持密切聯絡，以備學院向用人單位直接推薦。
祝畢業生一帆風順，每個人都可以找到自己合適的工作崗位。
很多會計專業的畢業生已經走上了工作崗位，無論從事哪個行業、哪個崗位，現在大多數畢業生對自己的職業規劃可能還沒有明確的目標，或者說可能還沒有考慮那麼遠，此時只沉浸在剛剛踏入社會的欣喜與新奇中，但如果將會計行業作為長期的奮鬥事業，那麼，應該有一個長遠的規劃。
一、看一下會計專業畢業生都去了哪裡：
1、最容易也是最普遍的去向是進入企業，從事成本和管理、內部審計、財務管理等工作。
2、進入金融業，如銀行、證券、保險等行業從事會計相關工作。
3、進入事業單位，如學校、醫院、福利院等。
4、進入會計師事務所，擔任管理諮詢、會計服務、稅務代理等工作。
這是會計畢業生就業的大方向，在具體的崗位上發展路徑如何呢？
二、看一下會計人發展的條路線：
1、專業化路線
這是一條比較保守也是大多數會計人選擇的路線，從出納到會計到財務主管再到財務經理直至CFO，逐步晉升。這一路走來除了積累豐富的工作經驗外，還需要證書助力，從初級會計師到中級會計師再到註冊會計師，甚至到國際註冊會計師，擁有何種證書在某種程度上也決定了最後達到的職位。
當然，如果考下注冊會計師或者國際會計師這樣高含金量的證書就業面會更廣，新起點會更高。比如，擁有註冊會計師便有機會進入上市公司和會計事務所；擁有國際註冊會計師便有了進入外資企業或中外合資企業的敲門磚。
2、管理化路線
在當前2000萬的會計人中，大多數是核算會計人員，管理會計人才嚴重缺乏，國家《會計改革與發展“十三五”規劃綱要》指出將管理會計列為“行業急需緊缺人才”，並明確提出到2020年培養3萬名精於理財、善於管理和決策的管理會計人才的任務目標。
在會計相關崗位工作一定時間後，具備了更富的會計理論知識和精湛的業務能力走管理路線是不錯的選擇，也是大環境下會計人轉型的必然要求。
當然要想成為管理型人才，除了做好本職工作外，還要理論知識紮實、業務能力過硬、人際交往能力強、有思想、有擔當、敢想敢幹、敢冒風險、敢於創新，如果能考下一張管理會計證書則更是錦上添花。
3、個性化路線
條條大路通羅馬，適合自己最重要。走專業化路線要不斷的考證，而考證不是一件簡單和愉快的事情，如果沒有十足的定力是難成的。管理化路線需要綜合能力，而且管理崗位畢竟有限。其實會計人的職業發展並不僅侷限於以上兩種發展路徑。興趣是最好的老師，如果喜歡某個工作單位或工作崗位，就深耕細作，達到興趣、能力與機會的契合，有興趣就做下去，做下去就可以提升能力，提升了能力必定就有機會出線。
找到這樣的契合點，就會樹立自我鼓勵的信念，促使自己積極的面對工作和生活，工作的目標就是讓生活更美好，找到適合自己的工作崗位便是美好生活的開端。
一、自我認識。
現在社會是一個經濟迅速的社會，也是一個充滿競爭的社會！提前做好自身的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的中專生，就應該對社會有一個清醒的環境等等。對自身的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自身的人生價值。
二、認識自我
我的基本情況：
1、我叫XXX，來自揭陽普寧，這一年18歲。我是一名中職生，目前所學的專業為模具設計與製造。自小家庭並不富裕，父母常年在外賺錢，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，希望我將來能出人頭地。
2、我的性格可以說是具有兩面性的，但我的外向卻大於內向。
3、我的興趣愛好比效廣泛，特別是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂、舞蹈、書法、運動等等都是我平時業餘時間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣理想，不過我既然選擇模具這方面就要靈活的運用，並且掌握這方面的知識。
4、我在模具這方面有比較紮實的基礎，平時在鉗工，模具組裝方面多次實踐，累積經驗。不過還要多熟練做好這方面的築固，在其它CAD製圖，PORE軟體也有一定的基礎知識，還要動漫製作及圖片處理也是我追求的，平時也會搞一些小動畫，如處理一些圖片，所以我打算在這方面做好各方面的運用知識，並且進入更深層次去了解它。
5、我的座右銘是：古月到今人，時代在刪繁就簡，生活在領異標新。
三、職業道德素質
1、我已具備的職業道德素質：
我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實守信的道德。不會去欺騙和利用別人，不過還要通過學習來不斷充識自身。
2、我尚不具備的職業道德素質：
我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什麼事情都要堅強，學習生活中難免遇到挫折，只有相信自身的力量，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣。
3、我應該怎樣去培養自身的職業素質：
多利用課餘時間來閱讀一些關於成功企業家的經歷，把他們當做我的榜樣，還要認真聽取別人的意見。
四、學校環境分析
廣東省工業貿易職業技術學校是一所省教育廳直屬全日制重點中等學校，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清新、環境優美。
擁有實習工廠、各類實習實驗室共28個，計算機800多臺，多媒體電教室、閉路電視演播室等現代化教學裝置及各種文娛體育設施。藏書樓藏書10萬餘冊，計算機管理，實行開架借書，電子閱覽室亦可網上衝浪。
為全面推進素質教育，拓展德育內涵，提升學生專業技能水平，進一步豐富校園文化生活，學校每年舉辦校園藝術節暨技能節。活動貫徹整個學年，活動主題：“知識改變命運，技能左右人生”。活動內容豐富，各類學生老師組成的協會都會圍繞這個活動。通過活動努力營造主動向上、健康活潑的校園活動氛圍，為廣大師生搭建發掘自身潛力、展示藝術才能和發揮專業技能水平的平臺，激發老師與我們的創新精神和提升實踐能力，展示職業教育學生的風采，讓更多的學生在活動中獲得成功的體驗，享受學習和成長的快樂。
天邊一絲光亮能帶來黎明，胸中一腔理想能點燃生命。每個人都自身的夢想，事業有成，實現自身的人生價值是每個人都向往的。為此，就應該樹立正確而實際的人生目標，以這個目標作為我們駛向成功彼岸的航標。
你的知己是誰?你最瞭解誰?當然是“自身”。但是，總在一些文章中看到“我最不瞭解的人就是自身”的話，如果不瞭解自身，又何談立志呢?!所以，瞭解自身是確立目標的第一步。
我在中專學校學習，學的是資訊科技專業。所學的課程知識很雜，而我最感興趣的是網頁製作，這也是我掌握最好的一門課程。我特別地愛看書，只要是覺得對自身有益的書都不會錯過。這算是個愛好了。我的性格比較開朗，樂於同別人交流、溝通，我想這對於我以後的人際交往會有所幫助。此外，因為中專這幾年在擔任班內學委，所以在組織方面也比較有成績。我的動手能力也還可以。我的思維方式與別人不盡相同，同樣的一個作文題目，我會寫出與別人截然不同的內容。這對於現狀的社會和現在的自身來說，也許是個長處，也許是個短處。對於一般的事情或突發事情我都會以平常心對待，即使這件事對我很不利。因為“心，切不可自亂”，如果自身找不到了方向，原本握在手中的真理也會隨之夭折。
我們選擇職業的關鍵在於正確地審視自身，正確地分析自身，正確地自我評估，這樣才能找到適合自身的職業。這是事業成功的第一步，也是尤為重要的一步。
現在我國正處於發展中，是不斷向前進步著的國家，各行各業都需要相應的工作者。資訊科技是我的專業，縱觀當今社會的發展趨勢，也不是沒有我的用武之地。我現在十九歲了，我想是應該規劃自身未來，設計自身職業生涯的時候了，而且應該說這個時候是進行職業生涯規劃的最好時機。只有明確了自身的目標，才能在求職過程中不斷與那個目標看齊，這樣才不會因沒有方向而盲目行動。
做什麼事情之前都應有個目標，至少這個目標在現在的我看來是偉大的。只有有了目標才有動力，那是我們最需要的精神食糧。我希望以後藉助自身的專業知識建立起自身的網站，在那裡展示自身的才能。但是，這個目標並不會一下子就實現。分析現在的自身，不論在理論上還是在技術上，離自身的目標都有一段距離，所以我需要一步一步地實現。我可以先到一家有關網站製作的公司當個小職員，幫幫製作網站主力人員的忙，從小事做起。在別人的手下一定會學到很多的知識，收集不少的經驗，這些對於我的目標都是一個進步，對於自身也是一種考驗。而現在的我學識是中專，如果一直是這個水平，那麼我所制定的目標就會像天邊的星星，永遠遙遠，無法觸及。所以我計劃著在工作的同時，還要繼續進修，在我現在所掌握知識的基礎上學更復雜的知識，那樣才會製作出更漂亮的東西。這些是我對我未來職業生涯的一個計劃。“說來簡單，做來難。”沒有不長荊棘的道路，一年中的三百六十五天也不是天天都碧空無雲。道路中的荊棘只有靠自身手中的劍去斬平，而我以後學習的知識越多，積累的經驗越豐富，我手中的那把劍就會越鋒利，那條路走起來也就會更順利些。然而，靠自身去完成一件事情或一項工程是很難的，而且幾乎是不可能的，所以，需要周圍的人幫助，這就需要搞好人際關係。有了好的人際關係，周圍對自身幫助的人也就越多，辦事的效率也就越高。而反之就比較困難了。所以在以後的工作中我會努力工作，恪盡職守。在以後的進修中我也會認真學習，用自身所制定的目標來時刻鞭策自身，給自身注入動力，激勵自身不斷前進。
理想是純潔而偉大的，在我們最無助的時候，它就會變成黑暗中那盞閃光的燈，給予我們溫暖，給予我們走下去的勇氣。我們心中的理想世界雖然離現在還有一段距離，但是，我們有理由相信，在自身努力過、付出過之後，它會變為現實。
分析了自身，制訂了計劃，確定了目標，憧憬了未來，擁有了夢想，我們的生活不再空洞、乏味。我們有了努力的方向，有了付出之後等待收穫碩大果實的那種心情。那麼，回到現實，開始行動吧!去一步一步地實現那個純潔而偉大的夢想。
現在的我中專即將畢業，接下來的事情就是面臨就業，而我們就業不能只單方面的考慮自身的興趣愛好，也要另一方面考慮到社會的需要，因為只有社會所需要的職業才有發展的可能性，這也是定立目標的根據，同時也是實現目標的保證。我渴望自身事業的成功，我渴望自身生活得更美好，我希望在自身的職業生涯中實現收益最大化。所以，在就業時我會慎重地選擇，但也會考慮到自身的切身利益，只有對自身有益，自身才會有動力奔向目標。現在的我已經開始了自身的行動，開始關注社會所需要的職業與我所定立的目標是否衝突，只有這樣，才不會使自身的目標落空。
我將目標的實現期限定在了十五年之內。因為只有迫於時間的緊迫，自身的工作效率才會提升。好的，我的職業生涯馬上就要亮綠燈了，開始行動，規劃自身職業生涯的發展階段，實現自身的職業目標。
第一步我準備畢業後在一家與職業目標相關的公司工作。
第二步經過四年的努力，上一個新臺階，比剛進公司時進步。實踐中所學的知識和經驗有所增加，這時我的學識應該是大專了。
第三步再繼續下來的六年裡，我的學識應該是大本了。隨著自身的進步，我開始尋找更適合我，更能發揮我的才能的工作。在工作中不斷學習，讓更多的知識充實自身，使自身更加完善。
第四步再接下來的四年裡，我有能力處理許多技術難題了，而且我的能力使我在公司的業務方面可以獨擋一面了。於是這時我就要開始考慮建立自身的網站了，我要給網站起個好名字，我要申請網站的建立，我要利用我多年的經驗建立一個高水平、高質量的網站，讓更多的人都來瀏覽我的網站。
這便是我的十五年期限的職業生涯規劃，我會時刻鞭策自身依照自身的安排前進的。
為了讓這個規劃看起來更直觀，我製作了一份職業生涯規劃臺階圖。
我們雖然已經樹立了自身的人生目標，規劃了職業生涯的發展階段，但我們也要認識到“計劃不如變化快”。在我們的人生道路上，會發生很多意想不到的事情，這些事情可能對自身有益，可能對自身不利，使我們原本規劃好的事情發生改變。在這種情況下，我們就要重新分析當時的社會發展趨勢，重新審視自身的目標，同時還要再分析當時的自身條件，據此，再對自身所定的目標重新評估，如果自身的目標已經落伍，就要重新修正一下，讓自身的目標跟上時代的步伐，當然所修正的也是枝葉並非主幹。隨著時代的發展及時調整自身的職業生涯規劃是對我們大有益處的，這樣做會讓我們的目標適應社會的發展，也會讓我們自身不斷進步。
在今天，人們的工作方式不斷推陳出新，那麼我們就要不斷評估自身的資本，以隨時調整自身前進的步伐。目標的只是為自身的前進指示一個方向，而自身才是目標的創造者，我們可以在不同時間不同環境下更改它，讓它更符合自身的當時條件，這樣我們才會立於不敗之地。但要想修改自身目標，也要有修改它的自身資本，所以我們要在向著目標前進的同時不斷地學習知識，積累經驗，完善自身，只在這樣我們的理想才會與自身越走越近，反之，也許只會越走越遠。
樹立目標的重要性我們要時刻牢記。喬治·肖伯納說過，“征服世界的將是這樣一些人：開始的時候，他們試圖找到夢想中的樂園，當他們無法找到的時候，他們親手創造了它。”而我們所樹立的職業目標就象是外出旅遊之前帶上的地圖，指引我們不會迷失方向。
現在我的學識只是中專，但我會不斷的努力，因為我相信人的一生始終在不斷進步。在即將步入自身的工作生涯之際，我會按照自身所制定的規劃前行的。
我曾提到過我的專業是資訊科技，我認為，憑藉自身這四年在學校所學的專業知識會找到符合“第一步”目標的工作。現在的社會是競爭強烈的社會，在求職過程中，別人不會因我的目標偉大或有意義而聘用我，而是要考查我的技術和我的能力。所以，從現在起，我就要努力為我的第一個目標準備必要的資本。如果不能找到比較理想的工作，我也不會放棄，會繼續努力，向著我的“第一步”目標靠進。我曾經看到過一句話“想讓全世界都承認你，你就必須向全世界妥協。”當時看完這句話我有此茫然了，如果是那樣的話，自身的稜角不是都磨光了?!那麼自身的個性去哪裡展現?!而我認為，如果自身擁有的東西是積極的，對自身有益的，那麼我就應該保留。所以，在剛開始的求職工作中，我可能會因為自我的個性而暫時有些不順利。但是，在我向自身“第一步”目標靠進的時候我會始終堅持的，“一步一個腳印”地向我的既定目標邁進。
“第一步”是關鍵的一步，我會把握每一個機會，我會成功地開始我的“第一步”。“世上無難事，只怕有心人。”雖然這是一句老掉牙的話了，但仔細品味，還是自有它的道理在裡面。我有信心，相信自身會成功!現在我就要開始行動。
理想並非遙不可及，自身的未來職業生涯設計也並非空想，在自身不斷努力，不斷付出之後一定會有所收穫，一定會成為現實，那時的自身已經融入其中，享受成果了，伸出手觸控可以感受到真實。
1、擇己所愛
從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調查表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關性，在設計自己的職業生涯時，務必注意:考慮自己的特點,，珍惜自己的興趣，擇己所愛,選擇自己所喜歡的職業。
2、擇己所利
職業是個人謀生的手段，其目的在於追求個人幸福，所以你在擇業時，首先考慮的是自己的預期收益--個人幸福最大化，明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變數組成的函式中找出一個最大值。這就是選擇職業生涯中的收益最大化原則。
3、擇世所需
社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產生。新的職業也不斷產生，所以在設計你自己的職業生涯時，一定要分析社會需求，擇世所需，最重要的是，目光要長遠,能夠準確預測未來行業或者職業發展方向，再做出選擇.不僅僅是有社會需求,並且這個需求要長久。
4、擇己所長
任何職業都要求從業者掌握一定的技能，具備一定的能力條件，而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業選擇時擇己所長，從而有利於發揮自己的優勢，運用比較優勢原理充分分析別人與自己,儘量選擇衝突較少的優勢行業。
一、P(PLAN)，是制定計劃，也就是大學生職業生涯規劃的制定過程。一般包括以下6個步驟：
1、自我評價。也就是要全面瞭解自己。科學有效的職業生涯規劃必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、瞭解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想幹什麼、我能幹什麼、我應該幹什麼、在眾多的職業面前我會選擇什麼等問題。
2、確立目標。確立目標是制定職業規劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮鬥才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。
3、環境評價。職業生涯規劃還要充分認識與瞭解相關的環境，評估環境因素對自己職業生涯發展的影響，分析環境條件的特點、發展變化情況，把握環境因素的優勢與限制。瞭解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。
4、職業定位。職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等資訊為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。職業定位應注意：
① 依據客觀現實，考慮個人與社會、單位的關係；
② 比較鑑別，比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業；
③ 揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業；
④ 審時度勢，及時調整，要根據情況的變化及時調整擇業目標，不能固執己見，一成不變。
5、實施策略。就是要制定實現職業生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。
二、D(DO),職業規劃方案制定出來，就要馬上開始行動，按照職業生涯規劃實施策略落實到每一天、每月、季度和年份。我們都明白，沒有行動，職業規劃不過是一種夢想。在落實行動期間，要不斷的進行分析總結，不僅要分析你的職業規劃方案，還要分析社會需求、環境變化，時刻把握你的職業規劃的科學、合理性。這就到了職業生涯規劃的檢查階段了。
三、C(CHECK),對職業生涯規劃的實施結果進行檢查。這裡的檢查方法我個人推薦嘗試加總結法，也就是要不斷的嘗試去做去落實你的職業規劃方案，然後對行動結果進行總結，這是一個反覆、且長期的過程。
四、A(ACTION)檢查出問題，要立刻處理並確保問題得到解決。
實際上A(ACTION)進行時，就需要P(PLAN)，即再次策劃，想辦法解決問題。於是進入了“PDCA”迴圈。
很多同學問我，大學生職業生涯規劃到底有沒有用？
我個人認為，大學生職業規劃肯定是有用的，制定職業規劃的過程，就是你自我認知、專業認知和就業認知的過程，這對你將來的職業選擇、適應與晉升都是很有幫助的。最後我想說一點：制定職業規劃要結合自己的實際，不能綁住腿腳，也不要好高騖遠。
學識谷
