回訪母校心得3000字

日出日落，回首我高三時刻；花開花落，方知潤物無聲。母校，是我們每一個學子心中最溫暖的字眼。通過這次回訪母校的活動，我的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力得到了很大的提高，學習到了一些為人處事等方面的知識。同時，我也為學弟學妹們解答了心中的困惑，使他們在一定程度上了解了大學聯考和報志願等方面的知識，也對大學也有了更深刻、更直觀的瞭解，特別是長沙理工大學，收穫很大。但也存在著時間安排及交流等一些方面的不足，這是需要在以後的各項實踐活動中所應該注意的一些問題。

我的母校是山東省菏澤市定陶縣第二中學，一直注重培養學生的創新精神和實踐能力。近年來，我校有大批學生通過大學聯考和高校自主招生考入全國名牌大學。它有豐富的辦學經驗和光榮的歷史，先後獲得“山東省省重點中學”、“山東省示範性高中”等多項省級榮譽稱號。現有高三學生1000餘名，教職工160名，其中特級教師、省級骨幹教師及省市學科帶頭人20餘名；全國優秀教師、山東省優秀教師、山東省優秀班主任30餘名，教師專業化發展成果突出，師資力量雄厚。

2012年01月10日上午，我懷著複雜的心情重回母校，說複雜，是因為那心情裡既充滿著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學弟學妹們做些什麼的任務回來的。

校園的氣氛依舊是那麼的清新優雅，我認為象徵著騰飛的雕像，

依舊閃耀著光澤，靈巧的鳥兒依舊從容地在雄偉的教學樓間飛翔。

很幸運我曾經就讀於山東省菏澤市定陶縣第二中學這所名校，並且順利地從這裡考進了全國知名大學長沙理工大學。作為從這裡走出來的大學生，我在半年的大學生活中學到了很多。從高中時代的學習生活到大學聯考志願的選擇再到大學的半年，我經歷了高低起落，有經驗有教訓，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫。這些東西我都想和高中的學弟學妹分享。希望我的經驗教訓能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時，在交流中，相信我也能對自己，對未來有一個更深入的思考。這些，都是我此次實踐活動的目的。

我高中學的是美術， 我先去了高中時代班主任史老師的辦公室，他不顧繁忙，拉著我坐下來詢問我的大學生活情況，這讓我很是感動。我向他詳細地介紹了自己現在的生活，談到了大學的學習方式、生活方式以及人際關係等方面與中學時代的差異，並針對自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺、時間安排不是很合理等，向老師尋求幫助。他認真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，並要學會捨棄一些不必要的東西，又鼓勵我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺。

在得知了我的寒假實踐活動計劃之後，老師熱心地幫我聯絡了教務處的老師，並幫我組織了自己班上美術生高二的同學與我交流。之後我又去看望了高中時的各位任課老師，談了很多，也收穫了很多。然後，我來到了本屆高三年級主任老師的辦公室聽取他的建議。當時

高三同學正在進行省級質檢之前的緊張複習，同學們的時間都很緊張，我只和個別學有餘力的同學單獨短時間交流。我聽從了老師的建議，就利用兩個大課間和午間自修的時間向他們介紹了長理的情況。各位同學的熱情都很高，還記得同學們提問的問題是那麼的真誠，有問湖南有哪些景點啦，有問長理是不是湖南最好的大學，以及長理優勢專業是什麼啦。還有問長沙消費水平如何啊，那的人是不是特能吃辣的啊，問從菏澤到長沙這麼長的路程好不好買票啊，也有的同學詢問了很多大學聯考報志願的情況。通過這些提問，一方面我對大家的熱情表示十分高興，另一方面，我又對大家對湖南、對我們長理的極少瞭解深感擔憂，心理急啊！要知道，記得一學妹是這樣對我說的，她說：“學長，剛才我聽你講了一些，感覺長理蠻好的。說實話，在這之前，我還不知道有長沙理工大學這麼一個存在哪。”當然，我願意相信，還不瞭解我們長理的絕不止她一個人。放眼全國的高中生，他們沒有報考長理，並不是因為長理不夠優秀，校園不夠漂亮，而是因為不瞭解。面對他們的問題我一一為他們解答，並講述了自己在大學聯考考場上得到的一些經驗，告訴他們一定要從現在開始就調整好心態，改進方法，告訴他們只要堅持不懈，勝利終會來臨。

第二天下午，我又一次來到了二中，在我以前畫畫的老教室與100多位高三的美術生進行交流。我首先做了自我介紹，並開了幾個小玩笑以活躍氣氛，之後進入了正題，我首先談到了進入大學以來回想高中時代的一些感想，有經驗，也有遺憾和教訓；之後我又告訴學弟學妹們一定要珍惜高中剩餘的時光，為自己設想的將來做好從能力

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