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有關愚人節的作文400字合集六篇

欄目: 節日慶典 / 釋出於: / 人氣:9.13K

在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的愚人節的作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關愚人節的作文400字合集六篇

愚人節的作文400字 篇1

每該想起往年的愚人節,我總能笑得前俯後仰不能本人。今年的愚人節又會有怎麼的笑料呢?

凌晨媽媽特地告知爾昨天是愚人節,千萬不要被“愚一把”。我一聽就樂了,一個鬼點子從口中升訖不禁笑了伏去。

我一進班門,接了功課,就向老師辦私室的方向跑去,走到半路再返歸來,讓同窗們以為我入了辦公室,又出來的。我想起上次“詐騙”崔琦的事,決議再次打趣一下“誠實人”崔琦。可憐的崔琦你又有惡戲了。唉,沒措施誰讓今天特殊呢?等崔琦剛一進班,我就衝過去,謙懷共情地對她說:“小同道,你語文才考了七非常,息文被扣了二十五分。”說完我拍拍她的肩膀,撫慰講“挺住!”她一聽焦急了,臉立即紅了,眼圈也領紅,似乎鈍要泣了似的。我一望這架勢不佳,事態要擴充套件化了。我就對她說“小蠢蛋,你受騙了,今地可是愚人節,你被我愚弄了。哈哈哈!”她一聽,置下書包就來捉我。我跑沒了學室,她仍是貧追不放。我是誰呀“飛毛腿”,我左轉,右轉轉,不一會就把她甩掉了。我放鬆了警戒,就在我悠哉悠哉的時候,她躡手躡足的向我走來,出人意料地捉到了我。我乞求路:“大姐,我上有老,下有小妹,就請饒我一命吧!”興許是我的悲供感動了她,也許是跑乏了,她“憤憤”地放啟了我。我又開端覓找下一個被我愚弄的物件了……

笑啼別己,也讓他人笑大野在緩和的教習之餘,添點趣味調料未嘗不是一種抬鬆啊!昔年的愚我節實是“爆笑”型的啊!讓咱們等待下一次的傻人節吧!

愚人節的作文400字 篇2

哈哈!今天是愚人節,去學校一定要好好騙一騙同學們。我猜你一定想跟去吧!

我到了學校便四處張望,我先騙誰呢?嘻嘻!我找到目標了,他是誰呢?是我同桌肖佳。我走到他面前對他說:“肖佳,昨天語文作用力還有《狀元及第》。”他說:“不可能你別想騙我。”我說:“你不信可以問鄧浩和萬任一呀!”他說:“好。”我們過身去,我對萬任一和鄧浩說:“昨天的作業還有《狀元及第》對吧!”我一邊說,一邊向他們眨了眨眼睛,他們異口同聲地說:“對呀!”他還是不信,於是我們又問了幾個同學,他才相信,回到坐位上他自言自語地說:“怎麼辦,怎麼辦,又要蛙跳了。”看他著急的樣子我暗暗自喜,然後我又對他說:“騙你的,祝你愚人節快樂再見!”話音未落他就伸手來打我,我只好踩著西瓜皮—溜之大吉了。

還有一個呢!放學時老師對我們說:“同學們明天六年級月考,我們放半天假。”我想老師從來不騙我們的。於是我高興地歡呼起來還一蹦三遲高,結果劉老師又說了 一句:“那是不可能的。”搞得我們不高興地坐下來。

今天的愚人節我過得非常、非常的快樂,可是還有一些同學不高興呢!哎!真是幾家歡喜,幾家愁啊!

愚人節的作文400字 篇3

每年的愚人節都是最有意思的,因為在這天捉弄人,別人不會生氣。

今天是愚人節,我們班的同學很興奮,一大早就設計好了種種“陰謀”,等著大家去上當。要不是我機靈,不然也會遭他們的“毒手”。

大家玩得簡直瘋了,幾個班中搗蛋鬼居然把“陰謀”投向老師。

我們想會不會是楊老師,或者是馮老師,又或者是┅┅不管三七二十一,幾個頑皮的男同學在飯盆裡放著一袋水,再把盆子擺在教室的門頂上,手一推,結果可想而知。

一切準備就緒,就等著羊自己入虎口了。

這時候,馮老師風塵僕僕地走來了,大家的心都蹦到嗓子眼了。馮老師無備而來,根本沒想到我們竟會如此大膽。他一把推開了“危險之門”。果然,馮老師上了圈套。雖然他身手敏捷,但盆子還是毫不留情的砸在他的手上,衣袖溼了一圈。馮老師的臉色一下子變了,我無法用一個恰當的詞來形容老師當時的神情。我的心頓時提了起來:會不會被嚴厲的馮老師罵個狗血噴頭,還要寫一份深刻的檢討,會不會┅┅

但結果完全不是這樣。馮老師知道今天是愚人節,一張熟悉的,久違的充滿笑容的'臉又出現了,還跟我們長說起老外的愚人節來。

這樣的愚人節是不是很好玩,很有意思啊!愚人節你整蠱別人了嗎?

愚人節的作文400字 篇4

今天是四月一日,愚人節。

早晨,我拿出語文書準備上課時,景老師笑咪咪地走上講臺,說到:“同學們,我告訴你們一個好訊息。”

景老師剛說完:“好訊息”這三個字,同學們就議論紛紛,有的同學說:“今天是愚人節呀!景老師一定是在騙人。”還有的同學說:“在愚人節裡說好訊息,景老師一定是在騙我們,就算是真的,那為何要在愚人節這一天裡說好訊息呢?”

接著,景老師又說:“你們不信啊,那我就不說了。”同學們想:“要是真的好訊息,不聽多可惜呀!”便異口同聲地說:“老師,您說,您快說呀!”

景老師高興地說:“今天下午,四年級全體同學去戚城公園遊玩。每人帶一瓶水,下午2點30分在學校集合。”

霎時,班裡充滿了如雷貫耳的歡呼聲。

我半信半疑,心想:景老師說的到底是不是假話呢?聽景老師說的那麼詳細,一點也不緊張,可能景老師說的是真的吧!”我既開心又興奮,希望這次遊玩能夠很愉快。

我們興高采烈地上完了第一節課,景老師忽然說:“祝67位孩子們愚人節快樂!”我恍然大悟,沒想到又上了景老師的當了。

愚人節真快樂呀!

愚人節的作文400字 篇5

每年的4月1號是孩子們的節日——愚人節!這一天,有誰能逃過被整的遭遇呢?

那天,我剛踏進教室的門,聞楚正就衝過來對我說:“今天周子翰不會來了!”我一邊走回座位,一邊問:“為什麼啊?”聞楚正皺了皺眉頭,一臉憂傷地說:“他昨天把腳摔斷了,現在還在醫院呢!”“是嗎?”我半信半疑,“怎麼可能啊,誰會這麼倒黴啊。”聞楚正不理我了,轉過身去。過了大概十分鐘,周子翰還是沒有來。我拍了拍聞楚正的肩,說:“周子翰怎麼現在還沒來啊?他不會真的是……”聞楚正剛要說什麼,周子翰就蹦蹦跳跳地進來了,我不由自主地看了看他的腳,問:“你的腳不是斷了嗎?”周子翰滿臉的不解:“誰跟你說的?我好著呢。”我看了看笑得前仰後合的聞楚正,猛地想起了今天的“特殊意義”,大笑起來。

笑了一天也被整了一天,我誰的話都不信了。快放學時,邱老師來佈置作業,她讓我們撕下三張試卷,說:“語文作業,完成練習卷,默寫九首古詩。”隨後,同學們發出狼一般的哀嚎,整層樓都聽得見了。黃老師在旁邊配合地說:“數學,完成5張練習卷,三頁黃岡,三頁口算。”我的耳朵又經歷了一次“超聲波攻擊”。我自己也嘆了口氣:“老師應該不會開玩笑的,作業要做不完了啊。”等我們漸漸平靜下來,邱老師和黃老師又大聲宣佈:“試卷全部不用做,愚人節快樂!”六年來,頭一回被老師整了,感覺別有一番滋味。

這是最後一次在母校度過的愚人節,它成了我腦海中揮之不去的快樂記憶

愚人節的作文400字 篇6

4月1日是愚人節,這一天,不管小孩或大人,都喜歡捉弄家人朋友尋尋開心。這個節日並不是中國的傳統節日,這民間傳統節日起源於法國。我覺得中國的傳統節日太傳統了,偶爾捉弄一下別人會不會快樂些呢?

去年的愚人節,我早早就想好了我的“計策”。我還清楚得記得那天早上我吃早餐時,問了媽媽這樣的一個問題:“從前,有一個傻子,無論別人問什麼他都會說‘沒有’,你吃過飯了嗎?沒有。你幾歲啦?沒有……媽媽,你聽過這個故事嗎?”媽媽很爽快地回答:“沒有!”我頓時哈哈大笑,小聲說了一句:“媽媽,你原來是那個傻子!哈哈……”媽媽也笑了,說:“你這個小傢伙!”

中午,我對媽媽說:“媽媽,爸爸說今天不回家吃飯啊!”媽媽說:“知道啦!”我還在暗自偷笑呢。爸爸回到家,媽媽嚇了一跳,爸爸好奇地問:“怎麼了?”然後又看看飯桌,我只說了一句話:“愚人節不能捉弄人嗎?”結果不堪設想……

下午我也被人捉弄了呢!好幾次同學們叫我上辦公室,說是老師找我,上去了,老師卻開會去了,我當場暈倒……回去課室後,同學們捧腹大笑。

愚人節,愚人過的節。大家都是愚人,當愚人的感覺真好。這一天,我真快樂!