在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的愚人節的作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
轉眼就到了愚人節，期待已久的同學們都迫不及待的使出了整人的大殺招，目標就是平時嚴肅認真的數學老師。
上午第二節課上課的鈴聲剛想，數學老師拿著課本穿著筆挺的西裝就來到了教室，班長和數學課代表的眼睛裡都放出了金光，其他的同學也偷偷地低著頭捂著嘴差點笑出了聲，這怪異的樣子引起了數學老師的好奇，他問：“怎麼了？發生什麼事情啦？大家坐端正了，開始上課。”
老師的話起了作用，同學們都打起精神在座位上認真的開始聽老師講課。因為數學老師的課教的很好，所以不知不覺中一堂課就悄悄過去了。“叮鈴鈴......”下課的鈴聲響遍了學校的每個角落，悠揚動聽，數學老師整理了課本轉身就要走出教室，突然數學課代表快速的拿著一本資料衝到老師的身邊，然後眉頭緊鎖的請教老師。數學老師拿過資料，停住了腳步，一字一句的讀起題目。班長手裡拿著一張有透明膠，寫了幾個大黑色字型的紙假裝湊熱鬧的過來，悄悄的把紙片貼在了老師的背上。當老師把題目講完後，數學課代表點頭謝謝老師，老師對他笑笑就走出了教室。
老師前腳剛走，同學們看到老師背上的字不約而同的哈哈大笑起來。數學老師姓殷。他背上的字寫著：“我是老鷹我要飛。”班長調皮的一路尾隨，笑的都直不起腰來。因為很多人都追著數學老師的身後，所以他察覺到了不對勁，剛好一扭頭就看到班長跟著後面笑的臉紅的跟猴子屁股似的，脫下西裝發現了班長的陰謀，氣得瞪圓了眼睛，把他帶到辦公室後，又叫人把數學課代表喊去“喝茶”了。
我們以為他們很狼狽，沒想到數學老師只是把他們喊到辦公室談了會話，沒有訓斥，只是告訴他們以後不可以這樣捉弄老師，就放他們回來了。
今天的愚人節真是十分有趣，同時老師的包容與寬恕也使我們終身難忘。
愚人節的作文600字 篇2今天走進教室，全班有一剎的`安靜，從他們看我的不懷好意的笑容看出，他們今天惡整的物件是我。
上次是娘娘腔鄧志遠，那小子被欺負的哭爹喊娘。這次又是我是吧？好好好，看我不把你們整哭！
我掏出一盒奧利奧，當然，我早有準備，本來想用它和我親愛的同桌一起整人，但是現在看來，我要整我親愛的同桌了。
同桌這時卻嚷嚷著：“哎呀呀，這是誰的鋼鏰啊？”我探頭一看，呵！又來這種把鋼鏰粘在地上的把戲！我拿出一枚餅乾：“喏，本宮賞你的！”
他接過餅乾咬了一口，我在旁邊淡定的看著，要知道，這餅乾花了我多少的心血！我把餅乾芯全吃了，取而代之的是牙膏，芥末，風油精和“一點點”辣椒油。
他立刻被這獨特的味道征服了，我笑眯眯地看著他：“今天愚人節，不能生氣哦~”看他怔住的樣子，我好心提醒：“衛生間在出門直走右轉再直走。”他才如夢初醒，飛快地跑遠。
下課了，幾個女生突然一拍我後背：“嘿！”我一轉頭她們立刻尖叫起來：“有蜘蛛！有蜘蛛！”哎喲喲，演的可真像！都是女生，何苦為難我呢？
我從後背抓下來一個毛茸茸的逼真大蜘蛛，走到一直欺負我的袁紳赫那裡，扔給他。他嚇得“花容失色”，尖叫起來。我也裝模作樣：“哎呀！有隻豬！有隻豬！”我笑得前仰後合，“愚人節，不可以生氣哦~”
午休的時候也不得安寧。走在走廊上，孫嘉言突然絆了我一腳，我摔倒了，他卻在笑：“愚人節，不可以生氣哦~”連尾音上揚的高度都一樣，你怎麼把我模仿的那麼欠揍啊？
我笑眯眯的點頭，上去把他狠抽了一頓：“大姐你看看日子，已經4月2日啦！”
“啥？”他大吃一驚，“今天不是……”
“愚人節，不可以生氣哦~”我哼著小調，擺出勝利的姿態走遠，悄悄比了一個“V”字形手勢。
愚人節的作文600字 篇3今天，陽光明媚，春意盎然，清晨，我一起床，就抬著頭，向瓦藍的天空喊：“你好，美麗的四月！”
“叮叮！”隨著上課鈴打響。劉老師穿著粉紅色的高跟鞋，滿面春風地走了進來。就在那一瞬間，電話突然響了，老師的表情從滿面春風變成了一臉嚴肅，“什麼？這不可能！我不同意！”聽著老師這番話，我想：不會是我們下課瘋玩的情景，被領導或者別的老師拍到了吧！越想越害怕，豆大的冷汗落下來。“行！我知道了。”
劉老師掛掉電話，猛地把手機扔在了講臺上。接著，劉老師說：“看來我不在的時候，你們就這樣子的嗎？難道你們就不能做到和我在的時候一樣安靜嗎？”望著劉老師生氣的樣子，我們嚇得一個個驚慌失措。我心想：完了，完了，失職了，沒有負責任管好紀律，但今天下課時還好呀，大家沒有犯大錯誤呀！就在我想的時候，劉老師瞬間喜笑顏開地對我們說：“同學們‘愚人節’快樂！”
頓時，同學們長吁一口氣，安撫著自己的小心臟，隨即亂成了一鍋粥，黃思琪拍著桌子哈哈大笑。黃燦陽趴在桌子上，一臉疑惑，像一個不倒翁傻傻的坐在那裡還沒回過神。我一隻手拍著桌子，嘴裡笑著說：“劉老師，太壞了，不過還是被我識破了。”這時同學們笑得更歡了。
笑聲慢慢的沒有了，劉老師認真地說：“這雖然是一場玩笑，可是如果是真實的呢？同學們應該做到老師在與不在一個樣，管理好自己，從自身做起才能有好的學習氛圍，大家一起進步。”
通過這件事，我明白：老師在和不在，都是一樣，我要時刻管理好自己，鞭策自己，才能做更好的自己。在學校，我代表三（3）班，走上社會，我代表濱江學子。
這個愚人節不僅給我帶來了歡樂也生動有趣的給我上了一節難忘的課。
愚人節的作文600字 篇4今天上午，咱們的語文課就像變了娛樂課一樣，夏老師高興地：“誰能幫我做一件事？”全班同學都爭先恐後地舉起齊刷刷的小手來。“朱學彬，你去幫我上辦公室拿一個很重要的東西，它在辦公桌上，數學書的71頁至72頁之間。”於是，朱學彬快速地出了班裡，可是，夏老師一本正經地說：“他走錯屋了，他沒希望了。”全班同學都鬨堂大笑，笑得前仰後合。“誰還能幫我去拿，董思彤，你去！”夏老師緊跟著說。他像風一樣的跑出去，老師微笑地：“這回沒走錯，咱們數數，數一分鐘，看她能不能回來，好不好？”咱們緊隨其後的數著：“1234......”咱們數到53的時候，董思彤兩手空空的回來了。
老師又叫了第三個人王坤玉，王坤玉也像閃電似的跑了出去，咱們數數，都數到62了剛回來可是回來依舊沒有結果。夏老師對王坤玉說過，再不拿回來就要打手板兒了，王坤玉很不情願地伸出了小手，王坤玉捱打的時候，同學們的眼睛都瞪圓了，像一顆顆小黃豆。最後，老師問咱們：“你們誰知道我在數學書裡放那個東西沒有？”有的同學說放了，有的同學說沒放，還有的同學說王坤玉他們拿東西抖動掉了。一直沒有人說對，突然眼前一亮，希望的光環在咱們面前閃爍著，她就是劉子琦，她說的答案是：“因為數學書的71頁和72頁是連著的，是一頁兒，71頁72頁之間沒有空隙，所以塞不進去東西”。夏老師情不自禁地豎起大拇指，甚至還抱了劉子琦，同學們都投去了羨慕的目光。夏老師對咱們說了一句：“愚人節快樂！”笑聲迴盪在教師的屋頂......
學識谷
