無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的聖誕節的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聖誕節的作文 篇1
叮叮叮！上課了，知道這節是什麼課嗎？告訴你是美術課，不過這次是：聖誕節狂歡，為主題。有七位主持人分別是：連曉婷、嚴彤、我、童仲媛、王子軒、張博文、陳志博。
老師說：我宣佈，三（2）中隊聖誕節狂歡現在開始！
王子軒：我們迎來了，生機勃勃的20xx年。連曉婷：讓我們拋去煩惱，盡情的狂歡吧！我：今天，我們在這，認識更多的同學！嚴彤：今天，讓我們去一個美好的願望，讓它變成現實。……
合：現在我們請聖誕老人頒發禮物。（聖誕老人是王子軒裝的）同學們，我出兩個腦筋急轉彎，誰猜對了，誰就抽獎，第一個腦筋急轉彎是：一對夫婦去坐車旅遊，路過盤旋公路時他們下車了，結果石頭滾下來把全車人壓死了，可為什麼他們卻說要是沒下車就好了？鮑巍。因為，他們沒下車，時間就錯過去了，結果下車時間耽誤了。答對了！來抽獎吧！……
一下子就度過了，這開心的聖誕節！
聖誕節的作文 篇2
美好的聖誕禮物總象徵著至高無上的神聖，它似把熱情奔放的火焰，傳遞著美好的幸福。
“哎呀呀——哎哎，疼死我了！”聖誕老人痛苦的啪啪捶動著痠痛麻木的雙臂，“讓我看看，還有多少孩子沒送？”聖誕老人憤力眨巴著細密的雙眼，艱難地透過下墜的老花眼鏡，細撫著濃粗的白羊胡，短粗的手指輕抹著泛黃的羊皮紙：“個，十，百，千，萬……我的天呀,還有3459261戶孩子沒送。”他隨意地瞟瞅著胸間的懷錶，慌亂地揪扯著寬大的腦袋，“都已凌晨3點了！”
“快快，動作再快點。”聖誕老人急促地擺動著腦袋，“On, let us go！”飛馳的馬車在幽暗的月空劃過到美麗的弧線。
忽然，一個黑影倏地從陰冷的籬叢中竄奪出，“給我站住，聖誕老頭兒，想向哪兒逃呀？”他奸笑著磨動著尖利的犬齒，陰陽怪氣地聳動著肩“呦，這麼著急，想上哪兒去呀？”“你想幹什麼，黑蛋老人！”聖誕老人牴觸地擰皺著稀疏的眉毛，緊盯著眼前這位不速之客。“哼，你歪管大爺我幹什麼！”他（是黑蛋老人）極速地磨動著腳腕，一個箭步猛衝向馬車，“聖誕老頭兒，你的死期，到了。” 他狂嘯著抽動著臭雞蛋，“讓你們也嚐嚐臭雞蛋的味道！”
聖誕老人歡快地晃擺著雙腿，“小鹿們，咱們閃一邊去。”麋鹿們踏著優雅的舞步，靈巧地避開一個個橫飛而來的臭雞蛋。 “好啊，來吧，我才不怕呢！”
黑蛋老人悄無聲息地抖動著手腕。陰險的抽拔出把利劍，鋒利的刀刃閃動著耀目的寒光。“嗖—嗖。”劃穿著稀薄的空氣。
“嘶嘶—嘶。”驚慌失措的小麋鹿惶恐地甩動著腦袋，恐懼地撕扯著韁繩。本利落的麋鹿大軍亂作一團，狂亂地逃竄著。“安靜，安靜！”聖誕老人激憤地顫動著雙臂，“你你，黑蛋老人。好吧，我只能出絕招了！”
聖誕老人沉著地撥動著聖誕帽，強按著絲隱約的不安，緩緩取出串金燦的鈴鐺，’親愛的上帝，請給予我力量，將這些載著我誠懇祝福的禮物送給孩子們吧！”豐厚的禮物踏著嫋嫋的月光，飛穿過大街小巷，尋找著自己的歸宿。
傲然的黑蛋老人悔恨地跪拜下，微弱的“咚”聲清脆甚而響亮。“聖誕——老人，請也給我一份聖誕禮物吧，我的女兒需要它！”
“不，你的女兒已得到了份禮物，它，是世界上最美麗，最深沉的——愛。”
聖誕節的作文 篇3
兩歲時，媽媽告訴我，在平安夜晚上，會有一個留著白鬍子、穿著紅衣服的老爺爺坐著馴鹿拉的雪橇給孩子們送禮物。他就是聖誕老人。你想要什麼禮物呢？我想了半天才回答：“葡萄和橘子。”於是，我人生中第一份聖誕禮物就是一串葡萄和兩隻橘子。
從那以後，媽媽每年都會有意無意地問我，向聖誕老人許願了嗎？許了什麼願望？聖誕老人每年都會送來各種禮物。漂亮的蠟筆、精緻的書籤、活靈活現的孫悟空木偶……都是我向他許過願的！六歲那年，我起了疑心。我家沒有煙囪，聖誕老人是怎麼把禮物放在我床頭的呢？全世界有那麼多孩子，他怎麼來得及在一個晚上送完所有禮物？媽媽讓我看動畫片《極地特快》。原來，除了聖誕老人，還有好多小精靈幫他選擇禮物、包裝禮物。我重又信以為真。
聖誕節是我一年中最盼望的節日。聖誕老人伴隨我成長，一年又一年。去年平安夜，我躺在床上，一想到聖誕老人就要來送禮物了，我特別興奮，翻來覆去怎麼也睡不著。過了很久，我迷迷糊糊看到一個高大的身影躡手躡腳走進來，把一個小盒子放在我的床頭櫃上，又輕輕地走出去了。咦？這不是爸爸嗎？我用手一摸，這盒子裡裝的不是我最想要的聖誕禮物—玩具小雞嗎？原來爸爸就是聖誕老人！
我發現一個聖誕節的大祕密！
寫到這兒，媽媽走過來，看了看我的`作文，笑著說：“有一個世界，那裡有仙女、王子和公主；有城堡、彩雲和飛馬。在那裡，正義總能戰勝邪惡，善良的人總會得到幸福。可惜等你長大後，你就再也回不去了。我們希望你能在這個世界裡呆得久一些、再久一些。”
其實，媽媽只說對了一半。只要有孩子的指引，大人也能去那個美麗的世界—今年聖誕節，我也要為他們送上一份神祕的禮物！
噓，千萬不要讓爸爸媽媽聽見！你能為我保守這個祕密嗎？
聖誕節的作文 篇4
說起聖誕節，我們印象最深的是那一位聖誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且會送給孩子們一些禮物;
還有就是聖誕老人給的聖誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品。今年，我們學校的六年級搞了一次聖誕聯歡會，引得其他年級的學生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯。六（1）班裡上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵聖誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個班級裡面都有一位學生裝扮成了聖誕老人。他們戴著聖誕帽，嘴上粘了一把雪白的大鬍子，身上穿著一件大衣，真象一位聖誕老人。
三四年級的學生看見了全都叫他聖誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。我看見六年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面，只是隔了一個天井。我看見他們的活動搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起說笑。可是，六年級那一邊的人實在太多了，擠都擠不過去，犯不著和他們一起擠壞教學樓了！我真想對我們的班主任老師說一宣告年的十二月二十五日的聖誕節上，我們也能夠過一次這樣的聯歡會呀！
聖誕節的作文 篇5
盼星星盼月亮，大家終於又盼來了一年一度的聖誕節，雖說是西方的傳統節日，可我們這個班卻在好幾天前就對聖誕節送禮的事議論紛紛了。
聖誕節的前一天是平安夜，按照習俗，大家都理所當然地送紅通通的大蘋果，而我，這個從小具有創意意識的小女孩當然不會和別人走相同的“老路線”，聖誕節送給老師們的禮物，本人可是在好幾天前就開始謀劃了，給老師們送圍巾！這個有創意的想法，還得從那一天開始說起。
因為近來跟心靈手巧的媽媽學會了織線，我閒著沒事就自己織線，織著織著，我的腦海中突然冒出一個嶄新的想法：我要打圍巾送給教導、關愛了我幾年的老師們。說幹就幹，我立刻給媽媽說了我的想法，媽媽二話不說地同意了，緊接著，我們母女倆就開始籌劃聖誕節我要送老師的一份“驚喜”
聖誕節的作文 篇6
平安夜的晚上，我躺在床上，翻來覆去的睡不著，我在想童話世界裡的聖誕老人為它們實現夢想。但這種好事會不會實現在我的身上……想著想著我就進入了夢鄉。
我迷迷糊糊的看見一個穿紅色衣服的人在推我，說：“孩子快醒醒!”我慢慢的睜開眼睛一看，哇!聖誕老人，我不敢相信我的眼睛，便問：“您真的是聖誕老人嗎?您真的可以實現我的願望嗎?”
“是的，我能實現你的願望!”聖誕老人便說便撫摸著我的頭，“你想要什麼禮物?”
“我想要一本萬能字典，裡面什麼知識都有。”我說道。
聖誕老人馬上從紅色的袋子裡拿出一個禮盒，對我說：“你不能馬上就開啟它，必須等到明天早上才能開啟，要不禮盒就會消失!”說完，他立刻念動咒語，兩匹駝鹿出現在他的面前。他坐上鹿車，一眨眼就不見了，只聽見他的聲音在迴盪：“孩子，再見，祝你聖誕節快樂……”我得到禮物了，心裡美滋滋的。
突然，我的耳邊想起媽媽熟悉的聲音：“兒子，快起床了。”我被驚醒了，發現禮盒不見了，忙問：“媽媽，我的禮盒不見了。”“這孩子起來還說夢話。”媽媽接著說。我聽了這句話，我才恍然大悟，原來是場夢啊!
我開啟窗戶，外面下起紛紛小雪，看著滿天飛舞的雪花，雪花把我的願望帶到了另一個角落，也帶來了一個銀色的聖誕節。
聖誕節的作文 篇7
今天雖然不是聖誕節，但是我非常快樂，因為今天我和我們班的同學要去提前慶祝聖誕節。
早上九點，我就早早的來到了摩爾瑪，同學也陸續的到了，加上我一共有5名同學，我們先商議去太白公園玩，我們走到了太白公園，見太白公園人山人海，我們也知道有些人是因為今天是星期天，也有些人是慶祝聖誕節，還有些人是另外的原因。我們進去根本沒玩，而是去“打醬油”，買了吃的一些就出來了。這是看看錶已經11：00了，我們準備去德克士吃快餐，到了那裡，才知道今天是“人山人海”日呀！我們一人點了一個“兒童套餐”然後吃了一點去玩裡面的玩具，我們覺得都回到了幼兒園時代呢……
今天可真好玩呀！我會永遠記到這一天的！
聖誕節的作文 篇8
“熔鍊團隊，挑戰自我”。這句話是峰毅拓展訓練營第十四期團隊口號。這一天是聖誕節，天公作美，伴著絲絲涼風下起了小雪，烘托出濃濃的聖誕狂歡氣氛。早上7點多，當我踏進峰毅拓展訓練營的大門時，也就意味著關於“聖誕”的不平凡之旅開始了。
聖誕狂歡的第一個專案是氣球保衛戰，在遊戲中，得想方設法地保護自己的氣球，並從而破壞別人的氣球。時間一到，最後的贏家便可以得到“聖誕老人”的獎勵。不過有點遺憾，我的氣球在遊戲剛開始時就被人踩爆了。
接著第二個專案是屁股大作戰。四隊人被分為兩隊：一隊是快樂隊，一隊是智慧隊，意思當然是祝我們聖誕節過得開心、快樂。然後就是兩位教官在地毯上演示，本來名字就有趣，引人發笑。遊戲規則宣佈後大家就又忍不住噴笑。
比賽開始了，我是快樂隊的。剛開始我的心情還是很輕鬆的，可後來就不是這樣了。眼看著智慧隊的人仗著速度快、力氣大把快樂隊的人比下去了，我的心情緊張起來。輪到我時，我盡力爭取，可終究還是沒有贏。快樂隊還是輸了。
經過布袋跳，怪獸過河團隊合作挑戰後，便開始今天五個專案中難度最大的，最需要團隊合作精神的，也是我印象最深刻的一個專案——有軌電車。“有軌電車”需要一個隊長指揮，其餘的人抬木板來走動。
當看到那兩塊繫著繩子的大木板時，我心裡充滿了好奇。挑選來，挑選去，我們快樂隊的隊長竟然是一個令人大跌眼鏡的“小萌娃”。不過這個小隊長蠻稱職的，我們大家都非常認可他。在練習中，我的手被細麻繩磨腫、磨疼了。抬頭看一看，我的隊友不都是如此嗎？所以，我想一想，還是咬咬牙堅持下來了。在比賽中，所有隊友都竭盡全力，為比賽的勝利。我大為感動。雖然在比賽中，我們曾有過不和，雖然我們僅次於快樂2隊，但是，我的收穫還是滿滿的。
這是一個快樂且有意義的聖誕節，至少我明白了什麼叫做“熔鍊團隊，挑戰自我”。
學識谷
