二.教學內容:國小語文
三.學生基本情況分析:1.學生所就讀學校及年級:長征國小四年級
2.學期期末考試參考成績:(語文:30分)
3.學生主要存在情況:基礎太差,對語文學習方法欠掌握,對語文情景理解也較困難,不敢做中難度以上題目.並且不大膽.
4.學生學習勤奮,上進心強,求知慾較好.
5.成績不理想可能原因簡單分析:對語文學習沒有太大興趣,也沒有系統掌握語文學科學習方法,對語文概念及情景理解模糊,入門階段學習狀態不好,對該學科和科任老師的興趣原因,以及不大膽等原因.
6.學生自定目標:語文上85分以上
四.教學目標:掌握國小生拼音字母表,能獨自拼拼音識字,並組詞.能看懂文章中的成語,並且能用詞語造句及讀懂句子和文章的'大概意思,能寫好一些簡單的作文等.
四.教學方針:
五.具體輔導計劃:
六.課時安排
七.實施步驟
任課教師:
輔導學生;
家長意見:
學校意見:
XX年8月14日
學識谷
