轉眼間我所帶的學前班已經進行第二學期，孩子們已經開始向國小生活邁進。在這個學期五個月左右的時間裡，我作為學前班班主任將繼續抓好學生的德育工作，努力提高學生的思想品德，以下是我學前班班主任工作計劃：
一、班級其本情況：
學3班一共31人，其中男生20人，女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間，不過也有幾個年齡偏小的孩子，只有四歲左右。本學期周寄5人，日寄26人。孩子們都是老生，只有一個新生，所以對孩子我還是比較瞭解的，希望他們在這學期裡有更大的進步
二、指導思想
認真貫徹黨和國家教育方針，以學校德育工作計劃為指標，密切配合學校各項工作的開展，從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提到學生道德素質，努力建設良好的班風和學風。
三、班主任工作其本要點：
1、安排班級活動。根據學校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開展各項實踐活動，活動之間要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。
2、營造健康向上的班級氛圍。
（1）根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（2）制定班級公約，形成良好班風。
（3）佈置適合學前兒童年齡特點的教室環境。
3、指導培養小幹部。班級小幹部是班主任的左右手，要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部，第一、幫助小幹部樹立威信；第二、鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法；第三、嚴格要求小幹部在知識，能力上取得更大進步。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用；第四、培養幹部團結協作的精神。
4、通過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。
通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見，特別要充分調動家長的積極性，取的共識，配合學校教育好孩子。
四、工作措施：
1、教師認真制定好適合本學前班工作計劃，並認真組織實施。
2、備好各學生基本情況花名冊，認真細緻填寫充實。
3、細緻瞭解學前班學生起居情況和在家生情況，教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣；
4、經常聯絡學生家長，密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育；
5、注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關係，形成良好的教育體系。
學期計劃 篇2一、上期工作回顧：
1、安全事故大大降低相對第一學期。
2、活動開展得有聲有色：兩個活動課間趣味體育、“露一手”環保手工有針對性、實效性，且都貫穿學期始終，效果明顯。
3、教研活動紮實有效：公開課整體水平有提高，校級教學比賽
一、二等獎均在本年級。一位教師的論文獲獎，另一位教師的論文在國家級中心刊物上發表。
4、教學水平整體提高：全年級學生成績普遍提高。不足：
1、學生安全事故仍有發生。
2、組內凝聚力強，但外在的組風組貌有待加強，特別是對外宣傳力度不夠。
3、整個年級學生的書寫習慣、書寫水平有待提高。
二、本學期工作計劃：
一指導思想：
以學校總的德育思想為指標，以德育實驗課題研究為途徑，堅持“以人為本”的育人理念，突出“活動育人”的德育特色，把學生培養成有道德、有責任、有情感的“走向世界的現代人”。
二工作思路：
1、把對學生的養成教育學習習慣、行為規範、安全教育作為年級工作重點；
2、落實德育實驗課題研究計劃，突出年級特色；
3、強化年級組負責制，完善管理制度；
4、細化班級一日常規管理；
5、年級活動突出德育特色；
6、學生團體確保長期有效和影響力；
7、營造求真務實、團結向上的組風組貌。8、營造濃厚的教研氛圍，提高組內老師的德育教研及教學教研水平。
三、實驗課題研究計劃：
1、實驗全面鋪開的宣傳：“學生自我發展”實驗本學期將全面鋪開，由原來的一個試點班擴充套件為全年級七個實驗班。
2、學習理論轉變觀念：開學第一二週利用年級組例會組織全組老師學習《“學生自我發展目標設計、實施策略及管理評價研究“課題實施方案》、馮國文老師撰寫的《論以學生髮展為本和以自我發展為魂的育人模式》等有關資料，目的是讓老師領會此項實驗的精髓，轉變教育觀念。
3、交流心得，制定措施：第三步組織老師交流學習後的心得體會，制定本組總課題和各班子課題如下：二年級總課題：認識一個真實的我——“學生自我發展”行為規範養成教育各班子課題：一班——《和“多動症”告別》二班——《我學會了傾聽——聽老師講課、聽同學心聲》三班——《我是清潔小天使》四班——《我學會了自己戰勝自己》五班——《我能自己管好自己》六班——《教會孩子和睦相處》七班——《勤於動手從我做起》
4、主要措施：
1．根據年級學生特點和課題內容，制定如下《學生自我發展成長本》初稿：認識一個真實的我第、周我做到了誠實勇敢愛惜糧食愛護公物文明有禮有錯就改講究衛生專心聽課積極發言關心同學按時作息注意安全作業工整文明玩耍認真值日穿戴整潔遵守紀律我的目標
2．做到了有時做到努力了，沒做到學習和生活語文數學聽課注意力A集中B一般C不集中聽課注意力A集中B一般C不集中課堂表達A積極B一般C不積極課堂表達A積極B一般C不積極朗讀A正確B一般C較差朗讀A正確B一般C較差書寫A工整B一般C潦草書寫A工整B一般C潦草平時成績A優秀B良好C合格平時成績A優秀B良好C合格英語生活聽課注意力A集中B一般C不集中起床、就寢A優B良C合格D不合格課堂表達A積極B一般C不積極衛生習慣A好B一般C較差朗讀A正確B一般C較差飲食情況A挑食B不挑食書寫A工整B一般C潦草晨練情況A積極B一般C不積極平時成績A優秀B良好C合格自理能力A強B一般C較弱老師同學的話爸爸媽媽的話2各班根據本班課題側重點，每週利用班會時間讓學生進行自評和他評，並制定“爭當列車長”等獎勵措施：將列車分為五節車廂：“思想品德”車廂、“行為習慣”車廂、“學習態度”車廂、“特長展示”車廂、“心理素質”車廂。每兩週評一次，達到目標者，照片貼在“列車長”位置上，暫時沒達到目標者，照片貼在“乘務員”位置上。
四社團和級組活動方案：
1、社團名稱：五彩收藏屋；
2、活動目的：通過有益收藏和廢品收集，培養學生良好的審美情趣，養成勤儉節約的習慣，喚起環保意識……五、日常行為規範：
1、各班根據本班情況制定日常行為規範評比細則特別是安全教育和一日常規；
2、充分利用班會課落實“自我發展“實驗，對學生進行養成教育；
3、為了讓所有的孩子都有鍛鍊的機會，各班實行班幹部輪換制；
4、班會年級統一，每月一個主題：九月：“我愛老師，我愛外校”十月：“祖國是什麼？”十一月：“我讀書，我快樂”——聽講英雄故事十二月：“我讀書，我成長”——聽講科學家故事
六、加大力度搞教研：
1、把平常每一堂課都當優質課來上，組內教師互相聽課、評課每學期至少互相聽兩節；
2、組內公開課要集體備課、試講、評課，由備課組長賈金女老師具體負責；
3、每月年級組內至少組織一次理論學習，大家及時記下自己的心得體會，積極投稿。
七、紮紮實實搞教學：年級組內“五統一”
1、教學進度統一；
2、分單元統一備課；
3、作業統一佈置、統一批改；
4、每週末給家長一封信統一；
5、期末複習計劃、試卷統一。
八活動經費的發放：每人每月100元。每月40元作為集體活動經費，60元作為期末獎勵。
九組內月評、期評條例：由年級組長掌握
1、考勤10分：根據上班、開會簽到記錄；
2、聽課備課20分：根據本人聽課記錄、教案及年級組長聽課記錄。任課老師主要聽課堂組織教學、教學效果、對學生養成教育的培養等，班主任除上述內容，還看班風班貌。
3、安全事故30分：發生重大事故扣責任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。參考學校安全事故劃分標準
4、班級活動30分：第一名加30分第二名加25分第三名加20分其餘加15分。
5、綜合印象分10分：工作態度、積極性、合作意識、創新能力……
6、期末要求人人寫出自評，我在自評基礎上再給每人寫出評語。
學期計劃 篇3一、指導思想：在兩區合併的新形式下，綜合文科教研組將根據新靜安區教研室的工作指標和學校教學工作的新要求，認真安排教研組的工作。
二、主要工作目標：在教學上，以課堂教學為主戰場，以激發學生學習興趣為抓手鍛鍊教學能力，提高教學效率。在課餘活動上，在繼續堅守文科大觀園欄目進行社會主義價值觀宣傳教育的前提下，不同的學科應有不同的展示，以豐富學生的學習生活，鍛鍊學生的學習能力。
三、主要工作要點：
1、備好課。備好課是上好課的條件。要以學校下發的備課檔案為藍本，以學校教導處教學常規檢查為依據，每個教師做到心中有數，文字規範。備課既要備教材還要備學生同時還要備自己。力爭做到以己之長克己之短，在教學上真正起到引領作用。
2、繼續堅持集體備課。備課組集體備課是互相學習的機會，大家可以取長補短互相借鑑。備課組要真抓實幹避免流於形式。集體備課事先形成計劃，主備人填好備課表，大家知情通氣。正式備課時，主備人就某一主題逐條講解，大家互相提問、討論供主備人蔘考，形成活潑民主的備課風氣。為課堂教學給力。
3、上好課。認真上課，走進課堂時教學資料齊備，杜絕無教案上課的現象。教學上思路清晰，講述清楚，師生有問答有互動。避免滿堂灌、低效率。對學生的問題耐心解答，克服厭煩情緒。
4、認真批改作業。作業是學生課堂學習的驗證。也是我們反思的途徑。通過作業我們可以知道，學生哪些知識掌握了，哪些沒掌握？自己在講這個知識點時，自己是不是有不足？如果沒有，問題又在哪裡？如何彌補？等等。這樣可以對自己的教學作出必要的調整以應對教學出現的情況。
5、結合學校教導處的工作要求，嚴格教學常規檢查。對檢查出現的問題有交流有反饋有整改。
6、積極開展組內公開課以及參與校區兩級公開課。認真準備區視導課。組內互相聽課，互相學習，優秀者展示。把公開課和視導課看成是成就自己展示自己的舞臺。
7、落實畢業考試學科的教學計劃，搞好本學期文科組學科的結業、畢業考試工作。為學生升入高一級學校打下基礎。
8、政治歷史學科繼續堅守文科大觀園欄目進行社會主義價值觀教育。在政治歷史學科有自己活動的情況下，活動應向音體美學科擴充套件。同時，年輕教師應積極響應教導處的號召，力所能及地參與學校的第二課堂。
9、對本組新教師繼續進行必要的培訓，關心他們，使他們進一步熟悉教情和學情，提升教學技能，為學生為學校為社會服務。繼續配合教導處搞好新教師的帶教工作，把學校對新教師的期望和關切帶給他們，把老教師的關心和經驗傳給他們。使他們早日脫穎而出，成為學校的教學骨幹。
學期計劃 篇4一、指導思想：
新的學年，我校的校本教研工作要按照學校工作思路和目標要求，結合學區教研工作計劃，以“有效教學”思想為指導，進一步落實“三環節 六步驟”教學模式，以課堂教學為主陣地，以教研帶動教學改革為目標，繼續深入開展教學科研活動，努力提高我校的教科研水平、教育教學質量。
二、工作目標：
1、完善各項管理制度，規範教研活動，紮實推進課程改革和教學創新，構建體現新的教學理念的課堂教學模式，轉變教師的教育方式和學生的學習方式，全面提高教學質量。
2、著眼教師專業成長，培養教研骨幹，利用網路資源，提高教研成效，抓實課題實施過程，豐富教研成果。
三、工作措施：
1、做好期末教學質量分析，制定好校本教研計劃。在開學之初，組織教師對上學期教學情況進行全面分析，通過對學生成績的統計、分析，尋找差距，分析原因，制定整改措施，為制定好新學期教學教研計劃提供依據。依據學區的教學工作安排，結合學校實際，制定出切實可行的工作計劃。
2、加強理論學習，提高理論學習實效。
隨著20xx版新課程標準的出版，需要我們及時地學習和研究，討論課改實驗中出現的新問題，研究新對策，提高實施水平。這就要求我們不斷學習，提高理論水平，提高實施水平。本學期，我們將有選擇性和針對性地組織教師進行學習，學習採用教師自學和集中培訓相結合的方式，學習內容包括20xx版新課標為主，另外還有自己的課題研究以及教育教學刊物等內容。要求理論聯絡實際，結合自己的教育教學實踐，每月寫好教學隨筆。
3、加強常規管理、注重過程實效。
（1）備課。教師要認真鑽研教材，做到心中有人，胸中有書，站在全域性的高度駕馭教材。備教法設計，抓重點難點，優化學習方法，合理分配好作業的量與質。提倡教案形式多樣化，可寫，可列印，上課教師在教案上圈點批註。注重反思，記學生好的思維方法，記學生普遍存在的問題，記學生的困惑。
（2）上課。重視課堂教學，抓好教師隊伍建設。繼續深入開展“關注常態課程，推進有效教學”活動，進一步優化課堂教學的過程和手段。強化教學視導工作，紮實推進推門聽課制度，強化課堂教學的研究與指導，深入開展多種形式教研活動和教師各級各類競賽活動。
（3）作業。加強作業、輔導、檢測管理力度，避免大量重複性作業，向課堂40分鐘要質量。教師要按作業的佈置和批改的基本要求，認真佈置和批改作業。把握好作業的質與量，引導學生完成探究性、實踐性、操作性作業，注重多樣化的、富於實效的作業檢查或批改方式，並注意切實減輕學生過重的課業負擔。批改作業時要注意：及時批改，及時反饋，及時講評，認真糾錯。學校將在10月底，對教師的作業批改進行展評。
（4）認真落實多媒體裝置的使用工作。上學期多媒體裝置已安裝完畢，學校要督促教師做好多媒體的充分使用工作，開學初制定好電教課內容安排表，要求教師按內容定時授課，教導主任隨時檢查教師的授課情況。
4.聽課。認真組織開展常規聽評課活動，加大力度聽推門課。要加強班級隨機聽課，注重指導實效。
5、加強隊伍建設，規範各類教科研人員管理。
（1）抓好教研組長、教學骨幹工作，充分發揮他們的示範帶頭作用。通過學術研討、專題講座、現場觀摩等形式分層分類培訓教科研骨幹。
（2）發動和鼓勵教師參與教育科研。建立機制，確保青年教師人人蔘與學校已有各級課題研究。
四、制度保障：
為了使校本教研能紮實有效的開展，確保每一次活動的正常進行，本學期活動要求如下：
1、本學期的校本教研以教研組活動為主，以集中培訓學習為輔的活動機制，教研組活動全部納入教學常規管理。
2、一學期各校本教研組活動確保正常進行，每次活動要做到時間、地點、內容、人員安排、活動主題五落實。
學期計劃 篇5轉眼間，本學期已經接近尾聲，新的學期也漸漸來臨。生活部也將有一個新的開始，也將站在一個新的起點上，我部將在工作中保持穩中求進的態度，積極的工作，是學院各項活動有序進行，經我部人員共同商討，暫定我部下學期具體工作如下：
一、日常衛生檢查
包括每週日玩到週五早上的的各班級衛生檢查，以及不定時抽查和大掃除，我們部將嚴格按照扣分標準執行，對各個班級存在的`問題及時下發扣分條，病詳細記錄，以便於明確各班級存在的問題，每月月末會對各班分數進行一次總彙，並把各班扣分情況表交給祕書部。並且在課間時。到各個班級抽查衛生情況，認真做好監督者的角色，並不定期舉辦大掃除，確保同學們擁有良好的學習環境，並且經常召開班長、生活委員和內部幹事會議，認真分析各班存在問題，尋找解決辦法。召開內部幹事會議，不斷總結上一階段工作，計劃下一階段工作，不斷超越，不斷創新。
二、舉辦活動
在新的學期，各班級必將擁有新的面貌。我們部會舉辦一次美化教室的活動，以便加強各班班風建設，優化育人環境，培養學生的集體意識，要求各個班級對本班級教室，包括課椅、講臺、牆壁、黑板、窗臺、燈具等進行裝飾，突出本班特色，富有內涵，彰顯外語文化，我們通過評比會選出前三名，頒發獎品及獎狀，以資鼓勵。
三、積極配合學生會其他部門工作
新學期，我們面臨的一個巨大的挑戰就是迎新工作，我們部會努力積極配合，聽從組織安排，為迎新工作做好充足的準備，認真執行任務，確保迎新工作有序進行。作為學生會的一個部門，我們部會努力團結其他部門，加強與其他部門的溝通協作。需要幫助時，第一時間站出來，放遠眼光，把握整體，時刻把集體利益放在第一位。
四、納新工作
人員的組織和選拔人才是一切工作得以開展的基礎前提，這一點對生活部尤其重要，要搞好生活部這一年之中的活動，首先要選拔一批肯於吃苦，肯於工作，肯於奉獻，而擁有一定創新意識的幹事。所以，我們部會以認真負責，公平公正的態度，選拔出一批新的幹事，為生活部不斷注入新鮮血液，我們會在新生入學後，到各個班級進行充分的宣傳活動，並通過一系列嚴格的篩選，爭取為生活部選拔優秀成員，組成一支優秀的隊伍。
生活部的工作是瑣碎的繁雜的，但都是不可或缺的，在今後的工作中，我們會不斷強化自身的職能，有序的開展各項工作，在不斷完善自身建設的同時，積極開拓創新，努力協助團委，學生會及院領導的各項工作，在相互協助下，把工作做得更好。
學期計劃 篇6新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大一下了。在這近半年的時間裡，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務。
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑑於此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課餘文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級 .落實班級量化考核制度.
具體工作計劃：
1、 積極開展大型活動。在本學期開展一至二次大型活動，開展辯論會和體育比賽，還有，在集中組織一次集體出遊，以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。
2、 發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志願隊聯絡，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、 實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級裡的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、 建立學習良好的氛圍。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。讓同學們不但玩的開心,同時學得高興.
5、 在已建立班級群的基礎上，建立班級校友錄或主頁，在網路上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今後組織交流及活動通知，並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日後用人單位認識本班同學的視窗。
6、 在工作方面，班長、團支書及副班長、學習委員既要分工明確又要相互配合，堅持每週開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
學期計劃 篇7一、指導思想
以 “提高教學質量，增強辦學實力”為目標，以課堂教學改革為突破口，紮紮實實地落實好教學的各項工作。深化管理，規範學校教育行為；提高教師教育教學水平；優化質量，促進學生學業提高和全面發展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協調的策略，進一步發揮教導處的作用，嚴格落實教學常規工作，促進我片教學質量不斷提高，努力辦人民滿意的教育。
二、工作目標
（一）以德促教，全面育人
強化德育工作，努力增強德育工作的針對性和實效性。以課堂教學為主渠道，滲透思想品德教育和環境保護教育，通過班隊課、品德課、各種集會等，對學生進行良好文明習慣養成教育，充分落實課堂教學的主渠道作用，根據學科特點，教導學生誠實守信、文明友善，團結互助，關心他人，大力弘揚民族精神。各班主任老師要針對自己班級的實際情況切實上好班隊課，做到教育有記錄，主題要鮮明，選材要適合，內容要全面。
（二）重視寫字教育，發揚中華民族的優良精髓。
本學期學校將重拳出擊，狠抓學生的書寫技巧，書寫習慣，以全面提高我校學生書寫的能力。要求：請各班班主任及科任教師規定本班學生使用鋼毛書寫各科作業，並對其進行必要的指導。
（三）立足教學和教研,推動教育質量
1、強化教學、教研意識。
進一步圍繞學校教育教學實際，積極開展好學校的各科教學工作和教研工作，營造一個重教學、重教研的良好氛圍。
2、開展教學反思，完善教學行為
教學反思是提高教師自身素質和提高教育教學水平的重要途徑。反思是教師以自己的教育教學活動為思考物件，反思的實質在於發現問題和解決問題，從而進一步激發教師的責任心，使教師在不斷改進教育教學行為的過程中，把自己的教育教學實踐提升到新的高度。因此每個教師要認真開展好教學反思，將教學反思寫進自己的教案中，每學期每科目（語、數）不可少於4次（每篇不少於100字），教學反思將作為備課的內容進行檢查。
三、抓常規落實，促進規範教學
1、教學常規重點抓好備課、上課、作業佈置與批改、輔導、質量檢測與分析、教學反思等環節。在教學中，要做到三清：堂堂清、節節清、章章清。教研常規工作主要抓好聽課、評課。
備課要求：
（1）、備課程標準。明確所教學科的指導思想，掌握《標準》的內容和要求。
（2）、備教材。弄清教材編寫的指導思想，掌握教材的知識體系、重點、難點，各章節在全冊中的地位。
（3）、備學生。瞭解學生的知識基礎、接受能力、個性差異、學習習慣。
（4）、備教法和學法。根據教學目標和學生實際情況，靈活運用教學方法，注重學法指導，培養學習能力，使學生養成良好的學習習慣。
（5）、備練習和板書設計。練習要有層次性、典型性、針對性，要有利於學生知識的鞏固、能力的形成和智力的開發。精心設計；板書設計要根據學科特點，把握重點，美觀有用，有利於學生的理解、記憶。
（6）、課時教案要求：安全、環保知識寫入教案，上課必有教案，教案要獨立完成。提倡改革，注重實用，教案應有下列內容：本課教學目標、教學重點難點、三維目標、教學過程、課堂練習設計、作業佈置、板書設計、課堂小結。
2、上課要求：教師要為人師表，儀態端莊，精神飽滿；鈴聲響起立即進教室，中途不離開課堂；語言準確、規範、精練、生動；對學生態度要和藹，循循善誘，不諷刺、體罰和變相體罰學生；保證每一個學生聽課學習的時間，不能把學生驅趕出教室；不要在課堂上使用通迅工具，不坐著上課，下課不拖堂；不隨意缺課或隨意調課。堅持誰上課誰負責的原則，實行上課點名制度，弄清學生缺課原因，及時和班主任、家長取得聯絡。以免問題發生。（特別是上體育課時，請各班體育科科教師注意穿服裝要協調、穿運動鞋上課）
3、作業佈置與批改：
（1）、精心設計作業並認真批改。
（2）、佈置作業目的明確，側重於學生的知識鞏固個各種能力的養成。
（3）、作業設計要難易適度，不同層次的學生應分別佈置作業，以達到都有發展的目的。
（4）、作業量要適當。
（5）、教師對學生作業要嚴格要求，培養學生認真按時完成作業的習慣。
（6）、作業批改及時認真，要給予評價，發現問題及時做好批改記錄。（每週作業批改記錄2次以上）
4、關於輔導學生方面。針對學生後進根源，採取多種形式，循循善誘，力爭讓每一個學生都有不同程度的進步和提高。（每週作業批改記錄1次以上）
學期計劃 篇8一、指導思想
根據學校要求，認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養成習慣、德育課程、問題學生教育等常規工作，切實提高工作實效性;創新家校合作育人模式，實現家庭教育現代化，構建開放式的教育格局;加強積極心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧、全面、主動發展。
二、 學生現狀分析及本學期工作重點
我班共46名學生，男生26名，女生20名，大部分學生有強烈的集體榮譽感，比較懂事。但個別學生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學生標新立異的能力不高，因此本學期班級工作的重點應放在，逐步引導學生熟悉並適應學習生活，嚴格訓練一日常規，養成良好的行為規範。通過各種活動培養學生的集體榮譽感，在抓好學生思想品德的基礎上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發學生上進求知的慾望，培養孩子的自信心。
三、採取的具體措施：
1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發現問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校園外，注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。
2、注意養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
3、重視提高各學科的教學質量。學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導，善於發現優等生,在班中樹立榜樣。正確對待後進生，在生活上、學習上從"愛出發"。主動接近，真誠、平等對待，深入瞭解他們落後的原因，幫助他們解決困難，還要善於發現後進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。加強後三分之一學生的管理：面向全體學生，分類施教，加強對後三分之一學生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
4、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
5、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友。
6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風、學風，每個學
生都能取得優秀的成績，實現班級和學生的共同進步和全面發展。
三、工作安排：
九月：
1、打掃班級及公共場地衛生
2、瞭解學生暑期生活，書面小結
3、加強期初的行為規範教育
4、佈置教室
十月：
1、慶祝國慶手抄報比賽
2、演講比賽
十一月：
1、家長會
2、主題隊會
十二月：
1、踢毽子比賽
2、迎元旦校詩歌朗誦比賽
一月：
1、複習，做好學生的思想工作
2、安排寒假生活
學識谷
