實習教師總結髮言稿

實習教師總結髮言稿範文

實習是大學教育最後一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎;

實習是辛苦的，實習也是快樂的。

我是在遵義九中實習，實習兩個教學班。每天早上六點半就必須起床，趕公交車，上早自習。最辛苦的應該是改作業和備課，上課。我記得我有一天早上就改了400多個本子。實習結束就用了七八支紅筆。備課，對於一個還沒有上過講臺的人來說，那是很難的，常常是一節課的內容，就得備三四個小時的課。上課，那就更辛苦啦，沒有上過講臺，你就無法想象教學過程中突變的情況，將如何面對，這些問題，常常讓我忐忑不安。所以說，實習是辛苦的。

但是，經過一段時間的工作，開始慢慢進入了狀態，不再抱怨起得那麼早，不再抱怨公交車那麼擠。漸漸的覺得，改作業是一件輕而易舉的事情，在作業中，你就可以瞭解學生的基礎，這對以後的課堂教學是很有幫助的。在通過指導老師的指導之後，備課並不是那樣難了，課堂教學再也不是我們想想的那樣複雜。只要你有充分的備，困難於你而言，不再是前進道路的絆腳石，而是前進的道路的動力。當你得到學生的認可，老師的`讚許，你會覺得這份工作是快樂的。

在同學間的言談中，我能感覺到同學們在實習中收穫很大，實習將是我們一段快樂而難忘的時光。我們不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我們在實習過程中感覺所學到的東西遠遠要比三年裡在校園裡學到的更豐富、更精彩。當然，這並非否定老師的教學和自己的學習，只是實踐中收穫到的遠比書本來得真切和實在。

如實結座談會中有同學談到的：“老師也要有激情與耐心，這是作為一名老師應該具備的。激情讓我們對工作充滿熱情，願意為共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。”

更有同學說：“做老師是辛苦的。”備課、上課、改作業……日復一日，無數瑣碎平凡的事構成的我們實習生涯的主旋律。

也有說：“教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!”

就我自己而言，這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不認真學習;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。在實習中我逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛鍊的機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭齲等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創造良機。實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂!而這所有的一切都將成為我們寶貴的財富，留在我們記憶中。實習讓我們在為人師的這條路上邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我們都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今後的事業中去。

實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那裡留下的腳印，我相信那不會是我們旅途的歸宿，而是我們充滿挑戰和希望的開始!

在此，我想對我們08級的師弟師妹們在實習過程中提幾點建議：

1， 遵守實習生 的規章制度，遵守實習學校的校規校紀。這是一個合格實習生必備的首要條件。

2， 聽從指導教師的安排，虛心的向指導教師請教，不懂就要問。正所謂：“知之為知之，不知為不知，是知也”。

3， 融入學生，融入班級，把自己當做所在班級的一員，認真聽取學生的心聲，這樣在教學工作和班主任工作中，你才知道該這樣去做，才真正的以學生為本。

4， 認真努力的工作，積極樂觀的面對。不要因為一點點困難而停滯不前，要有不怕苦，不怕累的精神。

5， 有信心，有恆心，要專心，要真心。主動的去工作，主動的去學習。

正是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”

最後，我要感謝中文系所有老師，在實習試講中給我們帶來了很大的幫助，讓我們在面對困難時，不再束手無策，讓我們在實習過程中，從容面對。同時，也要感謝教育實習的指導教師，是你們辛勤的指導，讓我們不斷的進步。

我的發言到此結束，謝謝大家。