工作在不經意間已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今後奮勇爭先。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的知識競賽策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一活動目的
為了讓同學們加深對安全知識的瞭解，在日常生活中樹立良好的安全意識，學習應急避難知識，增強將理論知識應用於實際生活的`能力和激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。同時豐富同學們的課餘生活。
二、活動物件：各院系為單位。七院八院為一個單位。
三、活動時間：待定
活動地點：待定
四、可行性分析
通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的瞭解，增強理論知識運用於實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的交流平臺，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。
五、前期準備
1.宣傳欄通知：請宣傳板在宣傳欄釋出相關通知。
2.內部準備：由宣傳部撰寫比賽的相關通知,由組織部撰寫本次比賽所需試題以 及試題的評分細則的。 比賽環節
選擇題(每題3分,共20題)
題目內容涉及突發自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。
各院系事先熟題目答案，競賽時以搶答的方式。競賽所有試題均圍繞大學生安全知識讀本,競賽試題分為必答題、搶答題、風險題三種。
六.答題規則
1、必答題。按答題順序(抽籤決定)，由參賽隊伍選擇一組題目，由主持人報題，每支參賽隊伍每名選手至少各答一題，答題時其他人不得提示或補充，答題時間30秒，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。
2、搶答題。由主持人報題，說“開始”後開始搶答，答題時間30秒，由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確加10分，答錯或違規搶答扣10分。
3、風險題。各隊一題。答題時間分別為60秒，各隊由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確加20分，回答錯誤減20分。
4、三輪答題結束，如遇得分相同，不能分出最後名次，則就分數相同各隊加賽現場搶答題1輪(3題)，若再出現積分相等，繼續加賽一輪，直至分出名次為止。
5、本次競賽每支隊伍基礎分為100分，由主持人當場判定加分或減分。 六、參賽選手要舉止大方，文明禮讓，遵守規則，服從指揮。
由相應分數分出一等獎，二等獎，三等獎。
一、活動概況
1.活動主題: ************************
2.活動目的:
（1）提高同學安全意識
（2）豐富同學的課餘生活
（3）加深對安全教育的重要性的認識
（4）通過舉辦此次活動，為廣大同學提供一個互動學習的機會
（5）讓更多的同學瞭解紅會
3.活動時間:
***************************
4.活動地點:多功能廳（教工食堂二樓）
5.主辦單位:河海大學校紅十字會
6.參加物件:10級各系,每院派三名同學參賽
二、活動的具體步驟
1.校內宣傳:
書面通知學院各輔導員本次知識競賽的相關事宜.
由院宣傳部協助併合作在校內及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳.
在學校網站上釋出此次競賽的相關事宜,並由院廣播臺報道此次競賽的資訊,並邀請院廣播臺的有實力的記者,報道此次知識競賽的相關內容及情況.
2.賽前組織:
申請場地（多功能廳）以及佈置場地.
預先安排好觀眾的位置及領導、嘉賓和評委的位置.
在賽前一週下發通知,各系選出由三名同學組成的參賽隊,比賽前三天將參賽選手名單上交.
3.工作人員:
邀請各學院的主要領導及嘉賓出席.
邀請各個院的輔導員擔任本次比賽的.評委.
由廣播臺推薦或自薦有經驗的主持人兩名.
監督員一名.
裁判一名.
若干禮儀小姐.
若干裝置控制人員.
4裝置準備:
麥克風.
燈光、音響.
搶答器.
記分牌.
電腦系統.
筆和紙.
比賽專用桌椅
5.題目準備:
****
6.獎品準備:
證書及給觀眾的小禮物
三、比賽階段
1.比賽流程:
主持人致辭,介紹領導、嘉賓及參賽選手.
領導致辭.
主持人宣佈比賽規則.
主持人宣佈比賽開始.
第二、三輪比賽間中場休息,穿插主持人與觀眾的互動環節.
評委對參賽選手的答案進行點評.
主持人宣佈冠、亞、季軍及各獎項得主,並由領導頒發獎品.
邀請榮獲冠軍隊伍的代表致獲獎感言.
由*******致閉幕詞.
主持人宣佈比賽結束,並感謝到場領導、嘉賓和觀眾.
散會後,工作人員留下清理會場.
四 比賽流程
每支隊伍都有100分的底分
（1）、 必答題環節
a. 題型設計
題目內容全部於挑戰杯有關，題型有選擇題、判斷題、主觀題共五輪，每輪每隊依次回答一個題目。
口號：文思若水展才華，知識競賽你我他
一、活動背景：我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動，發現和培養了一批有潛力、有作為的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，為我國現代化建設發現和培養創新型人才。
二、活動目的：今年我校的校園文化藝術節即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養參賽人員，在生科院黨總支的領導下，經我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的'貢獻。
活動組織形式
承辦：生科院學生會學習部
二、顧問：楊靜玲
策 劃：由學習部部長趙陽總負責,學習部全體人員公同參與
一、評委介紹：
書記 劉連根
輔導員 楊靜玲
學生會主席團及各部部長
二、參賽規則介紹：
1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學生，每班兩人，每組兩人每組選手為12級同學，共計10組。
2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。
三、活動具體流程：
㈠動預計時間地點
比賽時間：20xx年4月13號(左右)
比賽地點：待定
比賽環節:閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業大比拼。
1.閃亮登場 比賽選手在這個環節出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。
2、百花齊放(本環節為必答題環節)
a. 題型設計題型有選擇題、判斷題、填空題，每輪每隊依次回答一個題目,共10道題目,每題10分。
b. 答題規則每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。
c. 答題時間限制主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。
d. 評分標準 每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯減5、棄權不扣分
f. 主持人公佈各隊得分情況”
3.勇往直前
題型設計：本環節的題目為分值題，分值分別為20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間為10秒，40分的題目思考時間為15秒、60分的題目思考時間為25秒。
答題規則
各隊得到答題權後，必須在限制時間內回答超時視為答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分
4.手疾眼快(搶答題環節). 題型設計：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。
a. 答題規則各隊得到答題權後，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯，每道題可搶答兩次。
b. 評分標準答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分
c. 主持人公佈各隊得分情況。本環節結束後，由相關人員計算各組得分情況，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起。”
5.互動環節本環節為觀眾互動環節,由主持人出題觀眾答對者可獲精美禮品。
6.東山再起。
題型設計：本環節的題目為猜謎題，有主持人描述一種事物的特徵，主持人的描述，有選手來搶答。
評分標準：答對每題10分答錯不扣分，
答題規則：每題有兩次搶答機會。
注：本環節結束後比分前兩名者可進入下一輪，剩餘三組選手被淘汰，進入下一輪者本環節得分不計入總分。
7.淘我所愛
a. 題型設計本環節題目型別有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學知識、時事動態六類題目，每類題目有七個問題，每題15分。
b. 答題規則每組選手必須選著兩類問題，每個型別須回答一個問題。選手在得到題目後10秒內必須回答問題，超時視為答錯。
c. 評分標準答對加15分，答錯不扣分
8.專業大比拼
a. 題型設計本環節所有題目均與本學院專業知識有關，題目型別為搶答題，每題5分.
b. 答題規則每題有兩次搶答機會。
c. 評分標準答對加五分，答錯不扣分
9.文藝節目10.比賽結束有主持人宣佈各組的總成績，並宣佈本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主，最後宣佈比賽結束。
四、宣傳工作安排
⑴活動前期宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道。(由我部工作人員負責)②製作並張貼海報、噴繪、橫幅，分別懸掛於校園宣傳欄或顯眼地段。內容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。(提前3天打出，由宣傳部負責)
⑵活動中間宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對活動進行跟進報道。②製作並張貼噴繪。噴繪內容預賽結果及最後決賽的時間地點，比賽隊伍等相關內容。
⑶活動後期宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對活動結果進行報道。②製作並張貼噴繪。噴繪內容為決賽結果。
五、賽場佈置
賽場準備：由趙陽、賈佳、海向林、趙麗顏全面負責：包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。杜光遠、單莉、黃雄負責緊急突發情況。
賽前準備：比賽相關幻燈片由賈佳君負責、比賽中需用工具由所有幹事積極籌備。題庫由我部所有工作人員共同收集，可向其他各個兄弟學院相關部門或人員獲得，也可由網路途徑獲得或向相關老師求助。
六、獎項冠軍 獎品+證書(100元)亞軍 獎品+證書(80元) 季軍 獎品+證書(60元) 勇敢團隊獎金 獎品+獎狀(50元)七、經費估算飲料及其他120元獎品290元總計：410
學生會學習部
20xx年4月13日
一、活動背景
為進一步提升繁榮校園文化，促進大學生綜合素質發展的全面提高，環化學院特此舉辦“化學知識競賽”。
化學在日常生活中發揮著越來越重要的的作用，與人們的衣食住行有著密不可分的聯絡，掌握必要的化學知識的，樹立正確的化學價值觀，對當代大學生有著十分重要的教育意義。
二、活動宗旨
競賽旨在推廣化學知識，普及科普文化知識，打造昌航特色文化知識。
三、活動主辦單位：環境與化學工程學院兩委會
承辦單位：環境與化學工程學院學習部
四、活動時間：待定
五、活動具體步驟
1、宣傳工作
A.由環境與化學工程學院辦公室將活動的檔案通知通過郵件的形式傳送至全校各個學院的辦公室。由各個學院在自己學院內進行宣傳。
B.由宣傳部和環化學院各個班級宣傳委員負責海報宣傳，並組織人員將海報板置於A、B、C棟教學樓展出宣傳。
C.製作活動宣傳的橫幅，並在活動前一週懸掛。
D.在活動開展前一週在一食堂進行辦攤位宣傳。
2、活動主要流程
A.由環境與化學工程學院辦公室將比賽的通知及報名表傳送至各個學院的辦公室，再由各個學院的辦公室將比賽通知和報名表傳送至各個相關負責部門，最後通知各個班級並且統計好報名人數，以便做好準備工作，並將人數上報到各個學院的相關部門。
B.將各班報名的情況以學院為單位，由各個學院的辦公室傳送至環化學院辦公室。
C.與老師協商，確定借用的`教室座位考場。
D.學院學習部製作准考證，並在比賽前7將准考證傳送給各個學院的相關負責部門。
E學校的相關部門將活動通知裡面的各項通知告訴各班學習委員，並把考試准考證下發給各班學習委員。
F.求督察部協助此次考試的監考、秩序維護等多項內容。
G.環化學院的化學老師，請求製作一份比較完善的試卷。
H.試卷，並統一存放，保持試卷的保密性。
I.結束後對優秀的學生給予獎勵，獎勵包括獎品和獎狀，其中一等獎X名，二等獎X名，三等獎X名。
3、活動的安排
A.隨機安排好座位號及考好，並且在考試前組織人員將座位號貼上在相應桌上。B.統一通知考生考試的時間和地點，要求考生能夠按時進入考場等待考試。C.考試前兩個小時，學習部人員到場，進行考試考場的佈置工作。D.考生需提前15分鐘進場，遲到不予進入。比賽前5分鐘發放試卷。E.考試結束後監考人員要收好試卷和答卷方能離開考場。
六、注意事項
A.考前注意試卷的保密。
B.維持好考場紀律，保證考試的正常進行。
C.期間注意考場紀律，如有任何影響考試的考生都將給予沒收試卷，並且進行通報批評。
D.批改試卷後，統計分數並且張貼公告。
七、活動人員安排
一、活動主題：
百科知識風暴競賽
二、活動目的：
擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情
為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦知識風暴競賽活動。活動的內容涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇後語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。
三、活動時間和地點：
初賽時間和地點：3月1號 到時具體再通知
複賽時間和地點：3月17號
決賽時間和地點：3月24號 到時具體再通知
四、活動參加的物件：
經管系全體學生
五、報名時間：
3月1號8號
報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見後面)
六、活動的流程：
初賽安排：
具體流程：
(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目型別分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入複賽。
(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，並取得作答權利。快速搶答題有15道題。
(三)進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在3秒內作答。每組題有2道。
複賽的安排：
複賽以筆試為主，一個組有12道題目，題目型別(選擇題7道，判斷題5道，其中選擇題中專業題佔2%)，12道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在3分鐘內完成，分別選出前4名進入複賽。
決賽安排：
(1)決賽以遊戲和問答方式為主，每隊基本分為1分。
(2)活動開始之前，由嘉賓發言，並由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。)
(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的'，馬上把身邊的氣球戳破，然後代表取得作答權利，若答對題目的加1分，答錯的不扣分，總共有2道題目。
(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(A、B)需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾並要矇住眼睛，當此環節正式開始，A、B知道答案並通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D)，如果C、D在規定的時間內答對一題加1分，每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題：
(1)有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，遊戲內容為
A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手裡也拿小紅旗，然後等音樂響起，主持人就馬上發出號令左手右腳，右手右腳，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
B、由主持人讀題目(題目型別可以是燈謎，IQ題，歇後語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環節總共派出六份獎品)
(6)驚險必答題：
A、主持人讀完題目後，參賽者必須在限定時間內作答，答對加2分，答錯減1分。
B、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最後還是答錯，答錯減1分。)可以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加2分，答錯減1分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題
(8)宣佈結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。
七、活動的嘉賓：
初賽：經管系學生會相關人員。
複賽：學生會人員。
決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎：一個小組 獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本
二等獎：一個小組 獎狀及證書+娛樂雜誌及名人名書
三等獎：一個小組 獎狀及證書+筆記本
最佳表現獎：4人(由評委評分決定) 獎狀及證書+精美禮品
八、獎品的安排：
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜誌及名人名書、相框 4個、精美禮品
九、經費預算:3元
備註：
(一)期間學生會成員利用早讀期間，在1號8號向經管系8級進行宣傳。
(二)於此同時 ，在、、、進行宣傳
(三)面向經管系全體成員徵集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。
一、活動目的
本活動旨在豐富同學們各方面的知識，拓展視野，以此引導學生博覽群書，廣泛涉獵，全面提升自我。在活動中培養和提高同學們的思辨能力和團隊協作能力，並通過此次活動加強學校各學院素質提升班之間的交流，促進學校各素質提升班的共同發展。提升素質提升班在全校的知名度，擴大素質提升班的影響力。
二、活動主題
中國夢我們的夢
三、參賽物件
湖南工業大學各學院素質提升班全體同學
四、主辦單位：湖南工業大學教務處
策劃承辦單位：財經學院、商學院、法學院素質提升班
五、比賽時間及地點
初賽、複賽、半決賽：5月13日—16日，地點待定
季軍賽：5月17日晚，法學院模擬法庭
總決賽：5月21日晚，法學院模擬法庭
六、比賽前期安排
1、參賽隊伍
每個學院素質班各派支由4人組成的參賽隊伍參加比賽。初賽選手可繼續參加後續比賽，也可根據具體情況換同學參加，但當比賽進行時不得中途換人。
2、工作人員
（1）主持人：初賽、複賽、半決賽階段，每場比賽安排一名主持人；季軍賽及總決賽，每場比賽安排兩名主持人。
（2）裁判：決賽時，安排2人作為裁判，負責對存在爭議的答案進行解釋。
（3）計時員：每場比賽安排2名計時員，分別為參賽的兩支隊伍計時。
（4）記分員和監督人：每場比賽安排2名記分員，分別為參賽的兩支隊伍計分，並設定一名監督人，核查計分確保正確無誤。
3、宣傳
（1）前期宣傳
1海報：初賽複賽階段通過手繪海報進行宣傳，準備三張海報分別張貼於公共樓、二食堂及五食堂；決賽前期通過列印海報進行宣傳，四張海報分別張貼於公共樓、二食堂、五食堂及財商法樓。
2網路：充分利用微博、qq群、人人網、bbs等網路平臺釋出活動訊息。
3學校廣播：通過學校廣播，加強宣傳力度。
（2）中期宣傳
通過網路、廣播等渠道跟進報道比賽結果。
（3）後期宣傳
1海報：及時公佈比賽結果，獲獎名單。
2展板：以圖片、文字相結合的方式再現活動剪影和參賽隊伍風采。
3傳媒：邀請校報記者和青年人網記者對本次活動進行報道，擴大本次大賽的影響力，為以後舉辦活動提供便利條件。
4網路：在各網路宣傳平臺，公佈比賽結果，大賽總結。
4、賽場佈置及其他工作
（1）橫幅：在決賽現場佈置橫幅，用於拍照和宣傳。
（2）名牌：決賽時，領導和嘉賓座位安放名牌，參賽隊員面前安放名牌。
（3）邀請函：在決賽前通過邀請函向各位領導、嘉賓及相關老師發出邀請。
（4）電腦：決賽通過電腦控制ppt的播放及多媒體題目的出題。
（5）書籤：給參與決賽的隊員和觀眾每人發一張紀念書籤，加深活動的影響。
5、所需物資
搶答器、秒錶、麥克風、橫幅、水、水果、邀請函、名牌、主持人手卡、書籤
七、賽制說明及比賽流程
1、晉級規則
參加初賽的十支隊伍抽籤決定對手，進行兩兩比賽，在各自比賽中獲勝的五支隊伍及剩下的五支隊伍中得分最高的一支隊伍進入複賽。複賽六支隊伍抽籤進行兩兩比賽，獲勝的三支隊伍及剩下的三支隊伍中得分最高的`一支隊伍為四強，進入半決賽。四強隊伍抽籤進行兩兩比賽，半決賽中失利的隊伍進行季軍賽爭奪季軍，獲勝的隊伍進行總決賽產生冠亞軍。
2、比賽環節及規則說明
（1）步步為營：主持人輪流向雙方提問，參賽隊伍可進行內部討論，討論時間為10秒，當主持人宣佈“時間到，請作答”時，參賽隊需派一人給出答案，不能馬上回答即視為回答無效。每方固定15道題目，答對一題加1分，答錯或回答無效不扣分。30道題全部問完後本環節即結束。本環節可使用求助錦囊。
（2）勇往直前：主持人提出問題，由參賽雙方搶答，搶答必須在主持人唸完題目並說完“開始搶答”後，在“答”字出口前進行搶答均為違規搶答，違規搶答扣1分，並且跳過該題直接進入下一題。作答方有10秒討論時間，主持人宣佈“時間到，請作答”時，參賽隊需派一人給出答案，不能馬上回答即視為回答無效。在本環節中答對一題加2分，答錯或回答無效扣2分。本環節限時10分鐘，時間到即結束。
（3）險中求勝：本環節提供十種型別的題目，每種型別下有三個分值（2分，3分，5分）的題目可供選擇，參賽隊伍輪流選擇題目回答，每位參賽隊員均有一次選擇機會，在本場前期比賽中累計得分較高的隊伍有優先選擇權，若兩隊分數一樣則由猜拳獲勝一方選擇作答順序。隊員按順序選題，題目只能由選題隊員作答，不能與隊友討論，隊友也不能提醒，違規者取消該題答題資格。作答者有10秒的思考時間，當主持人說“時間到，請作答”時必須馬上進行作答，否則視為回答無效，非選擇題在答完時必須說“作答完畢”，答對題目即可加上相應分數，答錯或回答無效減去相應分值，答案不完全亦算答錯。本環節可使用求助錦囊。
（4）與夢競翔：主持人向一支隊伍中的四名隊員按順序輪流提問，作答者需獨自作答，並在主持人讀完題目問出“對嗎”後2秒內作答，逾時視為回答無效，作答者亦可在明白題目意思後、主持人讀完題目或問出“對嗎”之前作答。本環節中的題目均為是非題，作答者根據題目描述正確與否，回答“對”或“不對”即可。每隊限時2分鐘（季軍賽1分鐘），在規定時間內正確回答題目個數多的隊伍可加8分，另一隊不加分也不扣分，若兩隊正確回答題目個數相同，則各加4分。在本場前期比賽中累積分數高的隊伍有選擇作答順序的權利，若兩隊分數相等，則由猜拳獲勝一方選擇作答順序。
3、初賽、複賽、半決賽流程
1主持人開場白
2主持人介紹參賽隊伍，介紹比賽總規則並宣佈比賽開始
3步步為營
4勇往直前
5險中求勝
6宣佈比賽結果
4、季軍賽流程
1主持人開場白
2參賽雙方隊員自我介紹
3主持人介紹比賽總規則
4步步為營
5勇往直前
6與夢競翔
7險中求勝
8宣佈比賽結果
5、決賽流程
1播放素質班視訊，開場表演
2主持人開場白，介紹嘉賓、評委
3領導致詞
4主持人宣佈比賽開始
5參賽雙方隊員自我介紹
6主持人介紹比賽總規則
7步步為營
8勇往直前
9觀眾互動
10與夢競翔
11、險中求勝
12、評委點評
13、節目表演
14宣佈比賽結果，頒獎
八、相關規則
1、題型說明
（1）在“步步為營”和“勇往直前”這兩個環節，所有題目均為選擇題，作答者需從a、b、c三個選項中選擇正確的選項。在“險中求勝”環節中，題目型別不限，不僅有選擇題，也有簡答題或根據材料回答問題，也會出現聽一段歌接歌詞的題目或其他題型。在“與夢競翔”環節中，所有題目均為是非題，作答者根據題目描述正確與否，回答“對”或“不對”即可。
（2）題目主要涉及歷史、地理、人文、社會、科學、藝術等類別。
2、總體規則
（1）參賽代表隊每隊四人。比賽時，各隊四名隊員按ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ號順序編號入座。
（2）競賽過程中，不能帶相關資料入場。
（3）各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員；。
（4）非搶答題討論或思考時限從主持人提出問題後說“請作答”開始計時，搶答題從主持人宣佈回答隊伍並說“請作答”開始計時，時限到後需馬上進行作答，否則視為無效回答，無效回答視題型決定扣分或不扣分。
（5）在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。
（6）嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題和加分資格；情節嚴重者，扣此題相應分值。
（7）參賽隊員可以要求主持人重複題目一遍，但重複次數不得超過兩次；搶答題不重複題目內容。
3、求助錦囊使用規則
本場比賽每支參賽隊伍均有一個求助錦囊，該錦囊用於不知曉或不確定題目答案時向現場觀眾求助，溝通時間為30秒且只能求助一名觀眾。求助錦囊可在“步步為營”和“險中求勝”這兩個環節的任何時候使用，其他環節不得使用錦囊。
九、獎項設定
本次比賽取前四名隊伍，分別授予“冠軍”、“亞軍”、“季軍”和“優秀隊”稱號，為隊伍所代表的學院頒發榮譽證書，為參賽隊員頒發獎品。
十、注意事項
1、主持人：
（1）主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題。
（2）主持人不得有意拖長時間，影響選手做答。
（3）主持人要讀清題目，聽清答案。
（4）主持人在聽清答案後，公佈正確答案以及該隊應得的分數。
（5）如若存在疑問，需請裁判來解釋。
2、裁判：
（1）裁判必需公證嚴明，做到對錯分明。
（2）裁判要認真評判，不得錯評。
（3）裁判要熟悉每道題的正確答案及緣由，在存在爭議和質疑時進行解釋。
3、參賽者：
（1）參賽者須服從主持人安排，若有疑問需合理提出並服從評委的判定。
（2）參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧；如果多次無理取鬧，有意打亂競賽程序，根據情況，處理如下：1對於初次抵抗者給予警告處理；2對於兩次抵抗者給予警告，並扣除分數5分；3對於三次抵抗者取消競賽資格。
（3）各參賽隊必須遵守本規則，服從競賽結果。
十一、經費預算
1、宣傳
（1）手繪海報10元×3張共計30元
（2）列印海報50元×4張共計200元
（3）展板（包括照片沖洗和文字稿列印）計50元
宣傳費用共計280元
2、物資
（1）橫幅50元×2條共計100元
（2）水1.5元×80瓶共計120元
（3）水果（決賽需要）計100元
（4）名牌卡（決賽嘉賓席和隊員席）計20元
（5）邀請函5元×30份計150元
（6）書籤（300張）計30元
物資共計520元
3、資料列印
包括題目冊、主持人手卡、計分表和各類資料等共計200元
4、獎品
（1）榮譽證書10元×4本共計40元
（2）冠軍：每個隊員發一本筆記本和一隻鋼筆
50元×4份共計200元
（3）亞軍：每個隊員發一本筆記本和一隻鋼筆
40元×4份共計160元
（4）季軍：每個隊員發一隻鋼筆
30元×4份共計120元
（5）優秀隊：每個隊員發一本筆記本
20元×4份共計80元
獎品共計640元
5、其他費用計200元
經費預算合計1840元
湖南工業大學財經學院、商學院、法學院素質提升班
一、活動背景及目的
1:活動背景
20xx年12月1日是第28個"世界艾滋病日".當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。它是人類近代醫學史上最引起人們關注和恐懼的一種疾病。艾滋病的醫學全名為獲得性免疫缺陷綜合症，它是由人類免疫缺陷病毒引起的。中國自1985年首次報告艾滋病病例以來，艾滋病的流行趨勢呈快速上升趨勢，根據世界衛生組織統計，目前中國艾滋病病毒感染者在亞洲位居第二！在全球位居第14位！如果不採取積極有效的措施，到20xx年我國實際感染大概人數達1100萬人。為此，心理健康協會以世界艾滋病日為契機舉行一次艾滋病宣傳活動。
2、活動目的
希望通過開展世界艾滋病日宣傳活動，面向全體學生進行艾滋病預防知識宣傳，使更多的人瞭解艾滋，正視艾滋，瞭解艾滋病的傳播途徑，發病機理和症狀，以便更好的遏止艾滋的傳播和蔓延；同時展現艾滋病患者熱愛生活，珍愛生命，積極向上的精神風貌，理解，關愛和不歧視艾滋病患者和感染者。
二、活動主題
"手牽手防治艾滋，心連心關愛生命"
三、活動時間
20xx/12/3 18:50-20:30
四、活動地點
10號樓202房間
五、活動物件
全院學生
六、活動流程
18:50-19:30防艾專題考試
19:40-20:30防艾宣傳片觀看
七、前期工作安排
活動宣傳
活動海報、班級宣傳
八、要求與注意事項
（一） 每班自願選出2到3個名額 ,來參加本次活動
（二） 12月03日18:30前各組織人員準時入場。
（三） 參賽時間為參考時間，請各組織注意大會指揮處的.通知及參賽程序。
（四） 考評人員和未有參賽任務的人員不得進入比賽場地，如影響其他參賽員 的比賽將取消該人員本次成績。
（四）參賽人員和考評人員要在考試前10分鐘到場，開考後遲到10分鐘取消本次考試資格。
九、獎項設定
按成績由高到低的依次排列評出：
第一獎 2名
第二獎 3名
第三獎 5名
並頒發榮譽證書
十、經費預算
經費預算表
金額單位：元
序號
物品
單價
數量
總價
1.
手套
28
2
56
2.
圍巾
19
3
57
3.
襪子
7
5
35
總計
148
十一、活動的意義
提高大學生預防艾滋病的自覺參與性，積極在大學生中開展預防艾滋病知識宣傳教育工作，全面普及艾滋病預防知識，引導大學生樹立健康文明的生活方式具有十分重要的現實意義。目標如下：
1、引導同學們對艾滋病等疾病知識的學習和了解。
2、號召大家關愛和理解，給艾滋病攜帶者更寬容的環境。
3、培養核心同伴教育志願者，使更多的大學生參與社會公益活動。
4、開發符合校園特色的宣傳品和宣傳途徑、傳遞更多健康資訊。
一、活動背景：從生活走向物理，你就會發現：其實，物理就在身邊，自然現象中電閃雷鳴、風霜雨雪、日出日落都與物理科學息息相關，我們人平時的吃、穿、住、行當中更是蘊含著很多與物理相關的奧祕。
我們都知道，愛玩是孩子的天性，所以每個孩子都有各種各樣的玩具伴隨著長大，很多玩具都有利用到物理方面的知識，只要適時加以引導，孩子們一定能找出其中的奇妙之處。
而正如馬克思說的：“科學就是實驗的科學，科學就在於用理性的方法去整理感性材料”。
中學物理實驗技能的培養是物理教學的重要組成部分，學生動手操作的能力是至關重要的，我們需要給學生提供動手操作的這麼一個平臺。
二、活動目的：本著激發學生學習科學的興趣、擴大學生視野、促進中學物理教學的目的`，提高學生學習物理的興趣，增強學生動手操作的能力，使學生對物理學科有更進一步的瞭解，真正做到學以致用，激起學生更深一步探究的好奇與決心，故開展以物理小製作的形式的競賽活動。
三、活動主題：智巧製作之能手
四、活動形式：物理小製作。
可以是玩具，小發明，現場演示，並能敘述其中運用了哪些物理知識。
五、活動物件及要求：全體國中學生（建議九年級的學生踴躍參加）
1、以各年級為單位，號召各班學生積極參與，統一競賽時間，以小製作的形式進行活動。
2、參加本次竟賽的學生為自願參加，每個學生都擁有參賽資格。
3、本次競賽時間安排60分鐘的時間進行。
六、活動評比：一等獎五名；二等獎十名；三等獎十名。
學校通報表彰並頒發獎狀和一定的物質獎勵。
一、活動目的：為了在大學校園中普及無償獻血和預防血液病的知識，增強同學們對血液及血液病的瞭解，提高同學們的自我保護意識，培養並提高當代大學生無私奉獻的精神，校團委特舉辦以“真情感動你我，大愛播撒人間”為主題的“真情杯”大學生獻血知識競賽。
二、活動主題：真情感動你我，大愛播灑人間
三、組織機構：
主辦單位：
承辦單位：XX科技師範學院
四、活動時間：待定
五、活動地點：待定
六、活動物件：XX科技師範學院全體在校學生
七、活動形式：知識競賽
八、參加要求：
（一）題目類別：無償獻血、血液病的傳播及預防、我國血液病領域現狀等相關知識。
（二）題目型別：分為單選題，填空題兩種形式；
（三）參賽形式：以院（系）為單位，每院（系）組織一支參賽隊伍（隊員三名），比賽分校區初賽和全校總決賽，昌黎和秦皇島校區前兩名、開發區和歐美學院第一名共6支隊伍參加全校總決賽。
（四）選手要求：
1、各位選手要有一定的'知識積累並且舉止大方文雅，談吐清晰，；
2、參賽者必須瞭解比賽規則；
3、參賽者不得攜帶任何與比賽相關的資料及電子裝置進行比賽。
（五）主持人要求：
1、舉止需符合本次比賽莊重嚴肅的氛圍；
2、不得有意拖延時間，影響選手作答；
3、不得暗中提示，做到公平、公開、公正；
4、要對其中的一些題目進行必要的解釋說明。
（六）、題目保密規定：
為了保證此次無償獻血知識競賽在一個公平公正的環境下進行，達到比賽預期的目的和效果。特此要求所有接觸題目的工作人員遵守以下規定，並互相監督，如有洩題，承擔連帶責任。
1、在尋找題源、製作題目的過程中，所有接觸題目的工作人員，決不與其他人（特別是比賽人員）談論涉及比賽題目的內容。
2、在題目的商討過程中，保持被選題的私密性，不與賽事組織無關的非內部人員參閱。
3、在確定題目之後，嚴禁將確定的題目和剩餘的被選題向外部人員洩露。
4、任何參與出題的人員嚴禁參加本次比賽。
5、在比賽過程中，禁止向在場觀眾透露題目答案，禁止向參賽選手示意。
九、具體人員分工：
（1）活動總負責：王江濤，曹鵬
（2）會場佈置總負責：
（3）裝置總負責：
幻燈片：
音響、話筒及舞臺裝置：
(4 )臺上總負責：
搶答器負責：
題目傳到：
傳話筒：
照顧主持人（自備熱水）：
(5 )臺下總負責：
照顧嘉賓（自備熱水）：
計分三人（自備筆）：
維持秩序：
照相：
注：計分同學應時刻注意選手答題所得分數，及時記錄選手的得分並注意記分牌得分是否正確；如有錯誤，及時向臺上總負責彙報。
(6 )物品回收及後續工作：
十、 活動流程
（一）前期準備：
1、校學生會內部會議，切實工作分工，挑選競賽題目，並區分各題目相應的難度，制定比賽規則(4月9號)；
2、將舉辦無償獻血知識競賽活動的通知和注意事項傳達各院（系）學生會；
3、製作宣傳海報，利用微博、貼吧開展廣泛的宣傳活動並支援網路答題，活動前期在大學生文化活動中心播放宣傳片，電影等，在宣傳期間凡報名參加比賽的同學均可參與抽獎活動，獎品會在比賽當天現場兌現，動員各院（系）學生報名參加此次活動，決賽當天前50名觀眾將會有小禮品相送；
4、申請場地，挑選主持人，製作ppt、視訊；
5、組織各參賽隊伍進行抽籤、分組；
6、安排工作人員，佈置會場。
（二）活動流程：
從觀眾進場開始播放比賽的前期宣傳視訊，活動開始後六支隊伍以一個詞或者一幅畫概括自己的隊伍並加以解釋自我介紹，介紹完畢主持人宣佈比賽正式開始。
第一環節 穩中求勝（選擇題環節）
1）按位次先後答題；
2）本環節共設3輪，每個隊伍在此環節每輪須回答1道選擇題（本環節每隊共回答3道題），每隊隊員輪換答題；
3）每題10分，限時10秒，答對加分，答錯或答不全不加分，也不扣分；
第二環節 步步為營（填空題環節）
1）四支隊伍共同答題10道,限時30s，將答案寫在題板上，限時30s，寫完將題板扣在桌子上，不得改動（選手應將答案寫清楚）。此時隨機抽取座位號，獲得幸運觀眾進行有獎競答。答對可獲得精美禮品；
2）每題10分，答對加分，答錯或答不全不加分，也不扣分；
3）在觀眾題環節每題最多讀兩次，答題時間為10秒，如有答錯主持人公佈答案後進入下一題；
第三環節 眼疾手快（搶答題環節）
1）本環節共設20道搶答題；
2）主持人讀完題目並宣佈“開始”後方可搶答，搶到者需在10秒內回答本題；
3）搶答題答對一題加20分，違例或答錯扣10分；
4）若10秒內無人搶答，搶答違例或搶答者答錯本題則由觀眾作答，若答對將有禮品贈送。
第四環節 起死回生（難易題環節）
1）本輪將準備20、30、40、50四檔分值題目，本環節為必答題環節；
2）進行3輪作答，每輪每隊每人自由選擇一檔分值題，待主持人讀完題後，進行回答；
3）每題限時15秒，答對加分，答錯或不答扣除全分；
4）如果選手不能作答，可有一次現場求助的機會，限時15s（這15s即為選手答題與求助攻擊15s）。
第五環節 附加賽：
四輪比賽結束，若出現兩隊分值相同，則通過附加題（難易題）決出勝負。
（三）後期階段
1、整理相關活動紀錄。
2、撰寫通訊稿及總結。
十一、獎項設定
冠、亞軍（各一隊）
十二、物品準備
會場及宣傳：氣球一袋
小彩燈三串
宣傳板
條幅
眉幕（XX科技師範學院首屆“真情杯”無償獻血知識競賽決賽）
桌布，桌籤，紅紙十張
活動現場：開場前視訊，PPT（技術團支援），選手照片，投影儀一個（備用）
搶答器兩套
記分牌（三位數）六個
話筒八個（調音組），耳麥（小蜜蜂），兩個電池16個
選手用桌六張，主持人用桌，主持人詞
馬克筆十二隻，A4紙100張，一次性紙杯
答題板六個
獎品： 獎盃三個，獎狀三張，觀眾獎品三個
XX科技師範學院 學生會
二〇XX年四月五日
一、活動主題
黨團在我心，青春獻航
二、活動目的
切實推進和加強共青團意識教育，引導廣大團員進一步掌握團的基本理論和基本知識，堅定共產主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三、活動物件
第二專案部全體團員青年（包括有團籍的中共黨員），共30人。
名單如下：
龔雅婷、張紅豔、祝增學、王軍、賀雙霞、孫巖鬆、張揚、張素彬、賀保輝、何磊、李可艦馬永進、
段智勇、卞海浩、劉慶衛、高一山、馮君勝、郭風雷、郭瑋、何龍剛、黃寶義、賈剛強、冷旭光、李龍飛、李雙燕、劉萬傑、眭蘇、孫大朝、溫鴻光、張德智
四、時間、地點安排
xx年7月13日 15:30專案部院內集合
五、活動內容及流程
活動一：筆試答題部分
下發公司《迎接建黨90週年、建團92週年知識競賽試題》30套給以上名單內的人員，要求大家須認真對待，團支部各委員將根據答題情況抽選9名成績優秀的選手參加趣味知識競賽。
活動二：趣味競賽部分
本趣味活動將9名選手分為3組進行，每組三人。比賽成績將由三個環節後的加總成績為標準排出第一、二、三名，並給予獎勵。以下為活動的三個環節：
環節一：“暈頭轉向，我清醒”規則如下：
①每組各位選手在評委劃定的區域內原地順時針旋轉10圈，再逆時針旋轉10圈，旋轉過程中出了評委劃定區域的視為犯規，此活動不再進行下一步，由接下來的兩名選手分別繼續進行；
②成功在劃定區域旋轉的選手，拿起手中的飛鏢扎球，扎中紅球答1分的團史知識，扎中藍球答2分的黨史知識，題目由評委在題庫中隨機抽取提問。每名選手只有一次扎球機會，扎中球並答對的加相應球面的`分數；
③該環節總分為三名人員扎球並正確答題後加總的分數。
環節二：“兩人三足，齊同心”規則如下：
①每組分別從三名選手中選出兩名，進行兩人三足踩球環節，兩人同時踩爆算成功；
②比賽題目均在球裡，每球內均有一題，每題均為一分。在十秒鐘內，選手踩爆並答對越多，得分越多；
③該環節總分為每組兩位選手共同踩爆並答對題目後的加總分數。
環節三：“黨團在心，賽紅歌”規則如下：
每組選出一名選手參加，每位選手須有感情地演唱一首紅歌，要求有感染力，評委視每位選手的表現，評分出第一、二、三名，分別計1、2、3分。
六、預算經費
本趣味競賽將評選出一二三等獎，並給予相應的獎勵
一等獎獎品標準：70元/人*3人，共210元
二等獎獎品標準：50元/人*3人，共150元
三等獎獎品標準：30元/人*3人，共90元。
此活動預算需經費為450元。
策劃書：某某大學團委
xx年7月
一、活動前言
校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關係，它直接關係到在校學生能否安全健康的成長，關係到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑑於此，xxx大學大學生志願者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。
二、活動目的
意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力。不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，xxx大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動時間
複賽時間於20xx年xx月xx日。
決賽時間於20xx年xx月xx日暫定。
四、活動地點
複賽地點：xxx大學xx教室。
決賽地點圖書館報告廳。
五、活動物件
xxx大學在校學生。
六、活動籌備
1、召開主席團會議，將通知下發到各院系。
2、學校北門設立報名處。
3、根據報名人數安排初賽考場。
4、選拔晉級決賽的'選手，隨機分組。
5、聯絡主持人及到場評委。
七、活動規則
1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前xx的參賽選手晉級決賽。
2、晉級決賽的xx名選手隨機分成x個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰題，挑戰題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。
八、活動流程、初賽策劃
統一組織選手筆試考試，試卷多樣化。
1、主持人講話並宣佈比賽開始。
2、介紹嘉賓及參賽隊員。
3、比賽開始。
4、比賽中穿插節目。
5、評審評分。
6、主持人宣佈比賽結果。
7、嘉賓頒獎、合影。
8、主持人宣佈比賽結束。
9、嘉賓退場。
10、整理賽場。
九、獎項設定
根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊。組織獎一名、表現獎一名。優秀組織獎若干名。
為了增強全院學生的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理, 最大限度地減少火災事故的發生，有效地預防火災。提高同學們在人身財產安全方面的警惕性和應對的能力，讓全院學生更好地認識消防安全知識，共同建立一個安全、和諧的校園環境。學院保衛處、學生處、團委會、學生會將聯合舉辦學院第六屆“119”消防安全知識宣傳系列活動，具體內容通知如下：
一、“宿舍消防安全”檢查活動
時間：10月24日
物件：全院學生宿舍
活動形式：由院學生會宿管部、勞保部組織各系宿管、勞保小組成員對全院學生宿舍的.衛生及消防安全情況進行檢查及宣傳消防安全知識。
二、消防安全教育影片
時間：11月1日——11月16日
物件：全院在校學生
活動形式：此次活動由各系自主組織同學們觀看消防電影，電影將上傳到校內網ftp上，影片中將涉及消防安全趣味問答的一些相關題目。
三、消防知識文化走廊
（1）消防主題手抄報、宣傳海報展：以自願為原則出一期以消防為主題的手抄報、海報，由各系選出其中的優秀作品參賽，並在四大校區展出時進行現場投票。
徵稿時間：10月24日——11月7日
交稿地點：東區學生活動中心學生會辦公室（要求以係為單位參加）
（2）消防安全趣味問答：活動具體時間為11月9日、11月11日、11月13日、11月15日下午的4：30——5：30，在進行圖片展的同時設立趣味問答點，其形式為選擇題和判斷題以及少量簡答題。其內容為消防、治安、交通、自然災害等一些基本常識的問題，以及消防安全教育影片一些相關內容。
（3）消防安全噴畫展、消防安全圖片展在校區四個地點巡迴展出。
具體展出時間地點如下表：
展示地點
展示時間
展示地點
展示時間
西區偉南樓前
11月9日-11月10日
東區理科樓前
11月11日-11月12日
東麗a區文科樓大廳
11月13日-11月14日
東麗b區宿舍旁
11月15日-11月16日
四、消防安全知識講座
時間：初定11月18日
物件：全院在校學生
活動形式：由保衛處領導邀請相關職能部門的領導老師為我校學生在偉南國際會議中心開展一次講座，普及消防知識。
五、山頂消防器材演練
時間：11月中旬
物件：在校學生
活動形式：由保衛處領導組織相關人員至山頂田徑場為全院師生進行一次消防器材演練，由學院學生會組織同學們參觀演練，並有機會參與到其中。
六、安全知識競賽
1、競賽的時間和地點（此次安全知識競賽分為初賽、複賽和決賽三個階段）:
初賽時間：11月6日——11月12日，各系自行組織
複賽時間：11月14日下午3：00——5：00，地點在理科樓（具體教室將另外通知）
決賽時間：11月27日晚上7：30——9：30，地點在偉南樓集會廳
2、比賽形式：
初賽階段：由各系自行組織舉辦，形式自定，資料由學院學生會提供80%，最後每系推舉一支隊伍（3人）參加複賽。
複賽階段：採用筆試的形式，80%的內容為原先提供的資料。最後以總分高低來決定前六名的6支隊伍進入決賽。
決賽階段：採用現場口答形式，80%的內容為原先提供的資料。
以上各項活動時間及地點有變動將另行通知。
韓山師範學院學生會
二○一○年十月二十日
消防安全知識競賽的報名表
姓名
學號
長號
短號
一、活動主題
以“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”(簡稱“三愛三節”)為在主題，開展知識競答比賽。
二、活動目的
通過知識問答活動，使學生深刻領會“三愛三節”的教育內涵，進一步培育和踐行學生的社會主義核心價值觀，引導學生將個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，培養良好的行為習慣和優秀的道德品質，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三，活動時間
20xx年3月23日，星期四，晚19：00
四，活動地點
XX教學樓107
五，活動物件
經管系大一全體學生。
六、活動流程
1，到場的五支隊伍，派代表抽籤決定比賽中的座位次序與答題次序。
2，選手嘉賓依次入座，前三排為選手的與記分員的座位，第四五排為嘉賓座位。
2，由主持人致開場詞，介紹到場嘉賓，講讀比賽規則，宣佈比賽開始。
3，以此進行一二三輪的.比賽，期間插播一段或者兩段與活動主題相關的視訊，前兩輪結束後做一次分數統計，在進行第三輪比賽。
4，三輪比賽結束後，進行最後的分數統計，決出冠亞季軍。
5，由XX學院經管系學生會主席對本次知識競賽做最後的總結。
6，最後由主持人致結束詞，宣佈比賽結束。
七，具體細節
1， 本次比賽以團隊的形式來進行，經管系五個專業各出一個隊伍，每支隊伍由三人組成。主持人兼裁判兩名，計時人員兩名，計分人員5名，每人負責一隊的分數。
2， 選手簽到後，進行抽籤，來決定座次與答題順序。比賽開始之前，每隊的基礎分為20分。
3， 比賽分為三輪，第一輪為團隊輪流作答比賽，共有25道題目，用PPT的形式依次放映，由五支隊伍輪流作答，並且，在支援人將題目唸完後，說到開始答題之後，由計時人員計時，每道題目的作答時間為20秒。在規定時間內答對則加5分，答錯或者不答扣2分。
4， 第二輪比賽為個人賽，共25道題目，每隊派出1名成員參與本輪比賽，每人5題，輪流作答，同樣由PPT的形式放出，同樣在主持人唸完題目後開始計時，答題時間為15秒。答對加3分，答錯則扣一分。
5， 前兩輪比賽結束後，由工作人員統計一次分數，在這期間播放一段與本次活動主題相符的視訊，大約10分鐘。
6， 宣佈前兩輪各隊的分數後，開始第三輪的比賽，第三輪為團體搶答賽，共10道題，由主持人唸完題目後開始搶答，由主持人決定那支隊伍作答，並開始計時，答題時間為15秒，答對加7分，答錯扣3分。
7， 比賽結束後，由工作人員做最後的分數統計的同時，請XX學院經管系學生會會長對本次比賽做最後的總結。
8， 分數核對後，由主持人宣佈最終的冠亞季軍，最後主持人致謝幕詞，宣佈後動結束。
八、工作安排
1，主持人：XX
2，系學生會學習部，外聯部負責本次比賽的題庫，不可洩露題目。外聯部還負責本次比賽嘉賓的姓名牌，以及參賽隊伍的隊名牌。
3，辦公室部負責選手的簽到以及學生會成員的簽到。還有與主題相關的視訊的尋找，視訊最後交由宣傳部。
4，生活部負責出兩名計時人員，要求正裝。
5，文體部負責出兩名站場人員，要求男，正裝。並且負責器材的搬運。
6，禮儀部負責出5名計分人員，要求計分人員熟悉規則。
7，宣傳部負責現場板報，現場拍照，以及比賽需要的PPT的製作。
一． 活動背景
進入大三，同學們學習節奏越發緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節同學們緊張的學習節奏，班級決定開展本次過控杯百科知識競賽。
二．活動目的
希望舉辦本次百科知識調節同學們的學習節奏，提高班級活力。
三． 活動時間
20xx年X月10日 晚7點 （暫定）
四． 活動地點，參與人員
地點1207 ，09過控班全體同學
五． 活動流程
A前期準備
1．道具
2．會場佈置：
班委提前去賽場，進行會場佈置與選手席位安排，六點半之前佈置完畢。 4.提前安排好計分人員。
B比賽詳細規則及流程
（一） 必答題（選擇題）
1. 題型設計：問題內容全部來源於百科知識；答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答，回答不出或答錯，時間限制：主持人讀題後15秒內答題有效。
2. 評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
3. 主持人公佈各隊得分情況。
（二）風險題（列舉題）
1. 題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。
2. 答題規則：每隊各派一名代表進行抽籤，各隊依據抽籤序號依次答題，每隊答一次。
3. 時間限制：主持人讀題後15秒後作答。
4. 評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。
（三）放鬆題（音樂題）
遊戲規則：本環節由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內答出有效，答對者每首加十分，答錯不扣分。
（四）觀眾題（問答題）
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
（五）你演我猜
遊戲規則：每隊出兩人，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。
（六）思考題（簡答題）
1. 題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。
2. 答題方法：各隊抽題後，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其後由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。
3. 答題規則：從主持人宣佈答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。
4. 評分標準：論點明確5分；表達清晰5分；思考創新5分；綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。
5. 回答完畢，評委給分；主持人公佈各隊得分情況。
（七）附加題（選擇題）
1. 設計目的`：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。
2. 題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3. 答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4. 評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5. 主持人公佈各隊得分情況。
六． 活動經費預算
一等獎一名30元 二等獎一20元
三等獎一名20元 優秀獎兩名10元
觀眾獎品（五份）20元
其它 20元
合計--120元
七． 注意事項
1. 參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
2. 各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
活動主題：學習為舟，快樂做槳，知識成洋。
活動背景：莊子曾說：吾生也有涯，而知也無涯。文化是古老的東方一顆璀璨的明珠。可是在物慾橫流的今天，越來越多的高校生淡忘了文化的美好；忘卻了與書為伴的樂趣。腹有詩書氣自華，讓我們在知識的海洋裡徜徉，汲取知識的芳華…
活動目的： 促進我院學風的建設，充實我們的生活；促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格。情操。氣質。修養。增強我們自身的.底蘊。
活動時間：2x10年12月10日晚上7點
活動地點：江西農業大學大學生活動中心501室
主辦單位：江西農業大學職師院分團委學習部
參賽物件：職師院10屆各班（每班兩個代表）
獎項設定：一。二。三等獎各一個班級，其餘為優秀獎。。一、二、三等獎獎品：獎狀+榮譽證書+筆記本；優秀獎獎品：筆記本
賽前準備：
（1） 召開部門會議，討論活動的相關事宜，分配好各自的任務
（2） 張貼海報。橫幅及展版，宣傳此次活動
（3） 召集大一新生各班班長書記開會，宣傳此次活動，讓他們自行選出兩名代表參加，並準備好參賽宣言，並把名單告訴我。
（4） 比賽前由每班代表抽籤選出參賽號（選手至少提前半個小時到達現場）
比賽流程：
（1） 晚上7點由主持人宣佈比賽開始並介紹蒞臨本次大賽的嘉賓。
（2） 開場舞——肚皮舞（分團委學習部部長及她朋友）
（3） 參賽選手以類似走T臺的形式走向話筒，說出自己的參賽宣言，並依次就坐。
（4） 首先進入第一環節————必答題。該題答對加2x分，答錯不加分亦不扣分。每班各有3套題，並分為1套獨闖奇關題和2套共度險關題。要求前1題每班由一名選手獨自做答；後2題由兩名選手討論後說出答案。
（5） 進入第二環節————搶答題，共16套，選手共同做答。此環節題目一經主持人念出，各班選手可進行搶答。答對加15分，答錯不加分亦不扣分，但此機會可讓給其他的班級進行搶答（僅限一次）。
（6） 進入第三環節————觀眾互動，共5套。答對的可發一根棒棒糖。
（7） 進入第四環節————風險題，共每班各2套題，選手共同做答。答對加2x分，答錯倒扣2x分。（此題可求助親友團，但答對加10分，答錯亦倒扣10分）
（8） 進入第五環節———“串通一氣”猜猜猜，一個選手比劃，由另一位選手來猜。在規定時間內，誰答的多，誰就獲勝。前三名依次加30 、2x、 10分
（9） 進入第五環節————才藝表演———孔雀舞（謝春花）
（10） 宣佈比賽結果，並請嘉賓為獲獎選手頒獎。
（11） 宣佈比賽結束，謝謝所有蒞臨本賽的嘉賓及觀眾朋友
所需裝置：話筒8個，桌子9張，投影儀1個，氣球若干袋，筆記本6本，獎狀3張，棒棒糖10個、礦泉水10瓶、榮譽證書6本。
資金預算：活動期間影印+飲水+號碼排製作80元，氣球+彩紙+棒棒糖等80元。筆記本+筆+榮譽證書+服裝費等100元。共計260元。
人員安排：
嘉賓：劉書記 周書記 劉彩雲 陳木森 戴蘭 溫雪輝等外院嘉賓
主持人：戴含笑 徐佳俊
學習部：記分+賽前佈置現場+賽後清場
宣傳部：拍照+展板
辦公室：書寫獎品+購買物品
紀保部：賽場維持秩序
職業規劃部：搬桌子及其他重物
學識谷
