在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的建議書作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的校長：
您好！我是國小六年級的一名學生，在我在校的六年裡，您把學校治理的很好。讓我在良好的環境裡度過了國小階段，在這裡我向您表示感謝，但是我還要給您提一條建議。我覺得學校開展的活動較單一，同學鍛鍊的舞臺太狹小，不利於同學們的全面發展。在我將要告別母校之際，我想建議您能多創設機會，多磨練同學，能否每月舉行一次專項的“技能擂臺賽”？
大賽可根據不同的內容，選擇在平坦的操場競賽，在熱鬧的街頭舉行，在廣闊的農村開展，在臨近的老年活動中心舉行。可自我訓練、自我申報的基礎上，每次組織班級初賽，年級複賽，全校決賽。選題要集思廣益，做到內容豐富、形式多樣。
一、知識篇。圍繞“成語接龍、新聞點評、佳作欣賞、點選名人、名人名言、歷史瞬間、地理常識”等內容，設計出必答題、自選題、搶答題、展示題。比比同學們的知識積累，激勵同學們博覽群書，擴充套件視野。
二、實踐篇。開展包餃子、削蘋果、炒菜做飯、鋤草施肥、飼養小動物等實踐活動。在競賽中培養吃苦精神，提高動手能力。
三、創新篇。“奇思妙想”比賽、“我的發明”展示、“想象樂園”表演等，使同學們從小愛科學、學科學、用科學，善思考、敢創新、樂實踐，衝破思維的桎梏，展開遐想的翅膀，創造美好的明天。
四、風采篇。組織同學開展即興演講，如“挑戰自我”、“充實人生”、“告別憂鬱”、“為我喝彩”等，都是同學們喜歡的話題。演講給大家一個展示才華的舞臺，促使參加者逐步能隨機應變、出口成章，展示其亮麗的個人風採。
最後可綜合賽事，評出優勝選手，贈送圖書、學習用品等小獎品，讓優勝者闡述自己優勝的祕訣，讓更多的同學有所收穫。同學們既學到了書本知識，又學到了書本以外的知識，聚沙成塔，增添閱歷，為美好的明天奠定基礎。尊敬的校長，我相信母校在您的領導下會變得更加美好，同學們會變得更朝氣。
祝：
母校變得更加美好。
建議人：六年級陳靚
XX年7月13日
建議書作文 篇2XX市環保局的叔叔阿姨
你們好：
我是XX國小XX年級XX班的一名學生。我從小就在鄭州長大，家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。
現在的鄭州到處都可以見到“保護環境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。
可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什麼。如果有些人不知道就會亂丟一氣，這樣不僅起不到環保和垃圾分類的作用，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發現一個嚴重的問題。
有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當發現公交車站旁邊有一個垃圾桶。裡面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。後來，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾的時候，只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。
由此可見，垃圾桶發臭不是因為環衛工人不負責，而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來汙染我們的清新空氣。
建議書作文 篇3我國長城是世界文化遺產，但由於有許多遊客在長城上亂扔垃圾、亂塗亂畫、刻字等這些不文明的行為，我們應該制止。下面我對大家建議以下幾點：
1.希望遊客不要在長城上亂扔垃圾。
2.希望遊客不要在長城上亂塗亂畫、刻字等。
3.建議不要在長城的危險處理嬉戲、玩耍。
4.不要在長城周圍挖揚掘、開採等。
5.建議政府規定：
A)如有亂扔垃圾、亂塗亂畫、刻字等的要處罰。
B)在長城上張貼告示：保護環境，禁止亂扔垃圾、注意安全，否則後果自負等。
C)在長城禁止周圍開採、挖掘，否則要恢復原樣並罰款。
D)在長城上每隔一百米裝一個監控，如有人違反上面規定就被拍下來，在離開長城出口處有保安執守，當違反的人經過時會報警，需繳一百元罰款才能出來。
長城是古代人民用血汗和智慧換來的。那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠人民的無數肩膀、雙手，一步一步的抬上這陡峭的山嶺。如果有了這些規定，長城才會被我們保護好，也會保護我們的安全。我希望保護長城一代一代傳下去。
建議書作文 篇4尊敬的組長
您好!
咱們組的作業情況雖然好,但你有沒有考慮過為什麼大家值日時都不好好的呢?我今天找到答案了,他們本身有不可推卸的責任,你呢?遊手好閒,記記名。同學們此時都會說:“組長都不值日,我也不值了。”你只管記名,不管根本。這根本就是你。
哪次值日不是推到很遲?在我們值日的時候,你卻像逛街一樣,你踩著腳下的紙片,走過去。
看到的是同學們那抱怨的眼神,你想過麼?沒有,你只知道給自己減輕負擔,別人呢?
我先為今天頂撞你給你道歉,但我回答你,也可以說是警告你:“第七組,不缺乏好學生,也不是隻有你能當組長,如果組長就是你之前這樣的話,那誰都可以代替你,做得更好?
我們要的是榜樣,一個好的榜樣。大家都說榜樣的力量是無窮的但你呢?
你的組員:苗宸瑞
20xx年12月24日
建議書作文 篇5親愛的.同學們：
優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課後、午休時、放學後、吃飯時，操場、過道、樓梯、綠化帶內??凡是有我們學生走過的地方，散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園裡“翩翩起舞”，滿目瘡痍，令人不忍目睹。我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他。並且這也是我們的責任，義不容辭。
美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩，就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園裡就會乾淨幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣，這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收穫，付出的是一粒種子，收穫的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗，在全校範圍內形成“美化校園，從我做起”的氛圍，共創綠色校園！為此，我們倡議：
1.不在教室等公共場所吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不亂扔殘渣廢物；
2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好班級衛生及責任區保潔工作；
3.養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾，更不從樓上向下丟棄雜物，不亂倒髒水，有垃圾丟入清潔桶，並及時提醒亂扔垃圾的同學，特別是靠近窗戶的同學；
4.看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在清潔桶裡；
5.不把食物帶進教室，主動清理抽屜裡的垃圾，教室清潔桶滿了主動倒掉；
6.不破壞公物、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。
7.勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。
8.師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範。
同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，共同營造美麗、整潔的校園環境吧！
建議書作文 篇6看著那“朦朧”的街道；聽著那“優美”的噪音；觸控那“可愛的垃圾”……我有很多想法和建議。
現在有許多人做不到人走燈滅，珍惜紙張……不經意的點點滴滴，累計起來，十個人，一百個人，一千個人！一天，十天，一年！我們的地球已經不堪重負，枯黃的土地裸露著，瀕臨滅絕的動物掙扎著。人類竭澤而漁，全然不顧百年大計。
我建議大家做到一張紙兩面用，不用一次性物品，出門乘坐公交車，儘量不乘坐私家車，TAXI，人走燈滅，節約用水，珍惜電力，用洗菜，洗衣服等用過的水二次利用，勸告並制止家人或朋友不要打獵，亂砍濫伐樹木，珍惜生命，保護動物，不亂丟垃圾，愛護花草樹木……現在的地球已經被嚴重汙染了。就連那水藍色的“紗衣” 也被扯了一個大口子！所以，保護地球，迫在眉睫；保護環境，刻不容緩！
建議書作文 篇7尊敬的社長伯伯：尊敬的社長伯伯你好！我是這個社群的一名小居民，我現在，在砂子塘寄宿制學校讀書。雖然我只稱得上是個小居民，但是在這裡我還是要冒昧的提一些建議。首先談談生活區的事吧！我們居住的房子旁有一個垃圾箱，但是每當晚上的時候，就會有人來到垃圾箱旁燒垃圾，如果萬一燒垃圾的時候，燒到了旁邊的雜草，就會很容易引起火災的來臨。而且，燒垃圾的時候會冒出一股嗆人的煙。然後，這些煙裡面含有一定的毒素，會嚴重汙染環境，後果比較重的還會讓人得上疾病。所以，我建議把垃圾箱清除掉，再在這裡蓋幾棟小房子，這樣既解決了上面那些問題，又給我們的居民介紹了幾位朋友。好了，我耽誤你太多時間了。真誠的祝你身體健康！萬事如意！小居民:遊鴻基20xx.4.5
學識谷
