在日常生活和工作中，我們需要用到建議書的情形越來越多，當建議書是面對群體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關於環境汙染的建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
地球上的人類們：
你們好！
光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條皺紋刻在了母親的臉上！為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親的地球。可現在卻被你們搞的全身上下都是臭烘烘的。由於我們的濫砍濫伐，由於我們的亂丟亂扔，由於我們隨意毀壞自然環境，地球那頭美麗的秀髮變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容我們身邊的.一些小毛病，一些大問題！為此，我想向大家發出一些保護環境的：
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸菸。
2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。
3、要愛護樹木花草，不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色汙染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水氾濫！
以上是我提出的建議，這僅僅是我對保護環境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個人都為環保儘自己所能盡一份微薄之力，那麼，世界將是多麼的美好！行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們為建設一個環境優美的而共同努力！
建議人：
日期：
尊敬的衛生局局長：
您好！
我是載德國小六二班的一名國小生。近期，我發現在雅居樂小區的環境汙染情況嚴重，為此，我向你提出建議。
在雅居樂後面一條小河邊，原本是一條清澈見底，小魚、小蝦自由自在玩耍的地方。可是近期來，住在雅居樂的居民和一些工廠裡的員工，將自己在家每天生產的垃圾全部扔進河水裡，給河水帶來了嚴重的汙染。每天中午，水面上都漂浮著一個個塑料袋、塑料瓶、人們吃過的方便麵盒子……然而，到了早晨，人們一開啟窗門，想呼吸新鮮空氣時，卻聞到了河水上垃圾刺鼻的味道，而這就是人們最難接受的事情。最可惡的就是，那些工廠在晚上的時候，偷偷排除那些有毒的廢水：白的、紅的、藍色加綠色的、渾濁在一起的……讓人看著就噁心。
所以，我懇請衛生局局長，派人治理周邊的環境，還給大家帶來的.清新空氣。我建議讓衛生局的人每週都隨時抽查工廠，檢查他們是否造成了環境汙染，發現了，就要他們承受一些合理的處罰。還要經常派人撈垃圾；看到有人亂扔垃圾，也要採取措施。
我希望以後的環境汙染能夠得到改善，能夠讓我們在一開窗時，就能聞到新鮮的空氣；我們再去看小河時，小魚、小蝦能夠在那裡安居樂業。
建議人：
日期：
環保局的叔叔阿姨們：
你們好！
我是六年級的一位國小生，我從電視上以及各種書籍上了解到現在我們所生活的環境很惡劣。可再生資源已經遭到破壞，變成了不可再生資源。由於人們濫用化學品，給人類的生活環境帶來了一系列災難。在此，我向你們提出以下幾條建議：
1、現在汽車排放尾氣，汙染空氣，應該使用綠色環保的汽車。
2、有些工廠排放汙水，使河流被汙染，嚴重危害著人類的健康，應科學處理工廠汙水。
3、現在的垃圾隨處可見，影響著人們的生活環境，給垃圾分類，不要讓它們到處亂跑。
4、節約用水，有些人開著水龍頭，人卻不知道哪裡去了，讓它們孤獨的流淚。
5、不用一次性筷子，因為快餐筷的'材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子，以後不應該再使用了。
6、買菜時不用塑料方便袋，減少白色垃圾。
地球是我們賴以生存的環境，科學家已經證明，如果地球被破壞了，我們別無去處。地球就像我們的母親，我們應該像對待自己的母親那樣去對待它，請你們把我提出的這幾條建議轉告給廣大，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來，我們不能再破壞地球了。
建議人：
日期：
老師們、同學們：
記得我們剛剛學了語文課《這片土地是神聖的》，文中告訴我們：我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分，我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬於一個家園。
是啊，我們平時常常會聽到一句話，叫“珍惜自然資源，共營生命綠色。”但現實呢？有多少人重視？有多少人能自覺地做到？水龍頭不隨手關，清澈的自來水嘩嘩地流個不停；白天亮著電燈，空調、電視機開著長時間空無一人；筆記本、學習用具未用完就被隨手丟進垃圾桶，剩菜剩飯無人問津……地球——這位人類的母親，這位生命的搖籃，已被人類破壞的千瘡百孔。
你看，人類為了滿足自己的慾望，不加節制地開採石油、黃金、煤炭、礦石……加多了自然災害；非法的伐木，已不見了原始森林，造成了大量的泥失流；汙染企業的.大量誕生，亂排亂放，沒了從前的綠水青山，到處是霧霾，空氣質量每況愈下；黑煙囪、白色汙染、各種垃圾到處可見……地球慷慨地向人類提供了一切所需，從不求回報，而人類卻無止境的索取，並想盡各種手段傷害著“母親”。
其實，“珍惜自然資源，共營生命綠色。”這句話不光要時刻銘記在心中，更重要的是要付諸於實際行動。保護環境，人人有責，作為一名學生同樣是我們的責任所在，我們應該義不容辭，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，從點滴做起，節約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙……
老師們、同學們，地球是我們唯一的家園，我們趕快行動吧！一起來參與，人人當好保護環境的主人翁，讓我們的家園變得越來越美麗！
建議人：
日期：
全縣廣大家庭和婦女姐妹們：
xx縣委、縣政府提出“建立省級生態文明建設示xx縣建設浙江美麗南大門”，再一次吹響了向生態文明建設示xx縣目標奮進的集結號。建設生態文明縣城需要你、我、她的參與，是廣大婦女姐妹義不容辭的使命。在這場事關發展、情繫民生的大行動中，我們一定要爭當先行者、倡導者和引領者，組成聲勢浩大的主力軍，共建我們的綠色家園。為此，我們建議全縣廣大婦女姐妹們立刻行動起來，積極投身於省級生態文明建設示xx縣建立活動中，讓我們的生活環境更加舒適宜人，讓我們的城鄉面貌清潔亮麗。
一、爭做綠色文明的.傳播者。要充分發揮“半邊天”優勢，向家庭成員、向社會群眾廣泛宣傳保護生態環境、倡導綠色文明等知識，讓綠色理念滲透到我們生活的各個層面，讓綠色生活方式成為每個家庭的自覺選擇。
二、爭做綠色文明的踐行者。要努力增強參與綠化的公共意識，自覺參與庭院、社群、公共場所綠化、美化。要養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色。要用你的點滴、我的點滴匯成涓涓愛心，共育共建綠色蒼南。
三、爭做綠色文明的守護者。要樹立綠色文明觀念，從自身做起，從身邊做起，從小事做起，節約資源，減少排汙，綠色消費，支援節能環保，自覺抵制一切與建立主題不相協調的不良行為。
廣大婦女姐妹們，藍天碧水、鳥語花香是我們共同渴盼的美麗家園。保護環境、保護家園，就是保護我們自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們積極行動起來，一起加入到生態文明建設的熱潮中來，為建立省級生態文明建設示xx縣做出自己應有的貢獻！
建議人：
日期：
親愛的市長：
你們好！
環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。
我國把環境保護宣佈為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的`家園，我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少汙染。
2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，儘量用竹籃子。用筆儘量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。綠色消費，儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！有句話說：保護地球就是保護自己！拯救地球就是拯救未來！請您接受！
祝：年年有餘，福如四海！
建議人：
日期：
親愛的同學們：
現在人人都提倡保護地球，保護我們的家園，所以讓我們也開始行動起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護地球，節約自然資源。以下幾點是我提出的建議。
第一點：紙張的節約使用
1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本
2、節約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉。
3、儘量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。
第二點：水資源的的`節約使用
1、可以把用過的但相對比較乾淨的水衝馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。
4、要隨時關上水龍頭，做到人走水停。
第三點、電資源的節約使用
1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。
2、離開房間後隨手關燈。
3、同一個房間，不用開兩盞燈。
4、儘量使用節能電燈泡，節約點能源。
當然，這只是我個人的想法，親愛的同學們，如果我的建議有所不妥，請你指出；如果我的建議可行，希望你可以採納！
建議人：
日期：
親愛的同學們：
你們好！
花開花落，彷彿是一場夢，六年春秋一晃而過，我們已成為了六年級的大哥哥大姐姐了，馬上就要離開這美麗的大校園了，對這的每一寸土地都充滿了深深的眷戀之情，學校，已成為了我們大家的第二個家。然而家中不免有些不足的地方。漫步在鳥語花香的生物園中，彩色的塑料袋十分礙眼；走在走廊上、小徑旁會時常見到揉成一團的紙屑，有些紙屑上，甚至連一個字都沒寫，就被丟棄。像這樣不愛環境、不珍惜資源的現象在這如詩如畫的校園中十分礙眼。
作為這個大家庭中的一員，同學們就是這樣愛護環境的嗎？同學們，這個校園實在太美麗了，我們怎麼忍心破壞呢？為了讓我們的校園環境得到更好的保護，我向大家提出以下建議，希望大家能攜起手來共同做好！
1.節約用水。洗完手、上完廁所要及時關上水龍頭，避免水資源白白流失。水也可以迴圈利用，用以澆花、拖地等等。
2.不要亂扔垃圾。要準確的把垃圾扔進垃圾桶。看到有亂扔垃圾的行為要制止。
3.每週進行的'大掃除要積極參加，認真勞動，美化校園。
4.有條件的同學可以帶綠色植物到校園裡，綠化環境，清新空氣。
5.愛護校園裡的花草樹木、小昆蟲。以上就是我的建議。嘴上說說是容易，可要做到是要憑同學們自覺遵守的。我非常樂意與同學們一起保護我們的校園環境，共營生命綠色！
建議人：
日期：
親愛的廣大市民們：
你們好！自從您接管xx市以後，xx市發生了翻天覆地的變化！以前破舊的南街不在了！以前的南街，路爛得不能再爛了！只要一下雨，南街就成了“無敵醜女”，本來就很爛的街道！更是徹底的毀了容！稀泥滿地！汽車從這開過！稀泥就四濺，要是旁邊有路人的話，他就會被加工成“巧克力棒”——身上全是稀泥！市民們都不常在南街上逛！
但是，自從您接管xx以後，南街變了，變得漂亮，變得時尚！給我們一種煥然一新的感覺！平房變成了高樓，爛路變成了平坦寬敞的柏油馬路！
市民們也愛來南街逛了！逛逛商店，買些東西，都方便多了！你上任以後，不僅改變了南街！還改變了武昌路和桂花街等等！xx真的變漂亮了！這一切都一切，我們都要感謝您——尊敬的市長！
但是，我作為一個國小生！作為一個愛護環境的國小生來說，xx市還是有一些缺點：
街道的衛生管理：走在街上看著美麗的xx，我不禁興奮起來！好美麗到城市！這就是我的家！突然，街道旁的一堆散發著一陣陣惡臭的垃圾引起我的注意，這嚴重的影響力市容啊！
我邊走邊看，一路上，垃圾越來越多，街道變的醜陋不堪！加上垃圾堆散發出的那一陣陣惡臭，我突然感到無比難受！市長，如果我們每一個市民都能做到愛護環境衛生，不隨手亂扔垃圾，那麼，我們的xx是否能變得更美麗?
不僅如此，xx市存在一個較為嚴重，且很棘手的.問題：一些不法的商販為了節約每一個月那少的可憐的攤費，就私自佔用街道，躲避城管！
這種人不是沒有，反而還很多，一條街，擺上幾個這樣的攤位，街道就變得很狹窄了！路人有時也會“無路可走！”街道的保護者在哪?城管在哪?不是沒有城管，而是不法商販太多！
難道就沒有人能夠制服這些不法商販嗎?市長，如果我們能加強打擊不法商販的力度，街道是否會更寬敞一些?商販們，如果你們能遵章守紀，租個攤位，你們也就不會再出現在大街上了！
那麼，街道是否能更寬敞呢?請你們銘記：xx是我家，人人關愛她！
為了建設我們美好的家園，我提出建議，市長應親自出面呼籲大家，同時提出倡議：愛護環境衛生！愛護我們生存的家園！讓xx不再是灰塵滿天飛的“光灰”城市，而是，人人都愛的光輝城市！
建議人：
日期：
尊敬的環衛局局長：
你好！我是一名六年級的國小生，關於環境保護的問題，我今天想跟你提點建議。
的球是我們的家，也是我們的母親。的球無私的供給我們各種資源，讓我們有吃的，穿的，用的……我們本應該竭盡全力去保護她。但是，我看到的並不是這樣的，伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹，卻不懂得砍一棵種一棵樹的.道理，導致森林面積大幅度的減少，大量水土流失。人們沒有節制的用水，喝一杯水倒一杯水，灑一盆水的現象在我們身邊大量出現，我們的球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開採力度日漸加大，的下的礦物就像杯子裡的果汁一樣，被人們一口一口的“喝”掉，礦物遲早會被開採光的。各種各樣的工廠如雨後春筍般的拔的而起，一溝溝黑而發臭的廢水不斷流入清澈的河流，一股股飽含有害物質的濃煙直衝雲霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見，為此，我向你提出如下建議：
一、多植樹造林，禁止亂砍濫伐，這樣就可以增加綠化面積，防止水土流失。
二、各級各類工廠應安裝廢水淨化器和廢氣處理器，這樣就可以使江河不被廢水汙染，空氣不被廢氣汙染。
三、儘量使用可快速溶解的塑料，這樣就可以減少白色垃圾的汙染。
四、生活中逐步培養人們的節約用水的好習慣，如汙水可以沖廁所，洗菜水可以澆花…
五、通過各種途徑向人們宣傳講究衛生的好習慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾……
希望你在百忙之中抽出一點時間關注一下環境問題，它真的已經成為不能忽視的問題了！
建議人：
日期：
尊敬的市長：
您好！我是東電外國語國小的一名學生，我經常到公園去玩，那裡景色優美、鳥語花香，樹葉在微風中飄動，魚兒在清澈的湖水裡游來游去，充滿著詩情畫意，像一幅五彩繽紛的油畫那樣絢麗。可是現在的公園，樹不再綠，水不再清澈。樹葉被工廠排出來的廢棄汙染，河水被工廠排出的廢水汙染，原來美好的公園就這樣被破壞。隨地大小便、垃圾也隨處可見，如果我們都有一顆愛護壞境的心，環境就不會這麼差了。新的世紀，我們渴望綠色的家園，渴望健康的家園，讓我們一起保護地球！在此，我們發出倡議：
一、對亂排廢氣、汙水的工廠進行懲罰，對愛護環境，不亂拍廢水，不亂排汙水的工廠進行獎勵。
二、每兩個月舉行一次市勞動節，讓大家一起清潔德陽的每一個角落，路面、草坪、河流……把垃圾都清理出來，還我們家園一個嶄新的`面貌。
三、讓電視臺播放一些呼籲人們保護環境的電視廣告，讓大家都有保護環境的意識，讓大家一起保護我們的家園，一起來保護大地上的山巒河流，動物植物。
四、讓廣大市民相互監督，發現有人亂丟垃圾時就要上前制止，管好自家的狗狗，不要讓它隨地大小便，如果狗狗拉完屎，必須清潔乾淨。
以上是我的四條建議，望您認真對待，保護環境，人人有責。
建議人：
日期：
尊敬的領導：
您好
隨著工業化的步伐在全球一天天邁進，人們生活人們生活變得越來越舒適，旅行有飛機，火車和汽車。冬天有暖氣，夏天有空調，住房越來越寬敞，飲食越來越精細，但是隨之而來的都是我們看到的藍藍的天空越來越少，晚上天空中是灰濛濛的，很難看到星星。河水也越來越渾濁，一些小河和湖泊在乾枯，一些大河也常常斷流，草原在一天天縮小，沙漠卻在一天天擴大，越來越多的疾病常常危害著我們的健康。這一切都是我們對大自然的大肆開採，不注意節約資源，保護環境造成的；如果我們還不注意保護環境，自覺履行保護環境的義務，大自然將對我們做出更嚴厲的懲罰，因此我倡議——
1、首先我們要珍惜水資源，節約用水，我國水資源總量為2。8萬億立方米左右，居世界第六位，人均佔水量為2100多立方米，只佔世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家。所以我們要節約用水，以免造成“一江清水向東流”的浪費現象，如果發現水龍頭壞了，要及時修理。除了要保護水資源，也不要把廢棄的電池丟在水裡，因為一粒鈕釦電池會汙染600噸的水，如果你把它丟在水裡，誰將被汙染。給人們帶來很多疾病。我們應該把電池收集起來，送往回收站。
2、是要節約用電，我們生活中到處都離不開電；電，給我們帶來各種便利，因為電幾乎又燒標準煤產生的，燒煤不僅產生廢氣汙染。況且在我國的儲藏煤也是有限的。所以我們要節約用電。首先從我做起。牢記：人來開燈，人走燈滅。
3、要養成良好生活的'好習慣，不亂丟垃圾，生活垃圾要分類，一邊回收利用。
4、要好好的學習科學知識，要掌握豐富的知識改進我們的環境。把海水淡化成我們的生活用水；製造更多的清潔電能，減少廢氣排放淨化我們的空氣。
總之我們要珍惜資源，人人有責，讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛，天天四季如春。
建議人：
日期：
親愛的家長、寶寶們：
在建設節約型社會、倡導“低碳生活”理念的影響下，越來越多的人能從日常生活、消費細節做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。諸如，隨手關燈、步行上班、減少電梯使用、購買小排量汽車、使用環保購物袋、廢物再利用等等的行為正成為眾多人的自覺行動。
為了培養幼兒的環保意識，我們結合園裡的環保行動——生態寶貝的主題。誠邀家長的積極參與，和寶寶們一起在我們的主題中成長。我們主要針對小班幼兒的'年齡特點從《我是節水小能手》入手，其中主題涵蓋“珍惜水資源，減少水汙染”的目標，我們將針對幼兒的年齡特點，組織幼兒相適宜的教育教學活動，將幼兒的節水習慣、態度貫穿於幼兒生活的一日活動中。家長是孩子們成長的第一位老師，家庭中的“低碳生活”是我們主題活動的延伸和補充，諸如，家庭中的節約淋浴用水，縮短淋浴時間；安裝節水龍頭；使用節水型抽水馬桶；洗澡水的迴圈利用等等，都是我們提倡“低碳生活”所要關注的生活細節，請家長朋友和我們的寶寶一起共同體驗主題的開展，相信有家長的參與，我們的主題活動將更加豐富多彩。
建議人：
日期：
親愛的同學們：
你們好！
當我們坐在寬敞明亮的教室時，當我們走在寬闊的大道時，你們是否發現發生在我們身邊的問題？
如果在乾乾淨淨的教室中發現有一堆紙屑，沒有人會去把它撿起來；在過道上發現了垃圾，也不會隨手撿起垃圾箱內。同學們這些垃圾不但讓我們生活的環境不美觀，還會破壞我們的空氣。在洗手間裡，洗完手後不會隨手把水龍頭給關好；走出教室不會隨手關燈，關電器。同學們，這些能源是我們生活中不可缺少的一部分，水對我們尤其重要。還有。同學們，這就是我們身邊許多的小問題。這些問題在我們身邊隨處可見，說不定你們已經見過，只是沒有保護環境，珍惜資源的意識而已。
同學們，為了我們生活家園更加美麗乾淨，我在這裡給大家提幾點建議：
1、如果在過道或教室發現了紙屑，垃圾，請隨手把它們扔入垃圾箱內。
2、如果全班都離開了教室，請最後離開教室的'那個同學把教室中的空調，電燈這些電器的電源都關閉掉。
3、如果在洗水間內，發現水龍頭沒關或沒關緊，請你隨手將它關好。
4、吃午餐和晚餐的時候請同學們儘量將它吃完，不要浪費。
同學們，這個世界是我們的家園，我們應該儘自己最大的力量去保護它，而不是去破壞它。你們說，對嗎？
建議人：
日期：
學識谷
