尊敬的班主任：
您好，此番我犯了錯誤，也就是課間下象棋。在我下棋正酣的時候，您的及時降臨猶如當頭棒喝，給我了重重衝擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個好學生。
是的，現實情況就是這樣。我的內心萌發出了“陽光雨露”般滋潤的善良火種，善良的小火苗點燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批評啊！可是我單純感謝您的批評教誨，完全是不夠的。為此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的保證書，以取得您的原諒。
歷史發展到現如今的21世紀，課間下象棋的錯誤行為理所當然不應該提倡。我們知道，下象棋對於學生來說那是一種娛樂行為，並且是一種需要耗損較多腦力的娛樂。我們學生課間下課休息時間，就是給我們放鬆腦力，以便應對下節課學習的時候。這時期如果下象棋，勢必就讓我們的大腦得不到很好的休息。另外一方面，像我這樣的學生來學校讀書求的'是什麼啊，求的就是能夠在學校得到綜合的教育培養。而這下象棋算什麼玩意兒，如此這般娛樂大可以在週末去玩。
面對錯誤，我反省是深刻的，認識是徹底的，覺悟是高高的。至於改正錯誤：我就向您保證，今後再也不課間下象棋了。
最後，我懇請您的原諒，我一定好好學習，不辜負您的殷切期望。
課間用粉筆砍-人的保證書
今天課間休息的時候，我在操場上和同學追逐打鬧還用粉筆頭砍-人。我的行為是十分不對的。首先，粉筆是公共財物，我們應該愛借，而且不應該亂扔。萬一砸到低年級的小朋友會使他們幼小的心靈受到嚴重傷害，砸到高年級的大哥哥會被暴打一頓，如果不小心砸到敬愛的老師就會被罰站、放學不讓回家甚至請家長。即使砸不到無姑的同學和老師，砸到花花草草也不好！
在操場上追逐打鬧就更不應該了。因為操場上人山人海，亂跑就會摔倒，摔壞了手和腿會變成殘機人，摔壞了頭就會變成傻子，我們國小生是祖國的未來，如果我們摔成了殘機人和傻子，將來誰來建設祖國呢？幸好我們敬愛的王老師及時制止了我的最行，必免了這些悲劇的發生。我一定要痛改前非，永遠明記老師的教導，愛學習守紀律，不惹老師生氣，讓老師永保青春美麗！
四年級（1）班 xx-x
文明課間保證書400字
敬愛的老師,親愛的同學們：
你們好!我是來自六(1)中隊的曹月,很高興作為學生代表在這裡發言.今天我講話的題目是《課間活動我文明》。
我國自古以來就講究"禮貌"二字.作為新世紀兒童,我們更有責任弘揚傳統美德.我們不僅要有出色的成績,還要做文明的人.記得有這樣一則故事:北宋的牛皋正在趕路,因不知小校場在哪兒,就粗俗無禮地問一位老人:"呔,老頭兒!爺問你,小校場往哪兒去?"老人不但沒搭理牛皋,反而生氣地瞪著他.過一會兒,岳飛也來到這裡,他先離鐙下馬,接著躬身施禮:"請問老丈,方才可曾見騎黑馬的?他往哪條路上去了?"老人見岳飛很有禮貌,就一一回答了他的問題.這正如俗話所說"禮到人心暖,無禮討人嫌".的確,彬 彬有禮是高貴的品格中最美麗的花朵,凡事講文明才能使人心生暖意.作為一名合格的國小生,我們應當講文明,樹新風。
要想作為一名合格的國小生,我們不僅要在課堂上認真聽講,遵守紀律,還要在課間活動時注意文明 禮貌.可能你們和我一樣發現有些同學在課間活動時做了許多不文明的事,如:打架,罵人,採摘綠色植物,塗抹室外黑板報,記分表格等.當你習慣於這麼做時,你就會很難改掉這些壞毛病,成為不講文明的國小生.久而久之,有誰願意和你做朋友呢?待人和氣,謙遜有禮,講文明,懂禮貌最能夠架起溝通的橋樑.
如英國思想家洛克所說:"禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事. 可見," 一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子","生活裡最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學識都重要".這些至理名言教育我們怎樣做一名好學生.
同學們,在課間我們也要嚴格要求自己,不打鬧,不亂塗亂畫,不採摘綠色植物,不踐踏花壇,努力做一名課間文明的國小生.
六(1)中隊 曹月
2015年10月15日
學識谷
