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寫給校長的建議書彙總6篇

欄目: 書信函 / 釋出於: / 人氣:3.15W

在日新月異的現代社會中,我們都跟建議書有著直接或間接的聯絡,建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料,具有較強的文字性特點。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的寫給校長的建議書6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫給校長的建議書彙總6篇

寫給校長的建議書 篇1

您好。我是六年級畢業班的一名學生。再過一個學期,我就要離開母校了。出於對母校的熱愛,也是希望母校有一個更好的學習氛圍,在此,我提出幾條建議,還望採納。

我校是全市最好的國小,校風應當是文明、和諧的。但是,在校園內,我卻常常聽見某些同學滿口汙言穢語,言語間不像是受過教育的學生,而是市井中的混混。

為什麼會出現這樣的情況呢?據我調查,原因有四:一、當今社會是網際網路社會,有些同學通過網路接觸到了不文明用語;二、有些同學的家長使用不文明用語,這些同學加以模仿並在校園中使用;三、有些同學認為文明用語操作繁瑣,因此使用粗俗但張口即來的不文明用語;四、有些同學脾氣暴躁,在與其他同學發生口角時,為了辱及對方,就會使用不文明用語。

為了我校成為真正的文明校園,我想向您提出以下幾條建議:

一、 評比員對於使用不文明用語的同學應予以警告,嚴重者扣分。

二、 多多舉行國學類的活動和比賽,用國學經典中的禮儀感染同學們。

三、 可以向同學們徵集有關文明用語的詩歌和作文,讓同學們在寫作中漸漸停止使用不文明用語。

四、 在校報以及宣傳欄上刊登徵集到的優秀詩歌和作文。

以上就是我的建議,希望您能聽取並實施,讓我校學生談吐不凡。

建議人:六年(1)班許XX

寫給校長的建議書 篇2

尊敬的校長:

您好!

我是學校裡的一名普通學生,我在學校裡生活五年多了,我們的學校是一個美麗的大花園,是老師、同學們共同的家。在這裡,我每天都可以聞到新鮮的空氣,我為我可以在這樣的環境裡學習而感到高興。但是,我卻發現有些同學在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是,路過的同學卻沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環境,所以,我想提出以下幾點建議:

1、用紅領巾廣播和宣傳欄來告訴同學們關於環保的小知識。

2、組建一支環保小隊,讓同學們自願參加,環保小隊的同學每天定時去各層走廊檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起並扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的,要給予適當的批評。並給發現的同學給予獎勵。

3、號召同學們做一期關於環保的手抄報,增強同學們的環保意識。

4、設立一個“環保流動紅旗”的評比欄。讓環保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衛生情況,督促同學們注意衛生。

以上是我提出的.建議,希望您能採納,把我們的學校打造成一個更美麗的大花園。 北柴國小六年級: 20xx.11.14

同學們:

你們都知道,我們現在的自然環境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點一滴做起,因為保護環境,人人有責。由此,我鄭重的為大家提幾條建議:

一、不得亂丟垃圾垃圾,必須放入垃圾桶內;

三、不用電是隨手關掉電源,以免浪費電;

四、寫字時不得因幾個字寫錯就把整張紙撕掉;

五、不隨地吐痰,不製造噪音;

六、儘量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色汙染;

七、要愛護花草樹木,不亂砍亂折花木。

我們作為新時代的國小生,我倡導學生們提高環保意識,為保護自然環境,造福子孫後代貢獻出自己了力量。

保護環境,刻不容緩!讓我們好好的保護並且珍稀自然環境吧,否則,人類最後一滴水,將會成為悔恨的淚!

寫給校長的建議書 篇3

尊敬的校長:

時光荏再,轉眼已走過國小的六年光陰。我們即將踏入新的學校,開始新的國中學習生活。美好而艱辛的生涯已悄然流進昨日。在這畢業之際,我想對您提一些意見,好讓我們的母校散發更加耀眼的光芒。

隨著科技的進步,網路成了人們生活必不可少的需求。由於網路實名制尚未普及,網路世界便與現實世界之間出現了一條巨大的道德深淵——亂象叢生、髒話粗口氾濫成災。這種不道德的現象大片大片的在人民中擴散。目前幾乎有全球80%的人受到影響。

現在,這種情況蔓延到了校園裡,整個校園隨處可見同學之間互相辱罵、爆粗口……這嚴重破壞了同學們純潔的心靈,破壞了同學間的友誼,甚至還會給別人造成心理創傷。為了讓同學們儘快丟掉這種不良行為,我想向您提出以下幾點建議。

第一,我建議先從老師們做起。老師應以自己為同學們的榜樣,拒絕粗口,拒絕謾罵,勸阻他人說髒話。老師們做好了榜樣,同學們可能會自然而然改變自身。

第二,我認為可以利用班會課向同學們介紹髒話給人帶來的危害,並倡導同學們做文明人,拋掉髒話。如果有條件,也可以開展“禁粗口”主題的專題課程。

第三,可以在顯眼的地方放置告示牌,以提醒同學們做個文明人。

第四,我還建議實施“扣分制”,值日生在課間巡邏時,如發現有同學說髒話、辱罵他人或因為互相辱罵而打架等,可以適當扣分,並作批評教育,以作“警鐘長鳴”作用,但前提是值日生不能說髒話。

以上便是我對管制髒話氾濫而提的建議,望校長採納,謝謝!

寫給校長的建議書 篇4

近來,學校內正在施工,學校附近交通混亂……這些對學生的安全造成很大的威脅。雖說老師已經再三囑咐我們要注意安全,不過對於有些沒安全意識的同學根本無濟於事,仍然有不安全的事情發生。我覺得這在於他們缺乏交通安全意識。為此,我建議搞一次關於少先隊員交通安全知識競賽。具體方法如下:

一、交通安全大賽,由學校出一些有關安全方面的題目。先由班主任帶領同學搞一次初賽,每班選出兩名參加年級複賽,然後再由年級選出最佳的幾名代表,最後按照低、中、高三個組展開學校的決賽,選出全校的優勝者三名。

二、辦板報。每班以“遵守交通安全”為主題,出一期板報。

三、請交警叔叔為我們做報告。最好利用班隊活動的時間給同學們講一些有關交通方面的知識。

四、發傳單,宣傳交通安全的重要性。可以由大隊部或者某個班級組織起來,在學校周圍給老人、小孩等發傳單,提醒他們要遵守交通秩序,以免有不安全的事故發生。

我希望我的建議能得到全體少先隊員的響應,並被校長採納。我相信通過這項活動,我們學校的全體少先隊員都能成為遵守交通規則、宣傳交通法規的模範。讓我們的學校內、學校周圍都不再發生交通事故,願安全永遠伴隨我們身邊。六年級:欣爾貝拉

寫給校長的建議書 篇5

尊敬的校長:

您好!

我是六年級的一名學生,再過半個學期我們就要離開親愛的母校了。在將要離開母校之前,我想給學校提兩點建議:

1、我覺得我們的課程中,應該增加實踐課。建議學校每週給我們安排一節實踐課。在實踐課上,同學們可以自選課程,自己最感興趣的內容進行嘗試、實踐。我們有一本叫做《綜合實踐活動·實踐與探究》的書,我覺得應該上這些課,裡面的內容對我們有很大的幫助,我們也可以選裡面的內容來實踐。這樣,不但可以鍛鍊大家的動手能力,還可以培養同學們的學習興趣,《綜合實踐活動·實踐與探究》這本書裡有一句話,我很喜歡:興趣是最好的老師。這句話說得很不錯。這樣一舉多得的課程,學校為何不考慮一下呢?

另外,我再向你提出一點簡單的建議。

2、我們的祖國浩瀚的歷史文化是我們民族的驕傲,建議你在適當的時間,給同學們推薦一些頌揚中華民族傳統文化的通俗讀物。

如果你能完成以上這兩點建議,那這所國小將會辦得更好,會有更多人喜歡學習了。

此致

敬禮!

xxxx

xxxxx

寫給校長的建議書 篇6

尊敬的校長:

您好!

我離國小畢業不遠了,國小中的生活那麼的有趣,又是那麼的難忘。在我快畢業之前,想提這兩個小小的建議,希望學校採納:

1、能為學生們上有關安全的一節課,增強學生的安全意識。

2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

在一次上學的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心國小的學生為了能快點地過到對面,就離大客車大約3米距離衝過了馬路,那輛大客車因為行駛較快,看見有路人就緊急剎車,那位國小生剛才的做法是很危險的,如果那位國小生走慢了,客車司機沒看見那位國小生,那位國小生的後果可能會頭破血流,更嚴重的可能會終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來,大瀝發生過許多血的教訓,這些教訓是極為深刻的,作為一位國小生,應該意識到安全的重要性,而作為一間學校,更加應該教育學生,讓學生的安全意識逐步提高。

在我們身邊,我經常可以看到我們班的同學拿著什麼《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》這些小說,不但是女同學,男同學也有看一些暴力的武打片,一些遊戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬於成熟的書籍,對我們這個年齡的階段還不合適,我們應該看一些《十萬個為什麼》、《101個科學家》這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了學生。對於那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了。”的確,我們應該讀一本好書,叫個好朋友,它將把你帶進書的殿堂!希望學校能教育一下看這類書的同學,否則,這些同學就會越陷越深。

以上是我提的兩個意見。

祝您工作順利!