在廣播站鍛鍊的同學們都知道，大家廣播前一般都會預先做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，我們該怎麼去寫廣播稿呢？下面是小編精心整理的畢業季校園廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“追憶童年心繫校園”
——獻給畢業班的歌
（播放開頭背景音樂《城南舊事》並伴隨背景音樂開始播音）
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
合：大家下午好
男：我是主持人xx
女：我是主持人xxx
男：歲月如梭，一轉眼，時光老人已騎著雪橇走過了三個春秋。而經歲月考驗的我們也漸漸懂事明理了。回想起三年前的一天，一個個稚嫩的小孩走進學校，走進將度過三年的板岩鎮初級中學，開始了我們人生的第一堂課。現在，三年歲月將匆匆而去，伴著日日月月的喜怒哀樂，即將走進畢業考場，人生的那第一個路口！
（放一段音樂：《小小少年》聽一小段）
合： “追憶童年心繫校園”獻給畢業班的禮物，現在開始！
男：三年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那麼不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發覺想要去抓抓它時，它已經消隱無蹤……
女：曾記得，運動會上我們的風采；
男：曾記得，籃球場上我們的英姿。
女：三年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記？
男：三年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。
女：曾記得徐志摩的一首詩：
輕輕地你走了，正如你輕輕地走來。
你揮一揮衣袖，捲起滿天的霞彩……
男：我們都深知，誰都不願意到那一天‘
女：誰也不會願意真的說那首詩。
合：只是現在重走一遍中學生歷程，重溫那三年快樂的時光……
男：同學，再見。
女：再見，同學。
合：我們不求什麼，只希望在以後的道路上，不會忘記彼此，不會忘記我們一起走過的三年青蔥（青春）歲月。好好珍惜這份感情，這份三年的友誼！
（播放歌曲：小虎隊的《再見》如時間不夠，可播放一段）
女：一年又一年，風風雨雨；
男：一日又一日，日起日落；
合：母校的厚愛滲入你的心底。
男：昨日，你在這兒認字寫作；
女：今日，你在這兒茁壯成長；
合：明日，你將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來！
女：青春的腳印留在校園的小路上，
男：笑語歡歌，留在花壇的馨香中……
合：母校的每一個角落，都珍藏著你們的身影，瀰漫著你們的幻想，永不忘記！
男：夏雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；
女：綿綿夏雨，絲絲縷縷，牽著百年的亭小！
合：你們已不再是那呀呀學語的娃娃了，你們成長著，已不再天真、稚氣。
這，一切的一切，都是母校給予的！
（播放音樂：《那些花兒》如時間不夠，可播放一段）
男：三年的中學生活將被時間緊緊封鎖，你們急於把記憶的`金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠深藏在心底，卻總害怕哪天會失去它。於是，便把它付諸於紙上。
女：昨日，老師領著你們走進校園，走進教室的情景還歷歷在目。一轉眼，展現在你們眼前的卻是離別。校園裡的那幾棵樹，現在看來似乎特別可愛，特別親切，好像在伸展著纖細的手臂，祝福著你們，希望你們在新學年裡再次跨上新的階梯！
男：昨日，大家在歡聲笑語中度過。同學們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那麼美好，難忘……昨日，老師拿著教棒指著黑板，教你們念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國……”老師把著你們的手，教你們寫“一”，“禾”，“木”，“田”……
（播放歌曲《一人一夢》播放一小段後調小音樂音量，開始播音，播音結束後將音樂聲調大，直至音樂結束）
男：昨日，永遠成為昨日
女：永遠成為歷史……
合：新目標在前方招手了，你們該起步了！
男：帶著對那段書聲琅琅的日子的懷念，帶著對那段嬉笑玩耍的日子的懷念；
女：帶著對那段蓬勃生長的日子的懷念，帶著對那段跋山涉水的日子的懷念……
男：載著母校三年的哺育，載著你們的汗水，還有我們所有人的祝福，前進！
合：最後，在歌聲中送出我們所有學弟學妹們對你們的祝福，祝你們學業有成！金榜題名。
男：“追憶童年心繫校園”獻給畢業班的歌主題播音到此結束，再見！
A：給你的天空劃一道絢麗的亮色;
B：給你的世界奏一曲動聽的歡歌;
A：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中;
B：傳播校內外訊息，抒發學子心聲，豐富課餘生活;
敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!我是小米!我是德寶!
伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律,《校園之聲》節目與大家準時相約
A：今天為大家安排的欄目有《一米陽光》，《畢業紀念季》，《原創地帶》做好準備，讓我們開始一段溫馨快樂的旅程吧!祝願大家都有一個愉快的星期一
攜一米陽光，便是溫暖的文章。
惟願歲月靜好
抬頭，踮腳，這才是仰望幸福的角度。
那天，看到這樣一句話，愣了一下。而後下意識的抬頭，踮起腳尖，做著仰望的姿勢。
有時候會想到自己，想起以前那些不開心的經歷，想著自己的眼下的生活，大多時候都不敢去想以後，其實是害怕，經常會沒有安全感，沒辦法相信眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老。
很希望自己的生活過得單純，沒有很多的碎念，性情溫和，與人為善。
早起踏著日出外出，燈火略明歸來，做一個入得廚房出得廳堂的溫情女子，這樣也許會更幸福吧。
詩經上說：靡不有初，鮮克有終。
意人和人之間的`交往都是美好的開始，但很少有圓滿的結束。生命中的每次邂逅，我們都希望可以走的遠一些，每一份愛情，都渴望是天長地久，愛上一個人很容易，或是一個微笑的，或是一句關心的話語。而維護一份感情，卻不易。
若是人生都可如初見，這世上該會少了多少憾恨。看《倚天屠龍》，婚堂之上，芷若素手裂紅裳：“從今以後，我跟姓張的，恩斷意絕。”，如此決絕的話語，讓我長記至今。
我時時想起，當初漢水邊，兩個身世悲苦的少年，彼此照顧，惺惺相憐……
無人可輕易的忘記，或記得。
或相遇時，問一聲好嗎，回答總是說還好。或許不好，或許真的還好。有些事情，自己懂得就好
想來其實不管做什麼不做什麼都可找到滿意的藉口。人們常說的有緣無份亦只是一個美麗的藉口，只能自我安慰。時常看著天空，想看看天盡頭有沒有天長地久，海的那一邊，究竟有沒有海之角。縱真有一天，天已荒，地已老，我們是否還願意悄悄的守候。
這裡是校園之聲，歡迎回來，我是德寶，接下來大家收聽到的是《畢業紀念季》
背景音樂《秋日私語》鋼琴版
在準備畢業紀念季這個節目的時候，其實我一直想營造一個溫馨、快樂的氣氛，畢竟是為學長們寫的。可是，不論我怎麼寫，怎麼掩飾，都改變不了在這個六月，10屆的學長們終將相互告別、離開學校這件事實。告別一起睡過幾百天的舍友，踏離走了幾千遍的小路。雖然誰也沒和我說過他不捨得，但是我看得到，我看到以前每次活動都不積極的他，在畢業聚會上出現了。我看到夜晚操場上經常有班級聚會，所有人圍成一個圈，訴說自己的心事。畢業的氣息，已經瀰漫開來。
歌曲：《最後一個夏天》
剛才的歌曲，金沙的《最後一個夏天》，最後一個夏天，我們就要說再見，很想知道你會記得我哪一點
是的，你有沒有試過，當你再次開啟宿舍的門，發現所有的床鋪都是空的，床板上只堆著自己的行李，他們都走了，你以為這只是一次暑假，他們去去就回，可其實不是了，他們走了，去奔前程，那些陪伴著你四年，你曾經煩他，還在背後偷偷罵過的他，卻在走了之後留給你一地悲傷。
歌曲：《第一時間》
歡迎回來，繼續我們的畢業紀念季，伴隨著這首F4的《第一時間》，我慶幸在最好的年華中度過了這最好的時光，最好的時光裡面都是最美麗透明的你們。我看見校園裡鬱鬱蔥蔥的繁花，便又看見了我們曾在那裡停留的光影，大傢伙歡聲笑語的鬧著，那是最美麗的回憶
親愛的老師們，親愛的學生們：
下午好！我是xx！我是xx！
伴隨著這熟悉的音樂，聽著這動人的旋律，“校園之聲”節目準時與大家見面
答:今天為你安排的欄目有《一米陽光》《畢業紀念季》《原創地帶》。準備好，讓我們開始一段溫暖快樂的旅程！祝大家週一快樂
攜帶一米陽光是一篇溫暖的文章。
我希望歲月會平靜
抬頭踮起腳尖，這就是仰望幸福的角度。
那天，看到這樣一句話，我愣了一下。然後下意識的抬頭，踮起腳尖，做著抬頭的姿勢。
有時候會想起自己，想起過去那些不開心的經歷，想起現在的生活。很多時候不敢想未來。其實我很害怕，經常會沒有安全感。真不敢相信眼前的人真的可以互相幫助到死。
我希望我的生活簡單，沒有很多想法，對別人溫柔善良。
早起，日出出門，回來時燈光微亮，做一個能進廚房又能出大廳的溫暖女人。
詩經說:頹廢的味道沒有開始，新鮮的味道有結束。
義大利人之間的交流是一個美好的開始，但很少圓滿結束。生活中的每一次相遇，我們都希望走得更遠。每一份愛都是長久的，很容易愛上一個人，不是一個微笑，就是一句關心的話。維持一段感情並不容易。
如果人生能像初見，這世上就少了遺憾。看著《倚天屠龍記》，在洞房花燭上，智若素的手掰開了紅裙:“從今以後，我姓張，我是鐵了心的。”，這樣一句果斷的話，讓我至今記憶猶新。
我總會想起，在漢水之初，兩個過著苦日子的少年互相照顧，互相憐惜...
沒有人能輕易忘記或記住。
或者見面就問，答案總是OK。也許不好，也許真的好。有些事情，知道就好
其實不管做什麼不做什麼，都能找到一個滿意的藉口。人們常說，緣分只是一個美麗的藉口，只能自我安慰。一直看著天空，想看看天空的盡頭是否有天長地久，海的另一邊是否有海的`一角。就算有一天，天荒地老，我們還願意靜靜等待嗎？
這裡是校園之聲。歡迎回來。我是德寶。接下來，你聽到的是畢業紀念季
背景音樂《秋天的低語》鋼琴版
在準備這個畢業紀念日季的節目的時候，其實一直想營造一個溫馨快樂的氛圍，畢竟是寫給學長的。但是，無論我怎麼寫，怎麼掩飾，都改變不了六月初十高三學生要告別離校的事實。和一起睡了幾百天的舍友說再見，遠離那條走了千百遍的路。雖然沒人跟我說他不願意，但我看得出他之前每次都不主動，出現在畢業晚會上。我看到晚上操場上經常有班級聚會，所有人圍成一圈，說出自己的心事。畢業的氣息已經擴散了。
宋:《最後的夏天》
剛才金沙的《最後的夏天》這首歌，我們就要在最後的夏天說再見了，我們很想知道你還會記得我什麼。
是的，你試過嗎？再開啟宿舍門，發現所有的床都是空的，床板上只堆著自己的行李。他們都走了。你以為只是暑假，他們去了就回去了，其實沒有。那些陪了你四年的人，那些曾經在背後打擾他，偷偷罵他的人，留給你的是傷心。
宋:《第一次》
歡迎回來，繼續我們的畢業季。有了這部F4的《第一次》，我很高興在最好的歲月裡度過了最好的時光。最好的時光裡，都是最美最通透的人。我看到了校園裡鬱鬱蔥蔥的鮮花，然後我看到了我們呆的地方的光影。大傢伙們笑啊笑，這是最美好的回憶
《一個夏天像秋天》這首歌
背景音樂《秋天的低語》
當一個人不能再擁有的時候，他所能做的就是不要忘記。
不管你以前有多內向，一定要在全班同學面前認真說話或者唱一首歌，哪怕和開學時一樣，再自我介紹一下。
去拜訪一次你最尊敬的老師，畢業的時候仔細記住一段人生經歷。
一定要認真的告訴喜歡的女生(男生)我愛你！
對沒有勇氣道歉的朋友說“對不起”。
即使你從不喝酒，你也必須喝醉一次。
夏夜的雨裡，喊你想了很多次的人的名字。不要害怕你的聲音太大，吵醒很多做夢的人。
認真的在你不喜歡的食堂，然後嘗一次食堂的免費湯，多年後你會記得它的味道。
在太陽升起前的一個早上，去操場跑步，對比一下睡懶覺和睡多了之後的體力和那些新生的差異。
下定決心，這次班集體的活動不會再有藉口溜了_ _ _
11認真穿西裝，看看自己和4年前，哪裡有變化？
花一個下午仔細整理你的書櫃。你看到一張遺失已久的便條或某人的名字了嗎？？
記得留下每一個你認為應該是朋友的聯絡方式，然後給他們你新公司的電話號碼。
和你睡了4年，記得用它拍張照。
儘可能的發給每一個同學。你要明白，他們是你4年的同學，其中一個可能是你最後能見到的人
最後來一首好歌，何炯的《梔子花開》
當我春天去秋來的時候，有多少感情，你的愛和我的愛都在原始區湧出。原區屬於你的寫作區。今天的原創專區為您帶來張梅芝的貢獻。呈現兩部微小說。希望大家喜歡。
那年畢業後，女生問了男生一個問題:“我和你媽媽同時掉進水裡了。你要救誰？”女孩自己也不知道答案，但還是問了。那個木頭男孩不知所措地站在那裡。女孩憤怒地離開了。女孩離開後，越來越不安。第二天，她回到自己的住處，男孩還在，但她手裡拿著泳衣。她看到女孩說:“我教你游泳，我們一起救媽媽。”
PS:如果問我，愛情和親情哪個更重要？我會說這同樣重要。我不想失去任何愛我自己的人。
她成績優異，卻選擇了技校。有一天，當她在學校操場上散步時，一個熟悉的身影突然出現在她眼前——是她的前男友。她沒有走開。男孩對她說:“好久不見！最近怎麼樣？”她回答:“很好。”男孩臉上露出迷人的笑容，說:“我不能讓你走。聽說你來了技校，我也來了。讓我們忘記過去不開心的事情。讓我們再次成為朋友，好嗎？我會像朋友一樣關心你，幫助你，陪伴你……”
PS:正真愛你。即使分開了，他也會一直守護著你。他知道感情不能重複，所以會換個角色關注你。有一種情感叫做真誠的等待。
以上文章是張梅芝的貢獻，感謝她對本專欄的大力支援，也期待她有更好的作品。同時感謝大家對原區專欄的支援！如果你有好的原創作品，可以以電子檔案的形式提交給我。也許下一期節目會播出你的投稿！
每個節目結束，我都會給大家做一個簡短的發言，今天也不例外。
我喜歡開始。無論你走到哪裡，它都屬於昨天。即使山青水秀，風也溫柔。太深的磨蹭成了一種羈絆，不僅是你的腳，也是未來。
……
好了，讓我們在輕音樂中結束這一期《校園之聲》，感謝大家溫暖的陪伴和聆聽！我是小米，我是德寶。下週同一時間我們會在那裡或廣場！
擴散。
畢業中學校園廣播稿件3人生是一場偉大的相遇，彼此相連。在這裡，我們平靜地走過。成千上萬的人中間，在時間的無垠荒野裡，他們只是沒有早一步，也沒有晚一步就追上了。
遇見你，遇見你想遇見的群體，遇見那個風雨同舟兩年的班級——13。千言萬語，卻輕輕問:“哦，你也來了？”
是的，我們都在這裡。見面，認識，互相認識。在時間的畫布上塗鴉一幅著名的風景。那是我們勇敢的年輕歲月，那是我們不敗的花朵。
愛情很懂，但是喝多了。青春如花，如夢。幸運的是，我們陪著他們開花了。
我們永遠不會忘記自己在英語小品裡的美和獸，用愛和真誠記錄13班最初的心動。
永遠不要忘記籃球場上奔跑的矯健身影和場外吶喊的人群，用汗水和勇氣展現13班的團結和毅力。
我們永遠不會忘記那年夏天暴雨中的軍訓，我們會整齊的排著隊踐行“團結一心，風雨無懼”的誓言。雖然雨是溼的，但襯衫像彩虹一樣結實。
我們不會忘記金秋陽光下的球場，我們用第二組的輝煌戰績創造了文科班的傳奇。長汗衫薄衫更添王者榮耀。
你在走廊大聲朗讀。
你繼續在書桌前寫作。
笑得很燦爛的那個搞笑。
那個害羞的皺著眉頭。
你喜歡嗎
那種我
像那樣的青少年
像那樣的歲月
人生也是回憶，也是心碎。一旦如此“關心”和“冷漠”，他們最終會帶著一池泉水飄到彼岸。
而離別其實是成長的第一課，隨著大學聯考的步伐哼著煽情的歌。
這首歌，關於愛情，關於成長，關於離別，關於08年夏天的13班。
舞臺中央失落的心光和塵埃肆意綻放，不知名的綠植細雨霏霏，花團錦簇的色彩散落在最後。
這是結束，但這是一個新的開始
通往未來的路在你腳下延伸。只希望你能偶爾回頭想想08年的夏天和之前的幾年。
桃李春風一杯酒江湖十年夜雨。
前方新的旅程在召喚，祝我們旅途愉快。
很高興見到你，你和你。
我們的舞臺，13班的劇，謝謝觀看。
再見！
回首昨天，展望明天，校園之聲與你一起把握每一天！
敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！我是xx！我是xx！
伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，《校園之聲》節目與大家準時相約
大家收聽到的是《畢業紀念季》
背景音樂《秋日私語》鋼琴版
在準備畢業紀念季這個節目的時候，其實我一直想營造一個溫馨、快樂的氣氛，畢竟是為學長們寫的。可是，不論我怎麼寫，怎麼掩飾，都改變不了在這個六月，10屆的學長們終將相互告別、離開學校這件事實。告別一起睡過幾百天的舍友，踏離走了幾千遍的小路。雖然誰也沒和我說過他不捨得，但是我看得到，我看到以前每次活動都不積極的他，在畢業聚會上出現了。我看到夜晚操場上經常有班級聚會，所有人圍成一個圈，訴說自己的心事。畢業的氣息，已經瀰漫開來。
歌曲：《最後一個夏天》
剛才的歌曲，金沙的《最後一個夏天》，最後一個夏天，我們就要說再見，很想知道你會記得我哪一點
是的，你有沒有試過，當你再次開啟宿舍的門，發現所有的床鋪都是空的，床板上只堆著自己的`行李，他們都走了，你以為這只是一次暑假，他們去去就回，可其實不是了，他們走了，去奔前程，那些陪伴著你四年，你曾經煩他，還在背後偷偷罵過的他，卻在走了之後留給你一地悲傷。
歌曲：《第一時間》
歡迎回來，繼續我們的畢業紀念季，伴隨著這首F4的《第一時間》，我慶幸在最好的年華中度過了這最好的時光，最好的時光裡面都是最美麗透明的你們。我看見校園裡鬱鬱蔥蔥的繁花，便又看見了我們曾在那裡停留的光影，大傢伙歡聲笑語的鬧著，那是最美麗的回憶
歌曲《一個夏天一個像秋天》
背景音樂《秋日私語》
當一個人不能再擁有時，他所能做的就是不要忘記。
1、不管你曾經多麼內向，你一定要在全班同學面前，認認真真地講一次話，或者唱一支歌，即使你和開學時一樣，再介紹一回你自己。
2、拜訪一回你最尊敬的老師，在畢業時，認真地記住一條關於人生的經驗。
3、一定要對你喜歡的女生（男生），很認真地告訴她（他），我愛過你！
4、向自己一直沒有勇氣道歉的朋友說聲"對不起！"
5、即使從不喝酒，你也一定要認真地醉一次。
6、在夏夜的雨水裡，大聲地喊一次那個你想過多次人的名字。不要怕你的聲音過大，驚醒N多夢中人。
7、認真地在你不喜歡的食堂裡，然後品嚐一次食堂的免費湯，它的氣味你會在很多年後還能記得。
8、在一個太陽還沒有升起來的早晨，去操場跑一次步，和那些生猛的大一新生們比較一下懶覺睡多了後體力上的差距。
9、下定決心，班集體的活動這次一定不會藉故溜走___如果還有的話。
10、很認真地穿一次西裝，看看自己和4年前，變化的地方在哪裡？
11、花一個下午的時間，認真地整理一次自己的書箱，是不是看見了一張陌生已久的紙條，或者是某人的名字。？
12、記得留下每一個你覺得應該是朋友的聯絡方法，然後把你的新單位的電話給他們。
13、和你一起睡了4年的床，一定要記得和它合一張影。
14、儘可能地送每一個你能送的同學，你要明白，他們是你4年的同學，他們中的某人，也許是你最後一次能見到的人
在最後，來首好聽的歌曲，何炅的《梔子花開》
親愛的同學們：
大家好！
還有幾個星期，我們就要畢業了，即將離開看著我們成長的母校。六年來，這兒有我們相處的點點滴滴，今天在這兒，在大家共同的成長夥伴紅領巾廣播站這小小的播音室裡，最後一次與全校師生分享我們的心聲。
時間如流水，一去不復返。真的到了說分手的時候，真的要離開相親相愛的兄弟姐妹，真的要離開這個見證我六年成長的地方，我是該喜悅還是該哭泣？我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢？就讓我們珍惜校園裡的最後一段時光；愛護校園裡見證我們成長的一草一木、一桌一椅；用良好的精神面貌來回應學校裡所有關切的目光，像學弟學妹們展示20xx屆畢業生的風采，用實際行動給他們樹立榜樣；真誠的向師長說一聲：老師，您辛苦了向同窗好友說一聲珍重，讓一切誤會矛盾在臨別時煙消雲散，為自己的國小生活畫上一個圓滿的句號！
六年的國小生活就這樣一閃而過。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎麼也說不出再見這兩個字。幸福的腳步總是那麼短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的.只有美好的回憶
忘不了，成長途中每一位盡職盡責的好老師。 在這離別之際，我才感受到，即使他們曾經象爸爸媽媽那樣訓斥過我，可那正是源自他們心中滿滿的關愛和期盼哪。我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，當我犯錯誤時，一句句，一聲聲……千言萬語化做一句話就是好好學習，好好生活，好好做人……還記得我們每一個人一年級剛進校時的稚嫩模樣嗎，到今天有的同學個頭長得比老師都高了，我們不正是在老師的諄諄教誨中成長起來的麼？
面對人生的第一個轉折點，我心裡充滿了激動。我的夥伴，在我遇到困難時，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。祝福我們的友誼天長地久！ 未來的每一天，大家都要加油啊！
一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我們就要各奔前程了。在這二千多個日子裡，我們就像一株幼苗，接受老師的灌溉。 教室裡還有我們琅琅的讀書聲，操場上還繚繞著我們的嬉戲聲。在校園每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。 在這六年中，我們收穫了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，更多的得到了今後為人處事的指南針。如今我們就要畢業了，讓我們在最後的這段時光，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學。 我的老師，再見！我的同學，再見！我的教室，再見！我的課桌，再見！我的母校，再見！
親愛的同學們：
大家好。還有幾個星期，我們就要畢業了，即將離開看著我們成長的母校。六年來，這兒有我們相處的點點滴滴，今天在這兒，在大家共同的成長夥伴——紅領巾廣播站這小小的播音室裡，最後一次與全校師生分享我們的心聲。
1、時間如流水，一去不復返。真的到了說分手的時候，真的要離開相親相愛的兄弟姐妹，真的要離開這個見證我六年成長的地方，我是該喜悅還是該哭泣?我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢?就讓我們珍惜校園裡的最後一段時光;愛護校園裡見證我們成長的一草一木、一桌一椅;用良好的精神面貌來回應學校裡所有關切的目光，像學弟學妹們展示2012屆畢業生的風采，用實際行動給他們樹立榜樣;真誠的向師長說一聲：“老師，您辛苦了”;向同窗好友說一聲珍重，讓一切誤會矛盾在臨別時煙消雲散，為自己的國小生活畫上一個圓滿的句號!
2、 六年的國小生活就這樣一閃而過。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎麼也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那麼短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶
3、忘不了，成長途中每一位盡職盡責的好老師。 在這離別之際，我才感受到，即使他們曾經象爸爸媽媽那樣訓斥過我，可那正是源自他們心中滿滿的關愛和期盼哪。我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，當我犯錯誤時，一句句，一聲聲...千言萬語化做一句話就是“好好學習，好好生活，好好做人......，還記得我們每一個人一年級剛進校時的稚嫩模樣嗎，到今天有的同學個頭長得比老師都高了，我們不正是在老師的`諄諄教誨中成長起來的麼?
4、面對人生的第一個轉折點，我心裡充滿了激動。我的夥伴，在我遇到困難時，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境.不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起.祝福我們的友誼天長地久! 未來的每一天，大家都要加油啊!
5、一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我們就要各奔前程了。在這二千多個日子裡，我們就像一株幼苗，接受老師的灌溉。 教室裡還有我們琅琅的讀書聲，操場上還繚繞著我們的嬉戲聲。在校園每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。 在這六年中，我們收穫了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，更多的得到了今後為人處事的指南針。如今我們就要畢業了，讓我們在最後的這段時光，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學。 我的老師，再見!我的同學，再見!我的教室，再見!我的課桌，再見!我的母校，再見!
師：孩子們： 聽著你們真摯的話語，老師既欣慰，又有些離別的傷感，更有著滿懷的期待。欣慰的是你們終於完成國小學業，即將邁進更高的學府;傷感的是你們即將離開，老師真有點捨不得;期待的是希望你們到了中學後能再接再厲，書寫新的篇章!六年來，你們從童年走向少年，從幼稚走向成熟。六年的求學之路，留下了你們奮鬥的足跡，留下了你們的歡歌笑語。同學們，國小生涯雖將結束，但求知之路還很漫長，理想的實現要靠鍥而不捨的學習和不斷的磨練。不管今後學習、生活在何方，都要志存高遠，做個對社會負責、對家庭負責、對自己負責的人。不管遇到什麼挫折，人生的座標不能偏離航向，要不斷進取，永不言敗。你們即將進入青春期，開始追求個性，強調自我。但由於社會閱歷和經驗的缺乏，思想不成熟，一旦沾染到不良習氣就會象掉進沼澤地越陷越深。還有，你們正是愛美的年齡，但不要把過多的時間浪費在穿著打扮上，過多的修飾只會掩蓋了你最可貴的純真、自然、青春，這恰恰是你們最打動人、最讓人羨慕的地方。任何時候都不要忘記，擁有知識、修養和愛心的人會從內心散發出來一種人格魅力，那才是最持久的美麗。
六年來大家學習生活在一起，有關心,有摩擦,有相知,有埋怨,這樣真實的同學情最珍貴、最值得懷念!當你長大了回首國小生涯時，你會覺得同學之間的關心、相知是那麼溫暖，讓人感動;摩擦、埋怨是那樣地幼稚而又溫馨，不管間隔多久，都讓你回味無窮。還有,你們度過了國小生活，老師們也為你們付出了他們生命中的六年，這六年對他們來說也是永不復返的。可能老師偶而的訓斥讓你心生不快，但有一天你會明白老師那種愛之深，責之切的心情，一旦你理解了，從心底感到釋然了，那就說明你真的長大了。不管什麼時候，母校都歡迎你們常回家看看。
同學們，你們的人生正經歷一次重要的轉折!這裡是國小生涯的終點，也是邁向新生活的起點。或許你們有無數個不捨得，但人總是要成長，總要面對分離。 希望你們每個人都能為理想而努力。讓我代表全體老師祝福你們的生活永遠充滿陽光!祝你們健康快樂地成長!
有人說：國小的時候，女生在很多方面都比男生突出，班裡成績優異的女生佔了多數，可上了國中，女孩的成績就不如男孩了，因為女生不如男生聰明。果真是這樣嗎?聽聽專家是怎麼說的。
男孩解難題的心算能力要比女孩強。聰明的男孩，把問題集中到右腦解決;而女孩同時用左右腦，把思路轉化成語言，時間就浪費了。讓女孩和男孩同時堆3堆積木，男孩對於成品的想象力要豐富些，而女孩把他們的思路轉化成語言，時間又一次浪費了。但女孩控制手指做細緻活的能力比男孩強，所以總的來說，女孩要比男孩更早搭完積木。男孩通常有很好的方向感，他們的右腦很善於形成一個清晰的思路。女生在語言能力和記憶能力上佔優勢。總的來說，男孩和女孩在同一領域裡的能力不同，使用大腦的方式也不同。但最重要的一點是，他們一樣聰明。所以，成功和性別是沒有絕對聯絡的，關鍵是要找到適合自己的學習方法。不過，“條條大道通羅馬”，學習不是隻有一種方法。在國小階段，由於功課不太複雜，耐心地記背便能順利應付老師的提問、考試，這就容易形成主要靠記憶、背誦的學習習慣。而忽略了理解、推理、實驗、操作等能力的鍛鍊與培養。 這種學習方法潛伏著一種危機。死記硬背的學習方法，在隨著年級的升高，學習要求的變化，就會讓你漸漸力不從心。所以不管男生女生都應避免死記硬背的學習方法。事實上，對於一個知識的理解，可以從不同的角度去認識：對於一道題的求解，可以有不同方法;對於一個實際問題，可以從不同學科去分析解決;同樣的學習內容，也可以通過不同的學習方法來掌握。所以，掌握適合自己的學習方法才是你一生的財富。
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A：敬愛的老師們
B：親愛的同學們
合：大家好!
A：伴隨著輕快的歌聲，紅領巾廣播又和大家見面了。
B：今天由我們XX中隊為您廣播
A：我是主持人——XXX
B：我是主持人——XXX
合：我們廣播的欄目是：如何安全用電?
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：
l.認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
2.不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬製品)去接觸、探試電源插座內部。
3.不用溼手觸控電器，不用溼布擦拭電器。
4.電器使用完畢後應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的'絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5.發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，並在家長的指導下進行。
四、結束語。(音樂)
A：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
B：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
A：再見!
甲：當午後的陽光溫暖這整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的光環。
乙：在這初夏的午後，留一絲清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：“帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：大家好，我們雛鷹廣播又和大家見面了。
甲：我是xxx
乙：我是xxx
甲：歲月匆匆，花開花落。國小六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開，即將離開同學，心中充滿留戀之情。
乙：是啊！忘不了，美麗的母校————寅陽國小。在您的懷抱裡，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這裡，我們受到了嚴格的教育；在這裡，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這裡，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這裡茁壯成長。
甲：忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界的。在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。，就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光，我將永遠感謝您。
乙：忘不了，親愛的同學。我們並肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那麼，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！
甲：六年過去了，我們有必要回首這六年的收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：是啊！這六年過去的實在太快了，還有在我們即將畢業的時候，我們寅陽國小就要發生翻天覆地的大變化。
甲：哦！我知道了，你說的是我們學校的新建的教學大樓就要落成的事吧。
乙：是啊，雖然我們就要畢業不能在新的教室裡上課，但是我們由衷地為學弟學妹們高興！
甲：聽老師說，我們寅陽國小現在的教學樓抗震級別沒有達標。
乙：是啊，20xx年上半年，XX市政府根據黨中央國務院關於校舍安全工程部署，對我市的校舍進行了全面的檢測。我們寅陽國小的教學大樓經檢測，結果為不符合抗震要求，市政府決定拆除重建。
甲：新建的教學大樓抗震級別可達7度，預計到今年九月初可建成使用。同時學校的電化教育已被市局列入XX市電化教育示範學校的申報計劃中。預計到20xx年一所全新的學校將展現在江海平原上，為啟東教育增添一抹亮色。
乙：在新的'教學大樓建好後，另一座綜合樓也將拔地而起。
甲：這都要感謝國家和政府對我們學生人身安全的關心和愛護，所以我們要努力學習知識，用好成績來回報國家，回報社會！
乙：說到感謝，回憶這六年中，還有許多給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。這六年中你最想感謝的是誰？
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這畢業之際，讓我借雛鷹廣播向他們說一聲：謝謝！
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意。
甲：那就把這首《感恩的心》送給所有的父母、老師和同學們！
播放《感恩的心》。
甲：其實常懷感激之心，也是《國小生行為養成》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當湧泉相報？
乙：說到要畢業，我不得不想起，我們那些一直在苦讀複習的同學們，再過一個月的樣子我們就要考試了，有好多同學都愁眉苦臉的，擔心自己考不好，唉，你緊不緊張。
甲：怎能不緊張啊，但我們也不能光緊張，在認真複習的同時也要有自信。
乙：當然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎上的，一旦有人超過自己，而自己無法再保持領先地位，自信心便轟然倒塌。
甲：那我就講一個關於自信的小故事吧。曾經有個小女孩感到自卑，因為她的耳朵上有個小疤痕。女孩去找心理醫生諮詢，醫生問她疤痕有多大，別人看得到嗎？女孩回答說疤痕不大，而且已經被她用長髮蓋住了。
醫生感到不可理解，便問她：“既然蓋住了，為什麼還耿耿於懷呢？”
女孩很無奈地回答說：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢？”
這個女孩就因為這麼一個小疤痕而長期被自卑和苦惱困擾，覺得自己處處不如別人，做什麼事情都沒有信心，當然，她的生活也就一直是黯淡的。其實，這個女孩的小疤痕和拿破崙的矮小、林肯的醜陋、羅斯福的癱瘓比起來，又算得了什麼呢？該自卑的是他們才對吧！但他們沒有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就！
乙：所以說，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒有自信，便沒有成功。一個獲得了巨大成功的人，首先是因為他自信。自信使不可能成為可能，使不可能成為充滿希望。一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。當你滿懷信心地對自己說“我一定能行”時，無論多大的困難都會迎刃而解。
甲：那我們在這裡就和同學們說一聲：加油！同學們，只要我們認真，相信付出努力，就一定能得到好的成績。
乙：是的，那我就給大家講個笑話，讓同學們在緊張的學習之後開心一笑，放鬆一下心情。
甲：好啊，好啊，我最喜歡聽笑話了。
乙：一天媽媽下班回到家，看到兒子小明在哭。就問：“小明，你怎麼哭啦？”小明邊哭邊說：“下午爸爸在釘釘子的時候，榔頭砸到手了。”媽媽不解的問：“爸爸用榔頭砸到手，你哭什麼啊？”“因為，當時我笑了。”
甲：開心的時刻總是短暫的，那麼，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！
乙：珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在我們的母校寅陽國小裡，留下美好的回憶；給母校留下美好的印象；給同學，留下美好的記憶。
甲：作為一名六年級的畢業班學生，一個月後，我們又將整頓行裝，從寅陽國小出發，開始我們新的征途。“千里之行，始於足下”。希望從這裡走出去的同學們，能不斷超越自己，不斷超越今天。
乙：最後把一首《畢業歌》送給所有的畢業生。這一期的雛鷹廣播到這裡就結束了。謝謝大家的收聽，再見！
甲：再見！
播放《畢業歌》。
(彭)老師們、同學們，大家早上好!紅領巾廣播又和大家見面了，這次紅領巾廣播由我們五(2)班主辦。
(沈)我是主持人xxx
(彭)我是主持人xx
(沈)後天也就是6月17日我們六年級同學將迎來國小畢業考試，其他年級期末考試的戰鼓又敲響了，我們又將投入緊張而又繁重的複習階段。老師幫大家掐指算了一下，距期末考試雖然還有十多天時間，但我們坐在教室的學習時間只有整10天了。我們在慨嘆時間過得太快了的同時，真的應該靜下心好好想一想，如何把握好這短暫而緊張的十天?
(彭)考試是檢測我們一學期的學習成果，考試成績是對你一學期的學習情況的鑑定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔，造成精神上壓力，這樣會對考試產生不好的影響。我們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰，因為成功永遠屬於有所準備的人。我們相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢?建議大家做到這麼幾點：
(沈)一、珍惜時間。
我們要將時間據為己有，成為自己時間的主人，遊刃有餘地進行復習。首先我們要統籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!魯迅先生也正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。其次我們要見縫插針，持之以恆。“見時間之縫，插學習之針”。當我們閒著無事做時，當我們焦躁不安地等媽媽來接時，與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背一段文章!與其讓時光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量!那時，你一定會發現你的複習時間遠遠不止十天!
(彭)二、注重方法。
有效複習知識，查漏洞補不足：一學期來，我們學到了許多知識，期末了，我們有必要全面梳理一下本學期所學的.知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個複習計劃，明確自己複習什麼，複習的重點是什麼。課上我們跟著老師認真複習;課後，能力強的同學可採用自學的方式進行復習，學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導，也可請同伴互助，把知識上的漏洞彌補上。在這裡，我們想對還習慣不交作業的同學說一句：你呀，真的別讓老師、家長扶你走啦，今天起你應該獨自行走、獨立作業，堅持下來，期末進步獎肯定會屬於你，大家一定也從心眼裡喜歡你。複習中，我們要按計劃堅持每天完成規定的複習內容，避免三天打魚兩天晒網。在有序地複習中，還要把容易寫錯的、算錯的知識查找出來，反覆練習、反覆理解，強化記憶，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，並熟記於心。
(沈)養成良好習慣，提高學習質量：課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的複習去想、去轉，敢於質疑，敢於提問。課後養成良好的預習習慣，把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。就這樣，預習地越全面、複習地越紮實，越能大大提高學習的質量。
(彭) 映雪囊(náng)螢
晉朝時候，有一個人名叫孫康，非常好學。他家裡很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜裡，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。當時還有一個人，名叫車胤(yin)，也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋裡，用螢光照亮，夜以繼日地學習。
(沈)負薪(xīn)掛角
漢朝時候的朱買臣，小時候，家裡很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常揹著柴一邊走，一邊看書。隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。
(彭)懸樑刺股
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭髮很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了馬上就清醒了，再繼續讀書學習。
(沈)“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最後，我希望同學們好好複習，勇創佳績，向家長、向老師彙報。
(彭)這次紅領巾廣播到此結束，謝謝大家的收聽!
女：朋友遠行自要相送，古有折柳相贈之風，取柳與留同一音，但那是小家子氣的。既然註定要走，別無選擇，那又何必再說留下，圖增傷感呢？
男：既然有志搏擊長天，那就理應舉起酒杯開懷而飲，不流眼淚，惟送祝福。
女：今天三年的美好回憶雖沉入杯底變成了酸澀，然而多年之後望見遠山明月，我們必會微笑著憶起今天的一切。
墊樂提升，正常播放16秒結束
墊樂《睡在我上鋪的兄弟》墊樂正常播放24秒衰減
男：送別的人總有許多話要說，雖然真到相送的時候也許也並沒有辦法說出來。墊樂提升，正常播放11秒衰減
女：我與大三的同學接觸的並不多，最初是在一次學習經驗交流會上。我還清楚
的記得那次會叫xx，但請來的學姐卻很靦腆，她穿一身淡色衣裙，站在那裡時雖帶微笑，還是顯出緊張來。在她的.身上你絕看不到半點架子、半點傲氣，這和我最初的想象差的實在太遠了。我心裡默默地想：原來大三的同學竟是這樣的。
男：由於緊張她的話題總是不定，兩句之間時常飛越千里，但看得出每一句都發自肺腑，有幾分就拿出幾分來，一心一意只希望把她所能知道的都告訴我們，讓我們做的比現在更好一些。
女：這是一種自然而真摯的關心。當時我並沒有留意，現在回想起來才發覺她的可貴。以後一直沒有再見過她了，不知道她是參加了工作還是考上了本科，或者以後也無緣分再見了。唯有在心裡默默地說一聲：“一路珍重！”墊樂提升，正常播放9秒衰減
男：以後便加入了學生會，在那兒老生對新生總是很嚴的，但嚴是嚴在工作上，
在別的事上他們是能夠幫得上忙又靠得住的朋友。嚴是嚴在臉上的，表面看來雖冷淡，心卻是熱的，是一團火，溫暖著工作在她周圍的人們。
女：多少次手把手的教你做這幫你弄那，又有多少次一起奮戰到深夜。今天一杯
水酒為你們送行，舉杯有萬語千言，然而只送一個微笑，默契就在這不言之中。
學識谷
