2010年6月21日早上，南華一中2010年屆高三遊賞丘北普者黑，我校五六十人坐鐵皮小船，穿上很薄的雨衣，在小山、碧水、蓮花的懷抱中，拿著小盆或小桶，一邊劃小船，一邊打水仗，真是好玩啊！
清早，太陽沒有露臉，見山上薄霧繚繞，有的霧纏繞在半山腰，有的霧掛在山頂，－乳－白色*的霧濃淡相宜，遠遠地，便看見大片大片的綠，平鋪在錯落有致或大或小的山腳下，像是一張碧綠的一望無際的巨毯，而地毯上灑下星星點點的無數紅的白的荷花，像是碧空中的星星。微風送來陣陣荷花的清香,閉目小憩,腦海裡全是濃得化不開的荷的影子，真想靜靜地與她相守到永遠啊！
鐵皮小舟行在浩渺的綠水上，總會有荷葉、荷花輕一撫過你的身體，這時，只是不想再往前划行，想仔細看看那立在密密實實的荷葉間的荷花，那潔白無瑕的像雪一塵不染、像雲隨風飄舞，那粉一紅色*的像少女含羞的笑，它們或盛開、或含苞待放、或剛冒出花骨朵，還有好看的蓮蓬。夏日六月，正是賞荷好時節，尤其是那碧山綠水間，有碧綠的荷葉，紅的白的荷花，簡直就是上蒼對人類的饋贈啊！我站在小船上，真想為眼前的景緻寫上一首詩，可是搜尋心中最美的詞彙、意象都無以表達出此時此地我眼前的美景，只能靜靜地賞荷，拋開一切塵世瑣事，把心兒交給這山這水這荷，才是我心靈深處最動聽的歌啊！
人來人往，遊人如織。我們乘了小舟逆水而上，水草在清澈的水中飄飄蕩蕩，魚兒、蝦子穿梭於水中，歡快地游來游去。看著如此清洌的湖水，沒有人不讚美。此時，我們同校老師坐的每一葉小船，就是一支小遊擊隊，有“隊長”組織著如何靠近敵船，怎樣用小桶、小盆舀起水，惡狠狠地澆在同事身上，就連那些瘦弱的女同事也勇敢地投入戰鬥啊！即使陌生遊客的小船駛過，彼此早已做好打水仗的準備了，近了相視一笑，在小船相遇那一分鐘間交起火來。哦，撐過來一葉小船，坐著三個外國人，我說：“準備好，給外國朋友也留下點高原水鄉的浪漫吧！”三位外國朋友不甘示弱，他們也早有準備酣戰，兩船分開，相互與尤未盡地揮手告別！
在普者黑打水仗真過癮啊，你看，水面上揚起的水花如銀似玉，在空中散開，在陽光的照射下，呈現出五彩繽紛斑斕的色*彩，如天女散花，歡呼聲、笑聲、水聲匯成了一曲動聽的歌，在層巒疊嶂的山間迴盪，餘音不斷。
天邊飄過來片片烏雲，夏天的雨是說下就下，就像娃娃的臉，說變就變，一點也不含糊。遠山，灰濛濛一片，不一會兒，飛起如夢如煙的細雨。哦，在輕紗籠罩中的普者黑仙人洞村附近的這片遠山近水，增添了撲朔迷一離的色*彩，恍如仙境一般，讓人痴迷，讓人陶醉啊！此時這片廣袤無垠的荷塘，真是美到極致，煙雨朦朧中荷葉、荷花纖塵不染，此時，我終於明白教過無數次朱自清散文《荷塘夜色*》中：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裡。葉子和花彷彿在牛－乳－中洗過一樣。”該是一種多麼美妙的景緻啊！
美麗的普者黑，讓我記住了你綠色*圓形石頭小山，讓他我記住你的湖底滿是水草的綠水，也讓我記住你那野生連片的荷花。秀麗的普者黑啊，仙境一樣的地方，走進你的環抱，遊人如痴如醉，忘記了回家！
落花不傷感
我以為石榴花是夏日的火把，點燃了夏日激*情。因此，我對石榴花已是情有獨鍾了，從而生髮出些對落花的感悟。
在我家小院的東北角的花臺裡，長著一棵枝繁葉茂的石榴樹，是我八歲時，父親從親戚家移來的樹苗，栽在院子的東北角。我天天給樹苗澆清水，石榴樹活了，綻出新的金黃|色*嫩芽。大花臺的土壤肥沃，土層又厚，五年掛果，而如今父親一親手栽的石榴樹，長得枝繁葉茂，可父親已經到了另一個世界。
今年初夏，我回了趟老家，心情不大好：目睹老屋，不自覺的想起許多往事，那時在父親的呵護下是多麼快樂的，而如今人去屋空，這傷痛襲擊著我的心；還有這初夏沒有春天絢爛春花的明豔，盡是些單調的濃綠，會使人懨懨欲睡。
我站在屋簷下，春花紅褪的初夏，還有什麼能如此感染我呢？忽然我看到院子裡熱烈的紅，驅走我鬱悶的心情，點燃我喜愛夏的浪漫激*情。於是，我不由自主地走近這一樹火紅，靜靜地站在樹下靜思，看著石榴花思緒飛揚。
“卻是石榴知立夏，年年此日一花開”都是火苗一樣燃一燒的石榴花，石榴花是邊開花邊結果，花與子並生枝頭，十分壯觀。這滿樹密密層層的花果，真像是一個姊妹並肩的大家庭，在從花到果的生長過程中，呈現出變化微妙的千姿百態——有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半開半合，微露金蕊；有的翩然怒放，噴紅流彩；有的花一瓣已落，孕育果實。在綠葉的襯托下，這一樹石榴花猶如夏日熊熊然燒的火把，那定然是從太陽借來的火種，不然怎會紅得這般醒目呢！
哦，這滿樹的嫣紅像一群活潑可愛的孩子，在快樂地孕育秋天的果實。看著看著，一陣清涼的南風吹來，清澈的露珠點點滴滴地往下濺落，這是花兒的傷感的眼淚嗎？是在祭奠樹下滿地的落花吧？
千百年來，關於落花的詩是傷感的、哀婉的。我看過李商隱的詩文有一首《落花》：“高閣客竟去， 小園花亂飛，參差連曲陌，迢遞送斜暉。腸斷未忍掃，眼穿仍欲歸。芳心向春盡，所得是沾衣。”每次讀這首詩，我都能夠想象得出詩人內心的傷感與無奈。人去閣空，落日餘暉，春一光完結之筆，讓人有一種悲涼之意滲入心中。詩人傷從何來？我想也許詩人的親人逝去、友人不在世，也許是欲訴苦而無處訴，見到了被風吹散的落花，才發出了“芳心向春盡”這樣低沉的慨嘆，又好似心中的涼意裝滿了，流一出的卻只是那麼一點點，多麼貼切經典的傳神之句，簡直是神來之筆啊！
變化無常的世界上，隨處可見落花。它是自然規律的一種表現，但觀看的人卻是有思想的。面對不同處境，人們總有著不同的感慨。看過《紅樓夢》的人，一定都知道多愁善感的林妹妹。她的一首《葬花吟》，“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”“悲”因落花而生，“恨”又由社會而來。這水做的骨肉的林妹妹，很巧妙地把花落與人亡形象地聯絡在一起，互為比喻，讀後有無窮的韻味。還有關於落花傷感得透骨的文字，也是最富表現力的文字：“流水落花春去也”，“無可奈何花落去”，“恰似一江春水向東流”……
看著父親種下的石榴樹，我想到歸有光的散文名篇《項脊軒志》的結尾句子：“庭有琵琶樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。”睹物思人，思親異甚。父親坎坷的一生，奮鬥的一生。不足16歲父母雙亡，幼小年齡就獨立門戶，幼一嫩的肩膀扛起撫養兩個妹妹的重擔，全靠自己的勤勞，建房成家立業，陪嫁兩個妹妹。父親愛好器樂，吹拉彈唱無所不能，當時大隊上有文工隊，常常走村串寨去表演文藝節目，父親還是最活躍的演員呢！
父親六七十年代擔任生產隊隊長，帶領村民造田——把在龍川江畔那片一望無垠的.蘆葦地改造成平整的大河田。如今，只要我回到村裡，和父親同時代的人會津津樂道當年父親是如何帶領村民造田的。是啊，如今這一片良田早是縣裡的糧種基地，每年給村民帶來不薄的收入，怎會不談起呢！父親栽種的那30多畝長得蓊蓊鬱鬱的桉樹、黑金樹，那是1985年，國家號召綠化荒山，植樹造林，父親最先承包村裡這片荒山，挖坑、栽樹、管護，如今已有不薄的收益。
我又注視著滿地落花，它們靜靜地躺在大地的懷抱，那麼坦蕩、那麼安寧、那麼無畏……殷紅的花一瓣染紅了地面，在露珠的浸泡中，顯得更是鮮紅。我想這是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的最美前奏吧！我第一次注意到落花景象是這般壯美啊，一種內在的美好情操振顫著我的心。父親去世是傷痛的，但想象父親生前帶領村民開墾出的那一片農田，將有無數的村民在其耕耘，靠它豐衣足食。人能在生前做出有益的事，那生後還會有人讚美，這人的一生沒有白活，值得！
於是，我想到落花給人的不僅僅是淒涼、悲傷，落花並不代表著它已結束，它同樣意味著新的開始、新的景象。落花最終與落葉一樣，飄零歸根。它屬於根，是的。於是最終它要回到根的身邊，也為孕育秋的果實和來年春天能長更綠的葉，開更好的花盡最大的力量。這是悲嗎？我想它給你最多的是對明天的希望而並非悲觀失望，它給你的是美好未來！
落花在我心中還會那麼悽切、悲傷嗎？
落花，給予我的是傷感、是落寞、是遐想，更多的是新的體會、新的感悟。我真的該好好感謝石榴花啊！
學識谷
