高三的學生現在都在為大學聯考忙碌著，政治也是文科生需要複習的科目之一，知道複習的時候需要準備好哪些資料嗎?下面是本站小編為大家整理的高三政治大學聯考必備的知識點，希望對大家有用!
1.中華文化與民族精神的關係?
中華文化的力量，集中表現為中華民族精神的力量;中華民族精神深深植根於綿延數千年的優秀文化傳統之中;中華民族精神是中華文化的精髓。
2.中華民族精神的基本內涵?
以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢(立業根基)、自強不息的偉大民族精神。
3. 中華民族精神的核心------愛國主義
(1)原因：愛國主義是中華民族精神的核心(地位)。
愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結奮鬥的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。(作用)
(2)特徵：愛國主義不是抽象的而是具體的。
(在不同的歷史時期，愛國主義有不同的具體內涵;在當代中國，愛國與愛社會主義在本質上是一致的)
(3)主題：建設中國特色社會主義，擁護祖國統一，是新時期愛國主義的主題。
4.為什麼要弘揚和培育中華民族精神?如何弘揚和培育中華民族精神?
【原因】
(1)弘揚和培育中華民族精神的重要性(地位作用)：
中華民族精神始終是維繫中華各民族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存和發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮強大的精神動力，是中華民族之魂。
(2)弘揚和培育中華民族精神的必要性(意義)：
A、是提高全民族綜合素質的必然要求
B、是不斷增強我國國際競爭力的要求
C、是堅持社會主義道路的需要
D、是我國文化建設極為重要的任務
(3)中華民族精神具有凝聚和動員力量、展示民族形象的重要功能。大力弘揚和培養民族精神可以為中華民族的生存和發展強基固本。
【途徑(如何弘揚和培育中華民族精神)】
⑴最重要的是發揮中國特色社會主義理論體系的“主心骨”作用。
⑵繼承和發揚中華民族的優良傳統。
⑶正確對待外來思想文化，要借鑑世界各國人民創造的優秀文明成果，汲取各民族的長處。
⑷要把以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神結合起來。
⑸要立足於中國特色社會主義的偉大實踐。
高中政治考點知識中國人民政治協商會議(簡稱人民政協)
(1)性質：是中國共產黨和各民主黨派合作的組織形式;是中國共產黨領導的、具有廣泛代表性的愛國統一戰線的組織;是我國政治生活中發揚社會主義民主的重要形式。
(2)職能→履行政治協商、民主監督、參政議政的職能。
(3)主題→圍繞團結和民主兩大主題。
(4)體系→全國人民政協和地方各級人民政協。
政協是協商式民主形式，人大是選舉式民主形式。
我國的政黨制度——中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
(1)地位：是我國一項基本政治制度，是中國特色的政黨制度
(2)基本內容(特點)
①通力合作的友黨關係：中國共產黨是執政黨，各民主黨派是參政黨。中國共產黨和民主黨派是通力合作、共同致力於社會主義事業的親密友黨。
②多黨合作的首要前提和根本保證：堅持中國共產黨的領導。
③多黨合作的基本方針：長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共。
④多黨合作的根本活動準則：遵守憲法和法律。
⑤多黨合作的重要機構：中國人民政治協商會議，簡稱人民政協。
堅持中國共產黨的領導，這是我國多黨合作的首要前提和根本保證。
民主黨派擁護和接受中共的領導，是多黨合作的根本標誌。
中共與民主黨派在政治上不平等，法律上平等，組織上獨立，社會主義事業上通力合作。
(3)優越性：
①有利於發展社會主義民主政治;②有利於發展社會主義經濟和文化;
③有利於構建社會主義和諧社會;④有利於推進祖國和平統一大業。
中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，是共產黨執政、多黨派參政，共產黨領導，多黨派合作(我國政黨制度的特點)的政黨制度，它絕不是西方宣傳的所謂一黨制，也根本區別於西方的多黨制。
高中必修四政治知識點堅持兩點論和重點論的統一
(1) 唯物辯證法關於主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面的理論，是兩點論和重點論相統一的理論依據。
(2)所謂兩點論，就是在認識複雜事物的過程中，既要看到主要矛盾，也要看到次要矛盾;在認識某一種矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，也要看到矛盾的次 要方面。所謂重點論，就是在認識複雜事物的發展過程中，要著重把握它的主要矛盾;在認識某一矛盾時，要著重把握矛盾的主要方面。
(3)兩點論和重點論是緊密相聯的。兩點是有重點的兩點，重點是兩點中的重點，離開兩點談重點，和離開重點談兩點，都是錯誤的。我們應該把兩點論和重點論統一起來，看問題既要全面，又要善於抓住重點和主流。
內因和外因辯證關係原理和方法論
【原理內容】：
<1>事物變化發展是內因和外因共同起作用的結果;<2>內因是事物變化發展的根據;<3>外因是事物變化發展的條件<4>外因通過內因起作用。
【方法論】：
這一原理要求我們觀察事物、分析問題時，要重視內因的作用，也不能忽視外因的'作用，即要堅持內外因相結合。
量變和質變相互關係原理及方法論
【原理內容】：
<1>世界上任何事物的變化發展，都是量變和質變的統一。量變和質變是事物變化發展的兩種狀態<2>量變是質變的前提和必要準備<3>質變是量變的必然結果。
【方法論】
用量變引起質變的道理看問題。<1>堅持適度原則，控制量變的限度<3>在量變達到一定程度時，要不失時機地促成飛躍<3>要重視量的積累，為質變創造條件。
角度一：
任何事物的變化發展都是首先從量變開始，沒有一定程度量的積累，就不會有事物性質的變化(也不會有飛躍和發展)，即量變是質變的前提和必要準備。這要求我們要重視量的積累。
角度二：
量變達到一定的程度時，必然會引起質變，質變是量變的必然結果。因此，當我們需要保持事物性質的穩定時，就要把量變控制在一定的限度之內，即堅持適度原則。
角度三：
事物的發展最終要通過質變來實現，沒有質變就沒有發展。所以，在量變已經達到一定程度，只有改變原有性質才能向前發展是，就要不失時機的促成飛躍。
角度四：
不僅事物在數量上的增減會引起質變，而且事物在總體上數量不變，只是由於構成事物的成分在結構和排列次序上發生了變化，也能引起質變。這就要求我們要“學會優化結構”，研究事物的結構
事物發展前進性和曲折性相統一的原理和方法論
【原理內容】：
事物發展的總趨勢是前進的，而發展的道路則是迂迴曲折的，任何事物的發展都是前進性與曲折性的統一。前途是光明的，道路是曲折的，在前進中有曲折，在曲折中向前進，是一切新事物發展的途徑。
【方法論】：
既要堅定信心，又要準備走曲折的路。要正確對待我國社會主義事業前進中遇到的困難。和人生道路上的曲折。
12、唯物辯證法與形而上學的根本對立原理
原理內容：
唯 物辯證法與形而上學是兩種根本對立的世界觀和方法論。唯物辯證法的根本觀點是承認矛盾，主張用聯絡的、發展的、全面的觀點看問題。形而上學的根本觀點是否 認矛盾，孤立地、靜止地、片面地看問題。二者最根本的分歧在於是否承認矛盾，是否承認事物的內部矛盾是事物發展的源泉。
應用範圍：
學識谷
