一、今年大學聯考物理特點
1.出現選考題。物理新課程大學聯考內容分為必考和選考兩部分,必考內容為高中《物理1》、《物理2》、選修3-1、選修3-2和選修3-4等五個模組內容,其主要內容是高中物理的主幹知識、核心知識部分,佔大學聯考物理總分(120分)的90%,即108分。物理選考內容為選修3-3和選修3-5兩個模組,佔大學聯考內容的10%,即12分,考生只能選擇其中1模組作答。
2.考試難度下降。2009年以前的大學聯考,物理考試難度係數都在0.4以下,難度大,考生的畏懼心理可想而知。新課程大學聯考的《考試說明》明確規定了物理的考試難度係數為0.55~0.60,這說明物理的考試難度將有明顯下降,考試內容將更多地面向基本概念和基本規律及其應用。《考試說明》中所列的考試要求的II級要求知識點數也從往年的49個減為28個。
3.能力要求提高。新課程《考試說明》強調物理在考查知識的同時,注重考查能力,並對能力的考查放在首位。尤其對“分析綜合能力”和“實驗能力”要求明顯提高,如對“分析綜合能力”的要求是“……能夠提出解決問題的方法,運用物理知識綜合解決所遇到的問題”。對實驗能力的要求則為:“……能發現問題、提出問題並制定解決方案;能運用已學過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題,包括簡單的設計性實驗。”
4.選擇題為單選。今年理綜大學聯考物理選擇題改為單項選擇,這對降低物理難度有一定的作用,考生可以有更多辦法和技巧來完成選擇題的解答。
5.試卷結構。理綜卷物理內容分為3個部分,第一部分為必考的選擇題,共6道題,佔36分;第二部分為必考的實驗題和計算題;第三部分為選考選擇題,也為單選,每個模組各出2個小題,考生只要選擇其中一個模組作答即可,佔12分。
二、複習對策
1.構建知識體系,掌握思想與方法。新課程採用模組化的教學方式,在某種程度上打破了知識的系統性的完整,因此,建議考生在考前要注意知識的系統性複習,可分為力學、電學、光學、熱學、原子物理等幾個知識體系進行復習,使知識織成網形成綱,在重視知識的理解與掌握的同時,更要從中領悟其物理思想與方法。如要體會“力與運動的關係”、“功與能量關係”、“場與力”、“場與能量”等重要思想和解題方法,形成縝密的物理解題思維和解題方法,並加以靈活的創新應用。
2.全面複習,突出主幹。從近年的大學聯考物理試題看,大學聯考試題都非常重視考查知識的覆蓋面,2009年我省大學聯考理綜卷物理試題考查了63個知識點,佔《考試說明》中所列的 108 個知識點(不含實驗)的58.33%,體現了較大的知識覆蓋面;因此,在高三總複習中,尤其是第一輪總複習一定要完整、系統地複習《考試說明》中所規定的全部知識內容。試題的大部分內容都體現在物理的主幹和核心知識上,如牛頓定律、勻變速直線運動、動能定理和機械能守恆定律、恆定電流、電場、磁場、電磁感應等內容,考生應給予重點的掌握。
3.注重基礎,不做偏題怪題。《考試說明》明確規定了考試難度值為0.55~0.6,因此,高三總複習過程中,考生一定要控制複習難度,不能“深挖洞”。建議考生要回歸教材,再次熟記和理解相關的'物理知識、規律。
4.重視應用型知識。新課程非常關注物理知識與學生生活實際、生產和科技發展的聯絡,因此,在複習中要重視知識的應用情況。如體育運動、學習用品、家用電器、交通工具、航天技術、當前科技等都可能成為大學聯考考查內容,建議考生複習中要注意物理知識與實際的聯絡。
5.重視能力提升。大學聯考是一種選拔性考試,是以能力測試為主導的,新課程大學聯考非常強調對學生能力的考查。《考試說明》對考生提出“五種能力”要求,其中“理解能力”是最基礎的能力,只有理解了物理知識和規律,才能真正地創造性地解決物理問題。
6.重視實驗、加強探究。實驗考查是突顯物理學科能力的重要內容,《考試說明》要求學生“……能簡單的設計性實驗”。 因此,在實驗複習中,要加強對實驗原理和方法的理解和掌握,尤其對於《考試說明》中要求的14個實驗,要比較熟練掌握,特別是在動手操作方面要加強,儀器選擇、組裝、連線、操作和資料分析都是考查的重點。
7.提高應試技巧。理綜大學聯考是物理、化學和生物的綜合考試,內容多,時間長,如何安排作答時間和作答順序,如何才能取得最佳成績都有技巧,建議考生可以遵循“順序作題,先易後難”的答卷原則。
學識谷
