一、看拼音，寫詞語。
wéiɡǎnchènshānsìyǎnɡōuzhōuruìshì
()()()()()
tèshūzhòujiànɡpíláozhànlánfēnɡlì
()()()()()
二、比一比，再組詞。
犁()球()裸()村()
黎()救()棵()襯()
載()喘()砍()舒()
栽()瑞()吹()殊()
三、寫出下列詞語的反義詞。
濁——()偏——()善——()
罰——()罪——()劣——()
四、照樣子寫句子。(6分)
例：蒲公英的花可以張開合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可能張開、合上。
一棵高大的橡樹挺立在路邊。
一棵高大的橡樹像，挺立在路邊。
天空湛藍深遠。
天空像，湛藍深遠。
五、我會填。
1、萬壑樹參天，。()
2、穿花蛺蝶深深見，。()
3、池上碧苔三四點，。()
4、陰陰夏木囀黃鸝。()
5、竹溪樹路板橋斜。()
三年級暑假作業練習題2一、關注生活，寫美漢字。(7分)
紅廟消防中隊指導員張建勇因救火受傷，經yī yuàn __________搶救後未成功，心跳tínɡ zhǐ__________ 而sǐwánɡ__________ 。在告別儀式上，一些pǔ tōnɡ( )市民也來了，儘管以前不認識他，但是，他們現在ɡé wài __________地想念這名消防英雄，有的人sǎnɡ zi __________都哭shā yǎ __________了。
二、按要求完成下列各題。(12分)
1.我來。(4分)
如果在閱讀時碰到“翩”字不認識，要用__________查字法，先查__________部，再查__________畫，讀音是__________。
2.我能為下面加粗的字選擇正確的字義(4分)
擁：①擁有 ②聚到一起 ③贊成 ④抱
(1)大家不要擁擠，請排隊買票。( )
(2)我國擁有豐富的水電資源。( )
(3)她們姐妹倆含著熱淚緊緊擁抱著。( )
(4)全國人民衷心擁護中國共產黨。( )
3.下面左邊每個漢字都對應著右邊的一個成語，用線連一連。(4分
半 表裡如一
炭 自相矛盾
尖 頭重腳輕
回 本末倒置 新 課 標 第 一 網
三、牽線搭橋，安全靠岸。(連線)(8分)
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 孟浩然
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 杜牧
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。 高鼎
你發現了什麼規律?__________________________________________________
你能寫一句其他季節詩句嗎?__________________________________________________
四、智慧行家，句子理解最拿手。(17分)
1.把下面的句子改寫成感情更加強烈的句子，保持句子意思不變。(把句子改成反問句)(
同學們都很喜歡看《熊出沒之奪寶熊兵》。
_________________________________________________
2.它們吃東西的時候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然後迅速後退，接著再碰一下，又後退，直到覺得沒有危險了，才用兩個鉗子捧著食物吃起來。(5分)
“它們”指的是____________________________________________________________________。
你能用“先……然後……接著”寫一段話嗎?
__________________________________________________________________
3.句子改裝秀。(4分)
(1)花朵散發出清香。(把句子寫具體)
__________________________________________________________________
(2)教室裡很安靜。(改成誇張句)
__________________________________________________________________
4.看見老師出來了，達麗瑪的笑臉像綻開的花朵。(4分)
這是一個比喻句，把_____________________比作成___________________ 。
我也來寫一個比喻句：_________________________________________________________
五、口語交際，靈活應答。(6分)
有一位小朋友叫小明，他在生活中有一些不文明的行為，你能勸勸他嗎?(注意：這種勸告應當有效果，不但幫助了同學，還能促進同學之間的友誼。)
1.小明很愛給同學起外號，這做不好。那你應該怎樣來勸他呢?
_________________________________________________________
2.小明經常抄同學的作業，這樣做是不對的。為了勸他，我會這樣對小明說：“ ___________________________________”。
三年級暑假作業練習題3第一部分：基礎知識積累與運用(40分)
一、 讀拼音寫詞語。
ǒu ěr tu m xī mièwú tóng yě lià
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組詞。
瑞( ) 載( ) 晌( ) 冶( ) 陡( )
端( ) 截( ) 響( ) 治( ) 徒( )
三、按要求寫四字詞語。
1、津津有味(AABC)
2、零零星星(AABB)
3、惟妙惟肖(ABAC)
4、七上八下(數字式)
5、異口同聲(反義詞式)
四、給帶點字選擇正確的字義，把序號填在括號裡。
聞：(1)聽見;(2)聽見的事情，訊息;(3)出名;(4)用鼻子嗅氣味。
1、媽媽正在看新聞( )。
2、你聞一聞，這是什麼味道?( )
3、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。( )
4、姚明是舉世聞名的籃球運動員。( )
5、這種事情我聞所未聞。( )
五、 把下面的句子補充完整。
1、 ，禮輕情意重。
2、黑髮不知勤學早， 。
3、穿花蛺蝶深深見， 。
4、夜裡星光明，
5、 ，鳥籠裡飛不出雄鷹。
6、請寫一句你積累的名言或諺語(不與本卷相同)
六 、巧妙積累古詩句。
本學期我們學過的《春日》《詠柳》《乞巧》《嫦娥》四首詩中，哪兩句詩把對柳樹的讚美，引向對春風、春天的讚美：
七、 成語故事積累。
《買櫝還珠》這個成語故事非常有趣，請再寫兩個成語故事：《 》 《 》
八 、 讀一讀，答一答。
( )天空中出現了一道美麗的彩虹。
( )小鳥聽了，覺得彩虹更美啦!
( )風停了，雨住了，太陽出來了。
( )彩虹說：“請不要讚美我，這是太陽的功勞。”
( )小鳥讚美地說：“多美的彩虹啊!”
1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號裡標上序號。
2、這段話是按( )順序寫的。
第二部分 閱讀積累與運用(30分)
一、 閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡(jǐn jìn)管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(ɡān ɡǎn)，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在盪漾。
1、 小魚可機靈了，本片段中哪一句話說明了它的機靈，請抄下來。(2分)
2、給帶點的字選擇正確的讀音，打上“√”。(2分)
3、用“——”畫出一句比喻句。(2分)
4、給下面的詞語選擇近義詞。(3分)
機靈——( ) 銳利——( )
5、“儘管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請你用“儘管……還是 ……”寫一句不同的話。(3分)
6、翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“﹋”圈出來。(2分)
7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在盪漾。”這句話知道了什麼?(2分)
二、 閱讀下面的短文，回答問題。
小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這裡看報、休息。一隻只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是菜園。地裡種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。
1、這段話是按( ) 順序寫的。小院西面是( ) ，北面有個( ) ，院子東面種著( )南面是( ) 。其中寫得最多、最詳細的是( ) 。
2、寫出下面詞語的反義詞。 高大( ) 熱鬧( )
3、用“--------”劃出打比方的句子。
4、給文中畫□的地方加上標點。
5、照樣子寫詞語：綠油油
漂漂亮亮
6、文中的“青菜、黃瓜、茄子、西紅柿”總的名稱叫
第三部分、習作。
我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤;假如我是市長，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節的服裝;假如我是雲朵，我要向乾旱地區下一場透雨……這些都是多麼美好的願望呀!請以《假如我是……》為題，把你的美好願望表達出來。
三年級暑假作業練習題4一、計算。(18分)
1.直接寫出得數。(6分)
540÷9= 30×33= - = + =
10×0= 480÷4= 40×50= 2.7+1.2=
67÷9= 21×40= 3.5-2.4= 0÷2=
2.用豎式計算。(12分)1
805÷5= 48×52= 8.1-6.5=
30×16= 643÷8= 3.8+4.7=
二、填空。(26分，每空1分)
1.614÷6的商是( )位數;要使□28÷2的商是兩位數，□裡可以填( )。
2.小東的生日在一年的倒數第三天，小東的生日是( )月( )日。
3.用2個1平方分米的正方形可以拼成一個長方形,長方形的周長是( )分米，面積是( )平方分米。
4.在( )裡填上合適的單位名稱。
一輛卡車重4( ) 我國古代修築的長城大約長7000( )
一個蘋果約重200( ) 數學書的封面的面積大約是400( )
5.草地上有5只白兔和2只灰兔，灰兔佔這群兔子的 ;後來又來了一隻灰兔，這時灰兔佔這群兔子的 。
6.7分米= 米=( )米(填小數) 6角= 元=( )元(填小數)
7.在□裡填上合適的小數。
8.在○裡填上>、<或=。
0.6 0.3 9元6角 9.6元 13×29 19×23
10分鐘 時 6平方米 600平方釐米 5千克 3噸
三、在正確答案後面的□裡畫“√”。(10分)
1.下列算式中，乘積小於1500的是?
31×53 48×29 42×41
2.下面字母中，不是軸對稱圖形的是?
A T S
3.下列運動是平移的是?
鬧鐘指標的運動 電風扇風葉的運動 升國旗時國旗的運動
4.有45個桃，一隻小猴分得它的 ，分得了幾個?正確的列式是
45÷4×9 45÷9 45÷9×4
5.小新數學測試前3個單元的平均分是90分。其中第一單元是88分，第二單元是92分，第三單元是多少分?
88分 90分 92分
6.用4個同樣大的正方體擺成 ，那麼圖形 是從哪面看到的?
正面 側面 上面
7.20xx年3月1日的前一天是?
2月28日 2月29日 2月30日
8.分針從數字12走到數字3，走過了一圈的幾分之幾?
9.下面是四位同學100米跑的成績，誰跑得最快?
小紅 小方 小華 小倩
16.1秒 16.8秒 15.6秒 15.9秒
小紅 小方 小華 小倩
10.比較長方形中的甲、乙兩部分，有什麼發現?
三年級暑假作業練習題5一、口語交際。(8分)
1、專心聽老師讀一段話(國小語文閱讀第四冊20頁《愛的樂譜》)，再完成填空。(4分)
媽媽的愛像冬天的太陽，()，像()，圓圓的，像夏日的涼風，
()，像()，香香的。
2、口語交際。(4分)
用兩三句話誇誇你身邊的人。
二、按要求填空。(46分)
1、看拼音，寫詞語、句子。(10分)
zīrùngǔlìliáokuòmáodùnzhìhuìtuīcèzhèngquèwúwù
()()()()()()()
xìwēisūxǐnggùránzīshìshùnlìzhùshìchuítóusàngqì
()()()()()()()
zhōnghuáwénhuàxiàngyízuòjùdàdebǎokù。
()
2、寫出帶有下面偏旁的字，能寫多好就寫多好。(3分)
心戈ネㄠ衤
3、組成詞語。(4分)
調tiáo()緒()惱()揀()
diào()著()腦()練()
4、“深”字的第五筆是____。用音序查字法查這個字，應先查音序___,用部首查字法，應先查___部，再在_____畫裡查。“深”在字典裡的解釋有：①深度②深奧③從上到下或從外到裡的距離大(跟“淺”相對)④深刻⑤感情厚⑥顏色濃⑦距離開始的時間久，在“夜深、深紅、內容深、影響深”中，“深”的解釋應分別選第、、、種。(4分)
5、把下面的詞語補充完整(3分)
不假()()相()並()大()失()
興高()()()()僕僕()願()償
6、選擇合適的詞語填空。(3分)
繼續陸續連續
(1)每天早晨，同學們()從四面八方趕到學校。
(2)媽媽說完話，又()幹起活來。
(3)小明()三年被評為市“三好生”。
因為……如果……就……無論……都……
(1)()東南西北，祖國處處()有迷人的景色。
(2)()明天下大雨，我們()不去西湖划船了。
(3)同學們都很喜歡班主任老師，()她對人總是十分親切。
7、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號裡。(5分)
()路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個窪地建“橋墩(dūn)”。
()我被眼前的情景感動了。於是，我轉身向自己的家走去。
()“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然後站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。
()一個星期天的下午，我被一道數學難題難住了。我走出家門想到同學家去問問。
()他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。
8、按課文原文填空。(9分)
(1)()，性本善。()，習相遠。
(2)為人子，()。()，習禮儀。
(3)耳聽為虛，()。
(4)()，金無足赤。
(5)()鳥逾白，山青()。
(6)千里鶯啼()，水村山郭()。
(7)()相對出，()一片日邊來。
(8)()比西子，淡妝濃抹()。
(9)子鼠、()、寅虎、卯兔、()、巳蛇、()、()、()、酉雞、
戌狗、亥豬
三、改正下面句子的毛病。(4分)
1、美麗的小興安嶺。
2、這座橋不但堅強，而且美觀。
3、《清明上河圖》是名揚一幅中外的畫。
4、是我們進行體育活動的好地方。
通過小編為大家分享的最新版國小語文三年級暑假作業練習題希望對大家有所幫助。
三年級暑假作業練習題6一、讀拼音，寫漢字。
dīngzhǔ wánqiáng lājī yǔzhòu kūlong
( ) ( )( )( )( )
二、查字典方法填空。
“酬”字，按音序查字法查，應查音序 ______________;按部首查字法，先查 _________________ 部，再查 _________________ 畫。“酬”在字典上的解釋有：①敬酒;②報答;③報酬;④實現。
在“酬謝”一詞中的“酬”應取第 ______________項。
三、把詞語補充完整。
嚴寒()暑 掩耳()鈴 不()而同 一()而散
景色奇() 萬里()空
四、選詞填空。
堅決 堅強
1、誰的意志( )，誰就能戰勝困難。
2、凡是不良行為，我們都應該( )反對。
必須 必需
1、我們( )做到有的放矢。
2、糧食是我們生活的( )品，人人要愛惜。
五、讀下面句子，把括號內不合適的詞語劃去。
1、高奎雲同志(驚奇、驚慌)地說：“誰把我的破被子換走了?”
2、飛機失去了平衡，機翼(掠、擦、摸)過一座座山峰，眼看就要撞著山頭了。
3、他(因為、不但)字寫得清秀，(而且、所以)畫也畫得挺出色。
六、按課文內容填空。
1、泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
_________________ ， _________________ 。這是古詩《 》。
2、李時珍是我國 朝的一位偉大的 _________________ 和 _________________ 。他編寫的 _________________ 這本書，記載了 種藥物，每一種都有 _________________ ，是一部 _________________ 的著作。
七、閱讀片斷，回答短文後面的問題。
早晨，天下著雨，一家點心店門前擠滿了人，我也撐著傘排在買早點的行列中。
好容易捱到我買了。我收下雨傘，靠在櫃檯邊。買了燒餅和油條，再用塑料袋包好，順手拿起櫃檯旁的一把傘，抽身退了出來，撐開傘，扎進了雨簾。
我正在匆匆趕路，(仍然忽然)聽到有人在喊：“等一等……”雨聲夾著喊聲，是喊我嗎?回頭一看，一把布傘穿過雨霧，向我急速移動著。
雨傘移到我身邊，便停止了。傘一斜，露出一張秀氣的臉：“大哥哥，傘拿錯了!這把是你的。”我這才發現自己的傘在她手裡——那是前不久才買的。
“大哥哥，我的傘面已打補丁了，給。”甜甜的聲音有點醉人。
我撐著自己的傘(連續繼續)趕路。一滴雨點飄到我的脣邊，喲，甜津津的，像蜜一樣，一直甜到我的心裡。
1、為短文命個題目《 》。
2、把括號中不恰當的詞語劃掉。
3、用“‖”把短文分成三段。
4、短文是按 _________________ 順序記敘的。
三年級暑假作業練習題7一、我會寫，看我寫的字多美。（5分）
zīshìkuānyùyuánzhùgǔlìwēixiǎn
（）（）（）（）（）
二、我會劃去帶點字的錯誤讀音。（6分）
講述（sùshù）不假（jiājiǎ）思索給（jǐgěi）予
卡（kǎqiǎ）片他倆（liǎngliǎ）系（jìxì）繩子
三、這些字好相似，你能辨別嗎？快試試吧！（5分）
買（）熱（）予（）險（）即（）
賣（）勢（）矛（）臉（）既（）
四、我會照樣子，把下列的詞語補充完整。（12分）
1、例：圓（溜）（溜）
胖（）（）金（）（）霧（）（）樂（）（）
我還能寫兩個這樣的詞：
2、例：（風）餐（露）宿
（）默不（）應有（）（）彬彬（）（）
（）不轉（）戀戀（）（）如（）（）償
五、我會寫出帶點詞的反義詞。（4分）
1、這裡危險，快到（）的地方去。
2、井口很窄，一點也不（），往外爬的時候千萬要小心。
3、雖然這個實驗失敗了多次，但這次終於獲得了（）。
4、孩子們都興高采烈，只有金吉婭（）。
六、我會填。（8分）
1、_______________，性本善。性相遠，__________________。
2、_______________，__________________。親師友，習禮儀。
3、玉不琢，不成器。_________________，________________。
你積累了《三字經》裡的句子有多少，請展示一下。（寫一句）
_______________________________________________________
三年級暑假作業練習題8一、看拼音，寫詞語
yànziqīngkuàichìbngjindāowěiba
()()()()()
huópōjīlíngwēifēnggnjíjùlng
()()()()()
zēngtiānshēngjīdàotiánuéryīnfú
()()()()()
ynzòuzàngēguāngjnghéhuāqīngxiāng
()()()()()
liánpéngpòlièfngfúyīshangwdo
()()()()()
qīngtíngguāngciduómùwànzqiānhóng
()()()
aīaījjpiānpiānq
()()
二、填空
一()歌曲一()微風一()羽毛一()清泉
一()翅膀一()金光一()畫面一()珍珠
群()吐()()紫()紅落英()()噴薄()()
鬱郁()()層()疊()()()東昇()()西下
()()當空()山()嶺()崖()壁蒼翠()()
三、寫出意思相反的詞語。
動()得()吞()詳()攻()
進()始()呼()是()愛()
四、根據課文內容填空。
閱讀《荷花》片段，回答下面的問題：
(一)荷花已經開了不少了。荷葉()的，像一個個碧綠的()。白荷花在這些大圓盤之間()出來。有的才展開兩三片花(辮瓣)兒。有的.花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的()。有的還是花骨朵兒，看起來飽(脹漲)得馬上要()似的。
這麼多的白荷花，一朵有一朵的()。看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅()，那畫家的本領可真了不起。
國小人教版三年級第二學期語文期會考試題：我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光裡。一陣微風吹過
來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(漂飄)動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。()飛過來，告訴我清早飛行的快樂。()在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
1.把()裡不正確的字劃掉。
2.把你最喜歡的一句比喻句用“——”劃下來。
3.第一自然段寫了荷花開放時的()種姿態。請用“有的……有的……還有的……”造一個句子。
4.為什麼說眼前的一池荷花是一大幅活的畫?
5.成語“”說明了“我”的動作很優美。
6.將括號裡的內容補充完整。
(二)
1、《詠柳》的作者是()代詩人()。詩中的()，
()兩句詩運用了比喻的修辭手法，把()比作
()，表現了整棵柳樹的顏色、形狀及樹上的枝條很多。
2、妝的意思是();絛的意思是()。
3、默寫《春日》，並回答問題。
(1)解釋下列詞語的意思
勝日()光景()等閒()
識得()總是()一時()(2)說說“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”的意思：
三年級暑假作業練習題9一、看拼音寫詞語。
dàimànshūhuānwèibiānyuánwújūwúshù
()( )( )( )()
qínláotāxiànliánxīzhǎozébèigǎnqīnqiè
( )( )( )( )( )
二、在括號裡選擇正確的詞語與前面的詞語搭配起來。
維持(秩序 工作)步伐(堅定 堅決)身體(強大 健康)
修理(文章桌椅)心情(沉重繁重)愛惜(糧食公物)
三、選詞填空
(1)杯片間匹
一()駿馬兩()麵包一()房子一()咖啡
疲倦疲勞
①周老師一心撲在學生身上，夜以繼日地工作著，實在太()了。
②徐悲鴻像一匹不知()的駿馬，日夜賓士在繪畫這片樂土上。
寬廣寬大寬闊
①()的會議廳裡，整整齊齊地排列著四百多張椅子。
②汽車在()的公路上穿梭來往。
③()的田野一望無際。
四、縮句
1、助人為樂的雷鋒永遠是我們學習的榜樣。________________________________。
2、深藍的天空掛著一輪皎潔的明月。_______________________________。
3、法國大雕塑家羅丹忘我工作的精神十分感人。_____________________________。
4、英雄的解放軍叔叔在法卡山日夜警惕地守衛陣地。___________________________。
五、找出句子裡用錯的字，把正確的寫在括號裡。
(1)上課不尊守紀律，會影想其他同學學習。()
(2)他以玩強的意力戰勝了困難，為國家做出了貢獻。()
(3)小明的飛機模形做得十分精緻，同學們見了贊不決口。()
三年級暑假作業練習題10一、拼一拼，寫一寫。
jiāngláiyōushāngrìyuèrúsuōsuīrán
( )( ) ( ) ( )
kuángbēnshǔjiàshòuyìwúqióngzīwèi
( ) ( ) ( )( )
二、比一比，組詞語。
著()賽()蔚()迷()
暑()寒()慰()謎()
三、照樣子，填一填。
金→(釒)→(鐵)衣→()→()耳→()→()
穴→()→( ) 竹→( )→( ) 足→( )→( )
四、填關聯詞語。
1、()明天還會有新的太陽，()永遠不會有今天的太陽。
2、他們知道()欺騙我說外祖母睡著了，()對我說實話：外祖母永遠不會回來了。
五、填一填，讀一讀。
1、少壯不努力，()。
2、花有重日開，()。
3、一日之際在於晨，()。
4、黑髮不知勤學早，()。
學識谷
