中班數學去鬆鬆家玩教案

作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的中班數學去鬆鬆家玩教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教學目標:

1.引導幼兒通過觀察、比較，發現物體的排列規律並進行排序。

2.鼓勵幼兒大膽嘗試自編規律，並按照規律排序。

教學準備:

課件，範例手環，花朵，樹葉圖片若干，手環模板等。

教學過程:

(一)播放課件匯入。

"今天小石頭收到了鬆鬆的邀請函，原來今天是鬆鬆的生日，鬆鬆說'小石頭，晚上來我家玩吧，我們一起吃好吃的，和朋友一起玩。"小石頭拿著送給鬆鬆的禮物出門了。

(二)繼續觀看課件。

1.走在路上，小石頭突然停了下來，問"跳跳，長長，你們在幹什麼?""哦，是小石頭呀，我們在擺一條花園路呀。"

我們一起來看看，它們擺的花園路是怎麼擺的?

(黃色的花，黃色的花，紅色的花，黃色的花，黃色的花，紅色的花)原來它們是按這樣的規律擺的，小石頭也想幫忙來擺，那麼接下來應該擺什麼顏色的花?

2.擺完了花園路，小石頭繼續往前走，忽然聽到了"哇哇"的聲音，小石頭隨著聲音走過去，發現小動物正在開運動會。跑步、滾球、打氣球看起來都很好玩。不過其中還是吃餅乾看起來最好玩，小動物正在吃餅乾，看看這些餅乾是按什麼順序掛著。(圓的，星星的，星星的，圓的，星星的，星星的)這麼好玩的遊戲，大家都想參加，餅乾不夠，還要掛一些，誰來幫忙繼續往下掛?

小石頭看著星星的餅乾，砸了砸嘴"對了，還要去鬆鬆家呢。"小石頭繼續上路了。

3.走著走著，"從哪裡飄來了這麼香的味道啊?"隨著香味一看，一個大大的餐桌上擺滿了好吃的東西，原來今天是山羊奶奶的七十壽宴。

桌上擺了這麼多好吃的，誰能看出來，這些盤子是按什麼規律的'順序擺放的?(圓形、圓形、方形，圓形、圓形、方形)

"這裡空了一盤好吃的，應該擺什麼形狀的盤子呢?"

小石頭吃了好多好吃的東西，之後跟山羊奶奶告別"山羊奶奶，祝您生日快樂。"小石頭又繼續往前走了。

4.小石頭走呀走呀，聽到了音樂的聲音。他看到小動物們排著整齊的隊伍在唱歌跳舞。誰能發現這些小動物是怎麼排隊的?有什麼規律?(他們穿的是什麼?)(原來他們是按裙子裙子、褲子，裙子、裙子、褲子的規律排隊的)

還有很多小動物也想加入他們的隊伍，誰來幫助他們排排隊。

小動物們又唱歌又跳舞，小石頭也跟著搖搖擺擺跳了起來。

這時候，天色開始暗了下來了"哎呀，要快點走了"小石頭開始著急了，急急忙忙的往前趕路了。

5.走了一會兒，他看到了閃閃的燈光，小石頭跟著燈光走去，鬆鬆和朋友們在門口等著呢。"對不起，我來玩了，鬆鬆，這是送給你的禮物。"

小石頭開啟禮物，原來是一條漂亮的手環。看看鬆鬆做的這條手環是什麼樣子的，按什麼規律排的?

你們想不想也去參加鬆鬆的生日宴會，那我們也應該給鬆鬆準備生日禮物對不對?那我們也來做一條跟小石頭不一樣的手環。

老師已經給小朋友準備好了珠子，請小朋友來串一條漂亮的手環，要和小石頭還有其他小朋友不一樣的。

(三)組織幼兒操作。

按照自己的想到的規律串手環。

(四)請個別小朋友展示自己串的項鍊

"你的手環是按什麼規律來串的呢?"

(五)結束部分。

帶上我們的禮物去參加鬆鬆的生日宴會吧。