一、指導思想
以《學校體育工作條例》為指導,以《學生體質健康標準》為工作目標,認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想,以高標準,高質量作好學校體育工作。
二、工作目標
1、加強體育課堂教學的常規管理。促進學生積極參加體育鍛煉,掌握基本運動技能,養成良好的體育鍛煉習慣。
2、加強運動隊訓練工作,保證訓練時間、提高訓練質量,認真制定訓練計劃,積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎。
3、認真抓好群體工作,保證兩課兩操質量,安排好體育課外活動和體育達標工作,保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。
三、主要措施
1、認真學習新課標鑽研教材,落實體育課的開設,促進學生綜合素質的提高及健康成長的思想。
2、認真備課,課的任務明確具體,做到提前備課,熟悉教材內容,教學方法能夠培養學生的創新精神和實踐能力。
3、教師在課前做好場地器材的檢查、準備、佈置,合理利用,消滅不安全隱患,課上對學生進行安全教育和必要的保護與幫助措施。保證安全第一。
4、認真寫好每堂課教案設計,做到體育教案有學年計劃,學期計劃,進度計劃,單元計劃,四大計劃,寫好課後小結。隨時迎接上級領導抽測。
5、體育教師每天組織學生上好大課間操,為提高課間操整體質量,充分發揮課間操的.作用,開展班級大課間操評優活動,使大課間操的管理有章可循。
四、具體工作安排
課次 | 教學內容 | |
1 | 體育與健康基礎知識:學會調控自己的的情緒 | 輕器械體操:單人沙袋動作 |
2 | 走和跑:耐久跑 | 輕器械體操:雙人沙袋操 |
3 | 走和跑:耐久跑 | 輕器械體操:沙袋操 |
4 | 走和跑:50米*8往返跑 | 輕器械體操:沙袋操 |
5 | 跳躍:單腳起跳觸控懸掛高物 | 輕器械體操:沙袋操 |
6 | 跳躍:跨越式跳高 | 輕器械體操:沙袋操 |
7 | 小籃球:球性練習 | 跳躍:跨越式跳高 |
8 | 小籃球:球性練習 | 跳躍:跨越式跳高 |
9 | 小籃球:行進間運球 | 跳躍:跨越式跳高 |
10 | 小籃球:行進間運球 | 跳躍:跨越式跳高 |
11 | 體操器械練習:跳上跪撐跪跳下 | 小籃球:行進間運球 |
12 | 體操器械練習:跳上跪撐跪跳下 | 小籃球:單手肩上投籃 |
13 | 體操器械練習:跳上跪撐跪跳下 | 小籃球:單手肩上投籃 |
14 | 體操器械練習:跳上跪撐跪跳下 | 小籃球:單手肩上投籃 |
15 | 投擲:雙手從頭後向前拋實心球 | 體育與健康基礎知識:學會調控自己的的情緒 |
16 | 武術:小套路 | 投擲:不同姿勢雙手向前拋實心球 |
17 | 武術:擺掌、馬步推掌 | 投擲雙手向前拋實心球遊戲 |
18 | 武術:撩掌、弓步勾手撩掌 | 投擲:合作拋擲不同形狀的物體 |
19 | 武術:動作組合 | 遊戲:螃蟹賽跑 |
20 | 武術:動作組合 | 遊戲:爭奪空間 |
21 | 武術:小套路 | 遊戲:齊心協力 |
22 | 武術:小套路 | 走和跑:快速跑 |
23 | 體操器械練習:手腳並用爬垂直杆(繩) | 走和跑:快速跑 |
24 | 體操器械練習:手腳並用爬垂直杆(繩) | 走和跑:快速跑 |
25 | 走和跑:快速跑 | 遊戲:小小保齡球 |
26 | 走和跑:快速跑 | 遊戲:小小保齡球 |
27 | 體育與健康基礎知識:學會調控自己的的情緒 | 走和跑:快速跑 |
28 | 機動 | |
29 | 機動 | |
30 | 機動 | |
31 | 機動 | |
32 | 總結 |