為了讓孩子們初步瞭解適當晒太陽對人身體健康有好處。提高了《晒太陽》教案，一起來看看吧！
設計背景
本班是小班幼兒，為了激發幼兒熱愛大自然的情感；幫助幼兒更進一步瞭解太陽利用大自然的環境引發幼兒口語表達的能力。
活動目標
1、幫助幼兒理解詩歌內容，學習大膽朗誦兒歌。
2、激發幼兒熱愛大自然的情感。、
3、豐富詞彙：暖洋洋。
重點難點
能理解詩歌內容，會用詞彙形容太陽。
活動準備
製作課件：冬天裡人們晒太陽的視訊、《種太陽》的 音樂、兒歌磁帶、錄音機、太陽的首飾。
活動過程
一、激發幼兒學習詩歌的興趣。
今天可真冷啊，我們來看看人們都在幹什麼？（看視訊）
提問：天氣怎麼樣啊？人們有沒有覺得冷呢？為什麼？
那今天太陽公公還給我們小朋友帶來了一樣禮物哦！
二、學習詩歌。
放錄音提問：小朋友聽到了什麼？晒了太陽手兒怎樣了？臉兒怎樣了？
老師朗誦一遍提問：冬天的太陽晒在身上感覺怎麼樣？（豐富詞語：暖洋洋）
如果太陽躲起來了，那小朋友會有什麼感覺呢？
出示太陽的手飾和太陽公公做遊戲。
拿出太陽幼兒就高興的'邊跳邊念兒歌，躲起來就坐位置念兒歌（重複幾遍）
三、結束。
播放音樂。跟著音樂到外面邊晒太陽邊念兒歌邊遊戲。
活動延伸：教幼兒玩踩影子的遊戲。
教學反思
在本次活動中我運用了課件，利用了視訊；激發幼兒的興趣，幼兒興趣濃厚，能積極回答老師的問題，能跟著老師一起討論太陽。幼兒能自己談出太陽晒太陽的一些感覺。
學識谷
