小班社會教案大全

通過教案，讓小朋友清楚地意識到霧霾的傷害，以及霧霾天氣裡，我們要如何做才能保護自己的健康。下面是小編為大家整理的小班社會教案大全，希望能夠幫助到你們。

【活動目標】

1、懂得到別人家做客時要有禮貌。

2、觀察畫面，說說小白兔有禮貌、小黑熊沒禮貌的事例。

3、培養幼兒傾聽的習慣。

【活動準備】PPT。

【活動過程】

1、出示熊貓圖片匯入

小朋友，你們知道他是誰嗎？今天熊貓要請好朋友到家裡做客，會請哪些好朋友呢？誰來猜一猜。

2、小白兔，來做客

（1）小白兔敲門；點選PPT，敲門聲（演示輕輕的敲門），是誰來了呀？小白兔；

（2）小白兔打招呼；點選音效，“熊貓，你好！”熊貓回答“你好，請進來，請坐。”（強調禮貌用詞“請”）

幼兒練習用“請”說一句話。

（3）小白兔喝水；突出雙手捧著水杯；同樣，小白兔雙手接過杯子，說了“謝謝！”

幼兒演示雙手接物。

3、小黑熊，來做客

（1）小黑熊敲門；點選PPT，敲門聲（演示粗魯的敲門），誰又來了呢？小黑熊來了；

（2）小黑熊沒打招呼；直接坐在床上；小朋友，剛剛小白兔是怎麼做的？

（3）熊貓請小黑熊喝水；小黑熊看也不看，就說要搭積木。

（4）小黑熊搭積木；熊貓請大家一起搭小橋，可是小黑熊要自己一個人搭房子。小朋友，你和好朋友一起玩積木時，是自己一個人拿所有的積木，還是大家一起合作和好朋友分享積木呢？

（5）小黑熊犯錯，小黑熊的房子倒了，碰到了熊貓和小白兔的小橋，這時小黑熊哈哈大笑起來。如果是你，你會怎麼做？

4、客人回家了

小黑熊回家時，什麼都沒說；而小白兔說了“熊貓，再見！明天請你到我家來玩！”熊貓客氣的'回答“我一定會去的！”

5、幼兒回顧小白兔和小黑熊的表現

（1）小白兔回家時，經過小黑熊的家，她在想要不要請小黑熊也來家裡做客。小朋友，你們想不想請小黑熊呢？

（2）小朋友，你們喜歡小白兔還是小黑熊？說說你的理由。

小結：去別人的家裡，敲門時要輕輕的，看到別人要打招呼，端茶送水要雙手接，對幫助你的人要說謝謝，好東西要和好朋友一起分享，犯錯了要說對不起。這樣才是一個有禮貌的好孩子。

課程目標：

1，讓小朋友認識霧霾。

2，讓小朋友看清楚什麼情況下才算是霧霾天氣。

3，讓小朋友清楚地意識到霧霾的傷害，以及霧霾天氣裡，我們要如何做才能保護自己的健康。

課程準備：

1，準備好關於霧霾的PPT（我還正在做，就先不截圖了）。

2，PPT裡包含的內容有：霧霾下的城市，霧霾下的人群，霧霾下人是如何保護自己的等等。

課程過程：

1，先讓小朋友們爬到窗戶上看一下外面的霧霾，目前小哥哥哥所在的城市的能見度大概不到五十米。

2，然後讓小朋友們說一下，今天早晨來上學時，爸爸媽媽有沒有給你特殊的裝備，引出孩子們說戴了口罩。然後再讓小朋友們講一下為什麼要戴口罩，以此與老師進行關於霧霾的交流。

3，遊戲環節，老師裝成霧霾來臨的樣子，讓小朋友們選擇自己最能保護自己的方式。有些小朋友會捂住嘴巴，有些小朋友則可能會躲起來，老師藉此機會告訴小朋友躲開霧霾的幾種方法，包括儘量少開窗戶，不要外出，戴口罩等等。

4，老師假裝走到窗戶邊，裝成要開啟窗戶的樣子，小朋友們就會阻止老師，老師給予小朋友們讚揚。

課程總結：

霧霾已經是生活中再熟悉不過的自然現象了，但是家長能做的就是在霧霾天氣給小朋友足夠的保護措施，卻無法讓小朋友意識到或者是認識到霧霾的傷害。因此，老師通過這堂課程，不僅能讓小朋友瞭解到霧霾，而且能掌握到霧霾天氣下的自我保護措施。