一、單選題
1、為下列加粗字選擇正確的讀音。
淘洗(tāotáo) 窪地(wāguī) 稻穗(suìshuì) 閃爍(yuèshuò)
二、填空題
2、拼一拼,寫一寫。
yuèpán róuhé qiānshǒu fēngsú tùcǎo yíntǎn
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3、填空。
1)“灌”,按音序查字法應查音序( ),再查音節( ),按部首查字法應查( )部,再查( )畫。
2)“毯”,按音序查字法應查音序( ),再查音節( ),按部首查字法應查( )部,再查( )畫。
4、按原文填空。
1)月盤是那樣_______,月光是那樣_______,是在洱海里_______過嗎?
2)細細的溪水,流著_______和_______的香味,流著月光。
三、閱讀理解與欣賞
5、閱讀課文片段,完成練習。
村道已經修補過,坑坑窪窪的地方,已經填上碎石和新土,就要收莊稼了,收莊稼前,要把道路修一修,補一補,這是村裡的風俗。秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑刺一聲,銀光一閃……從果園那邊,飄來果子的甜香。是雪梨,還是火把梨?還是紫葡萄?都有。月光下,在坡頭上那片果園裡,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意地響著。是啊,旁邊就是它澆灌過的田地。在這片地裡,我們種過油菜,種過蠶豆。我在豆田裡找過兔草。我把蒲公英吹得飛啊,飛,飛得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸地,稻穗低垂著頭。現在稻穀就要成熟了,稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦,阿媽,我們到田埂上去吧!你不是說中秋節放假了,阿爸就要回來了嗎?我們用哪一塘新谷招待阿爸呢?
1.照樣子,寫詞語。
沉甸甸________ ________
2.寫出下列詞的近義詞。
風俗——( ) 滿意——( ) 招待——( )
3.選擇。
A.疑問句 B.反問句 C.設問句
(1)是雪梨,還是火把梨?還是紫葡萄?都有。( )
(2)你不是說中秋節放假了,阿爸就要回來了嗎?( )
(3)我們用哪一塘新谷招待阿爸呢?( )
4.找出文中一個比喻句畫上“____”,再仿寫一句。
……像……
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5.在這一自然段中,我和媽媽走月亮走了哪些地方?
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四、趣味標點:請為下列句子加標點,表達不同的意思。(6分)
你歡迎我不歡迎
(1)
(2)
(3)
五、經典古詩。(17分)
1、填上動物名(5分)
(1)兒童急走追(),飛出菜花無處尋。
(2)牧童騎(),歌聲振林樾。
(3)兩岸()聲啼不住,輕舟已過萬重山。
(4)小荷才露尖尖角,早有()立上頭。
(5)竹外桃花三兩枝,春江水暖()先知。
2、名句積累(12分)(本題不許標拼音)
(1)桃花潭水深千尺, 。
(2) ,柳暗花明又一村。
(3)等閒識得東風面, 。
(4) ,西出陽關無故人。
(5)飛流直下三千尺, 。
(6) ,穿盡紅絲幾萬條。
六、趣味閱讀,回答問題。(18分)
無花果
我家院子裡有一棵無花果,我每天放學回家,總要情不自禁地看它一眼。它在微風中擺動著葉子,好像在向我招手,歡迎我的到來。
六年前的初春時節,一天傍晚,我放學回家,見屋前的空地上挖鬆了一片土,插著一根光禿禿的.樹枝。我想這大概是淘氣的弟弟的“創作”吧,便順手把它拔了出來,甩在旁邊。
晚飯後,爸爸突然( )地問:“我插的無花果怎麼不見了?”我暗暗地想,什麼,那是爸爸插的無花果。我慌忙將那光禿禿的小樹枝撿起來,硬著頭皮交給爸爸。
爸爸原諒了我,把那樹枝插回原處,澆了一些水,並且說:“這無花果的小枝(因為、只要)插在地裡,(所以、就)能活,而且長得很快,一兩年就長大了。”
當楊樹抽出枝芽的時候,無花果枝條的頂端( )吐出了嫩芽。又過了幾天,長出了嫩生生的葉片。僅僅一年,它就長得有4尺多高了。
一根沒根沒葉的枝條,插在土裡就能成活,而且一年就能長成一棵4尺多高的樹。啊!無花果,它同楊柳一樣具有強大的生命力。
但是,我讚美無花果,決不僅因為它有( )的生命力。記得爸爸說過(雖然、不僅)看不到無花果開花,(而且、但是)能看到它悄悄地結出果子。 第二年,從無花果吐芽長葉的時候起,我天天仔細觀察。有一天,我發現無花果的枝條上,長出許多米粒大的東西,爸爸說那就是無花果的果子。
放暑假時,那些米粒大的果子長大了,圓圓的,紫紫的。我摘下一個來,把果皮剝掉,放在口裡一嘗,啊呀!又甜又酸,真好吃。
無花果不用豔麗的花朵向人們炫耀自己,只是默默地向人們( )出香甜的果子,這又是一種多麼值得讚美的精神呀!
1、仔細閱讀文章,在括號裡填上適當的詞語。(4分)
2、把括號中用得不貼切的詞劃掉。(2分)
3、給帶點的字選擇讀音。(2分)
吐(tǔtù)出新芽剝(bōbāo)掉皮
嫩(něnnèn)芽情不自禁(jīnjìn)
4、用“﹏﹏”畫出聯想以及心理活動的句子。(2分)
5、從哪些地方可以看出無花果長得快,生命力強?(4分)
6、本文讚美了無花果 的品質,讀了這篇文章,我懂得了。(4分)