幼兒園中班社會教案：尊重他人的勞動

收穫勞動成果，需要付出很多辛勤的汗水，所以我們要學會尊重、愛護別人的勞動成果。下面應屆畢業生考試網小編為大家帶來幼兒園中班社會教案：尊重他人的勞動，僅供大家參考借鑑。

活動目標：

1、懂得學會尊重別人的勞動成果。

2、學會換位思考，體驗不同職業的辛苦。

3、使幼兒養成愛清潔、講衛生的好習慣。

活動準備：

Ppt動畫、蘿蔔若干、小象頭飾、圖書若干。

活動過程：

　　一、活動匯入

教師出示大蘿蔔圖片，匯入主題。

教師：小朋友看，這是什麼蔬菜?你知道這是誰的勞動成果嗎?

　二、基本部分

1、傾聽故事《小象的蘿蔔地》，感受辛苦勞動成果被破壞的心情。

教師：勤勞的小象做了哪些事情?

教師：看著自己的勞動成果被破壞，小象是什麼樣的心情?

教師引導幼兒感受小象勞動成果被破壞的傷心情感。

教師小結：收穫勞動成果，需要付出很多辛勤的汗水，所以我們要學會尊重、愛護別人的勞動成果。

2、幼兒觀看動畫，懂得尊重、愛護別人的勞動成果。

師幼共同討論應該怎樣對待別人的勞動成果。

幼兒看動畫，啟發思考：

教師：寶寶在家有沒有尊重媽媽的勞動成果?他是怎麼做的`?

教師：後來，寶寶為什麼體會到要尊重媽媽的勞動成果呢?

幼兒結合已有生活經驗，互相討論如何尊重環衛工人、清潔員、服務員、老師等不同職業的勞動成果。

師幼共同小結：尊重是相互的，我們要學會理解他人的辛苦，無論何時何地都應該尊重他人的勞動成果。

4、教師出示圖片，引導幼兒理解圖片內容。

1)、師幼共同觀察兩張圖片內容。

2)、引導幼兒判斷對錯並思考原因。

3)、請個別幼兒表達觀點，教師進行指導。

5、教師組織幼兒玩《我會整理》的遊戲，學會換位思考。

1)、教師請幼兒分別整理班級的圖書、玩具。

2)、幼兒整理好之後，教師將幼兒整理的書本弄亂。

3)、請幼兒分別說說看到自己整理好的東西被弄亂後的感受。

4)、對個別不理解的幼兒進行心理輔導。

　三、結束部分

誦讀《弟子規》，感受經典薰陶。

分凡取與 貴分曉

與宜多 取宜少

　　活動延伸：

教師蒐集關於環衛工人、飯店服務人員、幼兒園保教阿姨的圖片讓幼兒感受他們的辛苦，並知道如何尊重別人的勞動成果。在幼兒園開展勞動活動時，組織幼兒撿樹葉、擦公共樓梯等。

　區角活動：在區域角給幼兒提供道具，讓幼兒扮演不同職業的人民，從中體驗勞動的辛苦，以及懂得尊重別人的勞動成果。

　　領域滲透：在語言領域活動中，讓幼兒描述不同職業的辛苦。