當我們積累了新的體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利於我們不斷提升自我。你想好怎麼寫心得體會了嗎？以下是小編整理的《秋天的懷念》讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天的懷戀，是課本上的一篇文章，這一篇文章裡主要寫了雙腿殘廢的作者母親偉大的愛。作者在雙腿殘廢後，脾氣變得暴怒無常，時不時的就變得暴躁起來，摔東西，發脾氣等等。他的母親在角落偷偷為兒子落淚，傷心，想方設法的讓他走出困境。
作者的母親為了鼓起作者對生活的勇氣和信心，即使重病纏身，整夜無眠，也堅持著推兒子去北海看菊花。在他母親生命的最後一息，即將離開人世時，心裡還惦記著自己生病的兒子，未成年的女兒。如此偉大的母愛，不禁讓我想起了我的母親。
母親養育了我11年，把母愛一點一滴的注入我的感情裡。想起每當我生病時，坐在我身旁照顧我的總是母親。這11年裡我給母親添了不少麻煩、記得小時候，我一犯錯誤，母親就會打我。母親打了我，我總會在心裡痛恨母親，為什麼要打疼我。可是但我長大了。母親向我述說了小時候的一切，我才知道。在母親打我的時候，母親的心更痛。母親說了，心裡再同也要教育我，不能讓我慣犯。這些年來，我有多少次陸教不改，母親操心了一次又一次。當時光飛逝的溜走了，母親老了，我長大了。母親在也不為我操那麼多心，不打我了，不嘮叨我了。我長大了，母親認為我應該走自己的路了。應該走屬於我自己人生的道路，誰也不能代替我走的'路。
我愛你，我最親愛的母親。謝謝你這些年來，給我的教育，關懷。其實，你給了我最大的無形資產，就是，您小時候對我的教育。
雙腿癱瘓後，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著收音機裡甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的牆壁。這時，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注意著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅地看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這麼說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓後，她侍養的那些花都死了。“不，我不去!我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什麼勁!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱孃兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
我卻一直都不知道，她的'病已經到了那步田地。後來妹妹告訴我，她的肝常常疼得她整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。
那天我又獨自坐在屋裡，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉現出央求般的神色。“什麼時候?”“你要是願意，就明天。”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會兒坐下，一會地站起：“那就趕緊準備。”“唉呀，煩不煩?幾步路，有什麼好準備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對於“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也沒回來。
鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成這樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是訣別。
鄰居的小夥子揹著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最後一句話是：“我那個生病的兒子，還有那個還未成年的女兒……”
又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
懷著對母親深深的思念，我們再次走進史鐵生的《秋天的懷念》。強忍著病痛的折磨，悉心照顧著癱瘓兒子的母親;承受喪母之痛與身體之痛，與妹妹一起看菊花的史鐵生，又一次激盪在我靈魂深處……
“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
“我倆在一塊兒，要好好兒活……”
一句“好好兒活”，是對生命的期待、告慰，更是對生命意義的最好詮釋。也許風雨兼程，前途渺茫;也許生命短暫，曇花一現;也許身體千瘡百孔，殘缺不全……，但我們也要珍愛生活，讓生命開出最美的花朵。
母親——最美的生命之花，美在“流淌在心底的愛”。
面對20歲的兒子，在最狂妄的年齡，突遭雙腿癱瘓，痛苦、絕望，幾乎崩潰。母親的痛處更是難以言表，她卻將悲傷與病痛深深壓在心底，悉心照顧著兒子。“在我看不見的地方，偷偷地聽我的動靜”，既希望兒子能將自己內心的壓抑、痛苦發洩出來，變得輕鬆一點，又怕兒子出現什麼意外，這樣的愛顯得進退維艱。當她悄悄進來時，“眼邊兒紅紅的”，所有的擔憂、悲傷、痛苦化作淚水，悄然流下，默默拭去，怕兒子看見，更怕兒子難過。當兒子對生活失望時，“母親撲過來抓住我的手”，兒子的傷痛在母親哪裡是要加倍的，兒子的絕望對母親而言是撕心裂肺的痛，而母愛的力量是偉大的，母愛的速度又是驚人的，她要緊緊抓住兒子輕生的念頭，強忍內心的酸楚與悲痛，一塊兒好好兒活著。當兒子願意去看菊花時，母親表現得“喜出望外”“高興得一會兒坐下，一會兒站起”，看似輕鬆，實則要承受多大的悲傷，肝疼得整宿整宿睡不著覺，也不知道自己還能撐多久，眼前的兒子，情緒極度不穩定，誰來照顧?誰又能照顧好他呢?女本柔弱，為母則剛，以至於“我決沒想到那竟是永遠的訣別”，母親的生命就這樣結束了，帶著遺憾走了。可是，母愛無私，深愛無言，母親流淌在心底的愛一直激勵著兒子好好活下去。
史鐵生痛感自己的母親是“活得最苦的母親”，然而，母親的責任與愛卻喚醒了絕望的兒子，培養出感動一代讀者的'著名作家，母親就是秋天最美的菊花，雖枯萎凋謝，但清香依舊，化作春泥更護花!
史鐵生——最美的生命之花，美在“刻進生命裡的堅強”。
史鐵生雙腿癱瘓，在輪椅上坐了三十個年頭，後來雙腎功能衰竭，只能靠透析來維持生命。一部《病隙碎筆》便是在與病魔搏鬥的狹小的縫隙裡寫作而成，他漫遊在世界和人生的無疆之域，思考著生與死、苦難與信仰、殘缺與愛情、寫作與藝術等重大問題，思想開闊而深邃，並沒有一絲病的愁苦與陰影。正如他在《命若琴絃》中寫道：只有人才把怎樣活著，看得比活著本身更要緊，只有人在頑固地追問並要求著生存的意義。史鐵生用自己的堅強活出了生存的意義，真正做到了“好好兒活”，這是對九泉之下的母親最好的告慰，也是對生命的熱愛與執著。
史鐵生的一生與疾病相伴，但他不斷與命運抗爭，寫下一部又一部的傑出作品，成就了自己不平凡的人生。他就是秋天最美的菊花，風雨中潑潑灑灑，開得爛漫!
生命如花，讓愛溫暖生活，讓堅強壯美生命，讓生命開出最美的花，芬芳你我的人生。
靜靜的合上書卷，沉浸在《秋天的懷念》中，默默地品味著母愛的平凡與偉大，生命的無奈與堅強。
史鐵生是一位堅強的殘疾作家，然而在他的背後有一位更偉大卻又鮮為人知的人——他的母親。讀完《秋天的懷念》，不經意間，我眼前總會浮現出這樣一組鏡頭：史鐵生狠命的捶打自己兩天失去知覺的腿，對他的母親大吼：“我活著還有什麼勁？”母親撲過去抓住史鐵生的手，忍住眼淚說：“咱娘倆一塊，好好兒活，好好兒活……”
漸漸單單幾個字，飽含了母親對兒子多少的愛，沉澱了多少對生命的無奈，又體現了多少母親的堅強。
但是這樣一位偉大的母親，就在一個落寞的秋天永遠離開了史鐵生。但即使是在彌留之際，牽掛的依舊是“我那有病的孩子……”
我想那個傷感的秋天和母親深深的愛已經長久存活在史鐵生心中了。
母愛是感人的`，母愛是偉大的，母愛使沙漠中的母駱駝為了即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭裡的水而縱身跳進水灘中；母愛使在油鍋中被煎的鱔魚為了保護腹中的魚卵而始終弓起身子；母愛使在地震中的廢墟中的孕婦直到產下嬰兒方含淚辭別世間……
母愛的感覺就好想喝茶，一口一口的品嚐，夏天涼爽，冬天溫暖。深秋的夜給人的侷促和失落的心情瞬間消散，那是因為母愛神奇的力量。
聆聽母愛吧！那是世界上最美妙的音樂，最動聽的故事。
讀了《秋天的懷念》後，我不禁一顫，是啊！母親一直為我們無私的奉獻著。她們時時刻刻想著我們，而我們卻不時時刻刻想著母親。而文中就有一位偉大的母親，她就是史鐵生的母親。
文中史鐵生因雙腿殘疾而十分自卑，所以脾氣十分暴躁一聽到“跑”，“跳”，等用雙腳的動詞常常會打碎東西。但是他的母親希望她的兒子能從殘疾的陰影中走出來，便一次次的懇求兒子去看菊花，可是被史鐵生一次次拒絕。後來，有一天史鐵生終於肯去看菊花了，可是他的母親在那天因為病情太重而去逝了。後來，作著才知道母親最後一句話是：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女孩……”儘管這句話還沒說完，可是史鐵生和他妹妹已經知道。
讀完文章後，我知道了，其實每一位母親對自己的兒女都是用心良苦，比如說我媽媽，她每天不僅要操勞著家務，還要時常關心著我。而且她每天都比我睡得晚，等我睡後，母親仍然沒有休息，一直要把家裡所有的家務事都幹完。
讀了《秋天的懷念》後，我才感受到，要是沒有母親的關愛，就沒有今天的我。以後要多多關心母親，不要讓她再做許多家務，要自己承擔一份。我一定會做個孝順父母，聽話懂事的好孩子。
這篇文章寫的是史鐵生因雙腿癱瘓後，脾氣變得暴躁無常，史鐵生的.母親為了讓兒子能快樂，卻常常隱瞞自己的痛苦，這樣或許能給予殘疾的兒子以生活的勇氣和力量，這是何等偉大的一位母親呀！文中史鐵生因雙腿殘疾而十分自卑，所以脾氣十分暴躁一聽到“跑”，“跳”，等用雙腳的動詞常常會打碎東西。但是他的母親希望她的兒子能從殘疾的陰影中走出來，便一次次的懇求兒子去看菊花，可是被史鐵生一次次拒絕。後來，有一天史鐵生終於肯去看菊花了，可是他的母親在那天因為病情太重而去逝了。後來，作著才知道母親最後一句話是：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女孩……”儘管這句話還沒說完，可是史鐵生和他妹妹已經知道。
讀完文章後，我知道了，其實每一位母親對自己的兒女都是用心良苦，比如說我媽媽，她每天不僅要操勞著家務，還要時常關心著我。而且她每天都比我睡得晚，等我睡後，母親仍然沒有休息，一直要把家裡所有的家務事都幹完。
今天我讀了這篇課文，激動的淚光中又浮顯出你的身影，雖然我不像史鐵生那樣不幸，但您卻和史鐵生的媽媽一樣，對我的關懷是那樣的體貼入微，我真想對全世界的母親說：“您們都一樣的偉大，一樣的無私”。
他帶著一條癱瘓了的雙腿，整天與疾病為伴，與傷心為友，他就是著名的文學家-史鐵生。
今天，我讀了史鐵生寫的《秋天的懷念》一文，讀得淚流滿面，心潮澎湃。
文中寫了作者自己雙腿癱瘓後的悲傷，心情也變得萬分的自卑，總是想著自殺，但母親總是忍著哭聲請求他。
他寫了母親在他腿癱瘓後的兩個巨大的變化。
史鐵生母親是特別愛花的，但自從兒子沒了雙腿後，她整日整夜得忙來忙去，去尋找偏方，拜訪名醫，到處複查，心中只有一個目的，幫兒子站起身來做人。她為孩子的付出太多太多，連澆花施肥的時間都抽不出來，花都死了，留下的只是滿腦的煩惱。
嘆息，可憐天下父母心啊!
可能，在兒子癱瘓的時候，母親是晝夜難眠。她同情兒子的遭遇，她不可能像神醫一樣治好他的腿，也不能妙手回春。只能給予他精神上的支柱，以及語言上的鼓勵。於是，史鐵生的母親常常會避開走路、跑步的話題，但回想當初，她總是會情不自禁地說出來。
此時此刻的母親的內心是萬分弱小的`。
文章最後以一段描寫菊花為線索，但此處的描寫彷彿讓史鐵生看見了少年的他與母親在花海中自由奔跑。
他懂得珍惜與每一個人在一起的時光……
文章以喻物喻人的手法，以菊花喻母親，提醒著他和妹妹要好好地活下去。
我想，作者對秋天的愛，也就是對母親的愛吧!
今天，我讀了《親近母語》中的《秋天的懷念》。讀完後，我已經淚流滿面，因為我的心靈一次又有一次的被震撼。
文中有一段寫到母親勸史鐵生去看花，史鐵生卻狠狠地捶打自己的雙腿，母親撲過來抓住他的手，忍住哭聲說：“咱娘倆一塊兒，好好生活，好好生活……”多麼堅強的母親啊，她忍住了生活的艱辛，命運不公;她忍住了兒子的抱怨，兒子暴怒無常;她忍住了自己痛病的.折磨。母親僅僅是抓住了兒子的手嗎;不，她生怕一撒手，兒子生存的信念就會崩潰，她抓住的是那已經微弱的如猶絲一樣的，一條在她心目中最珍貴的生命啊!讀到這兒，我的淚水止不住的流下來。母親生前，兒子體會不到她的偉大。母親離去了，他終於懂得了母親對自己的關心，愛護，懂得了無論遇到了怎么的境遇，無論選擇了怎樣的生活。正是因為有了母親的鼓勵，作家史鐵生克服了別人想象不到的困難，取得了輝煌的成就。這一切力量的源泉不是偉大的母愛嗎?
我真的被震驚了!我們再想想，面對母親的反覆叮嚀，我們說這是嘮叨;面對母親的關心，我們認為這是應該做的。而我們什麼時候回報母親付出的愛呢?
在《秋天的懷念》一文中，作者雙腿癱瘓，脾氣變得暴怒無常。而他那重病纏身的母親忍受著自己被病痛的折磨，忍受著兒子的病痛給自己的雙重打擊，還忍受著兒子暴怒無常的脾氣，時時給兒子關心、幫助、鼓勵。為了不讓兒子回憶起傷心事，這位母親做什麼事都是小心翼翼的。她對兒子的`愛多深啊！天下的母親都一樣，哪位母親不想把自己全部的愛奉獻給自己的孩子呢？
那次，我轉學了，從鄉村轉到了縣城。到了新學校的我很不適應，媽媽可能察覺到了我的不適應，便開始早晚接送我。早上，媽媽送我到學校，我便開始了我一天的學習生活，早讀以後媽媽才離去；下午，媽媽的身影又出現在校門口，伴著我離開學校。路上，媽媽聽著我在學校的所見所聞，臉上時不時地還會露出笑容。也許有的人認為，這樣的事我的母親也會做，有什麼好讚美的。可是我認為，這是母愛的一種表現，就算平凡，那也是這種平凡的母愛讓我與陌生的環境、陌生的同學熟悉起來的，是這種平凡的母愛讓我健康成長起來的。
母愛，是每個母親給孩子的關心、教育、愛護。當你犯錯誤時，是母愛替你受過；當你調皮時，是母愛給你寬容；當你傷心時，是母愛給你安慰；當你失去希望時，是母愛幫你找尋目標；當你快樂時，是母愛讓你笑容更燦爛。而這些母愛，孩子們往往不容易發現。只要你善於發現母愛，你會覺得，它比什麼都珍貴，比什麼都偉大！
母愛，其實就是母親給你的一點一滴！
今天，再讀《秋天的懷念》，這個催人淚下故事深深地打動了我，心靈共振在這一刻越發強烈。
作者飽蘸著溫情以沉重的筆觸寫下了自己在癱瘓之初，對母親的種種牴觸和冷漠，回憶了母親在身懷絕症時，忍受著病體和心靈的雙重痛苦，用默默的愛，支撐著他能用另一種方式重新“站”立。還寫下了自己在母親突然亡故後的悔恨與追思，作者在文中並無直言自己對母親的歉疚，但在平靜剋制的文字背後，對母親深沉的懺悔與綿遠的思念，卻猶如平靜大海下湧動的激流，一次次猛烈而持久的撞擊著我們的心靈，留給我們無限的隱痛。
母親將自己對兒子深切關愛和無限的期望都濃縮在了好好活的話語裡。母親自己已病入膏肓，卻小心翼翼地呵護著自己身有殘疾的兒子，母親的小心隱忍，一舉一動，一言一行，彰顯了一位母親的偉大與堅強。母親隱忍一切苦楚，希望幫助兒子拾起生活的勇氣，給他以前行的力量，母親隱忍了兒子的暴怒無常，只為給兒子精神的家園灑下陽光，播種希望和愛的種子。
母親在如此苦楚的境地裡，時刻擁有一顆堅強不摧的心，有著執著不息的信念，有著對生活、對兒子的熱愛。母親用一顆通透的心靈指引兒子前行。母親在生前將愛的種子，(愛生活，愛自己，愛生命，愛一切)，植根於自己孩子的心田，讓他生根，發芽，開花，燦爛兒子以後的人生，芬芳兒子的生命。這顆心，這份愛，溫暖，溫情而又溫晴。母親用自己堅強的心，為兒子擦亮了迷茫的眼，母親用自己的言行，溫暖了兒子冰冷的世界，母親用自己的所有溫情，溫晴了兒子的精神家園。這份愛，這顆心，需要我們每一個人用真心去體味，用真情去擁抱，用靈魂去觸控，才能感受到他的深沉，他的熾熱，他的偉大。
文中母親面對暴怒無常的兒子，悄悄地躲出去，偷偷地聽，又悄悄地進來，眼邊紅紅的…好好兒活……好好兒活…這一舉一動，這一言一語，最是尋常處，卻處處總關情……
“好好兒活”貫穿文章始終。母親肝疼的整宿整宿地睡不著覺。文中整宿整宿中包含著母親的雙重痛苦，既有自己身體病痛的.折磨，又得承受兒子突然癱瘓帶來的巨大打擊，兒子健碩的身軀剛剛能為家遮風擋雨，卻突然之間重重摔倒，無力爬起。自己是那麼痛苦，可這痛苦還來不及表達，兒子已經脆弱的喪失了生的勇氣，作為母親，必須要拯救兒子，讓他好好活下去，這重擔壓在她心頭，雙重的痛苦讓她整宿睡不著覺。
怎樣才能讓自己的兒子好好活呢?這是一位母親臨終前最牽腸掛肚的，翻來覆去，夜不成寐，母親帶兒子看菊花，想以此來讓兒子感受生活的美好，幫助孩子樹立生活的勇氣和力量，讓兒子的生命綻放異樣的光彩。
是誰讓史鐵生插上了飛翔的翅膀?是誰讓史鐵生的生命芬芳多彩，是這位偉大、堅強的母親!
愛可以改變一切，生命因愛而美麗!
今天，我讀了史鐵生的《秋天的懷念》。我是流著淚讀完的，因為我的心靈一次又一次地被震撼著。
《秋天的懷念》這篇文章，主要講了作家史鐵生在雙腿癱瘓後，母親為了使兒子珍愛生命，堅持活下去，瞞住了自己病重的情況，想盡一切辦法來鼓起兒子生活的信心。我被文中偉大的母愛深深地感動了。
當母親勸說兒子去看花，兒子狠命捶打自己的雙腿時，母親撲過來抓住兒子的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活——”多麼堅強的母親啊，她忍住了兒子的抱怨，兒子的暴怒無常；她忍住了生活的艱辛，命運的不公；她忍住了兒子的疾病給自己帶來的心靈上的痛苦；她忍住了自己病痛的折磨。母親僅僅是抓住了兒子的手嗎？不，她生怕一撒手，兒子生存的信念就會崩潰，她抓住的是那已經微弱得如遊絲一樣的、一條在她心目中最珍貴的生命啊！讀到這兒，我的淚水止不住地流了下來。
在母親生前，兒子體會不到她的偉大。母親離他去了，他終於懂得了母親對自己的關心、愛護，懂得了無論遇到怎樣的.境遇，無論選擇怎樣的活法，都要好好地活。正是因為有了母親的鼓勵，作家史鐵生克服了別人想不到的困難，取得了輝煌的成績。這一切力量的源泉不是來自偉大的母愛嗎？
我再次被震撼了，想想以前，面對母親的反覆叮嚀，我們有什麼理由說這是嘮叨？面對母親對我們的關心，我們還能理直氣壯的認為是應該的嗎？我們什麼時候回報過母親付出的愛呢？
我想：母愛，是一種大愛，是無形的，包含在生活的點點滴滴中；母愛，會創造生命的奇蹟！
看著遠處綻放的菊花，我想起了一篇感人肺腑的文章：《秋天的懷念》。
文章寫了著名作家史鐵生雙腿癱瘓後，對生活失去信心，每天自暴自棄。而生命垂危的母親卻隱瞞著病情，強忍著內心的悲傷，無微不至地照顧著他，鼓勵他，想方設法地讓他開心。她一直想要帶兒子去北海看菊花，鼓勵兒子一定要像菊花那樣不畏艱難，好好地活下去。可就在母親要陪兒子看菊花的那一天，她突然去世了，只給兒子留下了無盡的傷痛和懷念……
看到這裡，我落淚了，寥寥幾百字，作者就把他對母親的愛與自己少不懂事的追悔和母親無私、偉大的愛揮撒得淋漓盡致。我們都知道：秋天，是豐收的季節，但同時，秋天也代表了一種惋惜。作者在秋天失去了母親，卻收穫了母愛，收穫了勇氣，收穫了生存的信念，也收穫了一份難忘的懷念……
生活中，母親對兒女的愛總是隻顯露三分。因為，她們怕太過寵愛孩子，反爾不利於孩子的成長;太過嚴格的要求，又會讓孩子覺得自己不夠愛他。在孩子成功的時候，母親在高興的同時，總是警告孩子不能太驕傲，要再接再厲;在孩子失敗的時候，母親卻是在孩子背後默默地支援著，默默地鼓勵著;在危機出現的時候，母親更是奮不顧身地挺身而出，用生命保護著孩子……一切的一切都體現著母親對孩子深深的愛。只是因為這是微不足道的細節，我們沒有注意到罷了。
文中，母親無時無刻不惦記著自己的`兒女，甚至在臨死前仍掛記著自己有病的兒子和未成年的女兒，這，就是深沉、無私又偉大的母愛吧!
想著想著，又想起了一個故事。那是多年以前的故事了，可它至今仍深深地震撼著我：一位名叫辛嘉艾文林的挪威婦女為了拯救身患癌症的女兒瑪花，為她捐獻了自己的肝臟後，從容不迫地開槍自殺。那瞬間劃破歐羅巴夜空的槍聲，足以震撼世界上許多善良的心靈和麻木的神經。
學識谷
