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大學生暑期社會實踐自我鑑定(通用9篇)

欄目: 校園 / 釋出於: / 人氣:5.85K

正常來講,自我鑑定即為自我總結,自我鑑定就可以促使我們思考,讓我們來為自己寫一份自我鑑定吧。那麼你真的懂得怎麼寫自我鑑定嗎?下面是小編為大家收集的大學生暑期社會實踐自我鑑定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學生暑期社會實踐自我鑑定(通用9篇)

大學生暑期社會實踐自我鑑定 篇1

在這個火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒服的生活,帶著年輕人特有的蓬勃朝氣,走入社會,瞭解社會,深入社會。

暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗社會、服務大眾的真實契機。而我,也在這次社會實踐中領悟到很多曾經根本無法懂得的道理。找工作不好找,在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題,我現在才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那麼簡單這裡會有很多想象不到的問題,很多問題中又有複雜的關聯,這麼想起來生活的確會很累。因此就必須提高自己處理問題的能力,讓複雜的問題簡單化,讓自己的生活簡單而又充實。想到這裡我真的很羨慕那些懂得享受生活的人,我想那他們應該早就看透了生活成為箇中高手吧。

通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了,我們在學校學的是理論知識,我們必須要將所學的東西應用到實際中才會發現它的價值。我們總以為在學校上課枯燥無味,總嚮往那些自語自在享受生活的人,總有著別人不知到的理想,總想著有一個輝煌的未來。但我現在開始明白,所有的想象都是虛無縹緲的,只有自己親身實踐過,才會有一個清醒的認識,才會正確地給自己定位,確立相對現實的目標。在實踐後才會發現自己所學的東西是多麼有用,自己是多麼的需要進一步充實,其實實踐也可以提高學習興趣的。“實踐是檢驗真理的標準”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義,直到實踐後才對這句名言有了更深的理解。現在我也明白了人的潛力是需要自己去發掘的,太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。通過實踐你可以發現自己從未發現的方面,或許是需要改正的習慣,更或許是某個被掩蓋的亮點。

這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念,放棄就等於否定自己,自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強於別人對自己的否定,這對一個人來說是相當可怕的。自己不去接觸社會就永遠不會知道社會的規則,依此類推,任何東西不去接觸就永遠不會了解它。在學生階段的我們需要了解的東西太多了,我們不能只靠書本去認識它們,這樣的認識太淺薄了,不能算是真正的認識。我們需要儘可能多的去接觸這個社會上的東西,俗話說人是社會的主人,我們要享有主人的權力就必須先了解社會,不然的話就很可能會被社會所左右,那樣的生活不會幸福安樂的,只會是痛苦和無奈的。

大學生暑期社會實踐自我鑑定 篇2

七天的社會實踐,我從初期準備階段滿懷憧憬的開始,到實踐期間親身經歷的深刻體會,再到臨行時依依不捨的結束,實踐的每一天都讓我感慨萬分,收穫良多。在暑期社會實踐活動籌備階段之前,我就經常聽師兄說起過。每次聽完師兄師姐們講起社會實踐時,那份快樂幸福總是洋溢在臉上。於是我決定要參與到暑期社會實踐活動,我一定要親身的去感受那份快樂。通過社會實踐我可以趁此機會鍛鍊自己,提高各方面的能力;同時我也可以收穫真摯的友情,建立真正的良好長久友誼。還有就是想借此機會提前接觸社會,向當地的居民帶去我們點滴的愛心,向社會奉獻我們大學生應有的微薄力量。

報名參與這次暑期社會實踐活動開始,我就做好吃苦耐勞的準備,為了這次期盼已久的實踐,就算再苦再累我都要堅持。現在實踐結束了,整個實踐的過程中,雖然有時我覺得自己做得不是很優秀,但我對自己的表現還是滿意的。

吃苦耐勞的思想準備是真正投入到暑期社會實踐活動的基本前提。所以,實踐團組織為讓大家做好思想方面的準備,從模擬階段開始就對隊員們嚴格要求,並對紀律方面制定了嚴格的規章制度。由於我是被分配到調研小組,其工作的主要職責是通過調查問卷的形式瞭解當地的一些教育情況,這是這次實踐活動其中的一大專案。要進行調研,光靠我們調研組的幾名成員是遠遠不夠的,我們還需要大家每一名實踐隊員的幫忙。由於在惠城那邊是由我來負責這裡的調研工作,我儘量根據大家各自工作之餘的時間來安排調研的人員。七月的天氣烈日炎炎,大家都是浸泡在汗水中工作的,但大家還是任勞任怨。我想,大家的努力是我們模擬調研能夠取得成功的一大因素。當然,團長的調配以及之前的模擬調研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩。還有就是大家的積極服從安排很大的促進了這次的調研成功。所以說,一個組織如果沒有了紀律,就如一盤散沙沒有了水,怎樣都捏不成一團泥。

就這樣,模擬階段嚴格的團隊紀律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準備,為真正的暑期社會實踐活動打好思想基礎。

歷經一週的模擬社會實踐之後才開始我們真正的暑期社會實踐活動。鐵定的紀律是團長們組織領導好所有成員的堅強後盾,所有紀律中強調最多的是要與團隊集體活動,嚴禁單獨行動並且要注意形象。從頭到尾,他們給大家灌輸這種大局觀念,漸漸地讓我們形成了強烈的意識。毋庸置疑,這給我們真正的署期社會實踐活動做好了思想的準備。

工作開展之後,我們赴惠來實踐服務團的惠城小分隊主要的工作職責有:專案調研和義教活動。為了能使大家參與到每個活動中,團長在每天晚上的小會議後總是重新安排人員的工作,讓大家都能儘可能的參加各項工作,得到不同方面的鍛鍊,提高全方面的能力。

義教活動,是我們小分隊本次活動的主要工作之一。由於大家都是第一次踏上講臺為小朋友們授課,經驗不足讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎麼辦。於是我們只能通過花多一點時間在備課上來彌補我們經驗的不足。但是時間也就只能在休息時間中爭取了。於是這個星期裡在深夜依然有同學在積極努力的備課。除了經驗不足,另外一個難題是我們每次的授課物件都在變動,因為我們是上的補習班,班上的同學年齡大小不一,學的進度參差不齊,這更是給我們備課增加了不少難度。所以,平時的那種系統的教學形式已經不可能適用了。由此,我們只能確定每次上課的主題,然後圍繞主題來進行備課。就這樣,每次上課都讓我們積累不同的經驗。到了後面兩天,經驗積累多了,我們在備課上所消耗的精力和時間也就慢慢減少了。

這對我來說是一個挑戰,但是,當我走進教室站在講臺上,臺下的所有的渴望的眼睛都望著我,臉上流露出開心的笑容,注視著我的一舉一動,我心裡久久震撼不靜,備課時所有的疲倦和抱怨也便煙消雲散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊,是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙,也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在。

雖然,我們不能給孩子們在很短的時間內灌輸許多的知識,不能真正的提高他們的知識水平,但是隻要我們能引起他們學習的興趣也便足夠了。經過社會實踐之後才知道,原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛,平凡而不平庸,有了愛就會有希望,我們的不經意的愛心就帶給了小朋友對學習對大學的期望。

在整個社會實踐活動中,除了義教活動,我們小分隊開展的另外一個主要的活動是社會調研活動。為了考察當地的教育設施情況和當地居民們的衛生基本情況,將有用的資訊總結出來,我們結合這些當今比較關注的話題,對當地的居民進行了社會調查。我們主要的調查方式是通過填寫調查問卷和當面問詢。說實話,在烈日和當地居民不解的眼光底下完成每份調查問卷那可不是容易的事,加上語言上十分的不通,有時候解釋起來,真的是越說越亂,難上加難。苦苦在路邊徘徊,有時足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調查。

也許,我們調查出來的結果不一定會全面或代表大眾的意思,但我們多少能夠將其中有用的資訊歸納總結起來。希望這些資訊能對目前的情況有所幫助,有所改善。這算是我們大學生能夠為當地居民所帶去的微薄力量。

僅有七天的社會實踐活動轉眼間就結束了,時間雖然很短,但我卻從中學到了許多東西,而其中的許多知識是在書本上不能學習而得到的。另外最重要的收穫,便是我在很短的時間內種下了這麼多份長久的友誼,大家在這段時間裡互相幫助互相照顧,那種溫馨的場面讓我久久不能忘懷。大家一起吃苦,一起享受快樂,一起笑,一起挨批,可以這麼說,整個實踐活動讓我滿載而歸。

極其有意義的實踐活動,不僅充實了我的暑假,而且讓我提前接觸社會,學習到許許多多除了書本之外的知識。不會忘記大家圍著圈一起在星空下開會分享心情,不會忘記大家一起在走廊上端著飯盒狼吞虎嚥,更不會忘記教室裡那一張張可愛的臉龐。這段時光會鐫刻在我心裡,直到永遠,永遠……

暑期社會實踐活動真的讓我們學到很多很多,在這裡我們學到了一些平時學不到的東西,雖然時間很短,實踐也結束了,但這段日子是那樣的快樂,相信我會一直想念這段時光到永遠。

社會實踐,讓我們青春的夢想展翅飛翔。

大學生暑期社會實踐自我鑑定 篇3

“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。”這是論語中的一句話,說的是一個人整夜不食不寢去思考鑽研一個問題,沒有什麼好處,不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路,在這個路上,你不在是個孩子,在鍛鍊,在成長,跌跌撞撞,且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜,也許每天拖著疲憊不堪的身子回來,也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額,也許每天都要為了明日的採訪做著準備,但我們是快樂的。不再是不為浮雲遮眼之勢,更在一覽眾山之軀。

我們實踐,我們快樂。作為實踐,這樣的一項活動,也必須有其流程經營。從開始的確定主題,到隊員的選拔再到實踐的開始,分工,任務的佈置,或許疏一看,甚易。但實則不然,在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹,更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山說“人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強不足謀也。”每個人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自己,以追求對大學生的深入調查為目的,大膽的去想,去做,在這個團隊中關心著對方,真正做到了團結,奮進。有激動,有感動,有觸動。

不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休,不論每天在外採訪村民的隊員被烈陽晒傷,汗珠滴落早已浸溼全身的隊服,更不論每晚寫報告,寫日誌,總結全天,為明日準備到深夜。每天的採訪,吃飯,採訪,總結,休息,成為了我們的主線,每天奔波於鄉村城鎮的各個小巷街頭,我們詢問著,調查著,目的只是完成實踐,讓自己明白更多屬於我們,屬於我們這個時代的真諦。只因為我們知道,孵化夢想,需要汗水與堅強的臂膀,我們付出,我們收穫,我們快樂。

在對大學生的調查實踐中,我們感受到了村裡的建設,這裡有孩子,農民,村幹部,每每從他們的質樸中,我們在感受,感受著這份簡單,經過我們的採訪,知道了村裡創業的艱辛,孩子受教育的困難,在同情的同時,我們更多了一份寬慰,因為,我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力。或許,我們的實踐不能反應村裡的每個角落,但是我們每個人都希望,我們的實踐能夠受到更多人的關注,更多人注意到在大城市的周圍,還是有著一些需要幫助,建設的村鎮,我們的實踐活動受到中國高郵網,郭集網,高郵資訊報,揚州日報晚報的關注。為自己為一名南大學子感到自豪。

實踐活動結束了,每個人在思考著這幾天發生在我們身上全部,少了那些青春的張狂,多了些青春的踏實,少了那些青春的迷茫,多了些青春的奮鬥,sunshine這個詞,不再是一個隊名,更多的是一種精神,當遠離喧囂,來到村鎮的時候,才真正明白,什麼是奮鬥,什麼是團結,什麼是一個團隊。這樣的實踐,這樣的我們,這樣的,快樂。

大學生暑期社會實踐自我鑑定 篇4

今年暑假,為了弄清楚社會和大學之間究竟有怎樣的差距,我藉助大學生的身份走出了校園的“象牙塔”,並在社會的工作環境下鍛鍊、完善了自我的思想和能力。在此,我對經歷了這段社會實踐體會的自己做自我鑑定如下:

一、個人的思想體會

在思想上,我樂觀積極,面對這次走向社會的實踐活動,我也早就做好了“吃苦”的準備。儘管最後感受到工作的辛苦後仍讓我吃了一驚,但通過在工作中堅持下來,我的思想和意志也變得更加堅韌了一些。

此外,在社會的環境壓力下,我在思想上有了許多的改變,不會再輕易的說自己做不到,也學會了多去嘗試和自主尋找問題的解決辦法。

二、自我的收穫

1、對社會認識的改變

參加這場實踐之前,只聽人家說過社會複雜、辛苦。這讓我們在學校的時候一直以為社會是個自己去了會“舉步維艱”的地方。但此次鼓起勇氣走向社會之後,我才感受到社會與我們日常環境並沒有那麼多的不同。但對比起來,卻精彩了不少。不僅有沒有接觸體會過的工作,還有很多新知識,生活中的小技巧。

經過這次的社會體會後,我不再“害怕”社會了。反而希望能通過自己的接觸去了解並深入的認識社會。這一定會讓我有更多的收穫。

2、工作能力的成長

在實踐期間,我來到了xx的工作崗位上,成為了一名暑假臨時工。儘管算不上是十分複雜的工作。但對工作者的耐心和細緻卻有很高的要求。通過一個月來工作的鍛鍊。我對工作的技巧尚且不談,我感到自身變得更加耐心,做事也穩重了許多。這些改變,雖然是針對工作的鍛鍊,但在我今後的學習和生活中也能給我不少幫助。

3、溝通和交流能提升

在社會的生活還讓我認識了很多的人,學會了許多在交流上的技巧。這些溝通不僅讓我更加了解了社會的生活,還幫助我解決了不少的問題,更好的適應了社會的生活。

三、自我反思

這次的實踐雖然讓我收穫了很多,但期間我也以為自己的粗心和集中力不強的緣故犯下了不少錯誤!為此,在今後我要多多鍛鍊自己的這些問題,更好的完善自己的不足。

大學生暑期社會實踐自我鑑定 篇5

即將畢業,回首在校期間的學習和對社會實踐的一點一滴,感受良多。

在思想上,本人有良好的道德修養,我遵紀守法、愛護集體、關心和幫助他人,熱愛祖國,擁護共產黨的領導,堅持四項基本原則;並以務實求真的精神熱心參與學校和社會的各種公益宣傳活動。樹立以集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係,當個人與集體、國家利益發生衝突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位。課餘時間積極參加各項社會實踐活動,提高自身素質。

在學習上,我熱愛自己的專業,系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,我現已具有較強的計算機網路操作能力,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中。在計算機硬體方面,我熟悉其組成原理,能夠進行計算機的組裝,獨立排除計算機的各種故障。除此之外,我還涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了巨集觀的認識。

在工作上,本人擔任班級學習委員職務,負責並組織了班裡多方面的工作。與同學相處融洽,對工作責任心強,具有良好的組織交際能力,注重配合其他班委完成各項工作,促進了團隊溝通與合作。在校期間,曾參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐,參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。

在生活上,我誠實守信,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。為了增強自己的體質,堅持每天早上六點半起床鍛鍊,不僅使自己的體質能力得以提高,也養成了良好的生活習慣,最重要的是對早鍛鍊的持之以恆,培養了自己堅強的意志力,努力培養自己良好的生活習慣和道德修養,為以後迎接更大的挑戰做好了準備。

大學生活讓我學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

大學生暑期社會實踐自我鑑定 篇6

本人的專業為商務英語,在此次實習程序中,充分應用了商務專業知識,充分了解話術及溝通技能,並充分將其利用於實際。取得了使人滿意的成果並收穫頗豐。

在此次的實習中,我擔負了中國人壽的邀約員職務,負責邀請或鼓勵各中端及高階客戶參加各大客戶權益增值會議。在邀約的程序中,碰到了各種情況,從中我的應變能力得到了很大的鍛鍊和進步。

經過了這段時間的鍛鍊,我增長了知識,也培養了很多方面的能力,為往後的學習和工作打下了堅實的基礎。通過這一階段的鍛鍊學習,我也發現了自己的優點和不足,我會盡力完善自我,發揮長項,補足缺點,從而保證往後的學習成績和工作能力能有較大幅度的進步。

實習程序中,在單位領導的培養和教導下,通過本身的不斷努力,不管是在思想上、學習上還是工作上,都獲得了長足的發展和巨大的收穫。工作上能和同事和睦相處,互幫互助,認真,勤奮好學,踏實肯幹,在工作中碰到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的老員工

請教,善於思考,能夠舉一反三。對他人提出的工作建議,虛心接納聽取。嚴格遵守公司的規章制度,認真履行職責,嚴格要求自己,不遲到,不早退,踏實的完成了工作。

在這一階段的學習工作中,我跳出了課本的束縛,真正面對生活,面對現實,應用我們所學 ,在實踐中成長。從服從導師吩咐到主動預備材料,錄進卡片。對業務的有了進一步瞭解。而負責接聽電話,直接面對我們的顧客,讓我體味到了微笑服務詮釋的真理。而後的看似簡單但精密的工作,需要更多的耐心和仔細。所以我一直都在加強自己這方面的能力。剛開始時,總要不可避免的出錯誤,但是漸漸的在各位老師的幫助和指 導下,我漸漸的減少出錯,並爭取不出錯。我把每次出錯都作為對自己的一次警示,人生不謝絕出錯,然而如何拯救,並預防下次出錯,這才是我看重的態度。

工作中和工作之餘我做到堅持學習,建立正確人生觀,我知道一個優秀的工作職員不是天生具有的,而是在不斷地學習、不斷地實踐的程序中,通過不斷地總結和進步自己的思想境地,才構成的。在實習程序中,我學會了琢磨客戶的心理和應用適合的溝通方式與客戶進行交換溝通。

大學生暑期社會實踐自我鑑定 篇7

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好情勢;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛鍊才華的好渠道;是提升思想,修身養性,建立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

我總喜歡挑戰一些新鮮事物,由於只有選擇有價值成心義的事,英勇的往嘗試,才能不斷髮現自己的不足,只有不斷學習,才能努力遇上。優越略汰是社會進步的法則,超出壓力,克服自我是我人生的奮鬥目標,工作眼前,我積極肯幹,認真負責,喜歡在樂觀中進取,用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言:從成功裡得到自信和快樂,從自信裡得到快樂和成功,從快樂裡得到成功和自信。

暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作,但讓我對工作有了一個初步的熟習。而且對工作我有很好的適應能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經驗。並且在團體協作中我有很強的集體榮譽感,我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感,我能認真負責,把工作做到最好。具有極強的團隊精神。

紙上得來終覺淺,盡知此事要躬行。在一個月多的實習程序中,我深深的感遭到所知的浮淺和在實際中的專業知識的匱乏。一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這些與實踐還有一段間隔。

這個暑假,真的過得很充實。我在這次的實習當中,讓我更好的把握了書中的知識,也讓它在實際的工作中得到了更好的`利用,讓我更加的鞏固了基礎知識。在這次的工作中,我專心做好每次事情,儘可能讓他做到最好,我也克服了本身粗心的毛病,這次的機會也讓我更加的仔細、更加的有耐心,也算是對我的一個小小的挑戰吧。

大學生暑期社會實踐自我鑑定 篇8

這次社會實踐活動對於EGC是一個很好的機遇,更是一次巨大的挑戰,對於我們這些EGC的新人亦是如此。當然活動基本上已經結束(還有一些後續工作),對此非常有必要做一些文字上總結性的工作。固然這次活動從大體上來看是成功的,但是對於我們來說,應該將其看做是一次失敗的教訓,從中總結經驗,吸取教訓。

實在感覺這次活動最需要做深刻檢討的是臥冬回想整個過程。我犯了很多作為領導者和參與者不該犯的錯誤。首先,在前期預備中,我嚴重忽視一個題目,備選方案的題目。這次活動是在非校園地區內進行的,因此變數很大,青山那邊的情況不斷地在改變,我們這邊的預備工作也隨著改變,弄得作為資訊傳達紐帶的我心煩意燥,有時候都不知所措。實在本可以不必那樣,只要當時做好各方面充分的預備,多想出些備選方案,碰到突發情況也就能從容面對了。然後,我在分工在方面做得很不到位。初次分工就出現了一系列題目。另外,在情況有變時,我沒有及時調整分工,導致如亞雲在此次活動中沒有充分發揮出能力。其次,我的個人魅力不夠,做事情過於優柔寡斷,面對事情不夠果決。比如說天天早上和中午固然到點了,但是看到大家熟睡的時候不忍心叫大家起床,然後一直拖,直至時間快來不及了。再次,我太輕易情緒化,遇事頭腦不清醒,義氣用事。比如說在做“我是責任者”這個活動時,鬧心裡彆扭,沒有做好一個工作職員該做的事情,沒有很好配合昌華大哥的工作。差點導致活動出現不好的效果。最後,我對於自己的角色沒有明確好,實在這次我不應該當時將自己在活動實施方面的任務放得太重。剛開始我是預備了動員大會的部分內容,一下午的感恩講座(後來情況有變)和敬老院的領隊。同時我還要負責與卞老師交流、與邀請的老師聯絡、監視各個部分的工作、關切各個板塊的預備情況等,於是出現精力分配不過來的情況。導致逐日的程序沒有及時做好反思工作,進而出現的題目沒有及時得到糾正與改進。包括前兩天裝置題目沒有提前預備好,在活動過程中紀律很差。另外還有很多我應留意的題目,我必須深刻反思,引以為戒。

就這次理事會成員的工作,在此我提出我的一些看法。首先想說的資訊服務部的成員,豔華和柳芳。實在她們倆是第一次接手新聞工作,第一次寫新聞。剛開始我最擔心的環節就是新聞宣傳這個模組。但是她們倆很出色很專心,在華大青年和華大桂聲我都看到了她們的稿件。每次早上起床後看見豔華在電腦上寫稿就很感動,由於聯網的電腦只有一臺,發稿職員也只能趁無人之時好好利用電腦。同樣,小芳也很專心,從接到任務開始她就專心的學,這次在桂聲看到她的兩篇新聞了。但是,宣傳方面的缺陷也是不容忽視。就這次而言,寫稿方面力度還不夠,也就是稿件數目未幾,發表的未幾。而且沒有出彩新聞,在華大桂聲上可以看到,“出色專題”中沒有我們的稿件。此外,負責人剛開始安排寫稿職員的時候混亂。當然,資訊服務部還有些後續工作要完成,希看能出色完成。

作為主要負責人的穩權和羅娜,在這次活動中起到了不可替換的作用。表現得很不錯。在前期的策劃過程中,她們全程參與。固然我們策劃出現了很多題目,但是整體上還是將框架擬定了,值得肯定。在策劃上,我們需要學習的東西還很多,包括簡單的格式題目。此外,穩權負責了動員大會和歡送派對。總的來說,這兩部分弄得都不錯。尤其是歡送派對,達到了應有的效果,各個部分的安排也比較妥當。但是也是有一些細節性的題目。這個穩權在自己的總結中已經講得很具體,我也就不贅述了。羅娜這次在實踐實施過程中扮演了很重要的角色。主講一上午的治理與溝通技巧,得到大家的一致讚許。此外,娜娜還預備了大型素拓,固然臨時換掉了。但是她的辛勞大家有目共睹。看了她的自我總結也覺得沒必要再多言了。

這次活動,春燕表現得尤為突出,不管是在前期的安排還是在實施上,都做得不錯。作為戶外生存挑戰的負責人,總的來說各方面都做得挺好。保密性、活動動員、以及策劃都不錯。但是在細節上還是有很多不足之處的,在前期策劃過程中出現混亂狀況、動員大會上出現了幾個主要職員意見不同一現象、在實施過程中也有一些題目沒有考慮進往(公佈開始的時候場面混亂、情緒失控,大家設定任務出現題目)。此外,春燕還是後勤組組長,這部分她做得很辛勞,幾乎天天早上都看到她在掃地拖地。衛生各方面做得都是可圈可點的。但是希看以後負責一個部分的時候能夠發到組內職員的氣力,沒必要事必躬親。新萌此次也得到了很多人的讚許,第一次主持整晚的活動,整體上來說還是可以的,達到了寓學於樂的效果。環節較為緊促,且主持人禮節方面都不錯。但是題目也不少。對場面的控制力不夠,導致出現場面混亂現象發生。臨時應變力不強,出現不知所措的狀況。希看以此為經驗,以後多多加強。不得不提,新萌和柳芳在敬老院的表現非常突出,應該是善良本性的體現吧。

亞雲由於家裡情況,基本上沒參與前期的內容。但是她在後期活動中表現得很積極。本安排她負責其他空間社工志願者的事宜,但是後來因情況有變,又由於我的工作不到位,沒有及時調整分工安排,導致亞雲在這次活動中沒有充分發揮能力。但是她的積極態度非常值得肯定。建萍的工作,我總喜歡用放心兩個字來形容。固然大家平時沒看到她做了些什麼,但是她卻做了很多。繁瑣的財務、天天的簽到、物品購置、交通聯絡等等。交給她的任務總是能按時完成,並考慮周密。但是我個人覺得建萍不應該只是侷限於這些工作,也應該大膽的走到人群中,提升自己其他方面能力。

張景和潘勳,通過這次社會實踐新加進到我們這群峨眉派xxx中來。將峨眉派一同天下的局勢,改成峨眉與武當xxx攜手共繪藍圖的局面。天下與鄙人同樂。邀請他們的加進,更重要的是我們看好他們的能力,認可對待事物的態度。他們在青山的表現大家也有目共睹,此處不好妄加評論。

此次社會實踐,可以說每個人都付出很多時間和精力。大家都很專心,很認真。總體效果還是不錯的,值得肯定。但我們不只是要簡單地收穫那些不錯的效果,我們更需要不斷地反思,提升自身的能力,以便於勝任以後的工作,甚至是為畢業工作打好基礎。

大學生暑期社會實踐自我鑑定 篇9

今年是我踏進大學校門的第一年的第一個暑假,我選擇接受挑戰,參加了我大學生活中第一次的社會實踐活動,我享受這個過程,過程中我也受益良多,開始的時候或許我會有些猶豫,怕自己做的不好,最終我選擇了接受這次挑戰,我相信人生沒段路都要有挑戰,只有這樣才能實現人的最高價值,這次的經歷讓我得到了曾經沒有的社會體驗和經驗。

x月份組成團隊時,我主動打電話要求參加學姐組成的團隊,學姐同意了,剛成立時有x個人,但是有的成員由於放假等原因而放棄了實踐的機會,最終只剩下x個人並肩作戰,猶豫人員太少,有些環節也就不得不停止了。也許,平時的我是一個容易動搖不定的人,不過這次和學長們一起合作,機會難得,我堅持了下來。堅持就是勝利,我知道要想獲得什麼想收穫就得學會付出,並且要堅持到底,事實證明我成功了。

在活動前,充分的準備工作是必須的,有關問卷調查設計就連續討論了幾天,最終將各個成員的問題和答案進行了集中討論和優化,形成了問卷調查。其實,當時花這麼多時間討論問卷我覺得有點浪費時間,不過當調查時我突然發現認真討論問卷是有必要的,因為有很多問題居民們並不瞭解。所以從這一過程中我知道做什麼事都得認真對待,認真考慮。

x月x號我們就開始行動了。我們乘車來到x居委會,社群幹部熱情地接待我們,並安排人員為我們帶路。火辣辣的太陽炙烤著大地,我們開始了挨家挨戶地進行了問卷調查。第一家是位老黨員,他熱情地接待了我們,並很仔細認幫我們填好了問卷了,真實地反映了社群環境衛生等方面的問題,他還希望我們能夠給上級領導傳達相關問題。接下來的幾天,居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那麼讓人容易親近。不過有一小部分人並不配合,連問卷也沒有看一眼就要走開了,語氣很不耐煩,這時候的心裡會覺得很不是滋味,其實後來想想,社會就是這樣,我們要慢慢學會適應。可能是別人正忙或心情不好,要學會多從別人的角度看問題,不能充滿抱怨和不滿去看這個世界,要有一個平和的心態去處理問題。對比整天呆在學校裡,我們得到的是如何和同齡人相處,而走出學校,我們可以遇到形形色色的人,此時我們更應該學會與這些人相處,這樣我們才能夠更容易融入這個社會。

通過兩天的努力,終於把問卷調查做完了,不管怎樣,也收集了很多真實的情況和共同的問題,我們也有很大的成就感。在整個活動過程中,我負責想學院彙報組員的安全狀況和活動的進展情況,每天必做,這也感覺到參加此次活動的意義。

接下來的工作更是艱鉅,就是籌備“醫療衛生知識搶答”晚會,組長居然讓我做主持人,記得那時特別興奮,這是我第一次挑戰這樣一個艱鉅的任務,壓力也隨之而來,但是沒有壓力就沒有動力,所以每天都在忙著寫串詞開場白等臺詞,然後便是忙著背臺詞。那次晚會開展得非常順利,狼山鎮的領導也來參加了發言,居民們也積極踴躍地回答了我們的知識搶答問題,收到了意想不到的效果,很多居民還積極參加“關注農村,關注人民的健康”的簽名活動。對我來說,這樣一個機會讓我受益匪淺。首先,鍛鍊了我的口才和膽量,以前我是一個當眾講話會緊張的人,可這次沒有,很自信,圓滿地完成了任務。第二,增強了我的自信心,讓我覺得自己只要好好準備了,一定能把事情做好。再次也讓我發現了自己的不足:其實做主持人,最重要的是要有良好的應瑒能力,比如遇到突發情況要學會臨場應對,而我沒有,我只是背好了臺詞,並沒有那種能力,以致中間有些環節打亂時我都不知道怎麼做,還是學姐幫我應了過去。其次,平時要練練口才,多練習普通話,學會與觀眾溝通。

最後我們還幫xx社群做了一個安全感方面的的問卷調查。圓滿地完成了任務。

這次實踐活動,豐富了我的實踐經驗,提高了我的自信心,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發展貢獻一份自己的力量!