貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。下面是由本站小編為大家準備的2017年七年級語文下冊土地的誓言同步練習，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!
A卷 基礎篇
1.給下列文段中加點的字注音。
對於廣大的關東原野,我心裡懷著摯( )痛的熱愛。我無時無刻不聽見她呼喚我的名字,無時無刻不聽見她召( )喚我回去。我有時把手放在胸膛上,知道我的心是跳躍的。我的心還在噴( )湧著血液吧,因為我常常感到它在泛濫( )著一種熱情。
答案:zhì zhào pēn làn
2.下列詞語書寫都正確的一項是 ( )
A.鎬頭 嗥鳴 湧躍 斑斕
B.纏繞 土壤 汙穢 默契
C.怪誕 田壟 高梁 標直
D.亙古 奔弛 呻吟 恥辱
【解析】選B。A項“湧”應為“踴”;C項“樑”應為“粱”;D項“弛”應為“馳”。
3.填入下列句子空白處的詞語恰當的一項是 ( )
(1)我的手掌一接近土地,心就變得________。
(2)在春天,東風吹起的時候,土壤的香氣便在田野裡________。
(3)禾稻的香氣是________的,碾著新谷的場院轆轆地響著,多麼美麗,多麼豐饒……
A.平靜 飄蕩 熱烈 B.安靜 飄起 熱烈
C.平靜 飄起 強烈 D.安靜 飄蕩 強烈
答案:C。
4.下列句子排列順序恰當的一項是 ( )
①原野到處有一種鳴叫,天空清亮透明,勞動的聲音從這頭響到那頭。
②禾稻的香氣是強烈的,碾著新谷的場院轆轆地響著,多麼美麗,多麼豐饒……
③秋天,銀線似的蛛絲在牛角上掛著,糧車拉糧回來,麻雀吃厭了,這裡那裡到處飛。
④故鄉的土壤是香的。
⑤河流淺淺地流過,柳條像一陣煙雨似的竄出來,空氣裡都有一種歡喜的聲音。
⑥在春天,東風吹起的時候,土壤的香氣便在田野裡飄起。
A.⑥⑤①②③④ B.④⑥⑤①③②
C.④③②⑥⑤① D.⑥①⑤②③④
【解析】選B。句④是總領句,句⑥和句③分別說明了兩個季節的情形,而句⑤和句①又是承接句⑥的,句②是承接句③而展開的。
B卷 提升篇
5.下列句子有語病的一項是 ( )
A.學習成績能否提高,主要取決於學生自身是否努力。
B.電視劇《平凡的世界》播出後,全國再次掀起了路遙熱潮。
C.這裡迷人的油菜花,成為中外遊客嚮往的旅遊勝地。
D.2016年9月15日22時04分,天宮二號空間實驗室經由長征二號FT2火箭發射,完美升空。
【解析】選C。主語“油菜花”和賓語“旅遊勝地”搭配不當。
6.下列標點符號使用有誤的一項是 ( )
A.什麼地方我曾經看見這樣一棵蒼老的枸杞樹呢?是在某處的山裡嗎?是在另一個地方的花園裡嗎?
B.當一個十七、八歲的健美青年向你走來,他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。
C.英國當代詩人西格夫裡•薩鬆寫過一行不朽的警句:“我的心裡有猛虎在細嗅薔薇。”可以說這行詩是象徵詩派的代表。
D.著名作家、翻譯家楊季康(筆名楊絳)先生,以105歲高齡於2016年5月25日逝世,其著作有《洗澡》《幹校六記》《我們仨》等。
【解析】選B。十七八之間不用標點符號,表概數的地方不能用頓號,但表確數的地方必須用頓號。
【知識連結】
標點符號的分類
標點符號分為點號和標號兩大類。
點號的作用是點斷,主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。
句末點號用在句末,表示句末停頓和句子的語氣,包括句號、問號、歎號。
句內點號用在句內,表示句內各種不同性質的停頓,有逗號、頓號、分號、冒號。
標號的作用是標明,主要標示某些成分(主要是詞語)的特定性質和作用。包括引號、括號、破折號、省略號、著重號、連線號、間隔號、書名號、專名號。
7.閱讀下面的訊息,用簡潔的語言概括訊息的主要內容。(不超過20個字)
“大資料與土地工程學科的興起”的主題研討,是貫徹國家和國土資源部大資料及土地科技創新戰略的體現,目的就是要圍繞大資料與土地工程學科的融合發展形成深入交流,共同推動土地工程科技創新和學科發展。
麻省理工學院是全球知名的研究型大學,在土地工程和大資料的研究方面很有建樹,這次在西安舉辦全球創新論壇,對促進全球範圍內的土地工程事業發展意義重大,為各方尋求科技合作,實現優勢互補、合作共贏提供機遇。這樣一個平臺,不僅可以貢獻國內外專家學者的真知灼見,還可以深入交流國內外好的做法和經驗,進一步推動陝西省土地工程科技創新能力的提升。
(《人民日報》2016年9月22日14版)
答:________________________________________________________
答案(示例):共同推動土地工程事業創新發展
8.閱讀下文,回答問題。
舊 土
①父親把一堵舊牆拆了,和成泥巴,打成土坯,砌房子,抹牆皮。舊牆的土看上去很老了,老得有點兒像薑黃色了,老人們說是唐朝的,甚至說是秦朝的,反正是久遠留下來的牆,這牆的土跟地裡的不一樣,太陳舊了。
②我擔心老成這樣子的舊土,打成土坯,砌成房子,抹成牆皮,用不了多長時間,牆會像枯木一樣,漸漸鬆散、倒掉。我勸父親不要用這樣的泥土砌牆、蓋房,父親一點兒也沒理我的話,不但把那堵很長的大牆拆了,而且還把牆底下的土也挖出來和成了泥。我對父親的做法很生氣,埋怨父親,你用這麼陳舊的泥土蓋房子,心裡到底有沒有兒孫?父親說,泥土有什麼老不老的,泥土從來不會老;再老的泥土,見了水,和成泥,就是新泥;打成土坯,土坯就是新的;砌成牆,牆就是新的;蓋成房子,房子就是新的,放心住吧……果然,這老牆的.土,和成泥很耐用,打成土坯很硬實,砌成牆很敦實,抹上牆很細膩。
③父親的選擇是對的,用舊土和泥巴砌成的牆,比地裡挖的新土有黏度,耐風耐雨耐晒,這三十多年過去了,房子結結實實,院牆穩穩當當。父親在這裡住了二十多年,離去十多年了,如今他的子孫住著,牆皮舊了,牆體還是好好的,粉刷了幾次,還如新房似的。
④由此,我對舊土有了新的認識,我感到泥土是一種神奇、有生命而永遠不死的物質。
⑤一塊荒蕪千萬年的土地,看上去靜靜地沉睡在那裡,甚至不長一草一木,你以為它早已死去,其實不然,如若澆上一瓢水,這喝了水的土,不管是黃土、紅土、黑土,立刻就會變得靈動了起來,像睡醒了似的,黃土就會變得更黃,紅土變得更紅,黑土變得更黑——泥土活了。
⑥這喝了水,被水喚醒了的舊土,你不動它,恍若永遠在水中,它是醒著的;你若動它,它便會越來越有靈性。一旦被捏、揉、攪、捶、打過,泥就全醒了,倘若揉、攪、捶、打的時間更長,泥就會越鮮亮、越精神、越黏,甚至會靈氣十足。這時候的泥好似有了筋有了骨,有了柔軟輕盈的生命,打成土坯也好,燒成磚瓦陶瓷也好,就看你想讓它成為什麼,它就會讓它的生命綻放出千姿百態的形狀。
⑦一片毫無生機的土地,能給你的觸發是枯澀的,你想象不出來這片寂寞的舊土,會長出什麼來。它會長出金黃色的莊稼、香甜的蘋果、參天的大樹,變成碧波盪漾的林海嗎?不需要你投入滿地黃金,不需要你苦苦膜拜,只要你給它水,讓它喝足了醒來,你撒下的種子,就會長出你要的東西。黃土高原荒涼,是泥土討厭那個地方嗎?江南綠樹成蔭,是泥土偏愛那個地方嗎?不論是黃土還是紅土,等待的不是荒蕪,是喚醒它的水。舊土永遠在等待種子和雨水。
⑧那村邊一望無際的田野,是什麼時候成為耕田的?地下挖出了秦朝的磚漢朝的瓦,還有唐朝的鋤頭,那說明這片地耕種了幾千年了。幾千年來每年都春播秋收,它滋養了村裡祖祖輩輩的人,還有那些牲口。耕種它的人,幾千年來從這地裡“冒”出來,死了又被埋到這片地下。地被耕來耕去,人生生死死,這地幾千年來有可能一年也沒有閒過,會老了嗎?我捧起這老田裡的泥土,溼潤潤的,油黑黑的,孕育的小麥正在抽芽,哪像耕耘了幾千年的土地,簡直像年輕的母親,正在哺育著孩子。我堅信,只要給它水的滋養,給它足夠的肥料,這田地的舊土,永遠是年輕的,永遠也不會老去。
⑨每一捧舊土,都不可小看。每一捧舊土,無不經受了數億年的風霜雪雨,無不經受了數不清的踐踏和摧殘,無不見證、飽嘗和承載了死的悲慘、血淚與世間殘酷。被屠刀,被烈火,甚至被炮彈蹂躪過的泥土,喝過雨水,照樣會活,照樣會新,像新的泥土一樣。這就是舊土。舊土承載世間萬物,承受了天地間風雨雷電的摧殘,承受了人和動物的一切暴行,包含和消融了發生在大地上的所有汙垢、醜陋和罪惡。儘管它是負重和苦難的,但舊土不舊,舊土在一滴水的滋潤下,依然是生機勃勃的精靈。
⑩我膜拜大地,敬仰舊土。
(文/寧新路 有刪改)
(1)第②段中作者說“我對父親的做法很生氣,埋怨父親”,作者為什麼埋怨父親?
答:________________________________________________________
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答案:“我”擔心用舊土蓋成的房子用不了多長時間,牆會像枯木一樣,漸漸鬆散、倒掉;擔心父親蓋房子只是為了自己住,不顧及兒孫。(意思相近即可)
(2)文章第④段有什麼作用?說說你的看法。
答:________________________________________________________
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【解析】本題考查段落作用。理解該段內容,結合其在文中的位置,聯絡上下文及文章中心,分析回答。
答案:過渡段,承上啟下;引出文章的主題。
(3)請從修辭的角度賞析第⑥段中畫線的句子。
答:________________________________________________________
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【解析】本題考查句子賞析。抓住標誌性詞語,判斷修辭手法;理解句子內容,聯絡中心,分析表達效果。
答案(提示):擬人。賞析點:將舊土賦予人的情感,喝、喚醒、醒著、靈性等詞。(任意一個點賞析即可)
(4)把文章結尾段刪去好不好?請簡要分析。
答:________________________________________________________
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【解析】本題考查結尾的作用。理解結尾內容,聯絡中心,分析其作用,做出判斷。
答案:不好。膜拜和敬仰,表明了作者從對舊土的輕視,到由衷的讚美,標誌著作者最終對大地形成了仰視崇敬之情;總結全文,昇華主題。
(5)本文的題目能否換成《舊土與水》?請說出理由。
答:________________________________________________________
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【解析】本題考查題目作用。理解文章內容,把握寫作物件,分析題目作用,做出判斷。
答案:不能。作者是從舊土得到人生啟示,寫作的主要物件是舊土,主旨是讚美舊土;水只是行文中喚醒舊土的重要因素之一。
學識谷
