軍訓感想作文彙總[3篇]

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的軍訓感想作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

軍訓感想作文 篇1

初來乍到，我們拖著沉重的行李，連夜趕車不遠千里來到了北京。身處位置偏僻的革命老區，十多歲就能一睹祖國首都的風采，實在是很幸運，來到這的目的只有一個——學習，不能再當小縣城裡的井底之蛙。

軍訓也是學習的一部分，它教會我們什麼是團隊，什麼叫做鍛鍊，什麼叫做規矩。

我一開始把軍訓想得很辛苦，但不是這樣的。無非就是學幾個動作嘛，有比我們整天呆在教室記單詞、記原理難受麼？

我又理所當然地想錯了，就拿轉體動作來講，小到個人動作的完成，大到五十餘人的整齊劃一的配合，都得反覆練上幾十個來回。

一段訓練下來，我不是腰疼就是腿麻，各種不適迎面而來，呃，好像身體被掏空。

還有就是規矩，一來到這，最大的感覺就是：學校裡各種絆手絆腳的規矩在這兒的規矩紀律面前，簡直就是小兒科，完全無法相提並論……

印象最深刻的是內務的整理，所有東西都得整整齊齊擺放好，被子得疊得像豆腐塊一樣。話說要疊成這樣的豆腐塊可真是不容易啊！我們四五十人。沒幾個人

第一次就折得像樣。

說起這裡的飲食，雖說差別不是很大，但也有點兒難以適應，我覺得二十多天後我的體重可以回到巔峰時期。

說起這裡的人，我倒覺得北方人也不能全用粗獷這個詞來形容，教官們的細心與關心我都盡收眼底。比如在烈日下站軍姿時，某位同學的帽子歪了，教官會走過去幫別人把帽子扶正；在餐廳裡，職工阿姨看我只拿了一個饅頭，會熱切地告訴我可以多拿幾個，叮囑我得吃飽。這些細微的動作，都讓我覺得心窩發暖，想家的思潮也慢慢褪去。

可身體上的疼痛不得不讓我記得自己是地道的南方人。十幾年來，身體已經適應了南方溼潤宜人的氣候，一來到北方面板上就出現了多處因乾燥而龜裂的傷痕。

不過，我們可是有老師的.人呢！

老師們一如既往地貼心，一聽到我們的不舒服，立刻買了藥並且還買了新鮮的水果，人人都有；總而言之，身體是最重要的。當我貪心地舔著我的“大火炬”時，老師還叮囑我別吃壞了肚子，有如此貼心的老師相伴，我覺得接下來的十幾天，我是不會再需要操心學習以外的任何東西了。

軍訓的這幾天，很累，但過得很快，最後一天的軍訓，也就是今天的訓練，我們第一大隊可是拿了第一的，嘿嘿，當我們聽到名次時，恨不得放聲大笑，可我們還得守著規矩，眼睜口閉，結果嘴巴都樂歪了。當教官們一聲不吭就離開了我們的時候，我們心中還是有不捨的，辛苦是他們給的，自豪是他們給的，成長也是他們給的。三天的軍訓，在我的人生歷程上烙上了深刻的印記，讓我難以忘記。

軍訓感想作文 篇2

萬事開頭難，軍訓果不其然。三年的高中生涯就由軍訓拉開帷幕。

兩個小時的車程令人昏昏欲睡，但在看到訓練基地的那一剎那，我便不再有倦意。當我看到“軍人”二字時，在我內心深處的某一個角落被點燃了。軍人，他們是世界上最可愛的人，我們愛他，感激他，敬仰他。

不可置疑，每個人心中都曾有一個當兵的夢想。當我穿著一整套迷彩服，與鏡中的.自己對視，頓時熱淚盈眶。一種熾熱、真摯、深沉的情感在胸口升起，千言萬語匯成一句話足矣——我愛你，中國。

當我穿著軍服，帶著軍帽，站在我的軍營團體“三連”的隊伍中，一種自豪感油然而生。

一場突如其來的雨，落在身上。天空由晴轉陰，雨滴由小變大，雨絲由細變粗，衣服由幹變溼。雨水和汗水混雜著，交融著；汗從額頭沁出，順著臉頰滑下，經過下顎骨，停在下巴上。渾濁的液滴從那裡滾落，摔在地上。落了個粉碎，濺起一朵水花。

這場雨，來得正是時候，它洗去了原本的扭捏，帶來了堅定的決心；這場雨，如火上澆油一般，使我的內心燃得更加熱烈。

我們，依舊站著——以軍人的姿態。

我們已經擁有了軍人的覺悟，待我們五日後凱旋——以軍人的姿態。

軍訓感想作文 篇3

天有不測風雲，人有旦夕禍福。在滿是直挺挺佇立著軍訓同學們的操場外圍也總會有一些身體抱恙而不能軍訓的同學。他們雖不能親身經歷軍訓的`酸甜苦辣，卻也在為軍訓貢獻自己的扛鼎之力。也就是這些人組成了我們這支青年軍的後勤部隊。

清晨，他們會隨著部隊浩浩蕩蕩的出征。聽著哨聲響起，他們在場邊也會齊刷刷的立正，目視著教官。直至聽到“稍息”，才會暫時鬆懈下來。當同學們在軍訓時，他們會仔細觀察著場內的一舉一動並實時記錄下來。待同學們休息時，他們會彙集到場邊，為同學們助興拉歌。當同學們再度投入訓練時，他們會將場邊空水杯灌滿水。或有同學體力不支時，他們會上前攙扶，並附以一陣噓寒問暖。或有同學生病時，他們會上前悉心照顧，呵護備至。

他們沒有軍訓中同學的鐵骨錚錚，卻有著溫存刻骨的似水柔情。他們沒有因軍訓而大汗淋漓，卻也為軍訓而手忙腳亂。他們沒有氣勢如虹的吼聲連連，卻有著和風細雨的鶯聲囀囀。他們同樣是和平使命的監護人，同樣是精忠報國的繼承者。