在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的社團活動作文400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
10月1日下午，我們在中心廣場舉行了一期“我為祖國送祝福”的社團活動。
因為今天是國慶節，應該把節日氣氛弄得濃烈一些，所以媽媽專門買了一些國旗和心形的國旗貼畫，給我們每個人發了兩個國旗一個貼畫。
等社團成員都到齊了，我們首先在用花卉拼成的鮮豔的國旗下合了影，然後就排著整齊的隊伍進去參觀展牆，展牆上記錄了大濮陽從古至今的各種大事件，以及現在取得的成果，不知誰說了一句：“看！我們的學校！”我們在展牆上看到一幅校園的畫面，從各個角度看都好像我們的大七中，但，不知為何，下面卻註明是子路國小，難道各個學校都一樣？參觀完展牆，我們社團的同學和家長們滿懷激動，手持鮮豔的`紅旗一起合唱《今天是你的生日》為我們偉大的祖國送去生日的祝福！
接著媽媽帶領我們去電影院，觀看《我和我的祖國》這部電影以七個短篇合成將回望新中國成立70年來全民的共同回憶，聚焦重大歷史事件下普通人和國家命運相連線的故事，以小人物見證大人物，讓平凡人走進不平凡的歷史，瞬間以情動人充滿了溫度，真正懂得了平凡的人也能做出不平凡的事！
這期活動太有教育意義了，讓我認識到有國才有家，因為祖國，讓我們學到知識，並且有了現在幸福的生活，我愛你！祖國！
最近，我們學校組建了一個特別的社團，我認為它是所有社團中最高大上的，沒錯，就是文學社團。
經過選拔，我們班入選了五個。沒想到我們這群只有點三腳貓功夫的竟然被選上了！瞧我們這嘴咧得都到耳朵根上，大板牙也都露出來了，臉上的笑容想掩都掩不住。今天是文學社召集的第一次活動，我們幾個一邊趕往集合點，一邊你一言我一語地猜測這節課要幹什麼。
聽說校長要給文學社團的`發《若水書院》的進門卡啦。
那可不，從此以後我們就是手持黑卡的九中學校至尊VIP了！
一進圖書館，一股書香撲面而來，看到已經來了不少其它班的學生，但大家都靜悄悄的，室內瀰漫著寧靜的氛圍。只見我們熟悉的語文趙老師表情嚴肅地站在前面，給人以一種極其嚴厲的感覺。事實上，趙老師的課堂生動又有趣，講到精彩的章節有時我們也會忍俊不禁。趙老師給我們定立了社規，交待了一些注意事項，一節課就這樣將近尾聲。文字社團定為每兩週活動一次，比其它社團活動得少，所以每次社團活動時間顯得都很寶貴。
校長對我們社團格外上心，老師也為此付出了努力，我們更要用心對待，使我們的文學社團越辦越好！
棕北中學自建校以來，就以無數生動的校園故事和琳琅如畫的細節，譜寫了一種提升修養、沐浴於靈府的文化；一種崇尚全面、百花齊爭豔的文化；一種指向未來、日久彌芬香的文化；這種文化，既以無形的精神元素潛潛浸潤著學生的心靈，又以有形的載體，無處無地、無時無刻不在給人以心靈最初的啟迪，給人以潛移默化的薰陶，這便是我們棕北的社團文化。
翻開棕北社團這本裝幀精美的.書，眼簾便映上舞蹈、樂曲、繡藝、美食、文學、空竹、太極、語言——華夏文明的精髓在此揮灑如綻於絹布上的錦花，樣樣讓我們推開心扉去屏神聆聽；軍事、科幻、影視、科技、攝影、法語、禮儀、籃球、美術、生物——走向世界的文化張開雙臂熱切歡迎我們的擁抱。中華文化的精粹任學子貪婪的吮吸，世界精彩的聲音召喚學子奮力前行。
走進棕北社團，分享於學子們吟誦朗讀中沐浴的墨香、也感受於珠璣文字無窮魅力的喜悅；還激動於心與心間無形交流中與矗立在各領域頂峰的偉人達成的共識……。棕北社團，不僅是一幕幕非凡的知識海洋，也是一篇篇人生新的篇章；棕北社團，不僅是帶著汗水和信心對世界的凝望，更是要乘著夢想的翅膀，放飛最美好的豆蔻年華，讓青春飛揚！
我們學校的社團活動豐富多彩！有武術社團、手工社團、剪紙社團、足球社團、揚琴社團、星月書影社團……我和章惠茜、邢旦旦報了星月書影社團。這個社團就在我們三（5）班教室，而且社團老師之一就是我們和藹可親、落落大方的何老師。
我們非常期待星期五下午的社團活動的到來。我們盼啊、盼啊……等啊、等啊……終於等來了社團課。
週五下午的第一節課下課鈴聲一響，同學們就一湧而出，如同飛出籠子的小鳥，往各自的社團，飛奔而去。而我們則安靜的坐在教室裡，等待老師的到來。畢竟是本學期第一次社團，我還是有點小興奮和小緊張呢！
老師一進來，喧鬧的教室頓時變得鴉雀無聲了。安靜的.空氣裡瀰漫著快樂和緊張的氣氛。老師讓每個人都上臺做自我介紹，並且介紹自己最喜歡的電影和最喜歡的書籍。於是我們依次上臺介紹……隨後，老師讓我們看宮崎峻的電影《龍貓》，雖然以前看過，但我還是看的津津有味……正當大家看得入迷的時候，“啪”的一聲，電腦被老師關掉了，此時，同學們才恍然大悟，原來已經下課了。
大家戀戀不捨地走出了教室。
我們學校這學期開展了許多社團，有手腦並用的百拼電子，賞心悅目的美術社團，查漏補缺的小蜜蜂們……我參加的是能暢遊書海的讀書樂社團，因為我是隻“不折不扣”的愛書蟲。
當我第一次走進閱覽室，就被裡面那一排排擺放整齊的書籍吸引得再也邁不開腳步。閱覽室可安靜了，幾乎只能聽見翻書聲，同學們都認認真真、津津有味地看著書。輕輕地走到書架前，我真激動，為什麼？因為那裡有許許多多我愛看的`書，《非常女生》、《馬小跳》、《神祕的女老師》……看來我可以在書的海洋中盡情遨遊了！我左瞧瞧，右看看，拿起這本捨不得放下，拿起那本又被裡面的內容吸引住了，好不容易才下定決心看《馬小跳》。可是當我拿著《馬小跳》剛想坐下時，意想不到的事情發生了——下課鈴響了。真後悔自己的貪心，真後悔自己的猶豫不決，我一個勁地自責。但聽到老師說可以借一本書回家看時，又讓我高興得一蹦三尺高，跑著跳著到了《馬小跳》面前，抱起它就往外跑，害得我連書包都忘了拿。
讀書樂，不僅讓我學到了許多課堂上沒有學過的知識，而且豐富了我們的課餘生活，陶冶了我們的情操。我真喜歡它！
終於等到了星期四的社團課，今天下午第二節課下我飛速的跑進了實驗室——因為社團課是在實驗室舉行的……。
一會兒老師終於出現在教室的門口，只見他左手拿了個飛機，右手拿了一本書，對我們說“同學們，今天我們做滑翔式飛機。”然後便把材料發給了我們，我們便開始做了，我先把飛機的'滑翔翼拼起來，然後又把支撐架拼了起來，接著把支撐架和機身合了起來，再接著把滑翔翼機身拼了起來，這時最難的一關到了——把橡皮筋連到機身上，我先把橡皮筋打一個結然後再繞一道結，可是怎麼也繞不上去，我冥思苦想終於想到了一個好辦法，把橡皮筋交錯起來繞，結果我用這個辦法還真把橡皮筋繞了起來，最後我又把橡皮筋和機身一連，這樣就把一架飛機做好了。這時的我欣喜若狂，便大喊：“Ye！我的飛機做好啦！”說完我便拿著飛機去操場上放飛了，到了操場，我把機頭轉了100圈，然後把放在機頭的手一鬆，緊接著又把放在機尾的手一鬆，飛機便向前直衝，飛了約60米以後，飛落到了地上，落下的時候，車輪還向前滑了幾米。接著我又試飛了幾次，效果都非常的好……。
多麼有趣的一節課呀！我期待著下一節社團課的到來。
自從轉到了美麗的青島路國小，星期三下午我們就有了社團活動。於是，每週我們都期待著這天的到來。
這個學期我去了國畫社團。第一節課，我和同學們來到了國畫社團教室，看見了一幅幅精美的作品被掛在牆上，我們心裡暗暗地想：好精美的畫啊，可是我們能畫成這樣嗎？先試一試吧！這節課老師給我們講了關於國畫的知識，我像是打開了新世界的大門。
第二節課，我們帶著材料來到社團。這節課，老師發給我們幾張印出來的畫，看樣子是我們開始動筆的時候到了。等老師講完內容時，我就迫不及待地拿起墨來，倒了一小滴在調色盤裡，再用毛筆攪了一小會兒。開始畫畫了，由於毛筆軟，所以不能一下直接按到底，要不然紙上就是一個小黑點，像一隻飛倦了的蒼蠅。
我迅速地在紙上勾畫起來，彷彿有無數的.靈感想要躍然紙上。下了課後，我興奮地想：太有趣了！也沒有那麼難嗎！
結果，興奮像枯萎的花朵一樣，到了一個誰也見不到的地方去了。原來，我的畫被別人弄糟了，可我不怪他，因為下次我要好好保管它！就這樣，我找回了歡樂，也比以前更加喜歡這個社團了。
通過這次社團活動，我明白了：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
這個學期，我們學校開展了社團活動，總共有近三十個社團各種各樣的社團，而我在這麼多社團當中，一眼就看中了，名叫IT經驗社團，你也許不懂什麼叫IT精英社團吧！讓我來給你解釋吧！IT精英社團是一種培養學生對控制機器人與熟悉和操作的一種社團。
今天是社團活動的第三週，我和我們班的同學一起去電腦機房。今天，老師教我們如何把一張照片上的.人物放到另一張上去。比如你去過了上海有一張照片，我可以把你放到北京的故宮裡，讓別人信以為真，還以為你去過北京，其實你沒有去過。主要的過程是這樣的：確定好一張有人物的照片，弄到圖片處理器上，要一種名叫磁性套索工具或魔術棒工具，將人物複製下來，再去網上找一張風景圖，再將人物貼上上去就可以了。我靠著自己的記憶力，把老師給我們的照片成功弄到了一張風景圖上。老師看到了，還特意把我完成的照片，拿給了社團裡的同學看。這一點小光榮，真叫我心花怒放。
在這三個星期的社團活動下來，我不僅交到了好朋友，還學到了很多知識。我真喜歡這個IT精英社團啊！
我們學校這個學期開展了社團活動，學校的社團活動不但有校內的，而且學校還把校外的興趣班給請了過來。校外的興趣班可不是語文、數學、英語的那種興趣班，而是樂器、舞蹈類的`興趣班，校外的興趣班有拉丁舞、葫蘆絲等。我覺得學校這個決定真英明，既可以讓我們感受到藝術，又可以讓我們找到自己的特長，還可以鍛鍊自己的特長。這真是一舉三得呀！
我報的是校外特長班：拉丁舞。我覺得拉丁舞可以鍛鍊氣質，又可以讓我的背挺直。相信我這個學期氣質會更好的，腰和背也一定會挺得像電線杆似的。學拉丁舞一定要買兩雙鞋，一雙軟體鞋，一雙高跟鞋。軟體寫，軟體鞋一聽名字就知道是很軟很軟的鞋子，拉丁舞的高跟鞋對於我們來說很高，因為後跟大概有4、5釐米高。剛開始的時候，覺得我可以穿高跟鞋了，覺得很新奇，很興奮、激動，可是過了一個星期就厭倦了。我學拉丁舞的時候，每次轉動肚子就會有一陣陣隱隱作痛的感覺。拉丁舞老師說是我不太運動的緣故，所以才會跳舞時肚子痛。
相信這個學期後，我們學校的同學一定會有大不同，身體素質也會更好。我也相信這個學期後我的背會挺的更直，氣質會更好。
令人期待的社團活動開始啦！在體育老師的選拔下，我們“被迫”進入了田徑社團。這真應了一段話：人生活就像一座“茶几”上面擺滿了“杯具”（悲劇）和“餐具”（慘劇）……
開始的時候，陳老師講了許多勵志的話。其中讓我印象最深刻的是：“在體育賽場上的那種令人震撼的精神是繪畫、音樂……比賽中所不能感受到的，當你站在賽場上時，揮灑你的汗水，體驗這場比賽，你會覺得以前你做過所有的訓練都是值得的！”這句話深深地印在我的心裡！
接下來，我們逐個進行了自我介紹。我的自我介紹內容是：“大家好我是五（1）班的周靜。我最喜歡的運動是籃球、排球、羽毛球、乒乓球、網球，各種球！初次見面，請大家多多關照！”
在這麼多人中令我印象最深刻的是陳忠賢的自我介紹。他是所有人中最有禮貌的.了。說話雖然像一個女孩子，但最後也挺紳士的！好歹也鞠了個躬！
慢慢地我熟悉了田徑社團的一切，也沒有想象中那麼壞。我反而還開始喜歡上了田徑社團。而那些退隊的人也慢慢後悔了！這就是我的社團，“田徑社團”！
我們第二次的校社團活動是最有意思的下面就由我來為大家講述一下吧！我參加的是科技校社團，我們的團長是我們班的李懋坤，我們的看班老師從不懲罰我們我們亂了，他也不是嚴厲的批評，而是用手機把手機拿出來對著我們說“現在我把你們的一舉一動都錄下來再讓你們的老師來批評你們。”我們都趕緊做好，其實我們心裡明白老師只是嚇唬我們的。
可是在第一次活動課完後，老師吩咐道：“下一次上課我要看你們帶有哪些實驗。”可是第二次上課的時候只有我們的.團長帶了實驗，可能我們讓老師失望了，老師的心裡肯定想的是:"這個團長可真沒選錯呀果然有帶頭的作用!"團長帶來的是：水火山。剛開始表演的時候全場都站起來了，來是把手機剛拿出來全場都坐下了。
團長先把小水瓶開啟把顏料倒進小瓶裡，再放進裝滿冷水的大瓶裡，再把小水瓶的蓋開啟，就可以看見顏料從小水瓶裡飄出來，在大瓶裡看的很清楚的。老師把團長好好的表揚了一頓，那一次是我記得最清晰的一次，團長我要向你學習！
星期六早晨，晴空萬里，我盼望已久的魅力運動社第一次拉開了幕布。
9點的時候，我和爸爸媽媽一起進了學校的後門。到了操場上，我換好球服，開始了足球練習。我們練了運球，繞杆和射門，準備比賽的時候，爸爸(他是我們的足球教練)帶我們慢跑了2圈，熱了熱身。
比賽開始了！足球在我們腳下快樂的傳遞，大家都往對方球門進攻，好幾次都差點要進球了，但是都被對方守門員撲了出來。在防守的時候，嚴子傑哥哥一腳解圍，球踢在我的肩膀上，我突然感到一陣劇痛，差點兒哭了出來，其他隊員紛紛上來安慰我，鼓勵我。我忍住眼淚，繼續參加比賽。我們你一腳，我一腳，互相配合，把球傳給了我的爸爸。他突然帶球一個轉身，猛地一腳射進了對方的'球門。我們興奮地抱住了他，歡呼雀躍：“我們進球了！進球了！”對方守門員只能呆呆地望著自己的球門。沒過多久，汪老師也進了一個球，最後一比一打平了。比賽轉眼就結束了，我們都捨不得離開球場，好希望天天都能踢足球。
足球是世界上最受歡迎的球類運動，我們班有很多人都喜歡這項運動，讓我們加倍努力，把身體練得棒棒的，爭取成為全年級的足球冠軍。
我對每次週二的小記者社團都充滿了好奇，小記者社團的主持為吳老師，每逢週二，社團的氛圍都在輕鬆的環境下進行的.。
上週二的小記者社團，吳老師滿懷著笑容，說道：“今天我們來玩一個叫抓竹子的遊戲。“抓竹子?”底下的一位同學驚奇說道。“對，遊戲中我會讀段話，同學們要用手指抵住旁邊的同學的手心，每當我讀到竹子二字的時候，就應用手心抓住對方的手指，而另一隻手則應進行逃離。”吳老師喋喋不休的指教著遊戲規則。遊戲終於開始，可以說，這個遊戲對於在場的每一個同學來說都是新穎的，同學都神經緊繃著。每當讀到竹子二字時，某些同學的手就像離弦的箭一般，進行著雙重工作，而且每讀到竹這個字時，有些同學就會已迅雷不及掩耳之勢抓住對方，其實後面並沒有子這個字。
這個遊戲使得同學們必須做雙重工作：逃和抓，這也是這個遊戲的難處，也是此遊戲的精華所在。我由此想到，這不是單單在考驗我們的發應，而更在於遊戲後所得出的，逃抓，這兩個熟悉的字眼，吳老師在小記者社團給我們演繹了這樣的一課。
最近，我們學校舉辦了一個活動——由六年級同學自己創一個社團。我參加了小主持人社團，我們的指導老師竟然是我們的班主任馮老師和一位數學老師朱老師。
我們的小主有趣的社團活動-東小麥兜-東小麥兜持人社團，我們自己班的社員一共有8個。我們8個人一起來到大操場，海報貼出不到10分鐘，就招了17個三，四年級的小朋友來參加我們的小主持人社團了。我們算了一下。加上我們自己班的人，已經有26個人參加了。接著，馮老師帶領小朋友一起到了音樂教室，分了一下具體的工作。我們的社長是郭鑫楠，副社長是楊倩怡，我和楊韻秋是助理，其他的是社員，馮老師還逐一安排了工作。然後，馮老師讓我們一起觀看動畫片，讓我們都熟悉一下這些小朋友們！在觀看動畫片的時候，有一些小朋友在想我詢問我們班的'同學和老師的一些情況，我都逐一回答了。我覺得這些小朋友十分可愛，但讓我有一種很奇怪的想法：這些小朋友有點像電視裡那種打探別人底細的小傢伙似地！
我覺得這個社團活動舉辦的很好，可以讓每個人都在這個活動中感受到快樂，更可以在活動中可以得到好的鍛鍊。
這學期的新鮮事兒可真多，這不，上個星期的獎分卡制度，深受同學們的喜愛。這個星期五，也發生了一些“奇怪”的事兒。
以前每個星期五中午，班級裡總會少些身影，他們去參加社團。而這次，明明是午自修，同學們不在教室，反倒多了許多陌生的人。咦！聽！怎麼有老師講課和同學們唱歌的聲音？是我聽錯了嗎……不，沒聽錯！真的有聲音！循聲找去，呀！我明白了！同學們都在進行社團活動啊！這下好了，這樣一來，我們全班同學就都有社團活動章鄰呢！這時，動聽的歌聲迴盪在一樓音樂教室。
“小百靈”合唱團的隊員們盡情歌唱，同學們一個個表情豐富，嘴巴大張，眉毛高挑，融合清脆的`鋼琴聲，在完美的配合下，發出了天籟之音。
我是合唱團的老隊員了，規章制度啊，發聲方法什麼的早就瞭解得一清二楚了，在發聲練習時，我們老隊員領著高聲部練習，讓新來的弟弟妹妹們能夠更快地進步，更快的融入到我們這個集體裡來。短暫的一小時很快過去，快樂的社團活動結束了。
校園生活是美好的，是快樂的。社團活動是豐富多彩的。我認為：校園生活+社團活動=一張張開心的笑臉！啊！我愛美好的校園！更愛那令人開心的社團！“快樂”星期五，名副其實！
盼望著，盼望著，老師來了，首期社團活動開始了。
一開始我們先做自我介紹，本來是一件非常令人尷尬的事情，經過老師的鼓勵，變得融洽了許多，甚至我們都樂在其中，玩的不亦樂乎，每個人都喜笑顏開。
然後，老師鄭重其事的說，要帶著我們去尋找寫作的素材。我們欣然答應，抑制住心中澎湃的心情，跟著老師去“挨家挨戶的串門”。
奧數班的同學，正在向難題發起“挑戰”，絞盡腦汁解決難題；英語班的同學正在專心致志的學習美式英語的發音；素描班的同學正在聆聽老師的講解，有的'摩拳擦掌，恨不得馬上來一幅美術大作……
但令我印象最深的，便是口才班和體舞班了。
口才班那才叫真的“戰爭激烈”。三位同學在講臺上大顯口才，針鋒對麥芒，毫不相讓。三雙眼睛對視，在空氣中迸發出火光，著實令人暗暗心驚。而體舞班卻全是清一色的女生。她們跟隨節奏搖擺，跳出妙曼的舞姿。快時，眼花繚亂，慢時，清貴矜持。大有大家閨秀之氣。
豐富多彩的社團活動，讓我們大顯異彩，也讓我們“一飽眼福”。
十字繡，閱讀，辯論，織毛衣……呀！這麼多豐富多彩的社團，我該去體驗哪一項呢？原來是我參加的小記者社團舉行了體驗社團的活動。在這個學期，我們學軍國小推出了許多新型、時尚的社團，比如“小蘋果健康舞”社團，就是廣場舞社團。還有“服裝設計”社團，別看秦老師平時在課堂上嚴肅、認真，這一次她也大展身手，那一幅幅設計精美的圖案，簡直比專業的服裝設計師還強。而我，正在琳琅滿目的社團紙上看得眼花繚亂，不知該選擇哪一個。
突然，陣陣音樂傳進我的耳朵，使我眼前一亮。原來參加“小蘋果健康舞”社團的同學們正學習“小蘋果”呢！而“小蘋果”的音樂也灑滿校園。我本身就對這個社團十分好奇，而且我們的班主任——凌老師，就是社團的'指導老師。更何況我在週二參加了這個社團。於是我以飛一般的速度奔向五樓音樂教室。又靜悄悄的走進教室，在徵得凌老師的同意後，我便有模有樣的模仿著他們的動作。再看看同學們，根本不受周圍的影響，依舊專心致志的練習，可能他們的動作不夠純熟，可他們一直努力著……
我靜靜地看著這一切，我明白了，社團活動帶給了我們：快樂、健康，教會我們堅持、努力，讓我們在社團中快樂成長。
今天是少年先鋒隊成立的日子，下午第二節課，我們放棄了班會課，來到新教學樓下給一年級的小弟弟、小妹妹戴紅領巾。這可是我第一次給一年級的`小弟弟、小妹妹戴紅領巾，我既緊張又興奮。和我一起的譚雅琪和趙敏也如此緊張。
活動開始了。首先，是升旗儀式，旗手是一位大哥哥邁著快步走在前面，手裡舉著隊旗，後面來跟著兩位大姐姐，她們敬著隊禮護送隊旗。我們也向隊旗敬禮。接著，四年級的許明月姐姐和樑詠思姐姐上去領唱，，“我們是共產主義接班人……”我們的歌聲很大，在全校的每個角落裡盪漾。接下來是新隊員佩戴紅領巾了，首先是陸老師笑咪咪的宣佈：“一一班、一二班、一三班、一四班……每班都有四十多名同學成立為先鋒隊隊員。小弟弟、小妹妹走到各自的位置，然後，我們這些老隊員就上前給一年級的小弟弟、小妹妹戴紅領巾了。一年級的小弟弟、小妹妹他們看見了紅領巾，臉兒似乎笑成了一朵朵小花。
活動結束了，我們回到教室了，激動的我心裡還怦怦跳呢！
這個學期與別的學期不同，多了一項社團活動，每到放學的時候，社團活動就開始了。社團非常多，有田徑社團，足球社團，排球社團等，我參加的是百拼電子社團。因為社團的.不同，所以社團的時間，地點，招收年級與人數就不同，百拼電子社團是星期一、二、三下午3：40——4：30去參加的，那麼我就得在這個時間去參加。
在我家裡，爸爸是電子愛好者，小時候特意為了買一個無線電小元件，從六和塔到官巷口來回幾趟呢。他還經常跟我說關於電子自控方面的知識，因此我對電子產生了濃厚的興趣。
社團的第一節課，因為零件還沒送到，所以楊老師給我們講了活動要求和電學基礎知識。盼了兩節課，零件終於送到了，我迫不及待要拿出來拼。不過一會兒，我就拼完了一個，我非常高興，向老師，同學們展示。每到雙休日作業做完的時候，我就拿出來拼，每拼完一個，就到爸爸媽媽那兒顯擺，爸爸還會告訴我這個電路的基本原理。
雖然我現在會拼很多東西了，但還是有很多原理不知道，我還是要多問老師，自己鑽研，爭取做出自己的小發明。
前段時間，學校組織了“體藝2+1”的社團活動。當我知道有古箏社團時，我暗自下定決心：我也要報名，為了不負古箏老師的'期望，為了能給全班爭光，我都必須去！
後來，我每個星期四都要參加社團活動，練習很辛苦，總是最後一個離開班級。不過，一想到老師說過要在“六一”兒童節表演，我就興奮不已。告訴你們，我們老師的老師可是古箏表演專業培訓機構畢業的喲，可厲害了！所以老師對我們也很嚴格，不過，俗話說得好，“嚴師出高徒”嘛，我們所有古箏社團的同學僅僅練習了三、四次，就差不多能進行合奏表演了。
“臺上一分鐘，臺下十年功!” 這話說著容易做起來難。同學們，當你們聽見那動聽的旋律時，你們可知道演奏者付出了多少時間和汗水呀！因此，每當能夠完整地彈奏出一首曲目，我都會由衷地感到自豪，因為付出的努力沒有白費，我讓紙上的曲子變得鮮活了起來，我真開心。
我愛你—古箏社團，感謝你讓我更深地瞭解音樂，同時也磨練了我的意志！
星期二下午，學校安排我們觀看了學校各個社團的彙報表演。有小交警社團的手勢操，有舞蹈隊的精彩舞蹈，還有合唱團帶來的動聽歌曲。我們觀看著各個社團的精彩表演，真是美不勝收啊。其中我最喜歡的就是小交警社團表演的手勢操了。
小交警社團的同學們在表演手勢操的時候，穿著統一的.交警制服，戴著白色的手套和帽子，排著整齊的隊伍，在帶隊同學的口令指揮下，做著各種手勢。有時候他們舉起左手，右手在左手下面左右擺動；有時候他們單獨舉起右手到腰部的位置，輕輕地左右擺動。在社團同學的講解下，我知道了這些手勢看起來好像區別不大，但是其實有著不同的含義。比如第一個手勢的含義是要求機動車向左改道，而第二個手勢的含義是要求司機靠右停車。真正的交警叔叔在馬路上執勤的時候，會根據路況做出不同的手勢，引導司機們按規定行駛。在交警叔叔的指揮下，可以保障交通的通暢，還能保護人們的安全。哇，真的是太帥了！
欣賞了各個社團同學們的表演，我意猶未盡。希望學校多組織這樣的社團表演，讓我們在學校裡不僅能開開心心玩，還能提高我們的綜合素質。為了讓我也全面發展，我要趕快報名參加社團去啦！
最近，我們學校組建了一個特別的社團，我認為它是所有社團中最高大上的，沒錯，就是文學社團。
經過選拔，我們班入選了五個。沒想到我們這群只有點三腳貓功夫的竟然被選上了！瞧我們這嘴咧得都到耳朵根上，大板牙也都露出來了，臉上的`笑容想掩都掩不住。今天是文學社召集的第一次活動，我們幾個一邊趕往集合點，一邊你一言我一語地猜測這節課要幹什麼。
聽說校長要給文學社團的發《若水書院》的進門卡啦。
那可不，從此以後我們就是手持黑卡的九中學校至尊VIP了！
一進圖書館，一股書香撲面而來，看到已經來了不少其它班的學生，但大家都靜悄悄的，室內瀰漫著寧靜的氛圍。只見我們熟悉的語文趙老師表情嚴肅地站在前面，給人以一種極其嚴厲的感覺。事實上，趙老師的課堂生動又有趣，講到精彩的章節有時我們也會忍俊不禁。趙老師給我們定立了社規，交待了一些注意事項，一節課就這樣將近尾聲。文字社團定為每兩週活動一次，比其它社團活動得少，所以每次社團活動時間顯得都很寶貴。
校長對我們社團格外上心，老師也為此付出了努力，我們更要用心對待，使我們的文學社團越辦越好！
秋天的果園
金秋時節，果園裡碩果累累，瓜果飄香，讓人垂涎三尺。
走進果園，你就會看到樹上掛滿了一個個紅通通的大蘋果，宛如一個個紅燈籠。蘋果有瓷碗這麼大，紅裡透黃，像一張張小妹妹的紅潤的臉蛋，惹人喜愛。有的蘋果害羞地藏在枝葉裡；有的蘋果在擠來擠去，在爭先恐後地搶著展示自己；有的蘋果一動不動，似乎已經進入了甜美的夢鄉。一陣風吹來，蘋果就搖搖欲墜，還發出陣陣沁人心脾的清香。
一串串紫紅色的葡萄掛在架子上。茂密的枝葉向四面展開，像搭起了一個個綠色的.涼棚。瑪瑙似的葡萄在陽光的照射下變得五光十色，美麗極了。這些葡萄全都是皮薄、籽小、汁多、肉大，一想起來就流口水。
橙子樹上掛滿了金燦燦的橙子。橙子顏色鮮豔，酸甜可口，含有大量的維生素C，所以我很喜歡吃橙子。經常吃橙子可以防癌，橙子的皮還可以做成香包，放在枕邊旁可以令人睡得很香，所以我覺得橙子是種寶貝。
又來到梨子樹前，黃澄澄的梨子上面小，下面大，像小葫蘆一樣，真可愛！梨子上還有一些黑色的小斑點。梨子可好吃了，它汁多香甜，爽脆可口，特別受歡迎。
秋天美，秋天的果園更美！
社團課是一個豐富多彩的課程，不管是多少無聊的內容，都會變得非常有趣、多姿多彩。
在選擇社團時，我知道了我自己是硬筆書法社團裡面的，可是我卻不知道社團的教室在哪裡。我在社團表上知道了社團是在六年級二班的教室裡面，便立刻趕了過去。
到了社團的教室裡面，剛好上課了。我根據老師指定的位子上面坐了下來，不遠不近，剛合適，大小也正好。總之，這是一個完美的'位子。
老師終於開始上課了，在開學第一節社團課裡，理所當然的肯定是一次開課摸底測試，硬筆書法課肯定也不例外。我們硬筆書法社團的開課摸底測試其實也只是練字，再讓老師看一下你的字好不好，評價一下你的字。我開始寫了，我寫的兩首課本中的詩分別是唐朝詩人李白寫的《獨坐敬亭山》和另一位唐朝詩人劉禹錫寫的《望洞庭》我寫得全神貫注，甚至專心到不知時間一分一秒地過去，直到我寫完了兩首古詩，才把頭抬起來了。
老師開始評價我們的作品了，第一個就是我的作品，老師給了我作品的評價超過了我對我作品的預測，居然是可以得到五角星，真是一個大驚喜。
最後，我放學回家了，今天真是充滿驚喜的一天。
新的學期，新的社團開始報名啦！看著一張張精美的社團招募海報，我們都眼花繚亂，課間同學們都在紛紛議論。最後，我選擇了羽毛球社團。
為什麼會選擇羽毛球呢？原因就是我是一個特別好動的人，我相信這次我的選擇一定不會錯。社團活動定在每週四下午，我開始緊張而興奮地期待著星期四的到來。我一直認為我的羽毛球打得很不錯，所以我一定要在社團活動的第一天大顯身手，在同學面前露一小把。
終於到了星期四的下午，鈴聲一響，我就拿好早已準備好的羽毛球拍跟著同學們飛奔到體育館。樂老師帶領我們開始了羽毛球社團的第一次活動。一開始，老師教了我們最基本的握拍姿勢，老師一個個認真地指導，我們也聽得異常認真。
接著，我們開始了對決環節。我握好我的球拍，準備迎戰對手，第一個上場的`是方梓成，我發了幾個高球，他就招架不住了，幾招下來，他猶如鬥敗的公雞唉聲嘆氣地離開了戰場，我開始得意起來。接下來又換上了應志強，沒想到的是沒三兩下他也敗下陣來……
就這樣，一節精彩而有趣的社團活動課在我們的比賽中結束了。下週四的社團活動老師還會教我們什麼新本領嗎？好期待啊！
12月10日，星期五，我們學校的三、四年級師生，一起舉辦了童心創意造，巧手蒸美點 的創意社團活動。
其實，星期四，我們班已經在為第二天的活動做著充分準備。大家一起整理從家裡帶來的'香菜，將香菜的根去掉，把枯萎的黃葉摘去，再用清水把爛泥清洗掉，老師又讓我們做了洗盤子、清理馬蘭頭……工作。
興奮的時刻終於來臨了，大家高高興興地來到學校，期盼著下午的社團活動，吃完午飯，與我們一起合作的三（1）班小朋友來到了我們的教室，大家聚在一起，述說著自己社團的知識及成就，隨後，就來到了食堂，開始了今天的旅程 。我和許諾，還有幾個心靈手巧的小女孩來到廚房，一起與老師們做香菜……
香菜做好了，大家都飽餐一頓後，開始了今天的第一個遊戲：魚的拼盤，大家用橡皮泥做出各種各樣的海底生物，用香菜當水草放在拼盤裡。
很快，香噴噴的魚肉出爐了，大家再次飽餐一頓。當回到教室後，我們又一次偷偷分享著煮熟的馬蘭頭……
回到家裡，我早已飽了，做好作業沒吃飯就去玩了，到晚上睡覺了都不餓，這一天的社團活動真開心呀！
10月1日下午，我們在中心廣場舉行了一期“我為祖國送祝福”的社團活動。
因為今天是國慶節，應該把節日氣氛弄得濃烈一些，所以媽媽專門買了一些國旗和心形的國旗貼畫，給我們每個人發了兩個國旗一個貼畫。
等社團成員都到齊了，我們首先在用花卉拼成的鮮豔的國旗下合了影，然後就排著整齊的隊伍進去參觀展牆，展牆上記錄了大濮陽從古至今的各種大事件，以及現在取得的成果，不知誰說了一句：“看！我們的學校！”我們在展牆上看到一幅校園的畫面，從各個角度看都好像我們的'大七中，但，不知為何，下面卻註明是子路國小，難道各個學校都一樣？參觀完展牆，我們社團的同學和家長們滿懷激動，手持鮮豔的紅旗一起合唱《今天是你的生日》為我們偉大的祖國送去生日的祝福！
接著媽媽帶領我們去電影院，觀看《我和我的祖國》這部電影以七個短篇合成將回望新中國成立70年來全民的共同回憶，聚焦重大歷史事件下普通人和國家命運相連線的故事，以小人物見證大人物，讓平凡人走進不平凡的歷史，瞬間以情動人充滿了溫度，真正懂得了平凡的人也能做出不平凡的事！
這期活動太有教育意義了，讓我認識到有國才有家，因為祖國，讓我們學到知識，並且有了現在幸福的生活，我愛你！祖國！
這個星期，我們學校的社團活動又開始了，我換了一個新的社團——乒乓球社。因為我特別愛動，原來的文學社好像不太適合我。
那一天正下著大雨，但這絲毫影響不了我的心情，我和金撐著一把大雨傘，興沖沖地跑到體育館。裡面已經來了很多同學，有的人已經開始練球了，有的'則拿著乒乓拍坐在長椅上和朋友談論球技。這時林老師吹著哨子進來，開始點名，並告訴我們今天實戰練習，把我們分成四人一組，並給我們分配了球桌。
我和金、章、黃一組，其中黃是二班的，我們班的人有三個。我先和金開打，黃是裁判，剛開始四球時，我以4:0領先，金推了推眼鏡說：“我不會服輸的，再來!”我笑一笑：“來吧，誰怕誰!”接下來的比賽越來越激烈，金以9:7超過了我，他得意地哈哈大笑，而我沉住氣，一點也不慌張。我已經看清了他的弱點，我只要在桌角發一個球，打到網的邊上，他就接不住。我向他發動反攻，最後他果然受不了我的強攻，以9:11輸了。我高興地跳了起來說：“現在你服不服?”金學著灰太狼說：“我一定會回來的!”現在輪到章和黃開戰了，章是一個厲害的角色，以11:2快速“解決”了黃，黃也只好認輸了。
一個小時的快樂時光就這樣去了，我們喜歡社團，比起在教室裡寫作業，社團真是太好玩了，太自由了!社團讓我回味無窮，我期待著下個星期五的到來。
一週一度的社團活動可盼來了，我報的是街舞。
到了下午上過第一節課我就揹著書包奔跑到街舞社。我想街舞會是什麼樣的，我思考著，不一會老師來了，她衣著整齊，臉像紅蘋果一樣，從遠處看像是天上下來的`仙子。上課了老師先讓我們跟著她跳，她先教我們跳律動，我們隨著音樂進入了仙境，彷彿在空中跳舞。突然音樂停了，我們也被從夢境中拉出來了。這時我們才明白老師要來檢查動作了，於是老師讓我跳律動，我嘴裡一邊喊著拍子一邊跳著，我腰彎不下去，一下子倒地了，老師說：你做錯了所以才會倒地。我站了起來老師給我重做了一遍，我照老師的方法終於彎下去了。於是老師再一次放音樂我們全體都在跳律動，一彎一直像招財貓在給學校增添福氣。而這次我不擔心會彎不下去了。
叮鈴鈴。下課了我去給老師跳第一節課學的，我問老師哪裡跳的不夠好老師說沒有了，我聽了心裡面美美的，心想我一定要多加練習跟老師跳的一樣好，一眨眼要上課了。老師打開了音樂又教我們五彩斑斕，我認真的學，很快就會了，我跟著音樂歡快的跳著，有些同學跟不上拍子，有些同學在開小差，還有的同學在打鬧。他們太不尊重老師了。音樂放完了下課鈴也響了，我們依依不捨的離開街舞社。
今天的舞真酷，我會好好的練習不讓老師失望，相信以後的街舞會更精彩更新奇。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……隨著大課間鈴聲的響起，我飛也似的衝出了教室。今天，我們“童言有記”小記者社團要去各個社團採訪嘍！首先，我來到以我們班為活動地點的“編織”社團。咦？編織社不是女孩子喜歡的嗎？怎麼會有一個男孩子？不管了，先問問。“這位男同學，請問你怎麼會參加女孩兒的社團呢？”
那位男孩滿臉自信地回答：“誰說只有女孩才能參加編織社呀？我也喜歡呀，我學會了編織，就可以給媽媽編織手套了。”呵呵，可真是懂事的同學。接下來，我們又採訪了社團老師——嚴老師。我認真地問道：“嚴老師，請問您覺得學校創辦這個社團有什麼好處呢？”老師果然是老師，面對我的問題，嚴老師從容不迫地回答：“好處可多啦！第一，可以鍛鍊孩子們的'動手能力；第二，讓我可以溫習一下編織技巧；第三，可以培養孩子們的審美情趣……”哦，如果我也會編織就好了。
離開了編織社，我們就來到了摺紙社團。展現在我眼前的是許許多多的六芒星，每顆星都有六種顏色。我叫住了一個男同學，問道：“你好！請問你喜歡摺紙社嗎？”“當然喜歡啦！”他幾乎是毫不猶豫地回答。“那你最喜歡折什麼？”他神采飛揚地回答道：“我最喜歡折寶塔！”“謝謝，再見！”放學的鈴聲響了，採訪就從此告一段落了……
今天下午，我參加了學校組織的小記者社團活動。
大隊輔導員吳老師給我們玩了兩個遊戲。第一個遊戲開始了。吳老師說：“在‘日’字上添一筆，變成另一個字。想得越多越好！”我很快便寫出了六個字：白、目、由、甲、申。我以為只能寫出六個字，誰知有人叫出：“我想出七個字了！”我靈機一動，又想出了一個字：旦。我想：還有什麼字呢？我把“旦”的橫轉了90度，放在左邊，又有一個字被我想出來了：舊。這樣，我已經想出八個字了。可是，還有人在說：“耶！九個了！”我急得抓耳撓腮。“停！”吳老師說：“大家一個一個說。”有同學說：“甲。”有同學說：“田。”還有同學說：“電。”咦，“電、田”這兩個字我怎麼沒想到呢？都怪那時腦子不好使，竟然連這麼簡單的字都沒想到。
第二個遊戲叫“抓竹子”。老師叫我們把左手食指拿出來，再張開右手做成布的形狀。規則是：老師念一篇文章，每次唸到“竹子”的時候，用右手抓別人，同時左手逃開。右手好像挺容易抓的，每次我都抓住了周宇昊的手。第二輪，兩手交換，輪到左手抓，右手逃。可我的左手好像壞了一樣，每次都抓不住唐昊的'手，而右手還總是被周宇昊抓到。我發現右手比較靈活，左手不太靈活。而且，我只要抓住別人的手，自己的手也會被抓住，看來，一心不能兩用啊！
今天的社團活動太好玩了，我們都玩得非常開心。
這學期，我校開展了豐富多彩的社團活動，有籃球高手、筆下生花（繪畫）、指尖飛揚（剪紙）……聽說化學社團可以做許多實驗，我便毫不猶豫地報了名。
星期三下午第二節課剛下課，我便興高采烈地奔向社團活動地點——化學實驗室。一路上，我就在想：今天老師會教我們做什麼實驗呢？伴著歡快的上課鈴聲，我進入了實驗室。實驗室裡擺放著許多瓶瓶罐罐，還瀰漫著一股淡淡的香味，也許這就是傳說中學習的味道吧。此時的我感到自己就是一個即將進行偉大實驗的科學家。
老師先幫我們分了組，接著告訴我們今天的學習任務是練習在粗鹽中提煉細鹽，然後一邊講解實驗步驟，一邊操作。沒等老師的'實驗結束，我和搭檔戴凡越便迫不及待地做起實驗來。我們先找到一個裝有粗鹽的瓶子，從中挖了三勺子粗鹽，倒入一個小燒杯中，並倒入10毫升的水，用玻璃棒攪拌，一直到無法溶解為止。接著我們用紙疊成一個漏斗形放入漏斗中，將和水混在一起的粗鹽順著玻璃棒一點一點地倒入漏斗中，這樣純鹽水就會透過紙進入漏斗中，而無法溶解的物質卻留在了紙表面。然後我們又將提出的純鹽水倒入燒杯中，並放在酒精燈上燒。為了防止加熱不均勻，導致水四濺，我們要用玻璃棒不斷地攪拌。我們倆目不轉睛地盯著這個燒杯，生怕錯過了一絲一毫。漸漸地，水越來越少，燒杯底上出現了一個個晶體，亮亮的，這就是鹽。看著這些可愛的小傢伙，我心裡美滋滋，我們的實驗成功啦！
“乒乒乓乓……”，你聽，這是什麼聲音？原來是那些乒乓球小將在打乒乓球呀，他們多帶勁！整個操場的乒乓球檯都被他們“佔領”了，看那樣子，不奪個校冠他們也不會停手吧。
平常喜歡安安靜靜地待在教室裡的他們今天為什麼會出來打乒乓球呢？
原來，今天下午最後兩節課是社團活動。各項活動精彩紛呈，他們可以在自己喜歡的天地裡盡情的享受樂趣，而我們寫作社團，則是出來收集素材了。
看完了乒乓球小將們的精彩“演出”，我們這支“強大”的隊伍又被一支樂曲給吸引住了。回頭遙望，一支整齊的'隊伍在跳著他們熟悉的舞步，問過才知道，那是體舞社團，我們看了好長時間，才戀戀不捨的離開。
我們還在教學樓裡看了許多社團，有口才辯論，話劇，奧數，素描……
我再介紹一下我們寫作訓練社團吧。我本身是因為自己寫作基礎不好，才參加這個社團。現在我面對他總會感到無奈，一想起來就有點恐懼，希望在學習一段時間以後，能夠改進這種狀況吧。
一開始，我懷著恐懼的心理走進了班教室，但老師們臉上的笑容讓我內心的恐懼剎那間消失得無影無蹤。我相信在她們的引領下，我的作文水平一定會突飛猛進的。
回到教室裡，同學們都嚷嚷著時間太短了，兩節課很快就過去了。看來，這些小小的社團活動不但豐富了我們的課餘生活，而且開闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，激發我們學習的樂趣。
期待著下一次的社團活動……
星期三下午，社團活動如期進行。我們都坐在座位上，乖乖的等著老師的到來。
不一會兒，老師帶著嚴肅的表情走進教室，左手端著一杯水，右手拿著一本書，緩緩走進教室，與前幾次有著強烈的反差，一改“俏皮老師風”換“嚴肅老師風”。老師把手裡的書放在了桌子上，端著杯子站在了講臺前，“同學們，你們的作業呢?”
我望著老師的那張笑嘻嘻的臉怔住了，因為我最近一直沒有交作業。我和左邊的夏陝豫對視了一眼，轉頭看了看，班裡只有幾個三年級小孩寫了作業，我羞愧的低下了頭，一個六年的大姐姐，盡然還不如一個三年級孩子!
這時，劉昱杉從門外跑了進來，在老師身後做了一個鬼臉，便笑嘻嘻的坐回了座位。
老師生氣了。
老師問我們，還記得第一次上課時，老師教了什麼嗎?我身後的一個小男孩回答了老師:“多看書，多積累，多觀察，多練習。”老師點了點頭。我思索半天，也補充說：“作文要有鳳頭，豬肚，豹尾。”老師又點了點頭。
老師還說，我們不讀書，不積累，小作家之夢是不會實現的'。是啊，儘管我的夢想不是當一名作家，但是，既然選擇了這條路，就應該走下去。看看現在的我，作業一拖再拖，一直不寫，現在的我不會堅持，這樣的我是失敗的，這樣的做法是錯誤的，這樣的結果更是悲催的，所以無論我的夢想是什麼，現在我都要努力用功，努力學習，才有可能完成自己的夢想!
所以，為了夢想，努力吧!
為了豐富大家的課餘生活，增進同學們之間的友誼，在新學期，我們首南第一國小又開始了有趣的社團活動。
這一期的社團活動形式真是豐富多彩啊！有田徑、美術、五子棋……，我和班級裡的二十多個同學一起參加了“趣味謎語競猜”社團。平時我就很喜歡猜謎語，不過這次老師組織的可真是別出心裁哦，先進行了一組動物類競猜，是以搶答形式進行的，老師把謎面一寫在黑板上，就有幾個同學七嘴八舌地亂猜了，“大姐樹上叫，二姐嚇一跳，三姐拿棒打，四姐點燈照。（猜四個昆蟲）”其中的“蟬和螢火蟲”大家一猜就準了，可是剩下兩個就難猜了，同學們絞盡腦汁地想著、猜著，卻都被老師否定了，最後還是老師一邊做出動作，一邊提示，我們才恍然大悟，那不就是“蚱蜢和螳螂”嗎！
接著老師又改變了猜謎形式，“你做動作他來猜”，由兩人一組，一人根據謎底表演，但不能暗示答案，另一人來猜，每組有三次機會，最後猜對最多的'為勝出。同學們都爭先恐後地舉手，我很幸運地加入了第一組，可是我的搭檔卻因為表演不出青蛙的樣子，只能遺憾的推出。不過同學們的表現實在是太精彩了，尤其是一個男生模仿大猩猩走路的姿勢，那一搖一擺，抬頭捶胸的樣子，真是像極了，那有趣的樣子把我們都逗得前仰後合。
不知不覺下課鈴響了，我們都還沉浸在剛才的快樂中，在這樣的社團活動中，不僅可以豐富大家的課外知識，還可以鍛鍊同學們的膽量和語言表達能力，我們都期盼著下次的社團活動日快快來臨呢！
模型課在我心目中既好玩又能開發智力，為了增強自己的動手動腦能力，我參加了學校的模型社團。入社以後，我認識了很多新同學，並和他們成為了好朋友，而且在社團裡收穫很大。
那次，我去上模型課，由於平時我對車呀、船呀模型不感興趣，缺少觀察，一時不知道該從哪裡開始。看見其他同學都在認真而又順利的拼裝模型，我急得哭了。就在此時，模型老師走過來說：“孩子，彆著急，失敗乃成功之母，每個人都有失敗的時候，要堅強呀！別哭了，來，老師幫你看看。”說完老師就開始手把手教我，他說：“第一步，先把馬達安到船模底部，再把蓋子蓋上去；第二步，把風扇安到馬達中間的小洞上，用螺絲刀把螺釘固定好；第三步，把底蓋安好。”剩下的細節老師又讓我看說明書，對照說明書上的.圖形安裝。我靜下心，開始認真拼裝，可裝好後模型船卻怎麼也動不了，這是怎麼回事呢？這時我才想起老師的話，“要仔細看說明書”！我看了一下就發現了問題：我真糊塗呀！原來我把風扇安錯位置了，所以模型船怎麼也動不了。按照老師教的方法，我重新拼裝，模型船終於被我成功的拼好了！看著自己動手做好的模型，我高興地笑了！
通過這節模型課我學到了很多知識，讓我培養了仔細觀察的習慣和動手操作的能力，同時還使我明白了：只有通過自己的努力，才會取得成功！
我愛模型課！
你們聽說過在外面上的社團嗎？這次，房老師就帶我們到外面上了一節有趣的社團活動課哦！
剛出去，同學們就東一跑，西一竄，把房老師弄得眼花繚亂，好不容易我們才安分下來，開始觀察植物。房老師先給我們介紹了紅葉石蘭，然後跟我們說：“同學們，你們認識我手裡的植物嗎？”我們一看，異口同聲的說：“是八角金盤。”房老師說：“沒錯，這就是大名鼎鼎的八角金盤，你沒看，它像不像八隻腳的章魚呢？”說完房老師自顧跑走了。過來一會兒，她神祕地走過來，笑眯眯地說：“你們猜，我手裡拿的是什麼寶貝啊？”同學嗎爭先恐後的回答道：“白玉蘭，不對，是廣玉蘭，哦，是灑金珊瑚。”“猜對了，就是灑金珊瑚”房老師展示給我們看。哇，那綠中帶黃，黃中有綠的葉子可真美啊，上面彷彿抹了一層黃金顆粒，發出閃耀的顏色，奪走所有人的目光。
往前走，我們來到雪松這片地方。我立刻被一棵海棠樹吸引了過去，這美麗的景象讓我久久陶醉，我彷彿是在一片彩霞中散步。輕輕地，我們又到了桃花林，這裡的桃花粉紅粉紅的，每棵樹就像披了件五彩繽紛的.大衣。旁邊的柳樹也隨風而動，好似翩翩起舞。這裡一片桃紅柳綠，充滿了春的景色，太漂亮了！空氣中也似瀰漫著清淡而美麗的氣息，沁入心脾。
這節課一直在我腦中迴盪，真希望能再上一節這樣的活動課。
每當星期四的下午，我總是很開心。因為我又可以用滑鼠畫出美麗的線條，然後勾成一幅幅五彩繽紛的圖畫。
“叮鈴鈴鈴鈴”，上課鈴響了，同學們最喜歡的社團活動開始了。我迫不及待地來到電腦教室，上電腦繪畫課。我開啟電腦，聽老師給我們講解。老師告訴我們畫畫要有主題，人物，而且顏色要搭配好。於是老師傳送一些圖片給我們參考，但是不能畫得一樣。我選中其中一幅，學著畫上面的太陽花 。先用圓形畫出花盤，然後用曲線勾成花瓣，再用正方形花出花壇，最後在花壇裡“種上”一枝枝玫瑰，並給它們添上了小眼睛，小嘴巴，這樣就顯得更加生機勃勃。小女孩們挎著花籃來到這裡，把花摘下來戴在自己辮子上，更美了。每一節課老師都會精心挑選出同學們好的作品貼在牆上，好看極了！當然，我就有好多作品被貼在了牆上，心裡自然甜滋滋的。
通過一段時間的學習，我不僅知道了畫畫一定要有主題，內容要豐富，人物要鮮明，而且明白了畫畫自己要有想象力，不能抄襲別人的`作品，更要有刻苦鑽研的精神。於是每次上完課回到家，我都會“加班”，自己再練習。在自己不懈的努力下，我參加了電腦繪畫比賽，得了兩個三等獎。我可開心了，因為這可是我辛勤努力的結果。
我喜歡社團活動，更喜歡電腦繪畫。
我現在是二年級，可是參加的社團活動可不少，你猜有哪些？讓我來告訴你吧！
一年級上學期，我參加了國畫社團。在那裡，我們完成了很多有趣的作品，比如，果盤裡的櫻桃、雪地裡的企鵝、草地上的小雞、秋天裡豐收的絲瓜和一串串紫色的`葡萄。我很喜歡國畫。可惜的是，下學期選課的時候，我聽說國畫每學期的課程都是差不多的，因為不想上重複的課，我放就棄了國畫，改成影視欣賞社團了。 影視欣賞嘛，你知道的，小朋友都喜歡看動畫片，那裡可是我們的動畫小天地哦！米奇和他的夥伴們、唐老鴨從軍記、綠野仙蹤......每一部都很好看。
二年級開學的時候，我發現有個“車模社“，當時以為是要開真實的賽車比賽呢！我開過碰碰車，心想開賽車肯定更有趣吧，就報名了。沒想到，車模社是讓我們遙控買來的車模，看誰的技術更好。爸媽給我買了一個蘭博基尼的埃文塔多橙色車模，我很喜歡。別看以前沒玩過，我上手可快了，老師說我的水平都可以跟高年級的哥哥姐姐比賽呢！到了下學期，我對乒乓社團又產生了興趣，這不，拿著爸爸送我乒乓球拍，我正練習原地端球呢！最多的時候，我一次可以端367個球了。
你看我的興趣多吧？我感謝學校有這麼多社團可以選擇，這樣我就可以學到各種各樣的本領了。媽媽說我應該堅持一個社團不放棄，我覺得應該多多嘗試。你說呢？
每週的俱樂部活動是可以預期的。我報名參加了街舞。
下午第一節課後，我揹著書包跑去街舞俱樂部。我想過街舞會是什麼樣子。我想了想。很快老師來了。她穿著整齊，臉像紅蘋果，遠遠看去像天上的仙女。下課後老師讓我們先和她跳舞，她先教我們跳節奏。我們隨著音樂進入仙境，彷彿在空中起舞。突然音樂停止了，我們被從夢中拉了出來。這時我們意識到老師要檢查動作，於是老師讓我跳節奏。我嘴裡喊著節拍，我跳了起來。我無法彎腰，突然摔倒在地上。老師說：“你做錯了，所以摔倒在地。”我站起來，老師給我重做了一遍。我終於按照老師的方法彎下了腰。於是老師又放音樂了，我們都在有節奏的跳舞。一彎總是像一隻幸運的貓，為學校增添祝福。而這一次，我並不擔心自己不能彎。
丁、下課後，我去給老師上第一節舞蹈課。我問老師哪裡舞跳得不夠好。老師說不行，我聽著心裡的美，想著一定要多練，舞跳得和老師一樣好，一眨眼就要上課了。老師開啟音樂，教我們豐富多彩。我努力學習，很快就會實現的。我隨著音樂快樂地跳舞。有的同學跟不上節拍，有的同學開小差，有的.同學打架。他們對老師太不尊重了。音樂放完後，鈴聲響了，我們依依不捨地離開了街舞俱樂部。
今天的舞蹈真的很酷。我會好好練習，不讓老師失望。相信未來的街舞會更精彩，更新穎。
為了豐富我們的校園生活，我們學校讓所有的老師自己組織一個社群。同學們踴躍報名，有的報名參加了diy手工社團，有的報名參加了有精彩歌曲的合唱。而我選擇了語文老師的.俱樂部。
我們社會的名字叫“走進三峽建設者”。怎麼樣，好看嗎？老師教我們知識的時候，我們會認真聽講，搞社團活動的時候，我們會認真聽老師的安排和規劃。每次社團活動，同學們都拿出自己寫的關於這個班的文章，老師也讓我們試著穿上這些文章給我們拍照。看，學生們可愛的動作總是讓老師咯咯笑。學生們也很認真，他們總是按照老師的要求去做，沒有任何粗心大意。有時候，老師會讓我們每個小組做幻燈片給大家看，學生也從中學到了很多知識；有時候，老師會給我們帶來一些有趣的課外知識，檢查我們上次學的東西。每一次活動實踐都讓大家明白了團結協作的意義。
我非常喜歡我們的俱樂部。每當週五到了，我就忍不住跳起來，很興奮。在這個社會裡，我學會了互助、團結、友誼的精神，也學到了很多有趣的知識。每次幻燈片放映後，我的同學和老師都會為我鼓掌，為我高興。每一項活動不僅增強了我的自信心，也培養了我的實踐能力，使我的頭腦和雙手得到了很好的訓練。對了，還有一點，就是你可以以活動的題目玩一個專門的專業人員！
雖然有diy手工社和精彩合唱，但我還是喜歡中國社，因為他們能讓我獲得更多的知識和快樂！
過了一個星期，我最期待的是週五，不僅因為週五之後可以休息，還因為這一天有我最喜歡的科技社群活動課！
社群活動課時間到了。當我們得知我們在這個班一起做橡皮筋動力車的時候，我突然激動起來，我們都衝到了科技教室。當我看到老師手裡的一大盒材料時，我的眼睛閃閃發光，我很興奮！
有了自己的料盒，迫不及待的開啟包裝，在方老師的指導下一步步開始製作。我的座位是第一排的第一個。以前每次活動課，我的材料總是被老師拿來做示範。每次零件散裝，周圍的同學都是又羨慕又討厭。但是這次為了考驗我們的觀察和動手能力，方老師沒有來示範，讓我們獨立做。耶穌基督！這是怎麼做到的？我從來沒學過模特！我得請畫畫哥幫忙了！嘻嘻，我的圖紙印的很清楚，太棒了！我一步一步把一大盒可愛的.材料一個個放在書桌上，然後一點一點放在車上。當我裝上最後一個輪子的時候，我的心終於落地了。我看了一眼其他同學，發現很多人還在撓頭，手忙腳亂！我不禁感到心裡有點自豪。就在我準備拿給方老師檢查的時候，不經意的瞟了一眼圖紙——！我太倉促了，大意了，差點忘了我的大燈！我趕緊插上電源，交了上去。老師馬上說：“我們第一名已經誕生了！還是女生！”心甜如蜜，慶幸自己只是隨便看了一眼鑰匙。
而我的好朋友姍姍折騰了半天，卻把車身撕了，讓她重頭再來，失去了之前所有的成績！然而在大神的幫助下，姍姍終於在鈴響之前完成了她的車——。太棒了！
我最喜歡的社團活動是跳繩，它豐富了我的生活，增強了我的體質，讓我感受到了成功的喜悅。
法國著名思想家伏爾泰曾說過“生命在於運動”。出於對運動的熱愛，我在很多社群活動中選擇了花樣跳繩。既然選擇了跳繩，既然想擁有健康的身體，就要努力學習跳繩。我也為此付出了巨大的代價：炎炎夏日，別人在家享受空調的涼意，我在空蕩蕩的操場上揮汗如雨，練習跳繩；九個冬天，刺骨的寒風讓人手一伸，別人在享受家的溫暖，我卻忍著風學跳繩。雖然好累好辛苦，但我還是深深地愛著“跳繩”這個社團活動。
我喜歡跳繩的另一個原因是楊先生獨特的“獨立”學習和教學方法。我們的跳繩團隊成員在學習方法和訓練上是“獨立”的`：在學習新花樣時，老師把動作下載到電腦上，讓我們欣賞視訊，自主學習。即鍛鍊我們的思維，增強我們的體質；在訓練中，“自主性”得到充分體現。我們分組獨立訓練，排練模式，安排動作。在跳繩隊裡，我們才真正意識到自己是運動的小主人。
跳繩社團的成立給我的學習帶來了很大的幫助。我現在是六年級學生，每天弓弦都很緊。跳繩俱樂部的活動給我枯燥的生活帶來了很多樂趣。勞逸結合讓我的學習成績提高了很多。
不勞無獲。由於我們跳繩隊員的共同努力，我們取得了許多令人羨慕的成績。在“安陽十運”、“陽光體育”、“陽光青春”中，我嚐到了成功的喜悅。也讓我更自信的面對生活。
我愛跳繩，也愛跳繩社。
學識谷
