活動目標：
1、在熟悉歌曲的基礎上進一步教幼兒通過整體模仿動作學習演奏樂器。
2、學習按歌曲的'內容演奏，演奏時要求聲音與同伴相協調，並學習指揮與看指揮的能力。
活動準備：
1、打擊樂樂器：鈴鼓、碰鈴、圓舞板
2、大圖譜一張，活動樂器圖譜若干，指揮棒一支。
活動過程：
一、聽《加油幹》音樂做律動進音樂室，讓幼兒在感受勞動性質的音樂。
（要求幼兒隨音樂有節奏地做出乾重活的動作）
T：小朋友，地裡的紅蘿蔔收成了，我們一塊拉大車到地裡去撥蘿蔔。
譁，小朋友真能幹，撥了這麼多紅蘿蔔。唉，都很累了，我們一塊找個座位休息一下吧。
二、學習做整體模仿動作
（要求幼兒合拍、有節奏地學習整體模仿動作）
1、讓幼兒回憶歌曲的風格。
T：小朋友，還記得剛才那首歌曲的名稱叫什麼嗎？（小朋友一齊回答）
這首曲子在幹什麼的時候唱的？
我們在唱“加油幹呀麼……”我們怎樣來唱？
學識谷
