五年級上冊語文期末試卷是怎樣的呢？又該怎麼去設計一份五年級上冊語文期末試卷呢?下面是小編為大家提供的一篇五年級上冊語文期末試卷及答案範例，我們一起來看看吧！
五年級上冊語文期末試卷
測試時間：120分鐘總分：100分
題號一二三四總分
得分
卷首語：親愛的同學們，經過一個學期愉快的學習生活，你一定有不少收穫吧！下面的題目，會讓你對自己的學習有一個全面的評價，仔細審題，認真答卷，你就會衝刺過關，贏得最佳成績！
一、基礎知識
1、看拼音寫漢字。10分
Huìjípángbótiàowàngchàndǒujǐnshèn
（）（）（）（）（）
xiányíbǔrǔqíqūzhīchēngjiǎojié
（）（）（）（）（）
2、我會查，我會選。3分
“卸”字按音序查字法，應查（），再查音節（）；用部首查字法，應先查（）部，再查（）畫。它有這樣幾種解釋：①把東西從運輸工具上搬下來。②把零件從機械上拆下來。③解除；推卸。在“拆卸”中應選擇（），在“卸車”中應選擇（）。
3、把下列詞語補充完整，再選擇適當的詞語填在句子中的括號裡。5分
毫不猶（）風欺（）壓不（）爭辯眾志（）城
安然無（）滿腔（）火一如既（）勵精圖（）
這個玻璃盤很堅固，從桌面上掉了下來，仍（），沒有裂縫。
4、給“然”字組四個詞語，填入下列句子中。4分
⑴.（）過了一會，那裡出現了太陽的小半邊臉。
⑵.有一天，我伏案寫作時，一隻可愛的小鳥（）落到我的肩上。
⑶.看那表情，他（）還沒有認識到自己的錯誤。
⑷.雖然老師病了，但（）堅持給我們上課。
5、判斷題（對的劃“√”，錯的“×”。5分
（1）“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”是王安石的寫的詩句（）
（2）按時間順序排：元宵、端午、清明、中秋、重陽（）
（3）漢字的演變是：甲骨文、小篆、金文、隸書、楷書、草書、行書。（）
（4）“萬水千山只等閒”中的“等閒”是“等待空閒”的意思。（）
（5）“目前最大的鯨約有十六萬公斤重。”這句話列數字的說明方法。（）
6、給句子中加橫線字選擇正確的解釋，將序號填在括號裡。（4分）
怪：A感到奇怪B奇怪C責備；怨D很；非常
⑴.讓它荒著怪可惜的，就開闢出來種花生吧。（）
⑵.請你不要怪他，這一切都是我的錯。（）
⑶.不要大驚小怪，這都是她努力的結果。（）
⑷.這種花只在夜間開放，真是怪事。（）
7、請按要求完成句子。8分
（1）他怎麼會知道拉車的民工日子過得有多苦呢？（改成陳述句）
（2）活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果。縮句（縮到最簡）
（3）我說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”（改為轉述句）
（4）改病句：在大家的幫助下，他端正了決心，要好好學習。
8、日積月累。10分
（1）小蔥拌豆腐?---
（2），白首方悔讀書遲。
（3）愛親者，不敢惡於人，。
（4），烏蒙磅礴走泥丸。
（5）圓明園建築巨集偉，收藏著最珍貴的歷史文物。上自的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的、
二、口語交際。5分
（1）我到醫院接病癒回家的媽媽，看到媽媽我說：“”，看到照顧媽媽的護士，我說：“”。走到醫院門口，我對相送的醫生說：“”。3分
（2）迎面接力比賽就要開始了！請你給本班運動員鼓鼓勁。2分
三、閱讀園地：（請你認真閱讀下面的短文並作答。）（16分）
有個孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的.媽媽，竟然不給我一件禮物。”
一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人並不生氣，還（）地問：“孩子，你哭什麼？”
孩子向老人傾訴了自己的哀傷。
老人聽罷，嚴肅地說：“孩子，你錯了！其實，你的媽媽為你留下了最珍貴的（），你應該珍惜才對！”“那------我怎麼會不知道？”孩子驚奇地問。
老人語重心長地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎？”
孩子聽著，眼睛忽地一亮。老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；給了你耳朵，讓你去傾聽世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界；給了。這些，難道還不夠嗎？”
孩子聽著，陷入了深思。
老人又說：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿（）的心，那是為了讓你珍惜生活------去熱愛這個世界吧！”
1.給短文擬個題目，寫在短文上面的橫線上。（2分）
2.在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）
珍愛——（）悲痛——（）
3.發揮你的想象，在文中橫線上補充完整句子。（2分）
4.聯絡上下文，在文中括號裡填上適當的詞語。（3分）
5.孩子向老人傾訴了自己的哀傷，你認為他傾訴什麼呢？請寫在下面橫線
上。（2分）
6.本文主要寫了一件什麼事？（3分）
7.閱讀完短文，你有什麼感受？請把感想寫在下面橫線上。（2分）
____________________________________________________________
____________________________________________________________
四、妙筆生花：30分
根據下列提示與要求，完成一篇不少於400字的習作。
提示：在你的成長過程中，總有一些人、一些事，或者一本書給你留下了深刻的印象，或影響過你的成長，請把他（她）或它對你的影響寫下來。
要求：1.題目自擬，並抄正在作文格上。2.內容具體，語句通順，感情真實。3.有一定的條理，書寫工整，不寫錯別字，正確運用標點符號。
一、基礎知識
1、看拼音寫漢字：彙集、磅礴、眺望、顫抖、謹慎、嫌疑、哺乳、支撐、皎潔
2、我會查，我會選。Xxiè卩③①
3、把下列詞語補充完整，再選擇適當的詞語填在句子中的括號裡。
毫不猶豫、風氣雪壓、不容爭辯、眾志成城、安然無恙、滿腔怒火、一如既往、安然無恙
4、給“然”字組四個詞語，填入下列句子中。填入下列句子中。
果然居然任然依然
5、判斷題。⑴√⑵X⑶X⑷X（5）√
6、給句子中加橫線字選擇正確的解釋，將序號填在括號裡。⑴D⑵C⑶B⑷A
7、請按要求完成句子，
（1）他不知道拉車的民工的日子過得有多苦。
（2）弟弟吃蘋果。
（3）我問外公那不是您最珍貴的畫嗎？
（4）在大家的幫助下，他端正了學習態度，要好好學習。
8、日積月累：（1）一清二白（2）黑髮不知勤學早（3）敬親者不敢慢於人（4）五嶺逶迤騰細浪（5）不但還先秦時代名人字畫博物館藝術館
二、口語交際（略）
三、閱讀1、媽媽的禮物2、珍惜傷心3、你雙手，讓你去改造世界（意思適合也可以）
4、關切禮物熱血（意思相近酌情給分）5、略（意思符合題意酌情給分）6、我”因媽媽沒給我禮物就走了而傷心，但一位老人啟發了我（意思符合題意酌情給分）
7、略（不同角度的感受可以給分）
四、妙筆生花
國小五年級語文學科期末質量檢測試題評分標準
一、基礎知識（49分）
1、（10分）2、（3分）3、（5分）4、（4分）5、（5分）6、（4分）7、（8分）8、（10分）
二、口語交際（5分）
三、閱讀（16分）
四、妙筆生花（30分）
一類作文（27—30分）：符合題意，中心突出。內容具體，感情充沛。條理清楚，語言流暢。
二類作文（24—26分）：符合題意，中心明確。內容較具體，感情真摯。條理清楚，語言通順。
三類作文（18—23分）：基本符合題意，中心較明確，有一定內容，但不夠具體，條理較清楚，有少量語病，錯別字較多。
四類作文（12-17分）：有些偏離題意，中心不明確，內容空洞，條理不清楚，語句不通順，結構不完整，錯別字多。
五類作文（0—11）字跡潦草辨識困難；語句不通順、不完整，病句多，錯別字多；內容很簡單，沒有中心，記流水帳，重複囉嗦，不知所云；標點符號錯誤明顯；跑題；
學識谷
