導語：下面是關於國小二年級語文下冊第二單元的綜合題，大家覺得自己這一單元的學習過關了嗎?如果覺得自己學會了，那就一起看看這些知識點和相關題目吧。
一、回顧字詞：
第一課
huā shù xiāng qì wēn nuǎn lù shuǐ zhěn tóu
jié máo chén xī nuǎn huo mǎn fēn bǎo mǎn
mǎn zú zhěn mù tái tóu tái gāo táiju
mǎn shēn nuǎn yáng yáng gāo zhěn wú yōu
第二課
xiǎng shòu sēn lín xiāng xìn zá cǎo fán mì
zhī yā dèng zǐ zá liáng fù zá bǎng tuǐ
kǔn bǎng bǎng jià pū chuáng pū zhāng yā tou
biān zhī biān xiě biān pái nèn lǜ nèn yè
nèn cǎo bān jiā bān dòng bān yùn bǎn dèng
pū dào cǎo bān dèng zi xiào xī xī zhāo qì péng bó
pū tiān gài dì zhī fán yè mào
第四課
xiāng yuē jiàn zào shāng liang jià shǐ hōng zhà
zàn shǎng zhù lù xiū zhù chā yāng chā bān
chā huā xiōng hěn hěn xīn jiàn zhù chuàng jiàn
gōng dǎ jìn gōng gōng pò shāng tǎo shāng rén
jià chē jià zhào xíng shǐ jí shǐ zhà dàn
zhà kāi wā tǔ wā bǔ wā dòng hōng tā
chā shù zhī è hěn hěn lěi chéng bǎo zhù wéi qiáng
wā dì dào téng yún jià wù
二、新課學習：
我的房間
我有一間自己的房間。
那是一間有門窗、有小床和小枕頭的屋子。媽媽常來幫我把房間收拾得乾乾淨淨，爸爸也常來教我做功課。我的故事書、玩具，我從外面撿來的寶貝，都放在那裡。
我很喜歡我的房間。可是，有時候，我希望我的房子跟現在不一樣。
我希望我的房間有輪子。這樣，我就可以開著它跑，我要開著它跑到我搬了家的朋友那裡，跟他一塊兒玩兒。
我更希望我的房間長了翅膀。這樣，我可以飛到很遠的地方，去看望在美國唸書的表哥，在日本做生意的舅舅。他們看見我，一定嚇一跳，我只是笑一笑，不說是怎麼去的。
我也希望我的房間是一艘潛水艇。我只要趴在視窗，就可以看見許多大章魚、大鯊魚、電鰻、珊瑚、龍蝦——也許還有美人魚呢。
我特別希望我的房間是一間魔術屋。牆壁是餅乾，窗子是巧克力糖，枕頭是麵包，毯子是雞蛋煎餅，水龍頭流出的全是橘子汽水。啊!那該多好!
把房間假裝成學校也很好玩。我做校長、老師和校車司機，洋娃娃和狗熊都變成了學生，我還開汽車載他們上學去呢!
可是，想完了所有的之後，我最最喜歡的還是——我自己現在的房間。在這裡，我可以讀書，可以幻想。
1、小朋友，你有自己的'房間吧?那就請你介紹一下你的房間。
2、讀課文，學生字：翅 膀 牆 壁 餅 克 載 幻
1)過渡：我很喜歡我的房間。可是，有時候，我希望我的房子跟現在不一樣。(出示這句句子，用“可是”說一句話)
那麼我希望我的房間變成什麼樣呢?現在就請你選擇自己喜歡的方式來學習課文。
2)用自己喜歡的方式讀4—8小節。
3)句式訓練：我希望我的房間 、 、 、 、 。
我希望我的房間 ，
我也希望我的房間 ，
我更希望我的房間 ，
我特別希望我的房間 。
3 3、我幻想了那麼多神奇的房間，可是，我最最喜歡的還是我自己的房間。為什麼呢?(學習：幻 提醒沒有“丿”)
4、說話訓練
小作者幻想了那麼多有趣的房間，那麼請你展開想像，說說你希望自己擁有一間怎樣的房間。
5、作業佈置
1)有感情地朗讀課文，選擇自己喜歡的一小節背誦。
2)抄寫詞語。
3)小練筆：《我希望我的房間……》
三、隨堂練習：
一)看拼音寫句子。
Wǒ zuì zuì xǐ huān de shì wǒ zì jǐ xiàn zài de fánɡ
___________________________________________________________
Jiān.zài zhè li,wǒ kě yǐ dú shū ，kě yǐhuàn xiǎnɡ.
___________________________________________________________
二)辨字組詞。
撿( )魔( )幻( )載( )前( )並( )
檢( )磨( )幼( )栽( )煎( )餅( )
三)照樣子，在( )裡填上合適的詞。
例：一( 間 )魔術屋
一( )窗戶 一( )翅膀 一( )章魚
一( )巧克力 一( )麵包 一( )汽車
一( )潛水艇 一( )故事書
四)選擇合適的詞。
張 章 想 兒 代 果 餅 狗
文( ) 幻( ) 唐( ) 煎( )
紙( ) 幼( ) 糖( ) 熊( )
五)填量詞。
一( )潛艇 一( )輪子 一( )學校 一( )翅膀
一( )汽水 一( )餅乾 一( )寶貝 一( )鯊魚
一( )老師 一( )桌子 一( )屋子 一( )超市
六)根據課文內容填空。
1、如果我的房間是潛水艇，我就能看見( )魚、( )魚、( )、( )、( )、( )。
2、、如果我的房間是魔術屋，我就有好多好吃的東西了：有( )、( )、( )、( )、( )。
七)按要求想象寫話。
“我”很喜歡自己的房間，可有時候又幻想自己的房間跟現在的不一樣。它可以有( )，可以長( )，可以是( )，也可以是( )，還可以裝扮成( )，那將會更加有意思。
八)照樣子把句子補充完整,並加上標點。
蝴蝶 在花叢中 飛來飛去採花蜜。
猴子 跳來跳去找食物。
在教室裡
上課鈴響了， 。
真了不起!
?
九)閱讀。
小草和土地媽媽
小草在土地媽媽精心哺育下，長成了綠油油的一片，漂亮極了。
一天，天空黑沉沉的，電光閃閃，雷聲轟隆隆響，狂風越刮越大。柳樹說：“暴風雨要來了，大家當心啊!”小草聽說暴風雨真的要來了，急得嗚嗚地哭起來：“暴風雨來了，叫我怎麼辦?”土地媽媽告訴它：“不要哭，有媽媽保護你，你放心吧!”
風來了，雨來了，電閃雷鳴。土地媽媽用雙手把小草的根鬚緊緊地抓住，用嘴把小草周圍的雨水咕嘟咕嘟喝下去，一點也不讓小草淹在水裡。
沒多久，風停了，雨停了，小草高興地對土地媽媽說：“媽媽，謝謝你，沒有你，我早就完了。”
1、 根據課文內容填空。
( )的小草 ( )的天空
( )的電光 ( )的雷聲
( )的說 急得( )
2、 用一個成語來概括“電光閃閃，雷聲轟隆隆響”的意思： ;
你還知道哪些成語也是形容天氣的，請試著寫三個。
( ) ( ) ( )
3、 選擇正確的答案，在括號裡打“√”。
小草高興的主要原因是：
①小草戰勝了暴風雨。……………………………………………( )
②土地媽媽抓住小草的根鬚，喝下了雨水，保護了小草。……( )
③小草長得很漂亮。………………………………………………( )
4、 你喜歡土地媽媽嗎?為什麼?
十)寫話。
提示：同學們，水果中含有豐富的維生素。每個人都有自己愛吃的水果。請你選擇自己愛吃的一種水果為題，圍繞顏色、形狀、味道等方面寫幾句話。
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學識谷
