一、填空
(一)算一算
8000米=( )千米 ( )毫米=1分米 50毫米=( )釐米
3分15秒=( )秒 180秒=( )分 6000千克=( )噸
5米=( )釐米 3時=( )分 7噸=( )千克
(二)填上合適的單位。
1.一支鉛筆長16( )。 2. 一頭牛重500( )。
3. 爸爸每天工作8( )。 4. 小李跑50米大約要10( )。
5. 長江長約6300( )。 6 .一本數學書厚約8( )。
7.一瓶礦泉水重450( )。 8. 一棵大樹高約10( )。
(三)比450多280的數是( )，比720少250的數是( )。
(四)5的4倍是( )個( );36是4的( )倍;( )的5倍是10。
(五)
(1)小熊吃了( )塊蛋糕，小狗吃了( )塊蛋糕。
(2)小豬吃了蛋糕的，小兔吃了蛋糕的。
(3)( )吃的蛋糕最多，( )吃的蛋糕最少。
(4)請你從上題中選出兩個分數，比較它們的大小。
考查目的：進一步鞏固學生對時間單位、長度單位、質量單位的認識，以及對倍和幾分之幾的'認識。
答案：
(一)8 100 5 195 3 6 500 180 7000
(二)釐米 千克 時 秒 千米 毫米 克 米
(三)730 470
(四)4，5 9 2
(五)(1)小熊：3 小狗：2
(2)小豬： 小兔：
(3)小豬最多 小兔最少
(4)答案略(答案不唯一)
解析：進一步鞏固學生對時間單位、長度單位、質量單位的認識，以及對倍和幾分之幾的認識。
二、選擇
(一)一個正方形的邊長增加3釐米，它的周長增加( )釐米。
A.3 B.6 C.12
(二)秒針從數字12走到6，經過了( )。
A.6秒 B.6分 C.30秒
(三)4×250的積是( )。
A.100 B.1000 C.10000
(四)6噸鐵和6000千克棉花的質量( )。
A.鐵重 B.一樣重 C.不一樣重
(五)485+224的和最接近( )。
A.600 B.700 C.800
考查目的：鞏固學生對周長、時間單位、質量單位及估算知識的掌握。
答案：
(一)C (二)C (三) B (四)B (五)B
解析：採用學生熟悉的素材，鞏固學生對周長、時間單位、質量單位及估算知識的掌握。
三、解答
(一)王剛走路上學，7:25從家出發，7:40到學校，他從家到學校用了多少時間?
考查目的：鞏固學生計算經過時間的能力。
答案：15分鐘。
解析：利用生活中的例項，鞏固學生計算經過時間的能力。可以用數格子的方法，也可以用結束時間—開始時間=經過時間。
(二)一個長方形廣場，長500米，寬300米，小敏沿廣場跑了2圈，共跑了多少米?
考查目的：鞏固學生計算周長的能力。
答案：(500+300)×2=1600(米) 1600×2=3200(米)
解析：利用生活中的例項，鞏固學生計算周長的能力。
(三)小明有8本書，小李給小明3本書後，小李的書的本數就是小明的2倍，小李原來有幾本書?
考查目的：鞏固學生對倍知識的掌握。
答案：8+3=11(本)， 11×2=22(本)，22+3=25(本)。
解析：利用生活中的例項，鞏固學生對倍知識的掌握。
(四)24元可以買3個鉛筆盒，40元可以買幾個同樣的鉛筆盒?
考查目的：用所學知識解決實際問題。
答案：24÷3=8(元) 40÷8=5(個)
解析：先求出一個鉛筆盒的價格，再算40裡面有幾個8就可以買幾個相同的鉛筆盒。
(五)劇場一共有870個座位，票價8元，第一場演出票都賣完了，第二場演出賣出830張票。
(1)兩場演出一共賣出多少張票?
(2)兩場演出票房收入一共多少錢?
考查目的：用所學知識解決實際問題。
答案：(1)870+830=1700(張) (2)(870+830)×8=13600(元)
解析： 先求出第一個問題的答案兩場演出一共賣出1700張，再用賣出的票數乘每張票的價格，求出第二個問題票房收入一共13600元。
學識谷
