動物餐廳公開課教案

教學目標：

1通過創設動物餐廳的有趣情境，感知並會比較100以內數的'大小。

2初步感受一列數蘊涵的規律。

3激發學習興趣， 培養數學實踐能力。

教學重點：

正確比較兩數的大小關係

教學難點：

發現規律分析應用

教學準備：

計數器

教學過程：

一 創設情境，展開新課

1師：聽說動物王國新開了一家動物餐廳，小朋友們讓我們一起去參觀一下。

引導學生觀察主題圖畫自己發現了問題得出結論。

小猴拿了幾個盤子？ 機靈狗拿了幾個盤子？誰拿的盤子更多一些？

你能用學過的數學符號表示出來嗎

21>18 或 18<21 （複習一下大於，小於號的表示方法）

2 看珠寫數，比大小（填一填的內容）

二練習鞏固

1比大小

2 作客

小猴和小熊分別想請一些數字寶寶到家裡做課，仔細看一看他們都歡迎那些數字寶寶，看好了把數字寶寶領到他們的家裡去作客。可別搞錯

3 按順序填數

4 想一想，接著畫下去。

三 佈置作業

小調查

我們學校一年級有幾個班？每班有幾個人？哪個班人數最多？哪個班人數最少？